心中最美的風景線作文750字（通用38篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的心中最美的風景線作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
心中最美的風景線作文 篇1
枝葉葳蕤，漫步人生的旅途，偶爾抬眸，驚鴻一瞥間，好一道美麗的風景線。
初見"你們"，驚喜。
那一次見過你們，是在過年回鄉時見到的你，風冷颼颼的，天昏暗暗的，前路茫茫。坐在車上，心中彷彿被這糟糕的天氣給破壞了，一切都變得黯然失色，隔著玻璃都能聽到大風在大聲呼喊，原本愉悅的心情都變得消沉了。直到進入了回鄉的一條必經之路。透過窗戶我看到了一道美麗的風景線，我又驚又喜，那是一排鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂的柏樹。佇立在道路一旁，如同是一個個巨大的守護神，守護著這條大道，也守護著回家過年的人們。舉起一柄柄沉重而又蒼綠的帽子，為樹底下的小草與野花遮風避雨。天氣寒冷，"你們"未倒下，"你是"這道風景線中最瘦弱的一棵柏樹。粗壯結實的樹幹不是你的標識，向瘦弱的樹幹才是你的特徵。只是一瞬間，但"你"卻在我心中留下了不可磨滅的足跡，有了"你們"的"陪伴"，這個新年將會變得更加快樂。
再見"你們"，熟悉。
再一次見到你們是在新年的第五天，那一天，風和日麗，萬里無雲，早晨有一點小冷，但到了中午感到溫暖。我邁著輕快的步伐，來到"你們"的面前。再一次見到"你們"不是陌生，而是熟悉。接近中午，太陽越來越高，感到有點熱了。在你們的樹蔭底下乘涼，一真和風吹過，吹去額頭上的汗珠，撫摸過你們的樹梢。翠綠的葉子在陽光下泛出耀眼的光芒。即使你們身處在烈日下，依然矗立在陽光之下不動，不動如鍾。
走進"你們"，深刻。
零碎的陽光透過縫隙落在到地上，碎碎的，美美的，使人陷入無盡的遐想。望想最中端。望見的是一個瘦弱的影子，哦！竟是你，風景線中最有特色的柏樹，我輕敷撫你的樹幹，"你"的溫度，早已在心中留下了深深的印記，再望一望這一排柏樹，我想說："你們是我心中最美的風景線。"我輕輕揮手說："再見了，朋友，下次再見了。"
感謝蒼天，因為緣分讓我們在漫漫人生路中遇見了彼此，你們是我心中最美的風景線。
心中最美的風景線作文 篇2
今年暑假，我有幸和旅行團到廬山遊玩。在這裡，我不僅看到了祖國的大好河山的壯麗，還看到了一道特別的風景線。
盛夏，雨後。空氣中夾雜著草木的清香，杉樹在這空氣中生長，醞釀。一陣風吹來，頓感神清氣爽。放眼望去，連綿起伏的山上滿是杉樹，它們向我大聲地宣告著一個“綠”字。這些杉樹身穿綠旗袍，千姿百態。近看，他們一個個在風中揮舞著自己的枝幹，發出“噼噼啪啪”的聲音，彷彿在熱烈歡迎我的到來；遠看，又是一片綠色的海洋，綠色的巨浪，波濤洶湧，蔚為壯觀。
我邊看美景邊向上爬，可剛到半山腰，已是氣喘吁吁，於是便停下來休息。熙來攘往的人群中，大部分人都邊走邊吃，吃完的瓜果皮核、白色塑膠袋、透明包裝紙，都走到哪丟到哪，遍地都是。石階上、草叢上、溪水中，就連樹梢上也掛著“白色汙染”。不禁嘆了口氣。這時，一位穿著軍綠色服裝，腰板筆直，膚色黝黑，頭髮花白的老爺爺映入我的眼簾。他左手拿著一隻黑色塑膠袋，右手拿著一把鉗子，在撿拾地上的垃圾。他始終彎著腰，眼睛瞪得大大的，仔細地尋找著，絕作文不放過任何一張小紙片。大概因為常年風吹日曬，他手上的皮膚很粗糙，臉顯得格外黝黑。他抬起頭，用手背擦擦額頭上豆大的汗珠，他似乎感覺我在他身後注視著他，然後對我露出樸實的笑容。我很感動，便跑上前去詢問老爺爺原由。他指指袖子上的三個大字說：“今天我是執勤員，我有責任，更有義務保持廬山環境的整潔。”說完，他又低下頭繼續忙活了。我呢，則向山頂攀登。
賞完山頂的風景後，我稍稍休息，便準備下山。這時，剛剛那位打掃衛生的老爺爺還在一步步地往上打掃、清理。他後面還有一名執勤員提著飯盒喊他：“老楊，你看看，你這麼長時間都不下來，我給你把飯送上來了。”於是，兩位老爺爺並排坐下，開啟飯盒，狼吞虎嚥地吃起來，也不知是飢餓還是趕時間，就在我們賞風景的間隙，他們已吃完飯，又繼續工作。他履行自己的職責人，為廬山增添一抹色彩。
走在下山的路上，竟然發現石階上的紙片不見了蹤影。那一刻，我回頭看到的是兩位老爺爺打掃的身影，他們在杉樹的映襯下是多麼美，形成了一道靚麗的風景線，使我難以忘卻……
心中最美的風景線作文 篇3
路過青山，心中總是景仰；遊覽名勝，心中滿是讚歎；面對大海，心中在波瀾起伏。我們的一生如此漫長，如同一條鐵軌向遠方延伸，一下子是看不到盡頭的，可你知道，它有盡頭。
如果我們的一生都是在仰望，那麼我們在哪裡，我們存在的意義在哪裡。我們人生中的風景何其多，一一仰望，脖子都會發酸吧！那麼，在閒暇時刻，你是否發現，你也是一道風景。
你就是一道風景！
你存在與這個世界上，你有自己的個性，有自己的特長，有自己的獨一無二，你是造物主最大的奇蹟，這世界上不會再有第二個你。
也許，你一直認為你平凡無奇，像樹上的葉子、冬天裡的雪花，可是時間上沒有兩片完全相同的葉子、雪花。沙漠裡，樹都難得一見，何況葉子；有些地方，人們一輩子都未見過雪花。佛說：“一沙一世界，一葉一菩提”你的存在，本身就是一個奇蹟；你的存在，本身就是一道風景。
你就是一道風景。
你存在與這個世界上，他自然會為你保留一個位子。可他不會告訴你是哪兒，你要自己去尋。
於是，人頭攢動中，你站在屬於自己的位置上，沒有左顧右盼，去仰望別人的身姿。你相信，只要你勇敢、不懈地去追尋，終會與最佳比肩。因為，你不比別人差。
你就是一道風景……
你存在與這個世界上，他自然會給你獨一份。上帝愛這世界五彩繽紛，讓你們風格迥異的生活在各自的一方土地上，描繪著屬於自己的美景。
你是那河畔的柳，夕陽的光便多眷顧你一會兒，一樹金色，伴著點點漣漪，美不勝收；你要做那空谷幽蘭，便賜予你無限溫柔，沁人芳香；你願為崖上松，就給你高崖絕壁，一切盡收眼底。
有句詩叫“風景這邊獨好”，瞧，說得多像你。一道風景，貴在“獨”，所謂“孤品存於世，千金亦難求”。守住你的一方獨特，自信立於世間。
聽我說，你就是一道風景，當你降生在這個世界上，就註定你是這個世界上的獨一無二。所以，請自信，不要一再的去仰望別人，活在別人的身影下，要做你自己，做好你自己，成為一方獨好的風景。
聽好了，你就是一道最美的風景！
心中最美的風景線作文 篇4
他，是始終跳躍於城市的一抹藍色，是我們很少關注的人物。但，城市如果失去了他，就失去了一位舉足輕重的人物。他，就是交通警察。
他，佇立於煙塵四起的馬路
那是一個炎夏。毒辣辣的太陽烤著大地，地面早已變成了走不到盡頭的大蒸爐。人們來去匆匆，只為去空調屋享受清爽和寧靜。
我走到一個十字交叉口，一如既往地瞧見藍色的身影。他依舊穿著整潔的制服，用極具魔力的雙手指揮著來來往往的車輛。一輛摩托車在我身旁一掠而過，只留下一串長長的黑色尾氣。正過馬路的我習慣性地捂住口鼻，但渾濁的氣體還是搶先鑽了進去。“真難聞！”我將滿腔怒火組成的三個字，輕而易舉地從口中吐出。
繼續向前走，經過交警的身邊，才清晰地看到從他的額頭不住地向下淌的汗珠。經過太陽長時間地暴曬，汗水早已匯聚成一條條小溪。但他依舊佇立於此地，如一棵巍然不動的青松。
奇怪，他好像根本就對尾氣毫不畏懼，也從未戴過口罩。我想到他在奔流不息的路口久久佇立，不禁心生疑惑。
驀然回首，他那堅定的目光，擁有勝於鋼鐵的意志，似乎無聲地回答我：“這是交警的職責，更是交警的義務。為人們的出行提供方便，我無怨無悔。”
想到這裡，我釋然了。
他，在突發情況下堅守崗位
那是一個令人揮之難忘的雨夜。瘋狂的雨點從遙遠的天際呼嘯而來，在廣闊的地面跳著踢踏舞。很快吸引了更多的同伴，它們手拉著手，匯聚成了環繞鄭州的小溪。
雨水漸漸地沒過人行道，不住地向上爬。叫鯨魚游到鄭州都毫無問題。卻纏住了人們那似箭的歸心——在大街小巷行走的人們寸步難行，他們的膝蓋已被雨水覆蓋，急得他們在原處無助地向家的方向極目遠眺。我們坐在車裡，雨水早已淹沒了車輪。誰也不敢開啟車門，哪怕只露出一條縫，生怕雨水將我們吞噬。
突然，那抹耀眼的藍色闖入我們的眼簾。交警的步伐格外矯健，深深的雨水也未能澆滅那似火的熱情。撿車牌、推沉重的汽車、教司機如何逃離這裡而不使發動機受損……他們輕盈的腳步，踏遍了巨大的“游泳池”。雨水遮擋了他們的視線，鑽進了鞋子、溼透了制服，但他們依舊樂此不疲。最終，我們在交警的無私幫助下，順利地闖出一條生路，抵達了溫暖的家。
第二天清晨，法制頻道的一則新聞，竟令當時犯困的我猛然震驚——他們，竟從漆黑的夜晚，一直工作到早晨七點多。這需要何等的執著和熱情啊？難以想象，他們同大雨頑強拼搏，穿梭於各個需要幫助的地方。哪兒有困難，哪兒就有藍色的身影。他們又帶著遍佈全身的睏意，硬睜著上下眼皮打架的雙眼。這種工作，恐怕只有交警才能勝任吧。
