【精選】初中煩惱作文集合9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的初中煩惱作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初中煩惱作文 篇1
時間過得飛快，轉眼期中已過，我也已做了將近一個學期的初中生，心裡迴盪起小學老師曾經說過的一句話：“初中後，才知道小學是多麼的快樂。”現在想想，甚是。
事例一 不許困
初中的課啊!比小學多了很多，而且一天有五門是主課，連放鬆一下都難。早上要早起，天啊!這對我這個起床困難戶來說是多大的打擊啊!
下午數學課時，整個人已昏昏欲睡，我竭力控制自己，但這該死的上眼皮似乎故意和我作對，死命地去合下眼皮。沒辦法，我只好用手託著頭，這才好了些。
“不許拖頭!”數學老師忽然大怒，我連忙以迅雷不及眼耳之勢放下手，經她這麼一喊，神智總算有些清醒，“拖頭思緒會往其他地方去的，誰再讓我看見就出去。”
天!天!我真不明白老師為啥就不能理解我們的累呢?真希望學校大發慈悲給予我們睡覺的時間(當然這是不可能的)那我就心滿意足了。
事例二 不許說
學校設立了自修課，喔耶!我最愛自修課了，自己學習學習，也沒有老師的千叮嚀萬囑咐了。可是，我忽略了一點，那就是——人多口雜!
每當班主任老師走出教室，班級就像一個菜市場一樣鬧哄哄的，引得其他班老師都像看新大陸一樣的看我們班，真是囧的不行!
沒辦法，班主任只好親自出馬，於是，每節自修課都由老師管著，哎——我的幻想破滅了。班主任還下了‘聖旨’——自修課一律不準說話!天!45分鐘不說話難受啊!
事例三 不許走
步入初中，老師要對“錦衣玉食”的我們進行“魔鬼式訓練”，所以，幾乎天天都有800米的跑步。我天生不是體育的料，小學時，我的跑步成績每次都落後，差幾秒就不及格了。但一聽老師說800米也要中考時，我一下子‘蔫’了下來，看來，我是很難畢業了。
老師似乎看出了我們的心思，於是加強鍛鍊。再跑800米時，我上氣不接下氣，才跑第2圈，肚子就痛得厲害，只好撫著肚子，趁老師不注意走起來。“不許走!”老師不由分說地喚起來。嚇死我了!只好硬著頭皮，撐著將要倒下的身軀小跑起來……
初中啊!真是有些煩惱!
初中煩惱作文 篇2
“小小少年，很少煩惱……”以前，我一聽到這首歌便很納悶：這是誰寫的歌詞？世界上哪個小孩沒有煩惱呀？別人不說，就說我自己吧，我的煩惱就是害怕一個人睡覺。
自從搬了新家，我就和父母分床而睡，開始了“獨居”生活。那時的我才上二年級，茫茫黑夜中一個人躺在床上，一會兒感覺好像有妖魔鬼怪要從背後攻擊我，一會兒又覺得床底下蠕動著一條大蛇……我一眯上眼睛，噩夢就接踵而至，嚇得我再也不敢睡了，睜著兩隻上下眼皮直打架的眼睛巴望著天亮……
睡不著覺真難過呀！夜裡我翻來覆去，白天我就東倒西歪，兩眼熬成了“熊貓眼”。我終於受不了了，給自己下了死命令：就算再害怕也要睡著，要不第二天哪有精神呀！於是，晚上我便練習“兩耳不聞窗外事”的睡法。我一躺到床上，就把整個身體鑽到被窩裡，對外面的任何響動都不聞不問。可能是我實在太困了，不一會兒，我居然睡著了。第二天，媽媽卻說這樣睡覺不利於呼吸，人有可能會變笨的。天哪！我才不想當小傻瓜呢！於是，這個方法被我否定了。
