精選初中和平作文彙總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初中和平作文7篇，歡迎大家分享。
初中和平作文 篇1
“和平”，是世人都希望的環境。可有些人就要破壞這平靜的環境。“讓和平鴿飛到每一個存在戰爭的角落吧！”這是全世界人民的呼籲。
假如我是一隻和平鴿，我要為那些處在水深火熱之中的人們打抱不平。
“為什麼有些孩子能在明亮的教室裡學習？為什麼有些孩子卻在戰爭的煙火中逃離？”夥伴們針對這個話題討論著：“如果想讓世界和平，那麼，就讓我們做一隻潔白高尚的和平鴿吧！”“對，讓我們為和平也做一點貢獻吧！”我看夥伴們這麼積極踴躍的發言，我也飽含深情的說：“讓我們相約自己的朋友，飛到戰爭那兒去，拯救黑暗世界中那些可憐的孩子們吧！”
我們說幹就幹，第二天清晨，我們早早地來到白鴿基地，“可我們該飛去哪兒呢？”一隻白鴿疑惑的問道，我們滿腔熱血全被這個問題塞回去了。忽然，白鴿博士解答了這個問題。原來，伊拉克正在發生戰爭。“那我們就去那兒吧！”一個聲音傳出來。
飛著，飛著。我們看見下面有人在放飛和平鴿，邊放還邊祈禱。有一群鴿子和我們結伴而行了，在這段短暫而又有趣的行程中，我們新認識的一隻鴿子告訴我：她以前是一隻信鴿，因看不慣戰爭，就決定出來為幫助人類和平作點貢獻。我透過這隻和平鴿知道了很多關於戰爭的事。她還告訴我：戰爭好似病魔；戰爭好似痛苦；戰爭會帶來一切不幸。對於一個國家的總統來說，戰爭就是擴大自己國家的地盤，可對民眾來說，就是災難和痛苦。她越講我越怕，但是我們還是要繼續前進呀！
“到了，到了。”隨著一聲驚叫，我們看到了正在戰爭中的伊拉克。“天啊！這裡全都變成廢墟了。”一隻鴿子說道。的確，這隻有變成廢墟的房子，只有渾濁的井水，確實比我們想象的還要糟糕。不過一會兒，一個美國士兵對我們大叫，我們被嚇住了，趕緊飛出這是非之地。我們在一個破舊的小屋裡坐下，所有的人都在沉思，我的腦子裡不斷呈現出伊拉克城市的情景，這使我們的心情非常沉重。這麼美好的一個城市傾刻間變成荒無人煙、一片廢墟，我們卻無迴天之術，第二天我們只好垂頭喪氣的回去了。
假如，這個假如是變不成現實的。但我們真心希望和平使者——和平鴿飛向世界的每一個角落，願和平的福音傳到世界的每一個角落。
初中和平作文 篇2
遙遠的星空中，戰火仍繼續著。已經記不清這是他第多少次，架著天文望遠鏡觀戰了。雙方的飛船打的難解難分，猛烈的火力不斷吞噬著彼此的飛船強大的凌空星球的軍隊逐漸佔了上風。與之抗衡的嘯異星軍隊此時早已傷亡慘重，剩下的飛船也個個遍體鱗傷，可面對侵略者的挑絆，嘯異軍隊依然頑強抗戰。
12歲的涳及嘆了口氣，他為身陷戰火與硝煙的的人們感到悲哀，為挑起事端，發起戰爭的人感到痛恨。如果不是戰爭，涳及和父母說不定現在還沉浸在幸福中呢。可就因為戰爭，涳及同父母已經分別3個星際年了，想想3年前星際是多麼美好，各星球友好往來，各個星球繁榮昌盛，家家都不斷傳來笑聲。可是，就在這時，凌空星卻向嘯異發起了戰爭，嘯異被迫應戰。硝煙打破了宇宙中千年的寂靜。因為這次侵略戰，星際聯盟徵集各個星球的特種部隊，實施維和任務。而涳及的爸爸、媽媽，作為泉翔星的高階軍官，也踏上了征途。從此以後，歡聲笑語遠離了這個家庭，遠離了這個星球，遠離了整個宇宙。
3個星際年了，戰火卻仍未停息。此時，星空中處處瀰漫著硝煙，飛船殘骸變成的太空垃圾不斷侵蝕著人們的安危。特別是凌空星為對付各星際聯盟主要星球，而精心策劃的生化危機，已將全宇宙籠罩在一片陰影之中。凌空將恐怖的生化武器投放到各聯盟大星境內，使全宇宙356個發達星球民不聊生，傷亡36587952億人，全宇宙陷入極度恐慌。涳及也不知道，凌空的下一個目標會不會是泉翔。
戰爭，讓思念一直籠罩著涳及。爸爸、媽媽自從前年夏天同涳及通了個電話奇偶，就一直了無音訊。。他們還好嗎?有人回還有那些朋友們，你們還活著嗎?當然，沒有人回答他。