他，是秩序井然的守護者
又坐上了那輛行駛於夜晚的汽車。突然，車子來了個急剎車，緊接著就如癱瘓般停滯不前了。
滿心的疑惑促使我透過窗戶向外望去，只見滿馬路的車子無一動彈，才發覺是堵車了。
唉，要餓著肚子等至少一個小時了。靜坐於車上，目光卻始終焦急地在馬路上停留。
啊，又是那抹親切的藍色！我的精神一下子被喚醒，饒有興趣地看著他疏散車輛。
只見他那富有靈性的手臂有規律地比劃著，一會兒讓那輛車後退幾步，一會兒又讓那輛車向前挺進。他如同一個龐大樂隊的指揮家，儘管充斥在耳邊的只有陣陣刺耳的汽笛聲。但那原先一輛輛迷茫的車輛經過他的指點，互相謙讓著，從而使自己向著目的地一步步逼近。很快，馬路就被疏通了，車輛們有秩序地繼續前進。
交警，就是如此平凡，平凡到身邊的點滴小事中。但在這平凡中，有不平凡的璀璨光芒在閃耀——那就是對整個社會的責任與愛。歲月荏苒，但這光芒並不因此而黯淡。他是城市的名片，代表著正義與責任，隨著時光的推移，儼然成為一道不變的風景線。
心中最美的風景線作文 篇5
學校的早晨，在清爽的微風下，一群群青年人和老年人在舞劍，他們的動作多麼乾脆，讓人看了多麼舒暢，他們那閃閃發亮的劍，一劍刺去，好像能把空氣刺開一樣，再看那邊，在那兒跳扇子舞的人也紛紛排好整齊的佇列，手裡那著五顏六色的扇子，有紅的，有紫的，還有黃的，扇舞開始了，他們手裡的扇子，就像一隻大又美麗的蝴蝶，隨著微風吹而飄動著自己五彩繽紛的身體……
學校的早晨，從各個班裡，發出了一陣陣爽朗的早讀聲，那聲音，尤如千萬只小鳥在清風吹過的早晨齊聲歌唱，那聲音震動了大地。看，一位位身戴紅領巾的少先隊員，手裡拿著一本語文書，很有表情地讀著。
老師來了，學校裡，一聲聲“老師好”從每個角落傳出，可老師剛到學校就要給我們批改作業本，他們改著，批著，他們的汗盛透了他們的衣服，但是，他們的精神是崇高的，他們為我們付出了多大的代價啊！每天晚上，他們給我們批作業，批完了，都已經夜深了，早晨，他們還要給我們改作業，他們真是我們的好榜樣！
學校的早晨是豐富多彩的，我愛我的學校！
心中最美的風景線作文 篇6
請放開您的嗅覺，輕輕地呼吸撲鼻而來的薰衣草清香，您已經身處一片薰衣草的海洋；請放開您的懷抱，輕輕地閉上眼睛，伴隨習習煙雨的涼風輕拂，您已經身在盤龍山瀑布群中了。清新淡雅的大自然氣息，引領我們來到這個美得無法用言語詮釋的地方。
盤龍山，我們來了……
思考？一元錢
拋下城市的喧囂，來到這個沒有汽車的鳴聲，只有鳥兒的歌聲；沒有人們的吵鬧，只有潺潺溪流的地方。大自然的鬼斧神工把一條會流動的白綢懸掛在雄偉的山峰中，而且給予了它的音樂天賦，結合無數個水車的轉動，匯成了一首“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”的交響曲。清澈的溪水讓平時習慣慵懶的我，不由地俯下身去感受它的清涼。
“不識此山真面目，只緣身在此山中。”在這裡，您猶如身在大草原，身邊瀰漫著綠的香味，躺下來，感受陽光給予你的力量，但你卻有一股想要奔跑的衝動，在無盡的綠色花園馳騁。想要大聲地吶喊，希望大自然知道你的到來，但又怕驚動這觸手可及的一切。你是這樣的不知所措，沒法掩飾內心的興奮，純真地笑著，輕快地走著。
走到山腰，不得不停下腳步，是什麼吸引了你？一位10歲左右的小孩拿著一個碗放在岩石上，他輕快的一個筋斗把頭倒立在碗上，懸在十幾米高的瀑布之上，然後低聲對我們說：“姐姐，請給我一塊錢。”此時此刻，我不禁想起家中的弟弟，年紀與他差不多，但命運卻有著天壤之別。這位小孩穿著破爛衣服，並佈滿汙跡，相比之下，弟弟卻穿著名牌米奇童裝，手上拿著昂貴的遊戲機。
這一幕讓我實在看不下去，如果這位小孩失手，他就將掉落溝谷。回想一下，到底有多少這樣的小孩，失學、飢餓，甚至徘徊在死亡線上的小孩，他們在為自己的生存努力著。誰有勇氣對望他們渴望知識的眼睛？誰會知道一塊麵包對於他們的重要性？誰會留意到他們在為著自己生存在戰鬥？相比那些為進入名牌學府，不惜付出十幾萬的富裕子弟；那些在高階餐廳點了許多東西，卻不吃的任性皇帝……
想到這裡，我將一元錢放在小孩跟前，邁著沉重的腳步往山下走。
享受？在路上
忘卻沉重，走在一條幽深的小路上。
用“槐柳陰中野徑斜”，“草深無處不鳴蛙”來形容這條小路的幽深最適當不過。行走在這裡，就像到了生物館一樣，兩邊生長各種各樣的花草樹木，讓人目不暇接。旁邊的瀑布忽而飄落清涼煙雨，細膩的流水，讓人不得不放下沉重。蟬兒和蛙兒的喧鬧，更顯得山的幽靜，讓人心不覺平靜下來。
山路雖崎嶇，但沿途的美景令人陶醉。時而俯身去感受溪水的透心涼，時而追逐翩翩起舞的蝴蝶，時而附和鳥兒歡快地歌唱。山谷之間用橋樑連線，還一座座涼亭，這就是典型的“小橋流水人家”。
如果說瀑布群是大自然的鬼斧神工把一條條會流動的白綢懸掛在雄偉的山峰中，那麼是誰把這麼一條盤纏而上的小石路放在白綢旁呢？我想應該是那些開鑿和鋪建道路的工人吧。他們在為我們開鑿山路的時候，應該不像我們這樣悠閒地暢遊在大自然的懷抱中吧。沿途的點點滴滴，他們也許忽略了，但他們卻又非常熟悉。沒有了他們，我想這個優美的地方會一直被大自然藏起來的。
他們是怎樣把一堆堆的卵石運到山上呢？他們是怎樣把堅實的岩石打鑿開來呢？他們是怎樣尋找到這麼一條風景優美的道路呢？這些我都不知道，但我知道，他們把卵石運到山上時，手上起繭了；我知道，他們把堅實的岩石開鑿時，留下無數的汗水；我知道，他們在尋找這麼一條道路時，一定費了很多心思。
所以，我們享受某件作品同時，請想想它的由來。
夢想？花海里
人們說薰衣草的香味可以讓失眠的人酣然入睡，如果置身於薰衣草的海洋裡，想必一定會愉快地像一隻翩翩起舞的蝴蝶，很輕盈，像一個夢，一個粉紫色的少女夢，誰也不願意去破壞這美麗的一切。有點朦朧卻充滿憧憬，好像泡沫，美麗卻容易幻滅。風輕輕地吹拂著薰衣草，淡淡的、紫色的香味瞬間飄散在每一個角落，風兒也怕把它喚醒。一株株薰衣草在追逐著，如年輕的少女身披紫紗裙，在肆意地笑著，感覺像午後的陽光，明媚而溫暖。
徜徉在如此美妙的薰衣草花海中，感覺世界都是紫色的、美好的。其實，我們每天都生活在美好中，不要去破壞，而要努力留住所有的美好。真想躺在這迷人的花海里，做一個美夢，這個夢一直都不醒，該有多好啊。
兩天的出遊，一直在欣賞美，也在思考美……
心中最美的風景線作文 篇7
偌大校園裡，唯有他是最美的風景。
他中等身材中等身高，似乎他的所有都是中等的，但他的學識，已不僅僅是淵博。
他樸素正直又不失風度，他慈祥溫和又不失率真。科學家曾研究過大多數男人理性思維較好，而他則例外。他傳授給我們的，是中國博大精深的語言文化，他就是我們的語文老師。
他脾氣真的很好，但他從來不放縱他的學生。就在前不久的期中考試之前，他給我們進行了測試，算是考試前的“臨陣磨槍”。雖然那套試卷的分數是要公佈在家長群裡的，但有些同學還是不以為然，不把它當回事兒，結果卷子發下來以後先不說成績，好多同學連名字都沒寫。
他不打也不罵，但是也不是不管不顧。那些同學受到了它應有的懲罰——罰抄！他又語重心長地對著全班同學說：“在考試中，不寫名字是一種極其低階的錯誤，千萬不要犯。尤其是那些犯錯的同學，一定要引以為戒，下不為例。”我心想，那些同學恐怕這輩子都不會再忘記寫名字了吧！
他有他獨特的教學方式，不知怎的，同學們都愛上他的課。每次當他走進班裡，都像明星一樣被他的“粉絲”同學們包圍起來。每次學完一些經典的文章時，他總會選取一些片段來讓我們進行情讀朗誦，當然，每次都是他先進行模範朗讀。當他隨著配樂如痴如醉的朗讀的時候，我們就知道他對文學是無比的熱愛，也必將引領我們走好文學這漫長的道路。
遠遠的，他站在楊樹下與楊樹站成一排，昂著頭、揹著手，有人會問：“那是一位翩翩公子在微風中欣賞美景嗎？”
的確是這樣。這真是一道亮麗的風景線。
心中最美的風景線作文 篇8
我是磐安的一條斑馬線，我在這個路口已經執勤了好多年了，在我身邊天天能看到不同的風景線！交警們每當下班高峰期，就會在路口執勤，我常常能聽到他們唸叨，斑馬線就是生命線，它是生命的保證。作為一條盡職盡責的斑馬線，我聽得耳朵都磨出繭子來了。來，今天就讓我說說我眼中的風景線吧！
在一個陽光明媚的上午，一輛公交車載著一車乘客慢慢行駛到我跟前，突然公交車司機踩了剎車，車上的乘客們都因為這個急剎車而動倒西歪。這時一個鬍子大叔嚷嚷道，“又沒有紅燈，你剎車幹什麼呀？會不會開車？”正當這個叔叔指責司機時，人群中冒出一句“你們看！”。車廂裡頓時安靜下來，一位身懷六甲的孕婦，一個手提著塑膠袋，一手撐著腰，停在了車不遠的斑馬線上，顯然她剛才並沒有看到公交車開來，沒有估算好時間的她略顯尷尬地停在了路中央。司機擺擺手示意孕婦先行。車廂裡靜靜的，大家也將讚許的目光投向了司機......