接下來，我又發現了一個絕好的秘密武器——開燈睡覺。晚上，我把房間的頂燈、檯燈都打開了，躺在床上，看著燈火輝煌的房間，心想，這下妖魔鬼怪沒有藏身之地了，我可以安心睡覺了。這樣想著，我的心裡舒坦了，眼睛一閉，睡著了。
這樣過了好一陣，我的膽子漸漸大起來了。我感覺自己以前真是杞人憂天，世界上哪有什麼妖魔鬼怪呀！一個人連獨自睡覺都怕，還能幹得成什麼事！我不能自己瞎折騰自己了，我要做個勇敢的孩子。於是，我關了燈，心安理得地睡著了。
光陰似箭，現在，我已經十二歲了，一個人睡覺已近四年，我的“獨睡恐懼症”早已跟我說拜拜。
初中煩惱作文 篇3
煩惱一直在我們身邊，它們已成了我們生活的一部分，每個人的成長都離不開煩惱，可以說是“剪不斷，理還亂。”
人們常說“煩惱算什麼，只有有決心就一定可以克服的。”決心就是自信，當一個人足夠自信時，就會有強大的力量，克服煩惱。煩惱帶給我們困擾和磨練，讓我們的內心變得強大，變得堅強。
以前，面對煩惱我總是一笑帶過，從不讓煩惱佔據內心，可經歷那一件事後，我變了，那個煩惱一直在我心裡揮之不去，我開始變得猶豫和困惑了。那是一句很現實，又難以讓對方理解的話，沒想到這句話一說出，同桌兩人的矛盾就爆發了。說出那句話的我，彷彿是擊中了對方的要害，從此，她對我只有惡語相對。我不知道我說出的那句話到底對不對，我想跟她道歉，畢竟我說出的話傷害了她，可是我連道歉的機會都沒有，她沒有給我機會。身為容不得別人說她壞話的她，下課之後就跟和她玩得要好的同學說，上課時，我怎樣罵她的。其實，我只說了一句話，但我萬萬沒想到這句話會重傷她，我後悔說出了那句話。
期末總複習了，老師說下星期要默寫古詩，叫小組組長把關，我正好是小組組長。老師剛說完，她就對我說：“反正我也是抄。”我就隨口跟了一句“我不管你，因為老師也不管你。”其實我真正想表達的意思是，“因為老師管不了你，所以我也管不了你。”話音剛落，她馬上就拉下臉來，對我惡語相向。
一開始，我並沒有太在意，她說就說吧，這一點都不刺激我的內心。可是後來，她並沒有收攏，反而變本加厲，一直說，時不時可以聽見她在罵我，漸漸地，心裡出現了不平衡，內心也會抱怨幾句。但面對軟弱的自己，也只能有對惡語忍耐。在後來，因為看不慣我，所以換了同桌，我又和我的舊同桌坐在一起了。不知為什麼我就是高興不起來，心中總懸著一塊石頭。我無法解決這個煩惱。
這是一句話爆發的煩惱，正如現實所示，兩個性格不同的人，一旦爆發矛盾就很難解決，只能永遠的僵硬下去。很遺憾，我沒能解決這個煩惱，無法讓煩惱開出解決之花，從此，我的心裡將會有這個煩惱的陰影。
初中煩惱作文 篇4
天邊的疏星發出微弱的光，那是如墨的黑暗包圍著他；峭壁上的小樹彎下了身子，那是兇猛的狂風壓制著他；海面上的帆船不停的搖擺晃動著，那是澎湃的海水近乎淹沒了他！包圍著，壓制著，淹沒著，難以走出......
