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初中的作文400字

有關初中的作文400字彙編十篇

  在平日的學習、工作和生活裡,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的初中的作文400字10篇,歡迎大家分享。

初中的作文400字 篇1

  一天,我從星河商城賣魚的地方意外的發現了一種叫六角龍的“魚”,覺得它很與眾不同,就買了兩條回家去養,一條大,一條小。

  六角龍體型上和蜥蜴差不多打,細看又覺得它很像縮小了的娃娃魚,頭又寬又大,眼睛較小,舌頭長,還有四條短短的腿。從外表上看,與娃娃魚唯一不同的是頭上多了六隻角。我想:這應該就是它為什麼叫六角龍的原因吧。

  六角龍的角很奇特,角上略有些細毛,有的角形成了“w”形,有的角形成了“m”形,它的頭上長有小小的耳朵,但是你從外表上可能會看不見,因為它的耳朵緊貼在頭上,其實就是它頭上鼓起的“兩個大包”。

  自從我買了這兩條六角龍之後,每天放學回到家裡的第一件事就是看一看它們。有一天,我放學回來,發現小六角龍的四肢都被大六角龍給咬下來了,那種“血淋淋”場面使我慘不忍睹:小六角龍痛苦的呻吟著,在魚缸裡打著滾,再看一邊的大六角龍,低垂著頭,一副慌亂著不知道如何是好的樣子,好像在說:“對不起,我不是故意的,我……”我像是熱鍋上的螞蟻一樣,立刻開啟電腦上網去查六角龍腿斷了怎麼辦?我找到了一條答案:沒有事,分開養一養就好了。看到這條答案,我的心終於平靜了下來,原來幼六角龍腿有這麼神奇的再生能力啊。

  幾天後,小六角龍的四肢果然重新長好了,可是長得不整齊,一隻腿長,一隻腿短,走起路來一跌一跌的,樣子很好笑,可我依然喜歡它。

初中的作文400字 篇2

  梅花,我想對這個名詞大家都應該不陌生吧!現在我就帶你們走進梅花,瞭解梅花。

  梅花被人們稱為“花中君子”。梅花不但冰枝嫩綠,疏影清雅,而且花色秀美,因此惹人喜愛。我也不例外。梅花的花蕾就像一朵朵小棉花球。梅花跟牧丹、月季等一些花比起來,雖然沒有它們那樣豔麗,但也顯得清新美麗,超凡脫俗。曾有這樣的詩句來描寫梅花“萬花敢向雪中出,一樹獨下天下春”被譽為花魁。“遙知不是雪,唯有暗香來。”這句寫出了梅花的崇高品質與堅貞的氣節。

  每當梅花盛開時,就會散出幽香,使人感到沁人心脾,心曠神怡的感覺。這香味兒令人百聞不厭,難以忘懷。

  梅花和梅果還能當食品呢!梅花沖水可以代茶,梅果可以製成話梅等蜜餞,素有“健康食品”之稱。

  梅樹的樹皮一般都呈淡綠色或淡灰色。幼枝細長,是綠色無毛。梅樹高可達5——6米左右。梅葉寬卵形,邊緣有細鋸齒,幼時沿葉脈處有短柔毛,因此很柔軟。梅樹一般都先開花後發葉,每年的1——2月時就是梅花盛開的時節。因此我奉勸各位在1——2月是賞梅的最好季節。

  你愛梅花嗎?

初中的作文400字 篇3

  那天,天氣晴朗,紅紅的太陽,藍藍的天空,小鳥也唧唧嘰嘰喳喳叫個不停,似乎預示著有什麼好事情要發生。

  “藝帆,你不是一直想買書嗎?趁妹妹睡覺這會兒,咱們去書店吧。”“太好了,終於可以買書了!”聽到這個好訊息,我一下子打起精神來。到了書店,由於我心中太過激動,一時間竟然不知道該要哪本書了,媽媽微笑著說:“你想看什麼書就快挑吧!”我挑了好久,終於挑了兩本中意的書。一回到家,我就一屁股坐在沙發上,津津有味地看了起來。

  其實,我和書的故事可不止這一件,還有很多呢!