有暖心的瞬間，自然也會有一些令人憤怒的事，就在不久前，一個騎電動車的中年人，也不管前面是紅燈，飛也似的衝過人行橫道，將一位正在過馬路的大爺撞到了。他甚至頭都沒回一下，一溜煙就沒影兒了。
不過，近年來，“禮讓斑馬線”被越來越多的人們所共識了！前不久，磐安一個小夥子將車子橫停在我身前，讓一位老奶奶過馬路的事情就傳遍了整個縣城。我發現從那以後，我看到了更多的司機懂得了禮讓斑馬線！相信他們一定可以讓磐安的街頭出現更多美麗的風景線！
心中最美的風景線作文 篇9
有人說：“初三是層層疊疊的題海，是呆板的熬夜苦讀。”我說：“初三是繁忙的季節，是歡樂的季節，是希望的季節，是一道亮麗的風景線。
——題記
07/9/3 星期一
“鈴——”本學期第一節課的鈴聲響起，便宣告著我們已告別懵懵懂懂的初二。幾個“活躍分子”正嘰嘰喳喳討論著暑假作業的“遺留問題。”老班一早就下了“通牒”：本學期將會有一大堆作業期待我們動筆！不料卻招來一身不屑的目光。
哪知道，不聽“老人言”，吃虧在眼前。我們很有默契把作業留在夜自習上。於是，一場空前的混亂出現了——“××，你英語做完了嗎？”“××，等一下，我還沒交。”……9點20過去了，大家仍“孜孜不倦”地做作業。自從此事件爆發後，大家都學“乖”了，作業早早在中午完成一大半，於是，課外書終於回到了“懷抱”，幸甚矣。
初三，繁忙不失努力。
07/9/20~23 星期三~五 天氣：陰
階段考呼嘯地奔跑過來，最近，“風頭”緊，幾個表現“突出”的早被老班拖去“宰”了。結果，大家收斂了不少。不料，一向訊息靈通的B卻丟擲驚人之語：“老班要出差了 ！”“真的？烏拉萬歲！”快嘴的小C一下子從睡眠狀態中清醒。
“五、四、三……”鈴——美妙的下課鈴響了，班裡幾乎一瞬間便成了“空城。”球場上助威聲此起彼伏，球在手中丟擲，命中，歡樂聲在操場上回蕩著。
初三，不失歡樂。
07/9/30
“要中考了。”耳邊充斥著這句話。原本的“活躍分子”們競“戒球”了。英語老師嘮叨著：“Work must come first！”老班說再努力一點，希望在即，於是，教室多了一陣翻書聲。
初三，不失希望
我徜徉在初三金秋的季節裡，繁忙、歡樂、希望在我視野裡構成一道亮麗的風景線。
心中最美的風景線作文 篇10
在我的心目中，就有那麼一道風景線。
暑假，我去上輔導班，室外溫度高達37度，天空湛藍，一碧如洗，知了在樹上不停地叫著，火辣辣的太陽炙烤著大地，空氣是那麼的燥熱，讓人呼吸急促，我不由的加快了腳步。
正當我快步走向學校時，路旁的一個窨井蓋出現在我眼前。那個井蓋在高溫的蒸烤下散發著一陣陣難聞的氣味，就像是班級後面放著的那盒被人遺忘的飯菜，只要稍一靠近，就會被那麼股餿味嚇跑。我與其他人一樣，皺起眉頭，屏住呼吸，後退幾步，繞道而行。
放學後，我揹著書包，向車站走去。在車站旁，看到一個橙色的身影在忙碌著。我停下了腳步，只見那個身影先將窨井蓋開啟，放到路邊，隨後戴上手套，彎下腰，將半個身子探入井中，不一會兒起身，從井裡掏出一把黑色的東西，接著將它扔進身邊垃圾桶中，就這樣，她不斷重複著相同的動作，彎腰，起身，扔東西……
終於，十幾個來回，那個窨井變乾淨了，味道也不像之前那麼難聞。她簡單收拾了身旁的工具，將放置在路邊的井蓋拿起，蓋在窨井上，用腳踩了踩，確定已安裝好後，便坐在路邊的樹下休息。我走近一些，才發現，那個身影的主人是一位女士，她，皮膚黝黑，一雙渾濁的眼中流露出滄桑，身子斜靠在樹幹上，盡顯疲憊，汗水溼透了她的衣裳，她也顧不得去擦一擦。就是這麼一位相貌平平的人給我留下了深深的印象。城市每天都會有許多垃圾，如果得不到及時清理，那麼垃圾就會越積越多，環境就會越來越糟。一個城市，如果沒有像這位阿姨一樣的人……我不敢再想下去，走上前，遞給她一張紙巾：“阿姨，您擦擦汗。”
太陽的光束透過樹葉照在了她的臉上，多麼樸實的一張臉，多麼美的笑容。她接過紙巾，笑了笑：“謝謝你，孩子。”
這道風景，既美好又純樸，是任何色彩都無法描繪出來的，感謝這些默默付出的人們，在我心中，他們是最美的風景線!
心中最美的風景線作文 篇11
在我的心目中，就有那麼一道風景線，令我讚美和喜愛，那是穿梭在田野裡的那頂草帽。
我出生在農村，父母去南京上班，小時候都是由外公外婆撫養。每當我瞧見外婆戴著頂草帽，手握著把鋤頭去下田，我都對那頂草帽非常好奇：它的樣貌並不特別，是用稻草編織成，摸起來也挺粗糙，不戴它時，外婆就用一條掛繩將它掛在脖子上。外婆很喜歡這頂草帽嗎?為什麼總戴著它呢?
有一天我提出了我心中的疑問，外婆只是笑道：“跟我到田裡你就知道啦!”
我一路蹦蹦跳跳，跟著外婆來到田中，放眼望去，那景色，真令我震驚：一片金綠色的海洋，沉醉在微風的節奏裡，搖頭晃腦。大小的蝴蝶和蜜蜂飛來飛去。聞一聞，一股油菜花的清香沁人心脾。
我顧不上外婆，哧一聲滑下一個小坡，置身於一片金色的海洋，歡呼了一聲，便和那些小精靈們玩去了。外婆呢也沒有阻止我，笑笑，忙她的活去了。外婆戴著那頂粗糙的草帽，穿梭于田野裡。
過了好一會兒，我才想起忙碌的外婆，忙奔回她的身邊。只見她用鐵鋤一遍又一遍的在翻著地，她那佈滿老繭的手緊緊握住鋤柄。草帽下的臉頰上佈滿了汗珠，汗珠從她額頭滾落下來，落進土裡。
我問她：“為什麼要鋤地呀，外婆?我們一起去玩。”
“當然是為了養你啊，弄給你吃，小傻瓜!”
我不開心了，一躍跳上外婆的背：“哼，我就不下來了!”沒想到只這一跳，差點使外婆摔倒。我噘著嘴跳下來，看到自己面前的衣服溼了，才發現，外婆的背上全是汗。她又笑笑，繼續在田裡忙著，直到夕陽西下，才拉著我回家。那頂草帽頂著火紅的晚霞，微微閃爍著光芒。
長大了，那個懵懂的幼兒變成了健壯的少年，我終於理解了外婆，她為了我們，為了這個家，付出了多少汗水和心血啊!草帽下外婆的臉明顯蒼老了。她也許不久就會離我們而去。想到這裡，我很是慚愧，因為貪玩，幼時的我給外婆帶來多少負擔啊。
夕陽下的草帽，被鍍上一層微光，在田裡與晚霞齊為一線，那是我心目中最亮麗的風景線。
心中最美的風景線作文 篇12
美麗到處都有，大多數人都忙於生活，卻很少注意這身邊的美麗，如果我們多多留心，我們就可以發現身邊這一道道美麗的風景線。
溫暖的春日裡，家裡來了一群特別的客人——屋簷下唧唧喳喳的小燕子。巢穴裡有幾隻剛出生的小燕子和兩隻大燕子。一天，有一隻小燕子從巢穴裡摔了出來，一動不動。不久，大燕子叼著一隻小蟲回來了，看到那隻摔死的小燕子，立刻把嘴裡的小蟲扔到一邊，在小燕子身邊來回盤旋，時而用嘴動一下小燕子，可是小燕子卻一動不動，大燕子整整守候了一個下午，才依依不捨的離去。大燕子的母愛，著實讓我為之感動，動物界的真情，是春日裡一道令人感動的風景線。
一個暴雨的夏日，家裡忽然停了電，我從電腦桌邊走開，來到臥室，點上了一支蠟燭看起書，在這時，不知從哪裡來了一隻飛蛾，在桌邊徘徊者，我試圖將它趕走，可試了幾次都沒有成功，乾脆讓它在這兒算了。令人意料不到的事情發生了，它一頭撞向了燃燒正往的火苗，然後又落在了桌上。有人說飛蛾撲火很傻，是嗎?答案是否定的，火焰的光明是它的理想，是它的追求，它為了自己的理想而放棄生命，這一堅毅而悲壯的舉動，讓我感到理想高於一切，追求永不言棄，撲火的飛蛾，是夏日裡一道悲壯的風景線。
深秋，正趕上學校的文體藝術節，天上飛來了一排“人”字形的大雁，它們要飛往南方越冬，為什麼要飛往南方，是畏懼北方冬天的嚴寒嗎?不是，比起南遷途中的艱難困苦，風雪嚴寒，北方這點冷算什麼，雖然這樣，但它們而是毅然決然地向南方飛去，不為別的，飛向南方是它們的本能，是它們的追求，它們為了自己的追求，永不放棄，不達目的誓不罷休，這是一種多麼可貴精神啊!大雁這種永不放棄的精神，是深秋時節一道雄偉的風景線。
一道道美麗的風景線，在我的心中烙下了深深的印記。我相信身邊的小事都是最美麗的風景。
心中最美的風景線作文 篇13
在泛黃的經卷裡輕撫唐風宋月，此岸是煙雲夢境，彼岸是青燈照壁。驀然，一綽約身影悠然走出，點綴千年時空，化為一道風景線。
自號鍾隱，生於帝王之家，卻是由王到囚的一場玩笑。