夜幕降臨，在床上，在涳及的夢裡，他看見和平之神再次來到了所有人的身邊，帶來和平。
初中和平作文 篇3
《戰爭與和平》不僅描寫了具有重要歷史意義的一場戰爭，它還喚起我們對民族和世界歷史的濃厚興趣，喚起我們對過去、現在和未來的深切關懷。這是任何專門描寫和研究戰爭的論著代替不了的。而作為一部偉大而深刻的文學作品，它還是任何學術論著代替不了的，因為它還是一部人們心靈的史詩，一部生命的史詩。我們在這裡不僅看到了戰爭和民族的歷史，還看到了在戰爭與和平的轉換中活生生的人和他們的心靈，看到了他們深深的渴望、痛苦、歡樂和追求
我把娜塔莎比做皎潔的明月，因為她美得像神話，有大美之形，像天賜。
當安德烈公爵遭受喪妻之痛和在慘敗的奧斯特里茨戰役的慘敗之後，感慨於他之前一直所追求的名譽榮耀情感只是大夢一場，感覺受到了命運的欺騙和遺棄。安德烈的感情世界曾象是古拙的老橡樹：“唯獨它不欲屈從於春日的魅力，不欲目睹春季，亦不欲目睹旭日。”但他的難以言寓的絕望和痛苦敵不過少女的快樂。當飽經滄桑的安德烈到羅斯托夫家的莊園時，不是被清脆的少女的笑聲吸引的嗎？少女娜塔莎是多麼快樂啊！
娜塔莎用她那強大和青春的生命力頑強的抵抗住了命運的挑戰，忍受住了美的背後那巨大的擔當；沒有一遇苦痛，便憂怨、乞憐、頹傷，呈現敗像，變成醜陋。在莫斯科即將淪陷之時，娜塔莎肯於捨棄家財，以救治、運送傷員為第一要務，譜出一曲高尚、美好人性的千古絕唱。
經歷風雨屈辱、苦難煎熬之後，還能典雅迷人、唇齒留香，便是不朽。
書中總不乏悲慘而淒涼的場景，對於生活在那個戰火連綿的時代的人，對死亡都有各自不同的見解。剛毅而有英勇的安得烈就幾次觸控到死亡的底線。雖然他最後還是沒有逃過死亡之神，但他的死偉大而令人敬佩。死亡對與這本書中所有的人來說都是並不遙遠的，也許今天躲過了明天還會在來，若又躲過了明天，總有一天死亡也會臨近。但他們面對死亡的做法卻可以深深啟發我，也許這本書中還有太多的啟迪，但對於我來說這的確是啟發我最深的。
初中和平作文 篇4
前段時間，老師給我們放了一部與抗日戰爭有關的電影——《雞毛信》，這部黑白電影，據說已經有好幾十年的歷史了，但如今觀看，依然非常能震撼人的心靈。
我喜歡劇中的那個叫海娃的小男孩兒，因為他機智，勇敢，像他這樣的小英雄還有放牛的孩子王二小，雨來等。他們生活在戰火紛飛的年代，連飯都吃不飽，更別說像我們一樣坐在寬敞明亮的教室裡讀書學習了，但是他們卻能頑強地和敵人作鬥爭。當我讀到雨來被日本鬼子毒打後，血一點一點滴在他珍愛的教科書上，浸透了那行“我是中國人，我愛我的祖國”時，我的眼淚就忍不住奪眶而出了。
戰爭使他們沒有童年，甚至連生命都沒有了，和他們比起來，我們是幸運的，因為我們生活在和平盛世裡，我們健康，快樂，能夠盡情地學習和玩耍。但我知道，其實戰爭離我們並不遙遠，就在地球的另一端，如利比亞，阿富汗，現在依然硝煙瀰漫，戰火紛飛。
所以，我企盼，全世界的孩子能像我們一樣生活在一個和平，安寧，富強，美好的國度裡！
為了這個美好的夢想，我要像課文《企盼世界和平的孩子》中的雷棣同學一樣，多讀書，多看報，博古通今，瞭解世界，放眼未來。
為了這個美好的夢想，我也要學習各國語言，能夠與世界各地的小夥伴們溝通合作。如果我們的世界能多一些溝通和理解，那麼我們將離戰火與硝煙更加的遙遠。
為了這個美好的夢想，我要做一個和平的`使者，將我的愛傳遞出去，溫暖別人；我要伸出雙手，去幫助那些在困難中的人們；我要好好學習，用知識武裝自己，保護我們的祖國母親……
此刻，耳邊又響起“清晨，我放飛一群白鴿，為你銜來一枚橄欖葉……”，祖國媽媽，讓我帶著這個夢想茁壯成長，終有一天，我也能為您的安寧和諧貢獻一份力量！
初中和平作文 篇5
我喜歡和平鴿，潔白的羽毛、幼小的身軀，象徵著和平。它們讓他人看到希望，讓戰亂中的人有了生的希望。它猶如一盞燈，把苦難的人們心房照亮，給美好的心田開了一扇窗。