那日，我卸下沉重的學習任務，拋開激烈的競爭壓力，迫不及待的要上河堤去放鬆心情。橫過擁擠不堪的馬路，我踏上了青青的草坪，靜坐其上，愜意的伸個懶腰，看向對面的河水，周圍的靜謐使我輕鬆安適。
一陣風兒刮過，平靜如鏡的河水破碎了。我想到了自己，唉！真煩！前幾天學校考試，粗心大意釀成了我的.失利，滿懷期待的爸爸媽媽的怒氣壓的我喘不過起來，他們眼裡的話令我格外難受：“作業是怎麼寫的，這麼簡單的題都出錯！”又想到了老師嚴厲的批評。“老師，對不起，是我太粗心大意了。”我低下了頭。老師的那一個個紅叉子令我難受。“是你拿的吧？”朋友懷疑下的我也相當可憐，“不是我，不是我，這是我剛在地上撿的！”朋友那個皺眉的表情令我難受......真煩啊！每天怎麼會有這麼多煩惱？
我從草地上站起，用力把一塊石頭踢飛來發洩。此時，風停了，河面又重歸平靜。我又坐了下來，又把自己放進靜謐的大自然，不去想那些煩惱的事情，盡力深呼吸。啊！我聞到了花香參合泥土氣息的味道，我感受了風的輕輕撫摸，我聽到了河水衝擊岸邊的聲音......此刻一切都靜止了，我悄悄的走出了那一團困擾我的迷霧。
是呀，是星星就放射光芒衝破黑暗，是大樹就抗拒狂風傲然挺立，是船兒就揚起風帆乘風破浪！
重整包裹，輕裝前行，走出那煩惱的黑暗，去迎接那燦爛的朝霞吧！
初中煩惱作文 篇5
“美妮別玩電腦遊戲了，快睡覺！快點去，明天還要上課！”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴裡不耐煩地跑出來了，成長中的煩惱。我心裡暗想：好煩，遊戲正玩到精彩的地方媽媽又來煩我了。看這就是我成長中的第一個煩惱：電腦遊戲和媽媽之間的戰爭，而且戰爭有愈演愈激烈的趨勢。
一個星期四的晚上，我功課做完後就聚精會神地玩起了同學間正流行的《挖金礦》這個刺激的遊戲，剛費了九牛二虎之力玩到挖“鑽石”的階段，媽媽又發出了那刺耳的噪聲：“美妮快去喝牛奶，早點休息！”我忙說：“媽媽再讓我玩一會兒嘛，馬上我就可以夢想成真成為‘富翁’了。”媽媽見我始終坐著不動就有點不高興地說：“別浪費時間了，明天還要上課！”我只好依依不捨地走到餐桌邊，心不在焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶燙得我尖叫起來，然後我眼淚汪汪的向媽媽提意見：“這麼燙的牛奶，我過一會兒喝也不會冷。”可是媽媽根本不聽我的分辨，用命令的口氣說：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶，我就把電腦關掉。”媽媽等得不耐煩後就“啪”地把電腦關掉了，於是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接二連三的發生，每次都氣的我火冒三丈，但又沒有任何解決的辦法。
但是爸爸玩電腦遊戲無論多晚，媽媽可都聽之任之。有一次我實在忍不住了，就問媽媽：“爸爸為什麼電腦遊戲可以玩到深更半夜，而我就是準時睡覺你也不讓我玩？”媽媽說：“因為你現在還小主要任務是好好學習，如果不早點睡覺第二天怎麼有精神上課？”我無話反駁，只好認輸。
雖然我認輸了，但是我心理還有點不服氣，有些心裡話想告訴媽媽：知識不是全是來自書本，適當地玩電腦遊戲也可以從中受益，老師說很多軟體設計高手都是從玩電腦遊戲開始起步的。我希望媽媽能在我保證學習地前提下，給我自己一點時間玩電腦遊戲，也許以後我也能成為一個軟體設計高手。
初中煩惱作文 篇6
每個人都有自己小時候“創造”的心魔。每個心魔的名字也不一樣！膽小、怕黑、怕撥牙------而我以前的心魔，卻是“作業”。
