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挫折的魅力中學生優秀作文

挫折的魅力中學生優秀作文

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的挫折的魅力中學生優秀作文,歡迎閱讀與收藏。

挫折的魅力中學生優秀作文1

  我又一次望著藍天,它是那麼的博大,隱去了一切的醜陋,賜人以靜之美。對著它,我又開啟那扇心門,去回憶塵封往事。

  心的記憶給我帶來一絲淡淡的喜悅,一股難言的惆悵,更多的,是無由的傷感。

  “心地是最遠的荒地,很少有人一輩子種好它。”或許這句話是對的。屬於心的這塊地上,讓人喜悅的事說是一顆顆被耕種的種子,但心地上也有雜草,讓種子開花。我的那塊心地會是怎樣的呢?我要透過回憶去看。現在,那塊屬於我的地上佈滿雜草。

  張愛玲說“生活是一襲華美的袍,上面爬滿了蚤子。”如今,看來,她說得真是很對。只恐我的那襲袍上,爬滿的不僅蚤子,而是更大的蟲吧。

  我就像一個剛出爐的麵包,那麼的新鮮而柔軟,那麼不堪一擊;我就像掉了水晶鞋又扯破盛裝的灰姑娘。是的,在人生的道路上,我遇到了許多挫折,儘管沒有頭破血流,但心已隱隱的`痛。

  我真的遇到了許多不快的事,讓我“莫提起,提起珠淚灑江湖。”要是森林裡有風雨,鳥兒會歸巢,可心中的風雨來了呢,我該怎樣躲呢?有人說要發洩要釋放,遇到痛苦,就大聲說出來,不要情鬱於中,或許這是一個辦法。

  有人說“挫折是成功的姐妹”,又有人說“冬天來了春天還會遠嗎?”這些話都曾鼓舞著我。誰知道這些挫折是上帝給予你的懲罰還是禮物。是的,有時我們真該豁達一點地想。當你被扎破手指時,你要想,還好沒有扎到眼睛。興許這樣想困難反使你開心了呢。

  世間的一切事既然存在就要坦然地面對和接受。做人就要面對挫折嘛。我是愛飛翔的鳥兒,折斷翅膀也要飛啊。

挫折的魅力中學生優秀作文2

  在人生道路上,不論你從事何種職業,不管你是開著“寶馬”還是“賓士”,大凡是個人,便免不了遭遇挫折。

  學生們考試考差了叫挫折;商人們投資虧本了叫挫折;當官的被貶謫了叫挫折;戰場上打了敗仗同樣叫挫折。挫折是所有人都必須直接面對的問題,而如何面對挫折便成了人生中最為關鍵的問題之一。

  當挫折來臨的時候,我們應當考慮如何去戰勝它,而不是想方設法去躲避它。

  蘇格拉底曾說過:“屈服於不幸的人才是真的不幸。”請讓我們站在這位古希臘哲學家的角度思考一下,對於任何人,不幸的遭遇都是極其不幸的,若是一味聽從天命,上天又怎能讓你逃出不幸呢?唯有勇敢面對,方顯英雄本色。

  宋朝的蘇東坡便是一個典型的英雄。他一生被貶數次,先後到過杭州、黃州當地方官,最後,可憐的蘇軾甚至被貶到了嶺南。可是,在我的印象中,蘇軾絕對是一個豁達樂觀的人。不然,又何來的流傳千古的“三赤壁”呢?何來“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”這樣的佳句,何來那令我唾涎三尺的東坡肉呢?

  人們都說,十六、十七世紀是人類甦醒的時期,歐洲的“文藝復興”與“工業革命”紛至沓來。我想,在這期間為人類的覺醒作出最大貢獻的,還屬伽利略。他倡導新科學,為教會所不容,被黑暗的教會勢力軟禁,他該何去何從?他選擇了鬥爭。於是,一個理性的時代出現在我們眼前。

  太史公有言:文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國語;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳呂覽;韓非囚秦,說難、孤憤;詩三百篇,大抵賢聖發憤之所為作也。而太史公最終也完成了《史記》。中國歷史上受宮刑的人很多,而受宮刑還能寫書的估計全世界也只有他一個。所以,當我們面對挫折,還是想想蘇軾,想想伽利略,想想太史公吧。