子彈和大炮是無情的，它奪去了無辜的生命。當昔日美麗的城市一片狼藉；當居住的地方成了充滿殺氣的地獄；當往日平靜的生活被子彈打得支離破碎……所有人在祈禱著戰爭停止，為死去的親人而失聲痛哭，為敵人的殘忍，殺人不眨眼而感到憤恨……
子彈，使碧碧青草染上鮮血，使展翅飛翔的小鳥撲躍在地上。子彈，將孩子那顆幼小的心靈蒙上陰影。孩子蜷縮在牆角，忍受飢餓、寒冷，回想著曾經幸福美滿的家庭。他們曾所擁有的一切，都在子彈打響的那一刻消逝不見，化成塵土揚起的瞬間。
戰亂，使我們失去了親人，朋友，感情破裂之痛是無法言語的；使我們失去了財物、住處，物質的失去是痛苦的；使我們失去健全的四肢、明亮的雙眼，身體上的殘更令人難以承受。戰亂，是一個噩夢！
今天的我們生活在一個和平安靜的環境，似乎與戰爭沾不上邊，但是誰又能保證明天戰火不會打響，美麗的住處一夜之間不復存在。
當開啟電腦、手機，就會發現今天的世界並不和平，戰爭的陰雲佈滿這片藍天，子彈的聲音刺穿人們的耳膜。戰爭誕生了許多英雄，他們在戰場上為國人非而拼殺，為維護自國尊嚴而揮灑熱血。卻不知，無辜的人類已體鱗傷。
如果，世界每一個角落開滿和平之花，和平鴿自由飛翔，就不會有這麼多痛苦。
如果，各國、各膚色的人團結一心，友好相處，建起友誼的橋樑，就不會有這麼多痛苦。
和平鴿，戰火中期盼你的出現！
初中和平作文 篇6
和平是最永恆的話題，是我們每個人的期盼，我一直希望我可以是一隻和平鴿，為正在戰爭中受苦的人們傳遞和平的希望。
如果我是一隻和平鴿，我擁有能讓全世界人友好的魔力藥瓶，那麼我願時間回到第二次世界大戰――
“砰―砰―蹦……”無數罪惡的子彈正放肆地射出，連原本蔚藍平靜的天空也被四處的硝煙籠罩，猶如黑暗的地獄一般。硝煙滾滾，一陣雷嘯，如浪潮迸湧，彷彿老天爺都在震怒，死傷認輸更是不記其量。
這時，我這隻象徵著和平的鴿子展翅來到了上空，看著這殘忍的一切，頓時，對戰爭的憤恨也越來越深。我立即取出藥瓶，開啟蓋，滴下了一滴雪一樣純潔的藥水。那一瞬間，一切都發生了改變――正要丟出炸彈的人忽然見微笑了，兩個人都真心實意地握手，再沒有掠奪者的咆哮，沒有反抗者的怒吼了。
真正的和平鴿也從我身邊飛來，這裡彷彿成了一個美好的天堂！
我離開那已經成為“天堂”的地方時，天空一下爽朗了，白雲姐姐也對我路出甜美的笑臉，就連落下的雨珠妹妹也誇讚我這隻和平鴿。
我願我是一隻和平鴿，為世界的和平貢獻我自己的一份力量，給那些正在受苦的人們帶去一點希望！
初中和平作文 篇7
中國史上第一位君王用戰爭吞併六國，統一文字後，開始了新的王朝，隨後的滾滾長江，浪花淘盡英雄，為統一而戰鬥，因而復始，坐在高堂上的人姓氏更換之後，前一代的血汗又將其帶入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘垣的藝術一起由歷史的波濤捲入一方深海，那一聲聲嘆息宛若雲煙，在空氣裡飄散開來。 每一次戰爭過後，都會有人踏在戰死的將士身上，向上天祈求和平安康。 和平不是一個簡單的問題，先從成吉思汗說起，成吉思汗是世界史上傑出的政治家、軍事家，征服地域西達本亞、東歐的黑海海濱，幾乎有小半個地球，每次看到這個歷史事件我都感到熱血沸騰。再說到英法聯軍、清政府耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建築精華，其中藏寶閣內的珍奇更是滿目琳琅。英法聯軍攻佔北京，披金戴銀滿載而出，又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠，看到這事，心裡又是對侵略者無盡的痛恨。
同樣是侵略，心境為何不同？
近期的巴以衝突、美伊戰爭、事件紛紛上演，國際關係越來越緊張。和平還在嗎？維持得了多久？
一家以色列幼兒園的校訓竟有“今天最可愛的孩子，將是明日最有力的”。戰爭讓太多孩子還未知青春的色彩就走上了不歸路。
只願與藍天白雲相伴，內心充滿了柔軟與美好。