初入學校時，我對室外遊戲很感興趣，什麼“編花籃”啦、“跳山羊”啦、“拍人遊戲”什麼的，都十分好玩。我那時一門心思全都放在“玩”兒上，連課都不聽（當然除了我喜歡的課以外），每天只知道編什麼新遊戲出來。結果我每天放學回家拿出作業本時，總會愁眉苦臉地坐在書桌旁，看著那一道道在我眼中特別可怕的題目，然後在那兒發呆，後來媽媽終於看不下去了，只好充當我的“輔導老師”，所以每晚的作業對我來說都是一個“惡夢”。這也就是為什麼我基礎不好的原因了。
經過媽媽的一次次苦口婆心地教導，我終於發現了學習的價值，而且發現了“遊戲”只是一個浪費時間的東西而已，再說了，玩久就無聊了。上了二年級的我開始拼命地認真學習，不再“虛度光陰”了。每晚的作業再也不像以前那樣“難纏“了。過了幾天，我甚至覺得那一道道題目彷彿是一個個美麗無比的可愛音符，可以吹奏出一曲一曲長長的、美妙的學習交響樂。再難再怪的題目在我眼裡都不在話下，漸漸地，我深深地沉浸在學習的樂趣中。
不信？你瞧！語文課上，我積極發言，認真聽講；數學課上，我再也不做小動作了，我不再覺得字母無趣了。於是開始摘錄老師的筆記------下課後，操場上、班級走廊前都沒了我的身影，往教室裡一瞧，嘿！原來我在“啃書”哪！
我天真好動的心被改造了，變成了知識和好奇，以及一些我的小秘密------讀書變的不再可怕，原來昏昏欲睡的課堂，變成了激情四射的課堂了。啊，我終於不再為作業和學習而煩惱了！
初中煩惱作文 篇7
說起考試啊，眾多學生可謂是聞風喪膽，--注意，這個"眾多"裡面可是也包括一些老師們的得意門生哦。誰不知道那句好玩的俗語啊"分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。"雖說是個俗語，可是一點都不誇張。考試前，教室裡的氣氛如同一群將要趕往戰場的戰士們，臉上一副副大義凜然的表情；考試後，班裡幾乎就改"殯儀館"了。（是不是有些晦氣呢......）到處都是"天哪！""救命呀！""上帝呀！"等等的句子，當然也有一小部分人很幸運地考了個不錯的分數，但是班裡的氣氛那麼濃烈，怎麼好意思笑呢？
還有許多學生玩起了作弊，還自創了一首小詩（算詩嗎？......）"考試作弊，連連得利；不會就蒙，也能得分；抄蒙結合，保證合格！"看看，都到這份兒上了，可見考試把學生們都逼成什麼樣子了。
有的老師說，考試只是一個階段的檢測，只是顯示你能力的時候，而所得的分數也並不是很重要，所以不用太放在心上。話是這麼說，可是家長們能放過我們嗎？考了九十分，破口大罵；考了八十分，女子單打；考了七十分，男子單打；考了六十分，男女混合雙打......這本來是個小笑話，可這卻是好多學生生活的真實寫照。
曾經認識了一個"學習狂"，像臺機器每一分每一秒都在學習，像一個被家長控制的孩子。有一次在回家路上，我偶然遇到了她，當時正在看上面那個笑話，覺得很好笑，就唸給她聽。沒想到的是，聽著聽著，她竟默默地哭了出來，我嚇壞了，問她怎麼了，她擦擦眼淚，沒說什麼。後來我偶然得知，她的爸爸媽媽對她很是嚴格，像上面的那些事情，根本就是她生活中的事實。為了爸爸媽媽的歡笑，她才會那樣努力的。
考試所帶給我們的懼怕，到底是誰賦予的？是老師嗎？不是。是同學嗎？不是。是自己嗎？更不是。是家長。是家長把孩子逼得太狠了嗎？不，是家長太愛孩子，想得太多，他們害怕這個分數會影響到子女的未來，在他們眼中，孩子考試比別人少了一分兩分的話，那個人就會永遠地超過自己孩子，孩子就會不幸福。