“紅日已高三丈透，金爐次第添香獸。”紅日已升，你便早早而起，但不是為了早日臨朝，而是為了讓樂坊早奏起你那心愛的大周后耗盡心血復原的《霓裳舞衣曲》，以此作樂。無數大臣見此，也只能強帶著歡喜，伴著這後主，飲酒作樂，不理朝政。
“龍閣鳳樓連霄漢，玉樹瓊枝做煙蘿。”作為一國之主，依仗江南獨天得厚的地理優勢，你的宮殿自是富麗堂皇。你一邊嘆著“紫苑春歸晚”，又一邊忙於“紫苑尋春”，一向對詞句精雕細刻的你，也只是匆匆吩咐旁人“莫待花枝老”，便匆匆尋覓風景。殊不知，北方大宋在冰天雪地之中，早已看上你這偏安江南的南唐小朝廷了。
“四十年來家國，三千里地山河”全在你手上付之一炬，不知你有未怨過你父親李璟，怨他至死都沒有告訴過你，唯有強大，才能保護最珍貴的一切。
“最是倉皇辭廟日，教坊猶奏別離歌。”你深感愧對於列祖列宗，還想著去拜一拜先人，但敵人並沒給你過多的時間，那昔日教坊不見歡笑，只聞悠悠離別歌。“幾曾識干戈”的你，也只能“垂淚對宮娥”。
被封違命侯，被“贊稱”翰林學士，無不是對你人格的侮辱，你只敢怨，不敢言。
“待月池臺空逝水，蔭花樓閣漫斜暉，登臨不惜更沾衣。”凡離鄉者，最懼登高臨水。縱使山再高，也無法讓登臨者窺見故鄉風光。極目處，天與地連線在一起，極遠又極近，反而更增三分失落;縱使水再深，也無法讓臨水者御水歸鄉，憑欄處，海天一線，那屏障若隱若現，又添了七分惆悵。是謂，登山臨水，凝眸處，思念更深。
你“無言獨上西樓”，明知思念是毒，偏要飲鴆止渴，在刻骨的思念中飲下一壺又一壺。
你的背影在高樓憑欄處，在夕陽餘暉下，化作一道永恆的風景線。
心中最美的風景線作文 篇14
夜，那麼靜，月光那麼皎潔，傾瀉在這寧靜的世界裡，和諧而美好……
一根微弱而泛著黃色的蠟煜，一個白髮蒼蒼的老人、一張慈祥的面孔，正洋溢著笑……
那些美好的回憶，都停留在過去，拾不回了。
那是許些年前，那是在冬天。奶奶在幫我縫衣服，一邊縫一邊說：“下這麼大的雪，以後不要出去玩，你看你，又把衣服摔破了……”奶奶的手法很熟稔。一直低著頭，在這微弱的黃光下，奶奶顯得更蒼老，那些白髮彷彿顯得更耀眼。奶奶縫著，我看著，奶奶成了一道風景線，一道洋溢著愛的風景線。
這道風景線，一直伴隨著我過了十個春夏秋冬，這道風景線充實了我的童年。
那是許些年前，那是在冬天。天上飄著鵝毛般的大雪，我放學回家，走在路上寒風打著我的臉，一直在空中尖笑著。我感覺步子越來越沉重，腦袋有若千斤之重。眼前模模糊糊的看到了一個人影，越來越近，那是奶奶！奶奶跑了過來，把我摟在懷裡，說：“你這個小淘氣，說了會來接你的，你怎麼自己走路回來……”奶奶奪去書包，背在背上。我笑了一下，對著奶奶做了一個鬼臉。奶奶的大手牽著我的小手，無比溫暖。我們一起在這風雪的世界裡，靜靜的走著……我和奶奶成為了一道風景線，一道洋溢著溫暖的風景線。
現在，這些已成為了回憶，那些美好，會一直定格在我的心裡。
奶奶，我們已經有四年沒有面見了，你在舅舅家過得還好嗎？我真的好想好想你。
窗外雨淅淅瀝瀝的落著，窗內人呆呆傻傻的想著，記憶被雨聲衝撒了一地，這些碎片又被思念用雨絲串了起來，掛在天邊，成了一條色彩繽紛的彩虹……
心中最美的風景線作文 篇15
一路顛簸。
壓制不住滿心期許，不覺之中，我們越過喧鬧的街市，幾經輾轉，一路繁花相送；不覺之中，已被鄉間的恬靜氣氛所環繞，嫩枝搖曳，身旁色彩流動。抬首，眼前的不是鱗次櫛比的高樓，是簡單而質樸的樓房。而那其中，又有怎樣的風景？
組隊完畢，便欣然踏上了陶藝之旅。
四處尋找，東張西望，茫茫然的跟隨著幾個人走進一間廳室，不知作何用場。狹小的房間裡擺了張木桌，桌前坐著磨墨的人兒，大家都圍上去看著。驀地，他放下手中的活兒，從哪兒尋得幾個晾乾了的陶瓷杯，還未上釉，也未曾燒製過。我看上一個小杯子，小巧可人，頗合我的心意，他便分給我。簡短的介紹後，我們開始動工——不說你也知曉，自然是上釉。
一摸杯壁，手上就沾染上一抹白色的粉末，乾乾的，挺好玩的。未幾，我便不予理會，專心致志地做我的畫了。我先挑了一支細的羊毫，沾沾水，又往釉瓶裡輕輕攪了攪，筆肚的位置在水缸旁由下而上、由左至右剮蹭了多餘的釉，起筆工作做得有模有樣，還受到那老師的一番讚揚，我輕聲允諾了；若是旁人，豈不要以為我是專業的了？雖然我會點毛筆，也學過幾年繪畫，但對於老師，仍是微不足道，皮毛而已。提起筆，筆尖觸碰著被子表面，釉水太滑，很難滲進去，我費了些氣力才勾勒出輪廓。許久，發覺自己略微摸著了一些門道，畫得愈來愈起勁，筆法漸漸熟練起來，完全沉浸在了自己金迷紙醉的幻想中，連思想也在另一方天地自由馳騁：飛簷木庭，翠竹秀林；山巒起伏，大雁南飛。如此詩情畫意，豈不絕妙？興頭之上，我隨即揮筆提下一句詩，更是點睛之筆。
作罷，我們趕去製作陶泥，欣賞成品，但因我手藝拙劣，便不多做描述。
臨別之際，萬分不捨。你我身上，不論是指尖，衣間，都有了陶土的馨香和芬芳。這裡的每一寸土地，每一方空氣，都有師傅們汗水的印記。設計，製作，上釉，那一道工序，不需要他們不懈的鑽研？而我感動的，是那一雙雙手，蠟黃的皮膚，粗糙的表面，這無疑是最綿長，最美麗的風景。
心中最美的風景線作文 篇16
我慢慢地把手探出窗外，接住那從天而降的白衣小精靈，他們無聲無息地落在我的手心，涼涼的…涼涼的…
冬季總是寒冷的，我蜷縮著身子，不停的往手上哈氣，可是當看見那羽毛般的潔白的晶體緩緩下落時，我不顧冷風，打開了窗子。我喜歡下雪，跟其他人一樣，喜歡雪只因為他很乾淨、純潔，不沾一點兒汙物。
我洋溢著笑容，欣喜地看著雪花嗒嗒的停留在我的手心，漸漸的融化，變成水兒，滑落到窗臺，發出咚咚的響聲。過了許久，我抽回頑皮的手，像犯了錯的孩子，滿臉無奈的盯著飄蕩著的雪。我不忍心，看著雪兒一點一點的融化掉，些許傷感，是否美好的東西總是短暫的呢？
愣了愣神，我又抬起頭望向窗外，窗外的世界是一片潔白，粉妝玉砌的大樹，銀裝素裹的房屋，還有那鋪著白絨毯的大地，一切是多麼美好，我沉溺其中，無法自拔，愛上了這道風景線…… 一個個腳印把我從夢境中拉醒。我不滿的看著那群愚蠢的孩子們，心中責怪他們的無知，破壞了這道美麗的風景線。我心疼的瞧見他們那棕黑色的腳印踩疼了那些可愛的白衣小精靈，彷彿那群天真的孩子們是觸怒了上帝的罪人。可是當他們堆砌出一個個可愛的雪人時，當他們的腳印映出一個個笑臉時，我又笑了，這不也是一道風景線嗎？一道童年的風景線，一道單純的風景線，一道歡樂的風景線!
我愛棲身於寧靜之中，聆聽萬物的碎語；我也愛穿梭於嘈雜之中，感受人間的溫暖；我愛沉浸於休閒之中，享受輕鬆的快樂；我也愛焦急於忙碌之中，體驗人生的辛苦。我愛我身邊的一道道風景線，更愛我心中的這道風景線。
我關緊了窗戶，跑下樓去。
心中最美的風景線作文 篇17
四季總是年復一年地依次降臨在大地的每個角落。自然便是我們感知四季交替更換的樞紐。透過人與自然的交融更使一年四季的風景美麗動人，多姿多彩。
初春的南方，陽光明媚，百花爭豔。近處湖畔，垂柳成行，微風吹過，她那長髮便隨風婆婆起舞，彷彿在向人們招手。
炎夏的南方，驕陽似火，把大地烤得滾燙滾燙的。陣風吹過，捲起股股熱浪，小樹無精打采地聾拉著腦袋，樹蔭裡的蟬兒也疲倦地叫著，聲音低沉而緩慢，像在向人們訴說自己不J悅的故事。
颯颯秋風吹拂著大地，帶來幾分涼意，告訴人們秋季到來了。蔚藍的天空是那麼明亮，一塵不染，晶瑩透明，雲朵格外的溫柔嫻靜，陽光格外明媚和煦，空氣像洗過一樣明淨，使人胸懷開闊，心曠神怡。
寒冬，太陽好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過去了，下午五六點鐘月亮就趕著接班了。南方的冬天不下雪，但屬於冬季的美麗仍像雪花一樣紛紛揚揚地繽紛遍佈。四季常青的松柏在凜冽的北風中沒有絲毫動搖。
花開花落，草榮草枯，當我們坐在歲月的兩岸看時光的飛逝時，人、自然與四季早已在不知不覺中一點一滴地交融，密不可分地相輔相成。人類就是在這種氛圍裡，尋找著屬於自己的一片天空，活出了自己的精彩。自然與四季就像皇帝的新衣那樣，一出勝過一出，依次地更替著，充實著我們的生活，融人了我們的心靈。千言萬語匯成一句話:但願人類與自然是一首和諧的歌，永遠永遠地迴盪於壯麗的太空!