  記得那是一個冬天的晚上,我獨自一人坐在溫暖的被窩裡看書,一頁、兩頁、三頁……看著看著,一本書不知不覺就看完了,可我卻還沉浸在書中精彩的情節裡,沒有一點睡意。於是又去拿了一本書,也不知到了幾點,才迷迷糊糊進入了夢鄉……

  當我醒來的時候,天已經矇矇亮了,燦爛的陽光灑進了房間。咦?書怎麼會在我的身旁“躺著”呢?哦!對了,是昨天晚上我看著書就睡著了。唉!這也不能怪我吧!要怪也得怪書中的內容太吸引人了。

  你們說,我是不是一個小書蟲呀!

初中的作文400字 篇4

  脾氣很倔強的女孩。

  從小,我就喜歡和爸爸媽媽發脾氣,雖是小脾氣,但是爸爸媽媽也要吵吵我。所以,爸爸媽媽說東,我偏偏要往西,自然形成“我行我素”的習慣。

  前幾天的晚上,我為了一件小事和爸爸頂起了嘴。爸爸什麼也沒說,拿出一道數學題讓我做,並且讓我讀出來,和爸爸頂嘴的我自然心裡不舒服,撒起了嬌。

  不願意的讀了起來,“甲乙兩人從...”一遍有一遍,最後我生氣了,“你到底想幹什麼,我起碼讀了十遍,你真是煩死人了!”爸爸仍然心平起和的說;“敏思,我讓你做,並且讓我讀出來,是想改掉你的嬌氣,做一個像周佩一樣斯文,體貼,溫柔的女孩。如果你能改掉你的缺點,你就是個很優秀的女孩。你喜歡李宇春,我和媽媽不反對,你學她,我和媽媽也不反對,但你太追求她,連心思都不在學習上。但從你這次語文的分數上,讓我和媽媽感到你是可以學好的,用你的一半精力去學習,那你成績一定非常優秀。我希望你能和爸爸媽媽,外婆,老師配合。能做的到嗎?”“能做到!”我信心十足的說。

  雖然那句話,我不能完完全全的理解,但是我能體會到爸爸媽媽對我的愛,對我的用心良苦,對我的希望,對我的想法,對我的看法,我都感到爸爸媽媽愛的源泉。

  我永遠永遠的愛爸爸媽媽!

初中的作文400字 篇5

  盛夏的清晨,我和媽媽來到了荷花池邊。一股淡淡的清香撲鼻而來,我閉上雙眼,貪婪地吸了幾口氣,心情格外舒暢。池水很清很清,清得發藍,連水裡的小石子都看得見,好像一塊巨大的藍寶石鑲在金黃色的泥土裡。一條條紅色的小鯉魚在水中游來游去,它們一會兒聚在一塊,像在說悄悄話,一會兒又躍出水面,像在跟我們打招呼。這些小鯉魚活像一群活潑可愛的孩子,又彷彿一朵朵紅色的雲霞在藍藍的天空中飄浮來去。

  池中的荷花更是數不勝數,千姿百態。它們有的像穿著粉紅色連衣裙的小姑娘,有的又像白色小天使,還有的像披著金黃色綢衣的仙女。這些漂亮的荷花亭亭玉立在湖中,有的已經全部盛開,有的只展開兩三片花瓣,有的還是個花骨朵,飽脹得馬上就要破裂似的。紅燦燦的,白瑩瑩的,黃澄澄的,幾種顏色的荷花好像在比美一般。

  一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中滾動,像在捉迷藏。遠處兩隻金黃色的小蝴蝶飛了過來,它們展開漂亮的、柔軟的小翅膀翩翩起舞,忽上忽下,顯得和這朵朵漂亮的荷花十分親密。