挫折的魅力中學生優秀作文3

  貝殼因為有了風浪的吹打,才會結出粒粒璀璨的珍珠;鮮花因為有了風雨的洗禮,才會盛開散發出獨特的幽香;雄鷹因為有了狂風的光臨,才會展翅翱翔於天際。我們要堅強的面對自己人生的失敗與挫折,使自己的人生充滿意義。

  在我們的人生中,總是有許多的挫折。這些挫折是我們人生中一次又一次的挑戰,只有戰勝了這些挑戰,我們才算掌握了自己的人生,才算真正地走向了成功。

  在我小時候,第一次見到腳踏車感到非常的好奇,就請求爸爸給我買一輛腳踏車,剛開始爸爸並不贊成,但最後在我的極力說服下,爸爸終於答應了我的請求,給我買了一輛腳踏車。

  第二天早晨,我早早地起了床,叫上了爸爸媽媽一起興高采烈地推著腳踏車出了門。我們來到一片空地上面學習騎腳踏車。爸爸先教我怎樣上車,我學了一會就不耐煩了,自己手忙腳亂地騎上了腳踏車,由於掌握不了平衡很快就從車上摔了下來,還刮破了一塊皮,我生氣的說:“不學了”!

  爸爸這時候走過來扶起我並且對我說:“遇到困難不要輕言放棄,要勇往直前,不怕困難,要做意志堅定的人,這樣就一定會成功。”我聽了爸爸的話,堅定了意志,下定決心一定要學會騎腳踏車。按爸爸教的方法反覆練習,我很快就學會了上車和坐姿。

  但這時,我又遇到了一個大問題,就是控制不住方向,掌握不了平衡。爸爸又教我控制方向的技巧和掌握平衡的方法,按照爸爸教的方法練習,沒多久我便學會了騎腳踏車。

  這件事情令我記憶猶新,透過學騎腳踏車這件事情,我明白了面對挫折和困難的時候,不能腿縮,不能害怕,要勇往直前,要保持一顆勇於挑戰的心來面對挫折,只要這樣就一定會成功。爸爸的教導將使我一生受益。

挫折的魅力中學生優秀作文4

  人生當中有許多的挫折,只要你勇敢的去面對她就可以迎刃而解,但是你又不會想它真的發生,一旦發生了,真的可以這麼簡單嗎?

  我是一個熱愛籃球的熱血少年,在五年級的時候成為了一名校隊的生力軍,我真的很開心,因為我又接近了我的夢想一步。對我來說,打球時接近夢想的唯一方法,打球是交通工具,可以幫我接近夢想的交通工具,是唯一種可以讓我盡情體驗看似觸手可及,但卻遙不可及的“NBA”;讓我盡情體驗進步狂歡的交通工具。

  但是,我雖然是最努力的,但是球技卻不是最好的,所以我把主攻科目放在了籃板和防守上,因為我們有了最銳利的矛,所以要一塊最堅固的盾。我堅守籃球是一門藝術,這門藝術只有進攻和防守,我做不了最銳利的矛,就做最堅固的盾吧!

  這樣想著,心裡舒服多了,盾也是最有用的,是戰神南征北戰的必備之器!正選隊員簽到那一天,我終於鼓起十二萬分的信心,向老師走去。老師卻說:“名額滿了,下次再說吧!”我幾乎當場崩潰,我哪裡做得不好了?我那裡差勁了?名額那裡滿了?我哪裡不如人了?我很差嗎?我很弱不禁風嗎?我們隊不需要籃板嗎?

  我們隊夠強嗎?不需要我了嗎?我哪裡做的不盡人意了嗎?為什麼?為什麼?為什麼?NO!我的眼淚要落下啦!不可以讓他們看到!我要離遠一點!我跑到了車房,我在一個人落淚,我也不希望有人看到。這時,一張紙巾遞來了,原來是政楠,他看到我這麼傷心,怕我做傻事,就悄悄跟來了。

  他安慰我:思源,你是一個很有潛力的選手,老師說你很潛力,但傷病纏身,而且,說不定他為了你好。他不希望一顆剛剛升起的新星,就這樣隕落所以才……”“夠了!,謝謝你!”“思源,終於找到你了,唐老師幫你求情,鄭老師同意啦!”掩埋不住的是他的興奮。我終於流下了幸福的眼淚。在比賽中,我沒讓人失望,拿下了總共47個籃板,終於滿載而歸!

  如果沒有人安慰,面對挫折我可能會做傻事,這就是永遠長不大的我,永遠要人安慰的我!