心中最美的風景線作文 篇18
我說的這一道風景線是河南雲臺山的紅石峽。
記得去年暑假，離開學還有一個星期，大家決定出去玩一下。去哪呢？大家開會討論，姑父說：“河南雲臺山的風景不錯。”這一句話引起了爸爸的注意，爸爸說雲臺山很好，風景如畫，我問爸爸有沒有去過，爸爸搖了搖頭說雖然我沒去過。但聽我的朋友說過。爸爸的話音未落我和弟弟興奮的跳了起來，大喊著就去雲臺山！就去雲臺山！我們倆猴急的表情把全家逗笑了。
早上六點半，媽媽把我從熱乎乎的被窩裡揪了出來。踏上了去雲臺山的旅途。
到了河南焦作時，已經是下午三點多了，雲臺山就座落在這一個美麗的小鎮上。導遊先帶領我們遊覽了青天河景區，足足讓我體會了什麼是真正的天藍、水綠、山秀。
到了第二天，我們開始去遊覽雲臺山的紅石峽，我們坐上去紅石峽的遊覽公車。到了紅石峽入口，我們下了車。在紅石峽入口，映入眼簾的是一塊鐵紅色的大石頭，上面寫著“波痕石”三個字。為什麼叫做波痕石呢？我的心裡滿是疑惑。在導遊的講解下我才知道雲臺山的波痕石是怎樣形成的，這裡曾經是海底，海水中含有的豐富的碳酸鹽成分隨潮漲潮落沉積，記錄下潮水的波動，形成波痕石。導遊說：“這塊石頭會帶來好運，大家可以去摸一下。”話音未落，我和弟弟的手已經摸上去了，導遊一看忙說：“小朋友千萬別亂摸，左手摸了發財運，右手摸了桃花運。”因為我伸出的是右手，一聽這話唰的一下抽了回來。我還是欣賞這滿山的紅石頭吧！
進了紅石峽，我可知道什麼是紅石峽了，原來兩岸的石壁都是鐵紅色的。碧綠碧綠的潭水在紅色岩石的映襯下格外顯眼，紅山、綠水、青苔夾雜著形態各異的瀑布。震耳欲聾的水聲和濺起的水花溼透了我的衣裳，滋潤著我的感官。我盡情陶醉在山川靈秀，水石精華中。信步邁上子母橋，潺潺綠水穿過子母雙孔落入碧綠深潭，濺起珍珠千萬。通體透明的小銀魚兒遊曳在這清冽寒徹的水波中，盡情享受自由自在！
雲臺山紅石峽三步一泉，五步一瀑，十步一潭。它集泉瀑溪潭澗諸景於一谷，融雄險奇幽諸美於一體。被稱為“自然界山水精品廊”。
心中最美的風景線作文 篇19
我的校園如詩如畫，雖然沒有大自然中的景色美，但我的校園在我心中永遠是最美的。因為它就好比是我生活中的
伴侶，陪伴著我走向成長的階梯。
我漫步在林蔭小路上來欣賞著這美麗的校園風景，我看見兩旁綠樹蒼天，前面有座非常氣派的教學樓，那是我們
的老師付出辛苦而我們增長知識的寶地。我們學校的操場也很大，那是我們童年非常值得回憶和輕鬆的地點。
當然最使我著迷的還是那五顏六色的花壇了。花壇兩邊是用石塊鋪砌而成的，花壇裡的花爭紛奪豔，百花齊放，好比
一位位美麗的公主互相擁擠，引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花兒一朵朵散發著清香的氣息。同學們每一節一下課就各自
圍繞在喜歡的花朵旁邊欣賞和遊玩。
我愛我那美麗的校園，更愛校園裡的花壇，它給我們學校增添了一道色彩，也給我童年的回憶留下一道美麗的校園風景線。
心中最美的風景線作文 篇20
我們的校園是個美麗的地方。
走進學校大門，第一眼就能看見大花園。花園一側有四棵大冬青，像四把翠綠的大傘再為花園遮擋風雨。花園四周工工整整地長著萬年青，像一名名英勇無畏的將軍在認真堅守崗位。花園裡面長著一棵棵不畏嚴寒給人們前來報春的使者——迎春花。花園裡一共有六棵迎春花，每一棵都開滿了密密層層的淡黃的小花，這繁花從枝頭開到枝梢，不留一點空隙，遠遠望去，宛如六把金黃色的扇子在微風中輕輕扇動。花園裡最吸引人的，除了有迎春花外，還有那幾棵含苞欲放的白玉蘭，在太陽的照耀下閃閃發光，紫荊花也開放出了淡紫色的花朵……
校園裡不僅有美麗的花園，而且有歷史悠久的至京山。遠遠望去，至京山一片翠綠色，山上還有個至京亭，亭子分為兩層，想一座寶塔，是磚紅色的，亭頂上還有一個像帽纓一樣的圓球，亭的兩側各有兩棵大樹，好像在向人們招手問好呢！走進一看，山上長滿了花草樹木，五顏六色的，美麗極了，亭裡畫著荷花怒放，嫦蛾奔月。
至京山下有清澈見底的小水池；有鵝卵石鋪成的小路；有五顏六色的蘑菇亭；有亭亭玉立的柳樹；有各種形態，五顏六色的花壇；還有......
我們的學校真美麗，我們在這裡學習，在這裡玩耍，在這裡健康的成長！我熱愛我們的學校。
心中最美的風景線作文 篇21
這裡沒有歷史悠久的名勝古蹟，沒有峰巒疊嶂的高山，也沒有富麗堂皇的宮殿，但它卻是我心中最美麗的地方，這就是我們美麗的校園！
來到學校，首先映入眼簾的是造型獨特，寬敞的大門，每天上學時，她像位母親似的擁抱我們。
校園兩旁的大樹高大挺拔，像一位巨人似的，筆直筆直的守護我們。
廣闊的紅綠相間的操場，遠遠望去，就像一塊晶瑩剔透的翡翠。春天，在運動會上，同學們你追我趕；夏天，一群男孩正在操場上歡樂地打著籃球，一群女孩正在樹蔭下乘涼；秋天，我們聚在一棵光禿禿的大樹下玩起了遊戲；冬天，一場大雪來到，我們一起打雪仗、堆雪人，校園裡充滿了歡聲笑語。
操場前是升旗臺，每當週一，我們整整齊齊地來到操場時，隨著《義勇軍進行曲》的奏響，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，同學們聚精會神，全神貫注的注視著五星紅旗，它在藍天、白雲的映襯下顯得格外鮮豔。
教學樓披著橙色的大衣，一共有五層。“叮鈴鈴”，上課了，教學樓裡傳來了朗朗的讀書聲，小花小草豎著小腦袋，專心的聽著老師講課，“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐後地衝出教室，有的跳繩、有的跑步、有的打籃球、有的踢足球、有點踢毽子，還有的跳皮筋。
校園是知識遨遊的海洋，校園是希望萌芽的土壤，校園是孕育生命的搖籃，校園是指引前進的燈塔，這就是我們的校園！
心中最美的風景線作文 篇22
在世界上有多少風景可以細細觀賞其中的美？湖面平靜如鏡，是安靜的美；潺潺的山中溪流，是活力的美；綿延不斷的山川，是宏偉的美。他們都是大自然裡一道道風景線，讓人難忘，但是讓我印象最深刻的一道風景線不是這些大自然的傑作。
這次五一，爸爸媽媽帶我去宜昌，從柴埠溪大峽谷遊玩回來後，剛一下車，我突然鼻血噴湧而出，於是趕緊掏出紙巾，緊緊地捂住鼻子。可是不論我怎麼努力擦，血還是沒有止住，媽媽只好用塑膠袋幫我接住血。不一會，媽媽的手也酸了，我們感到又累又餓，決心先去商圈吃飯。我們來到一家看上去設計頗為講究的餐廳，走進去富麗堂皇的大廳讓我們感嘆不已。但是流著鼻血的我不禁有些擔心會不會弄髒乾淨的大廳，但是讓我們驚訝的是這裡的服務員並沒有向我們投來嫌棄的眼神，反而熱情招呼我入座，詢問情況後，還匆匆跑去後廚端來兩碗冰塊，另外一個服務員主動拿出自己的毛巾，給我們包好冰塊，小心翼翼的給我冷敷。過了一會兒，我的鼻血終於好轉，更讓我感動的是服務員看到我的情況好轉後把本來一桌一個的食物垃圾桶，多給了我們一個，方便我丟垃圾。
這場鼻血來勢洶洶，足足花了兩個小時終於止住了。服務員看到鼻血止住，表情放鬆了下來，邊笑著對我說：“終於止住了呀！多喝點這個魚湯。”邊馬上把我們桌上的菜拿去加熱，湯喝在嘴裡，暖在心裡。這幾位服務員，有的一路小跑為我拿了幾次冰塊，有的幫我們及時清理垃圾桶，有的不斷關心詢問……他們對我的關心和幫助，讓我感受到雪中送炭的溫暖。
最後一天，我們回酒店取行李，前臺工作人員一看見我，就倒了杯茶給我，說：“快喝點吧，看你的臉都熱紅了！”雖然在異鄉，但是此刻我心裡感受到家鄉的溫暖，有些捨不得離開。
兩天的遊玩結束後，那裡的青山綠水，秀麗風景讓我們感嘆非常美麗，但是更讓我印象深刻的是那兒的人，在我心中，他們讓這座城市更有溫度，是宜昌最靚麗的風景線。
心中最美的風景線作文 篇23
生活中缺少的不是美，而是善於發現美的眼睛，生活中的美多得像空氣，只要把你那沒近視的眼睛睜大，就能發現美，捕捉美。
五·（1）班裡就有一道美麗的風景線。
上課時，大家坐得端端正正，眼睛炯炯有神，恨不得把粉筆字盯穿嘍，精神倍兒棒····
“叮鈴鈴——”悅耳的下課鈴聲響了起來，老師走出教室，班裡一下炸開了鍋。
“走！cf！cf！”班裡那群野小子活了起來，只見王仕傑腳踩著椅子，揮舞著槍（文具袋）粗聲粗氣地吼著。與此同時，另一幫男生正“拉幫結派”的扇卡去了，徐民褲包、手裡，甚至是帽子裡放滿了卡，興奮得搓褲子，嘴裡還嚷著：“快！快！扇卡扇卡！”
這是男生的活潑、陽光美。
男生都跑到外面瘋，那教室，自然就是女生的地盤啦。
熊亞西和錢鈺玲在讀書角擠來擠去，搶著一本書，還喊到：“這本書是我的！”“是我的！”“給我！”。也有女生不這麼爆——鄭琪，她愛畫畫，坐在座位上，握著畫筆“唰——唰”的畫。鄧洋洋和謝鑫玩撲克牌，輸和贏的表情也令人相當忍俊不禁。