可是，幸福又是什麼呢？幸福難道就是每天被人捧著追著，吃喝不愁嗎？幸福難道就是花天酒地，沒人能管嗎？幸福難道就是有房有車，手下幾千號人嗎？這些，統統都不是。幸福，只是在自己能夠豐衣足食的情況下依然快樂，每天都有彩虹般的微笑，就是這樣簡單。可是，家長的期望把孩子逼得無路可走，笑容，已在慢慢褪色。如果一個人的兒童時代和少年時代就不幸福，那麼可想而知，他長大以後，幸福離他還會近嗎？
愛字，很溫暖，很有安全感，可是在某種情況下，這個字卻會變成孩子們的煩惱。家長們，愛造成的煩惱，你們想過嗎？
初中煩惱作文 篇8
“There is a lion……”我正在熟練地背誦英語課文，“啪、啪、啪——”一陣巨大的響聲中斷了我的背書任務。哎，一定又是樓上的小頑童。
這響聲如伴奏一般，停頓轉折，忽慢忽快，忽停忽起，時而如雷聲一般驚天動地，時而如溪水一樣委婉連綿……總之，我的書是背不好的了!過了好一會，這小頑童終於消停了下來，我也得到了一種前所未有的快感。
可好景不長，樓上又產生了巨大的動靜。“你是我的小蘋果，你是我的小呀小呀蘋果，快樂無限好時光……”雖隔著一層牆壁，但一首貌似《小蘋果》的歌卻穿過了牆壁，衝擊著我的耳膜。隨後樓上的小頑童又練起了“武術”——跳高！
“哈哈哈哈……”樓上的小頑童真是high到了極至！但如果他能想想樓下人的感受就好了。此時，我正用雙手捂住耳朵，咬緊牙關，一字一頓地背書。堅持，堅持，一定要背完！我的心中產生了一種堅不可摧的信念。
“轟隆隆，轟隆隆……”那層隔板劇烈地顫動著，似乎在呻吟：“好痛啊！好痛啊！”眼看信念就要被打垮了，而小頑童卻還沒有消停，於是我使出了終極法寶——到樓道里背書。
看到沒，這就是我的煩惱。
初中煩惱作文 篇9
如酥的春雨，滋潤了大地，喚醒了萬物，芬芳了百花。在春光盪漾中，我遠離了新年的鞭炮聲，又走進了學校的大門。初一，是百舸爭流的學年，是風雨兼程的雨季。在快樂的學習生活中，煩惱也接踵而至，它像霧，像雨，又像風，死死地纏著我，還奏起了“煩惱三部曲”。
第一樂章 語文
以前，我總認為：作為一箇中國人，學好漢語有什麼難的。可殘酷的現實一次又一次的告訴我：我錯了，學好漢語並非紙上談兵。現在的課文越來越深奧、難懂了。最讓我煩惱的是閱讀題，難一點的根本就讀不懂。就拿上次半期考試的一道閱讀題來說，十幾分的題，我只得了七分。如果在這樣下去，可能真的要扛著“7”這把鋤頭回家種田了。這些語文難題一直困擾著我，經常弄得我心煩意亂。
哎，語文，你讓我煩惱；要說愛你不容易！
第二樂章 數學
對於我的數學，說來還挺慚愧的。由於小學沒有認真學，基礎沒打好，所以到了初中，學起來自然就比別人吃力多了，無數的“已知”、“證明”“求證”不斷向我襲來。看著別人三下五除二就解出來了，那麼輕鬆，那麼自如，簡直就是小菜一碟；而自己卻還摸門不著，心裡又是羨慕，又是自卑。現在的學習競爭如此激烈，數學怎麼能拉分呢？我最大的教訓就是有一次數學考試，老師“獎勵”了我兩顆“棒棒糖”——99分！因為數學拖了後腿，所以我的名次直線下滑。我陷入了學習的低谷，我已經盡了最大的努力去學數學，可又起了些什麼作用呢？未來還有那麼多的挑戰在等著我，這些又該如何面對呢？
哎！數學，也讓我煩惱；我更不容易愛你！
第三樂章 英語
從總體情況來看，我個人認為英語是最簡單的一個科目。它容易使人感興趣，大家都覺得很新鮮，所以都願意認真地學。一學期下來，我發現單詞比以前更難記，語法也逐漸變得複雜了，原本有趣的英語也開始變得枯燥無味了。我很多的題都是丈二的和尚——摸不著頭腦。陳老師又總是給我們施加壓力，加重了我們的學習負擔。現在我的每一根筋都是緊繃著的，絲毫不敢鬆懈。儘管這洋，但也不見得英語成績有什麼起色。
哎！英語，更讓我煩惱！我不可能愛你。
春風又擁抱了大地，我的煩惱也隨之增加了。春風啊，請帶走我的煩惱。我要跟煩惱告別，快樂學習，快樂成長，做回一個快樂的自己！