  太陽漸漸升高了,陽光灑在池面上,好像是不停不息的小梭子織著金色的花紋,來裝扮荷花池。荷花池中還有個小島,那就是羽毛潔白油亮的天鵝之家。

  島上有一棵高高的垂柳。當微風拂過,柳枝就來回飄蕩,猶如少女被風吹起的漂亮秀髮。忽然,一隻白天鵝跳入池中,池面立刻失去了平靜,無數晶瑩的水花在柔和的陽光中跳躍。

  漫步在荷花池邊,處處都能看到迷人的景色。

初中的作文400字 篇6

  如果我們把母愛比作流入我們心田的涓涓細流,父愛則是任我們徜徉的河流,如果我們把母愛比作夏日裡的濃蔭,父愛則是冬日裡的陽光,如果我們把母愛比作春雨,那麼父愛則是遮擋暴風雨的'陽光。

  父親站起來是一座山,父親躺下是一個嶺,父親愛我,愛的粗狂,愛的實在,父親是山,我是山上的小樹。不幸的是,在10歲那年,病魔的手無情的伸向了我,他幾次試圖將我推進無情的“山洞”因病情嚴重,我不得不住進了醫院,一包包難嚥的藥成了我每天的食物,淚水幾乎每天掛在我的臉上,我以瘦的不堪,而父親卻每天看著我無助的眼神,安慰我說:“大山還在,小數一定會挺過來的”我曾幾次在夜裡被噩夢驚醒,我曾在被窩裡掐了自己無數次。狠老天為什麼如此的殘忍?我想那個以前在操場與太陽賽跑,在池塘邊,與魚兒嬉戲的我,哪去了?

  在以後的幾個星期,爸爸和媽媽總是再商量什麼,卻不讓我知道,後來,爸爸總是帶我去我喜歡去的地方,帶我去看《鋼鐵是怎樣煉成的》,在最後一次治療中,醫生告訴我,我的病情好轉,可以出院時,我們全家喜極而泣,我們緊緊地抱在一起,好像此時全世界都與我們無關。

  是家,爸爸媽媽攜手共創的家,是他給了我無窮的力量使我奪回了在世界上生存的權力。花兒為什麼那麼紅,因為有綠葉的襯托,小樹為什麼那麼茁壯,因為有大山的哺育,愛並不需要詮釋。愛只是滲透在點點滴滴。

初中的作文400字 篇7

  我家種有很多的花,在眾多的花中,我最喜歡的就數冰清玉潔的凌波仙子——水仙花啦。

  水仙花的種子像極了大洋蔥,好可愛。種子裡可多養分啦,只要澆一點水或直接把它丟在水裡,它就會在不知不覺中成長起來。長出白白的鬚根,嫩嫩的綠芽,頑強地長大。即使你沒有培花泥澆肥水,它也靠自己種子的養分瘋長。水仙花不畏寒冷,總是選擇在人們最喜慶的春節期間開花,博得大家的喜愛。

  水仙花的葉子比蘭花的葉子要厚一些,長了幾片葉子就開出清新淡雅的花來了,花瓣很是柔軟,薄薄的,很美麗。不愧是凌波仙子,只要一股小小的風,水仙花就會在我們眼前翩翩起舞,那舞姿有種說不出的優雅,令人陶醉。

  好像是約好了似的,美麗的水仙花不會錯過春節開花。因為她善解人意,喜歡在新年中帶給小孩一種淡淡的花香,展現她美麗的花朵,接受人們對她的由衷的讚歎。我想,這也許是她非要在新春佳節開放的原因吧。

  水仙花在房間裡發出香味,給我們帶來環境的美;她在我們傷心、憂愁的時候,開花引我們開心。她的心是多麼的純潔、多麼的善良呀。

  她這樣的高尚、冰清玉潔,把自己的清香無私傳給別人,不正像我們的志願者一樣的嗎?志願者與水仙花共同的品格。他們為了奧運會的成功舉辦,不惜犧牲自己寶貴的休息和賺錢的寶貴時間,不計較個人的得失,全心全意去幫助運動員和觀眾。他們的所作所為正是水仙花品格的真實寫照!