這是女生的安靜、巧慧美。
這些美你發現了嗎？世有伯樂，然後有千里馬，千里馬常有，伯樂不常有。千里馬好比生活中的美，伯樂好比生活中發現美的。
心中最美的風景線作文 篇24
我的校園，人美景美，處處彰顯的它獨特的魅力。
走進校園，最先進入眼簾的是一個噴泉。噴泉形態變化莫測，有的如同鯨噴珠吐晶；有的像巨柱似的，高達4米多；有的幾股水柱交叉在一起，繪成各種圖案。噴泉也是一個魚塘在白亮亮的魚塘裡有各種魚兒，它們一會像小馬奔路；一會兒像小貓玩球；一會兒的看不清、抓不住，一會兒又動都賴的動下。
噴泉左手邊是一個大型籃球場整個學校，就屬它最有氣派。“叮叮叮”下課鈴一響，籃球場上就熱鬧了，大家都去玩了，有趣的跳房子，鬥智鬥勇的踢足球……同學們的歡笑聲在籃球場上來回飄蕩！
說到籃球場，就不得不得起一個精彩的跑步接力棒比賽了。故事發生在一個火熱的夏天，正舉辦著運動會呢！熱火作文朝天的足球比賽，激烈的跳繩比賽，紛紛上演。我們班的拉力跑即將開始。看，運動員們一腳前，一腳後，雙手緊握著，還不忘看看接力棒上的“勝利”兩個字，“要開始啦！準備——跑”裁判一聲令下，大家像脫僵的馬兒奮力朝終點跑去。“好了！紅鳳隊已經接到棒了！”可是呀沒過多久，飛鳥隊追了上來。和紅鳳隊不相上下，就在最後一刻，眼看著飛鳥隊和紅鳳隊成員要一齊越過終點線了，卻沒注意後面的白鶴隊正等這一刻呢！他一直在省力氣，這一下，本來就沒掉多遠，用力一躍，沒想到的事發生了，白鶴隊取勝了。哇，多精彩的比賽啊！瞧，同學們臉上洋溢著開心的笑容，不也是一道風景線嗎？
學校是真美、景美、事美、人也美。它們構成了一道靚麗的校園風景線。
心中最美的風景線作文 篇25
一年四季，我最喜歡鳥語的花香。景色如畫的春天，我們校園的春天更美，更有魅力。
寒冬已過，春姑娘悄悄來到人間。萬物復甦，校園裡的草木煥然一新，穿著新花衣。早上，我走在校園裡，走到操場中間一直向前看，首先映入眼簾的是站在主席臺上的五星紅旗，迎風飄揚在這片天地之間。校園周圍是教育大樓，大樓前面是花壇，花壇裡盛開著各種各樣的五彩繽紛的花，亭玉立的月季，鮮豔動人的玫瑰貴的牡丹。有的白如雪，有的紅如火，有的粉如霞，在萬紫千紅的春天，形成了五彩繽紛的大花園。花壇旁邊有幾根高度。挺拔的樟樹，樟樹在這個春天的校園裡看起來更有光澤，好像利用美麗的春光茁壯成長，成為校園一角獨特的風景線。
“鈴鈴”上課鈴響了，從校園教室大樓傳來的朗朗讀書聲在校園裡迴盪。從教育大樓向下看，是用水泥鋪設而成的寬敞平坦的操場，這個操場雖然普通簡陋，但是是我們上課時玩耍、玩耍的樂園之一，們都很喜歡。這就是我們的校園。你喜歡我們的校園嗎？
心中最美的風景線作文 篇26
這是九月，廣場路39號的銀杏樹，還蔥綠得很。“雙流中學”這四個流金的大字輝映在眼前。是的了，我的青春，我的夢，將種植在這片土地。
踏進校門，便踏上人生又一里程，肩頭的重量更沉甸了幾分，這倒也影響不了心頭的歡喜。
在那高大的百年梧桐樹下，佈滿古意與清涼，還有杏樹、黃葛樹、香樟樹……處處是綠植，寸寸是清香。風殷勤地送來新鮮的清氣，和著學子們青春的氣息，沁人心脾。
進門右轉，便是弘雅樓，散發出博學的氣質，這邊是傳說中的風水樓，主要駐讀高三年級。他恰如一位年長的師者佇立在陽光中，渾身透著聖神的光芒，召引著尋夢的我們。往裡走，經過綠棚小道，便是博雅樓。
古舊的教學樓，大體不若弘雅樓那般慷慨、大氣。我的教室，在底樓安靜的一角，毗鄰著建樓的“砰砰嗒嗒”聲，低調又隱忍。穿過高大的手腳架和繃滿的綠護紗，那些撒野的建築聲不時地湧進來，讓昏昏的教室蒙上一層朦朧的暗紗。我憧憬著弘雅樓，那裡有無言的魅力撩逗著我的心。
回寢室的道上，漫漫長長，疾步馳移的，是匆忙的我們新生。跟在新生們身邊一起奔走的，還有拎著大包小包的我們的父母。看著那些穿著藍色校服的人兒，揹著書包，抱著兩疊書，踏上天橋疾走的模樣，就看到我未來的模樣。
再往前，便是小賣鋪、食堂、宿舍……
我到底思念我的母校了，那淡淡的單色教學樓，那亮亮堂堂的教室。走上天橋，倚欄而望，這是清晨，羞羞的紅日正跳出彼端的雲，在地平線上緩緩升起。我不由地停步，沉醉在這令人期待的、動人心絃的光景裡。遙望鐘樓一角，沿著那青瓦翹簷，我肆意想象它的古韻流璧，亭堂柏森的風貌。啊，我多想一睹它那古老又靜謐的尊容，該是滲透雋永的詩意吧……十二月，校園就重建好了，我期待著。
不知在天橋駐足了多久，踏步再前行，希望之光充盈在我胸中，熊熊燃燒。
暮色之下的博雅樓，靜了，放學的鐘聲響起，驚散了一些黑暗。昏昏的路燈，把學子們疲憊的背影照亮了一些，我們的夢想也亮了一些。石板小道延伸再延伸，夜空裡依稀閃耀著三兩顆星星，遠處的高空中，飛機的閃燈也一亮一亮的。漫漫長長的道兒，安慰著我“進學致和，行方思遠”，在這夜裡，一些發亮的事物激動著我，召引著我。
“且行且珍惜”，在這裡，我將為雙中為自己拼搏無數的夜，我將用鋒利的時光雕刻我的青春與未來。
心中最美的風景線作文 篇27
課間，我總喜歡在校園漫步。在我眼裡，這個我們學習、生活了六年的地方，處處都有美麗的風景線。
走進校門，校路一側，是個小小的花園，堪稱整個校園佈局的點睛之筆。花園雖小，卻四季如春，無論何時走近它，你都會看到迷人的風景。用小石子鋪成的小路，九曲迴環，踩上去就好像在給你做足部按摩，讓你在觀賞風景之外又多了許多意想不到的輕鬆愜意。站在花園中，陣陣花兒的清香撲鼻而來，讓人神清氣爽，任你有許多疲憊煩憂，也一掃而空了。花園中的“希望之星”是我最喜愛的“朋友”，每當走近她，我都會聽到熱情洋溢的鼓勵，從而增添了無窮的信心和力量。
出了花園，來到教學樓前寬闊的廣場上。你的面前，矗立著高大的教學樓，它高達四層，正像一隻振翅欲飛的大鳥，時尚而又氣勢非凡。對了，它還有個好聽的名字呢：“毓英樓”。怎麼樣，很棒吧。不僅如此，學校所有的建築都有自己的名字，科技樓叫“光華樓”。綜合樓叫“正德樓”，餐廳叫“桃李園”。我有一種奇妙的感覺，站在其中任何一座樓前，凝視著它，它就好像是你的知心朋友，可以和你做心靈的交流。而每一天，我們總能找到彼此都感興趣的話題。
站在教室前的走廊上，可以看到寬闊的運動場，那是校園中人氣最高的地方。綠色的人工草坪，環形的塑膠跑道無一不吸引著你的眼球。足球場上，高大的球門和院牆邊“陽光體育，快樂足球”的紅色標語遙相呼應，似乎在講述著一個又一個拼搏的故事。一到下課時間，同學們就像鳥兒一樣飛奔而至，有的做遊戲，有的跳繩，有的跑步……歡笑聲，喝彩聲，響成一片。瞬間，這裡就成了歡樂的海洋。
最讓我難捨的還是綜合樓三樓的那間錄播室，因為那裡留下了我們最多的歡聲笑語。每到星期四，我們習作小組的同學就會興高采烈地聚集在那裡，跟張老師一起走進精彩的習作世界。那些枯燥的寫作方法從張老師的嘴裡說出來，立刻就充滿了妙趣，讓同學們樂不可支。我想，有一天，我也要像老師一樣，把寫文章變成一件快樂無窮的事。總會想起，老師那隻普通的綠色資料夾，像個神奇的魔盒。老師從裡面拿出的每一件東西，都會勾起我們濃濃的興趣，生怕一眨眼它就飛了，所以一刻也不敢分神。其實，那裡面無非就是一些關於作文的資料，一篇文章的列印稿啊，又或者是一份載有同學們習作的樣刊啊等等。可是它又曾經怎樣緊緊地抓住過我們的心啊。
啊，我可愛的校園，處處都有最美的風景線。
心中最美的風景線作文 篇28
2000年6月11－l6日，世界潛水協會在埃及紅海的著名旅遊勝地霍爾各達舉行了第八屆“世界水下攝影大賽”。這是水下攝影界的最權威比賽，全世界的水下攝影高手莫不以在比賽中獲獎為榮。
本次大賽聚集了來自28個國家和地區的51名攝影師和43名模特兒。中國潛水協會第一次組隊參賽，筆者有幸代表中國參加比賽，收穫良多。由於“世界水下攝影大賽”已在不同國家共舉辦過7屆，每屆都對當地旅遊經濟帶來推動。因此，本次比賽由埃及潛水協會承辦，獲得埃及旅遊部全力支援。在開羅入境後還需轉乘飛機和大巴才能到達比賽場地。當車行駛在美麗的紅海之畔，碧海藍天映入眼簾，空調車外是能把人曬化的驕陽，漫漫黃沙中只有一條路通向未知的遠方……突然，棕櫚樹簇擁著一片建築出現，這意味著有了生命之源的水和庇護旅人的蔭涼，此時才感到綠洲對生命是多麼的重要。走近時才知道這正是比賽者下榻的飯店，雖然樸素的土褐色三層小樓看著毫不起眼，但一進大堂卻發現內部完全是五星級的硬體裝置和一流管理，馬上就有了到家的舒適感覺。
比賽共三天，第一天試潛試拍，二天正式比賽。我們每天都很辛苦，早上6：30起床吃飯後，馬上就出海，船程一般1小時。紅海看似溫柔，但只要開出1海里就知道絕不能小覷，湧浪大得經常把潛水船左右晃到45度。連我們這些常邀潛天下的“海碰子”都很消耗體力，也只能不管風吹浪打，我自隨臥而安。只有當潛入靜謐的水底世界後，一切辛勞才得到補償。
紅海擁有世界最好的潛點，潛水員巡遊在礁盤間，陽光對映下的各種珊瑚就象一幅幅色彩斑斕的立體畫。每次下水前由監賽人員憑每人參賽號碼將封存的正片現交攝影師，待拍照完出水後馬上收回沖洗，並立刻掃進電腦以防作弊。大家都使用傳統相機，數字類相機或攝像機無效。每天晚上參賽選手還要拖著疲憊的身子參加碰頭會，展示精彩作品、切磋技藝、請以前的影賽冠軍介紹心得……常常會要開到連眼睛都睜不開的地步。
在水下面對目不暇接的美景，常使人難以取捨：胖胖的海鰻怒斥著越界的獅子魚；可愛的小丑魚和神仙魚穿行在軟體珊瑚叢中；五顏六色的珊瑚造型彷彿置身在堂皇的水下宮殿，這一切常使我感到就象在一個大魚缸裡似的。拍攝結束當天，每人從自己的4卷正片中選4張作品，分為魚類、微距、廣角、創意4個主題交組委會，經過評委一天緊張評選，4個主題各評出前10名優秀作品，然後向前三名頒獎。在宣佈結果時，由幻燈機放映獲獎作品畫面，引起場內陣陣歡呼。其中義大利攝影師S·西普萊氏夫婦獲得兩項第一名大獎，獲知奪冠後西普萊氏夫人激動得熱淚盈眶。
透過參加這樣的大型國際比賽，向國際潛友們學到許多技巧，開拓了眼界，結交了新朋友。同時也看到我國由於很少參加此類比賽，要想在國際上佔一席之地還需多多努力。因此在這裡願聯絡國內愛好水下攝影的潛友們今後每年邀潛天下。
世界潛聯的水下攝影大賽均兩年一屆，每年還有許多國家舉辦一些地區性專題水下攝影賽。但一般都直接邀請中國潛水組織牽頭。現在我已收到歐洲明年夏季組隊參賽邀請。潛友有意參與，本人願暫時擔起組織之責，聯絡方式可見網站。
心中最美的風景線作文 篇29
校園是我們接受教育的地方，也是優美的風景線。同學們朗朗的讀書聲，花圃裡的花花草草。總是讓人感到舒心。
春天，第一場雨問候大地，小草就伸伸懶腰，從土裡一個勁的往上躥，杏樹也長出了扇子形的葉子，好像我們校園的守護神，後院那金黃的油菜花開得正旺，這一朵，那一朵，構成了一幅美麗的畫面。
夏天，那橘紅色的石榴花非常引人注目，遠遠望去，好像燃燒的火苗，又像是早晨的朝霞。仔細一看，寶石似的石榴花，鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣已經全展開了，露出了嫩黃色的花蕾……真是婀娜多姿啊!
秋天，石榴花謝了，長出了紅彤彤的石榴，有些笑得裂開了嘴，有些像害羞的'小姑娘，側著臉……我看得口水直流，迫不及待地摘下了一個，這白裡透紅的石榴籽放進嘴裡酸酸甜甜，好吃極了!
冬天，大雪紛飛，校園裡的大樹像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了!孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎，直到上課才滿臉通紅地跑回教室。
學校一年四季的風景線真是美麗極了!
心中最美的風景線作文 篇30
有人喜歡那色彩眾多、環境優美的花園;有人喜歡那綠樹成蔭、空氣清新的衛生間周圍;有人喜歡那高大聳立、形態威嚴的教學樓……可我卻偏偏喜歡那個除了上下學為人問津的後院。
後院主要是同學們放腳踏車的地方，門口還有個垃圾池。你別就因此以為後院又髒又亂又難看，其實，它很美。
春天，樹木都發芽、長葉了，後院一片翠綠，。小鳥在樹林中嬉鬧，一會兒追逐玩耍，一會兒停在枝頭上唱歌，真好聽。
夏天，後院十分清爽，樹葉擋住了烈日，給人帶來涼爽。再加上有蟬鳴、鳥叫襯映，令人十分愜意。
秋天，樹葉紛紛揚揚地落了下來，像一群群金黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞，彷彿世界上充滿了這種“蝴蝶”，那景色，美極了。
冬天，雪花紛紛揚揚地落下來，把後院的每一片土地、每一棵樹都染白了，世界一瞬間變得純靜、安詳，讓你陶醉其中。
你們覺得後院好嗎?歡迎來我們學校!
心中最美的風景線作文 篇31
我們的校園是多姿多彩、五顏六色的，是我們的快樂成長的天地。其中，我最喜歡的風景線是：小花園、操場。
小花園裡的亭子，是神奇而又美麗的地方。有人如果生氣，就可以坐在那裡，看著生機的花草樹木，憤怒馬上消失的一乾二淨。小麻雀坐在亭子上唱起了悅耳的歌謠，陪著美麗的亭子，引出了人山人海的小朋友。
看!春天來了！！！下課了，一群群滿臉帶笑容的孩子活蹦亂跳的拿著籃球進了球場。有的同學左手拍；有的同學右手拍；還有的同學左右手都拍。突然，有個同學三步上籃，球進了，他們笑的更歡了。
旁邊的石頭更是千奇百怪，那些石頭凹凸不平。有的像知天之知地的詩人；有的像一條條巨龍蜿蜒飛騰，圍繞著奇峰羅列的大山；還有的像一隻只龐大的恐龍，正在捕捉美味的食物......
強壯的國槐，也從睡夢中醒來，喚醒了春天的生機勃勃，哈！他遇見了老朋友春風姐姐，姐姐勸他做做操。你看，做操做的腰都給閃著了，直到現在還彎著呢。
同學們，你們喜不喜歡這充滿孩子歡笑的校園，喜不喜歡這充滿生機的五彩繽紛的校園。
……
心中最美的風景線作文 篇32
我的校園裡有許多的植物，鐵樹、仙人球、風信子。各式各樣，像天上的繁星。其中“繁星”最多、最美麗的就要數“百草園”了。
“百草園”在校園的中心——尚德樓的南面二十米左右。那裡百花盛開，千草翠綠，讓人流連忘返。為什麼叫“百草園”？就是它裡面有許多花、草、樹木，所以稱它為“百草園”。
冬天過去了，春天的“百草園”裡，在冬天沉沉入睡的小草，柔嫩的、慢慢的從大地媽媽的懷裡鑽出自己嫩綠的身子。花朵從茫茫的白雪中，使勁的鑽了出來。它們吮吸著大地媽媽的乳汁，吸收太陽的光芒，雨水的營養，土地的芳香。“百草園”裡一片生機。
春天悄悄的走去，夏天慢慢地走來。夏天的到來似乎讓“百草園”的植物不高興了，有的像要死掉了，有的還保持春天的生機，有的葉子變黃了……夏娃娃看到這一片景象傷心的哭了，眼淚浸入“百草園”裡，“百草園”裡的植物猶如喝了聖水似的，鈍時甦醒過來……又恢復了往常的生機。夏娃娃看到這番景象，他笑了，太陽變得格外燦爛。
秋姐姐輕盈地飛到“百草園”來了。夏娃娃戀戀不捨的走了。花草們依依和夏娃娃告別。秋姐姐吹了一陣又一陣風，下了一場又一場雨，把花草吹枯萎了，最終只有幾棵果樹成熟了。
秋姐姐又像來時那樣飛走了，冬哥哥又來到了“百草園”。冬哥哥把一層又一層的積雪覆蓋在花朵上、樹梢上。小草又被大地媽媽緊緊地摟在懷裡。在冬哥哥的大雪下，臘梅經得住冬哥哥的艱難考驗，在冬天裡散發出淡淡的暗香。、
心中最美的風景線作文 篇33
夜，靜悄悄，萬籟俱寂，我從床上走下來，朝著窗外望去，仰望天空。天，顯得是那麼的壓抑，十五卻怎麼也望不見月亮。
許久，也許是雲朵知道月亮姐姐一定來，便縈繞在周圍，它的出現給天空頓時新增許多色彩，它無私的為大地照明，從不抱怨任何即使光並不是很亮，但它照亮了世界。它照在水上，水顯得更加的清澈、透明，它照在花上，花顯得是更加得嬌美，它照在大地上，猶如一幅水墨畫，素雅。
看著這幅美麗的畫，我想到了古人的詩，是那麼優美、押韻，不禁的心動了。怎能浪費這麼美好的夜呢？於是我有了一個想法——作詩。雖只是個小小書生。過了許久，終於好了，我不禁佩服古人，因為那難度好大啊。
“八月十五過中秋，家家戶戶都團圓。月餅月亮月團圓，吃著月餅望月圓”看著自己做的詩，心中從滿裡喜悅。朦朧中，我看見嫦娥在翩翩起舞，宛如仙女一般，為夜空增添了氣氛。即使有著時隱時現的星星，也比不上這一風景線！
夜，靜靜的，那月光與它交織在一起，使人心情舒暢。
仰望天空，那是最美的風景線！
心中最美的風景線作文 篇34
成長的道路上，會遇到無數關著的大門，每扇門裡都有一片美麗的風景，那天我打開了一扇沉睡已久的大門，找到了一片充滿愛的粉色花海。天，陰沉沉的，沉悶的讓人發慌，我垂頭喪氣的走在回家的路上下午又沒考好。回到家，迎接我的不是媽媽熟悉的笑臉，而是——
“你怎麼又在看這些動漫？！沒收！”媽媽尖利的嗓音在我耳邊響起。一直以來積壓在我心底的委屈，煩躁，和中學生特有的叛逆心理在一瞬間完全爆發！“煩死了！不就看了點動漫嘛？每天就知道讓我學習，都要變書呆子了！”胡亂發洩掉自己的不滿，我一轉身進了房間，”啪“的一聲，把媽媽的身影隔絕在門扉之後，隔著房門，我依然能聽到媽媽歇斯底里的咆哮。
我躺在床上獨自生著悶氣，窗外烏雲密佈，正如我此刻陰霾的心情一般。不就看了點閒書嘛，還大吼大叫小題大做。我不耐煩的嘀咕到…。整個晚上，我倆陰著臉，沒說一句話。