  我非常喜歡水仙花,非常喜歡志願者,因為他們都有冰清玉潔的品德。

初中的作文400字 篇8

  微笑,情,微笑心靈作文。

  因為有情,所以微笑。每個人的心中,都會有屬於自己的一份情。如,親情、友情、愛情等等。而我的微笑。則是為了友情。我的好朋友是一個會把自己心情掛在臉上的人,她的學習成績不算好,所以每當接到月考的成績卷時,總會愁眉苦臉,而我則會很善解人意的走到她身邊給她一個鼓勵的笑容,她就會給我一個大大的擁抱,或回贈我一個宛如冬日陽光的微笑,頓時將我心中的“積雪”融化。我們倆的友情也因為一次又一次的微笑,變得越來越濃。

  微笑,陌生人,初中二年級作文《微笑心靈作文》。

  每天,我都會與無數的陌生人擦肩而過,我就會對他們綻開一個燦爛的笑容,希望他們在我身邊走過的同時,我能在他們的心中播下一棵帶著微笑的希望的種子,並能紮根其心中,開出永不凋謝的美麗的花兒。等到某年某月的某天,想起心中的帶著笑臉的花瓣,讓他們在絕望的時候找到一點的希望之光,在黑暗之中看到一絲的亮光。

  微笑,生命。

  記得我最小的表弟出生的時候,護士把他從產房抱出來,他可愛的臉上並沒有掛著晶瑩的淚珠,卻有一個幼稚的笑容,當時我們都被他降生的喜悅所感染,大家都很高興。生命帶來的喜悅是無窮無盡的,這需要我們用心去體驗。

  來吧,開心的笑一笑,你就會發現生活中有許多值得你欣賞的東西。

  來吧,開心的笑一笑,正所謂“笑一笑,百年少;愁一愁,白了頭”。

  來吧,開心的笑一笑,笑容可是通往心靈最好的橋樑。

初中的作文400字 篇9

  老師今年大概五十歲,兩鬢已經斑白了。

  老師不喜歡測驗,卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確,深入,他就微笑著,彷彿在聽著一首優美樂樂曲,然後在記分本上記下分數,興奮.親切地說:“好!滿分!”;如果同學回答得不夠深入,就關切地對他說:“別緊張,坐下想想,再想想。”一邊說,一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啟示。

  老師是教數學的,他上課時很幽默。記得有一節課,那節課是講“倒數的認識”,老老師講得繪聲繪色,講著講這,老師兩腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然後對我們說:“同學們,你們看這個動作是什麼?”“顛倒!”“對,倒數就是這個原理,把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。

  你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了,先是大吼一聲,那聲音震耳欲聾,眼睛瞪得大大的,然後用力地一拍講臺,;臉漲的紅紅的。我們知道,老師是為了我們好才發火的,所以我們一直努力學習。

  一天,老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心,便開啟看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕鬆地學知識,老師您一定熬夜了吧;為了我們,您不持勞苦地工作。感想您,我的老師!

初中的作文400字 篇10

  平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。

  在我家樓下有一個小菜園,那裡是何爺爺的菜園,他每天都會去那,給他種的蔬菜澆水。在這個菜園裡,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒,在每個季節變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

  一天我在樓下散步,當時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時,看見裡面的小辣椒,紫紫的,看起來很好吃。心想:著麼紫的小辣椒難道還會辣嗎?肯定能好吃,心中便有了一種想法,摘一個嘗一嘗,反正也沒人知道。

  我見四周沒人,便跑了過去。用手一拽,邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的,向家跑去。到了家,見沒人,才放了心。然後,將用水洗過的辣椒放進嘴裡嚼,不嚼不要緊,一嚼可壞了。頓時,舌頭、喉嘍就像要噴火一樣,辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點,沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

  這就是我最難忘的一件事了。