第二天，我原本以為生氣的媽媽不會來接我了，但最後還是決定在校門口等等。為了消磨時光，我饒有興致的觀察校校門口形形色色的人。一個等孩子的母親在孩子出來的一剎那，笑容如花般綻放，她邊把手上已有些涼掉的奶茶遞給孩子，一邊背起孩子的書包，和孩子有說有笑的走了。一個等父親的女兒一邊捏著手機一邊埋怨遲到的父親，一臉歉意的中年男子把不滿的“小公主”哄上車後，急匆匆的離開了。望著這一切，我忽然想到了什麼：同樣的等待，不一樣的心情。等父親的女兒等的心焦，見到父親的那一刻流露出的是煩躁與抱怨；等孩子的母親雖然也等的心焦，但見到孩子的那一刻送上的是笑臉和溫暖。父母愛孩子，愛得心甘情願，無怨無悔，子女被父母愛，也被愛得心安理得，理所當然……
就在我胡思亂想之際，媽媽的身影出現在了我的視線中。我忙迎上去，媽媽習慣性的想要接過我的書包，我搖搖頭，拒絕了，媽媽愣了一下，臉龐似乎翻出了一抹笑意。在回家的路上，我挽著媽媽的手，開了口：“媽媽，我還以為你不來接我了呢？” 媽媽打趣道：“本來是不來的但還是不放心，作了一番思想爭鬥所以來晚了”頓了頓，她接著說：“其實，你看課外書，媽媽不反對，死讀書是不對的。但那動漫書的字太小又不清楚，媽媽怕你把眼睛看壞了，況且不能玩物喪志，你最近浪費在動漫的時間上太多了，成績都下降了。”我點了點頭，有點明白了媽媽的苦心。
那天，我看到一抹叫做母愛的風景，母愛是一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤乾澀的心靈，雖平凡，卻孕育著驚人的偉大。普天之下，母親的愛，足以穿越歲月的屏障，沁人心脾，直達心底，成為最美麗的那道風景線。
心中最美的風景線作文 篇35
美麗的校園是我們成長的樂園。這兒有爭奇鬥豔的桃李園；有展翅飛翔的才藝樓；有芳香四溢的金桂園；有自由歌唱的鐘書樓……但最亮麗耀眼的一道風景線還是那和藹可親、辛勤“種植”的園丁——老師們。
姚老師是陪伴我一起走過風風雨雨時間最長的老師，我們的感情如膠如漆，永遠也分不開。姚老師有一雙炯炯有神的“黑寶石”，架了一副黑框眼鏡，現在我們只要翻一下眼睛，姚老師大概就知道我們要幹嘛了。那小巧玲瓏的鼻子下有一張無比可愛的櫻桃小嘴，這張小嘴一下子就可以說一口滔滔不絕的英文呢！而且說得口齒伶俐，真像個地地道道的老外啊！姚老師還經常扎著一根細細的、黑亮的馬尾辮，那秀髮永遠散發著那迷人而又獨特的清香！
姚老師沒有紅牡丹的豔麗火烈，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，默默地散發著淡雅清芳！我們深深沉醉在她用心築起的知識海洋中！
姚老師的愛如清泉一樣甘甜。記得有一年夏天，太陽不停地炙烤著大地，外面大樹的樹皮都燙了個卷頭髮。放學以後，同學們都回家了，老師也都去閱卷了。美麗的校園安靜地幾乎只剩下我一個人。我在教室孤獨地寫著作業。姚老師突然進來，和藹可親地說：“黃亦舟，你怎麼還沒有回家呀？你英語考了100分！”我聽後，高興得又蹦又跳。滿頭大汗的我不再感到火熱，彷彿是一股清泉從我身上衝下來，頓時感覺好爽好甜啊！姚老師的言語尤如一股清泉，總能給予我幫助；給予我力量；給予我勇氣！清泉的力量可以推著我勇往直前！
姚老師的愛在我們的學習上一絲不苟。每節課都十分有趣，讓我們在快樂中吸收知識，每次默寫都要求全對，不能有絲毫錯誤，否則就要重默。姚老師反覆地給我們鞏固。這種嚴厲是“愛”。因此我們班的英語成績始終名列前茅。
姚老師，是美的播種者，是美的耕耘者，是給我們這些幼苗澆灌、施肥，讓我們茁壯成長的園丁。姚老師，謝謝您的雨露滋潤和陽光普照，我們愛您！姚老師是給我們指路的明燈。姚老師對我們的教育之恩，我們終生難忘！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師！開啟你們的窗戶吧！這裡有滿園桃李在向您敬禮！你們永遠是校園裡最亮麗的風景線！
心中最美的風景線作文 篇36
我們學校就像一個美麗的花園，五彩繽紛，五彩繽紛，彩蝶飛舞……花園裡有豔麗的紅色、醉人的綠色、金黃色、純白？？色……什麼？你不相信我們學校這麼豐富多彩嗎？那請跟我到校園走走。
請先欣賞一下這個紅色，這是我們校園裡最搶眼的顏色。操場的旗杆上不是飄揚著鮮紅的國旗嗎？與這面國旗一樣鮮豔的是我們每個少先隊員胸前的紅領巾。那是我們烈士鮮血的紅色！讓我們來看看學生們在作業本上得到的複選標記。令同學們興奮不已的“優秀”和“100”成績，哪個不紅？那是我們老師辛勤付出的結果嗎？看看每天早上升起的太陽，不也是紅色的嗎？其實我們每個同學也是這樣一個小紅太陽，朝氣蓬勃，朝氣蓬勃。
讓我們再來看看我們校園的綠意盎然。在我們的校園裡，只有綠色才是真正有形的。那些綠草是我們花園裡最年輕的成員。它才出生幾個月，最大的才一歲。它們大多隻有兩三英寸長，但它們的生命力卻極其頑強。校園裡“盤池”後面的四棵大松柏非常醒目。這棵松柏樹，是一年四季為學生遮風擋雨的老師。
你可以用你的大眼睛看看，有什麼特別的顏色？哈！視力好，就是：白。 “什麼？我是對的？白色有什麼特別之處？”你必須這樣問自己。你看我們校園的牆壁是白的，老師手裡的粉筆是白的，天上的雲是白的……還有，我們同學剛進學校的時候，就像白紙一樣，懵懂無知。今天，在這張白紙上，老師為我們描繪了美麗的圖畫，寫下了感人的文字。
“除了紅黃白之外，就沒有其他顏色了嗎？”不不不，這是誤會。我們校園裡有更多的顏色，比如黃色和藍色。看看教學樓後面，不是有一個用金色琉璃瓦裝飾的考場嗎？這裡是1903年董必武爺爺透過考試的地方。現在新修復的考場從頭到腳都是金黃的。它象徵著我校悠久的歷史，也預示著我校輝煌的未來。看看教學樓前的盤尺。水是湛藍的，與令人欣慰的藍天相呼應。多麼醉人。
相信吧，我們學校是一個真正的花園。其實，老師是勤勞的園丁，而我們是五彩繽紛的花朵。我喜歡這個色彩繽紛的校園。
景觀構圖、校園景觀構圖、校園景觀構圖
心中最美的風景線作文 篇37
秋風吹，落葉飛，楓葉紅，黃黃綠綠的共享單車點綴其中，這便是城市最美的一道風景線吧！
當清晨的陽光灑滿青灰色的人行道，城市中的共享資源便開始運轉了。單車一輛一輛地被人騎走，書店中的書一本本被人借走，籃球在男孩們中傳遞，一切還是那麼繁忙……
作為一個忙碌的城市人，我對這外來事物自然也是充滿好奇。週末，我騎著共享單車與朋友們一起去尋秋。跨上車後，向來追求速度的我便毫不吝嗇地蹬了一下踏板，而隨著而來的並不是往常的一股勁向前衝的爽朗之感。單車只是慢慢地前進了幾米，那種不慌不忙的勁兒好像是一位德高望重的老者。我心中有些疑惑，卻沒有說什麼，只是一邊蹬著踏板，一邊觀察兩邊的景色。楓葉在風中飛舞，它的舞姿是如此優雅，可我為何從未注意到呢？街頭的小販叫賣著初秋的柑橘，街道上飄散著桔子的清香，可我為什麼從未留意這清香呢？我放慢了騎行速度，共享單車好像也不反對，只是慢悠悠地載著我前行。它與過往的機動車相比，實在太慢了，但是它同時又是那麼的智慧，它雖然慢，卻彷彿懂了我的心思，不慌不忙，容我靜靜地觀察這秋之景，這城市中最美的一道風景線…。
共享單車載著我來到了公園，在這喧鬧的城市中，公園似乎是一個不尋常的角落。時間還早，公園裡隨處可見晨練的爺爺奶奶，他們慢慢地揮舞著手，是在享受，還是在思考，我無從知道。我來到平常與朋友們騎車的小山丘，平時我總是那麼在意車速，竟沒有注意這裡的花草樹木。我慢慢踩著踏板，單車也緩緩前行，我不時停下，撿起一片楓葉，它被遺忘在這個城市的小角落，但大概也只有慢慢騎行的人才能注意到它那“霜葉紅於二月花”的美麗吧！我將這城市的一角小心地收藏，也算是這一次的收穫吧！
騎車一來一回，不知不覺時間過了好久。轉過頭來，細細思考這共享單車，才明白創造者的一番良苦用心。它速度不快，大概是這繁忙的都市中有太多太多的像我這樣的忙人，我們忽略了這城市中的細節。共享單車卻讓我第一次感受到慢節奏的生活，慢慢地騎行、細細地觀察、悠悠地享受。
秋風吹，落葉飛，楓葉紅，黃黃綠綠的共享單車既是這城市中的一員，也是一種獨特的緩慢節奏，讓更多的人感知著這城市中的風景線。
心中最美的風景線作文 篇38
三年級的時候，我有幸成為了湖州愛飛揚公益組織的一名公益小天使。從此，我積極參與其中，在各種公益活動中發現美、創造美，與大家共同繪就一道美麗的風景線。
第一次參加的公益活動是一場“義賣活動”。我按照要求，在家裡整理出一堆閒置的書本、文具和玩具，還利用散亂的拼裝小件重新組合成小型飛機、汽車等，一併帶到了義賣現場。這些東西會有人要嗎？一開始我有些擔心，畢竟對我來說，這些東西意義都不是很大了。但沒想到，這些東西最後竟被賣完了，高興之餘，我明顯感覺到愛的溫暖，無論是買東西的人還是賣東西的人，大家都在用自己的綿薄之力傳遞愛心。
參加這樣的活動不僅讓我懂得付出，也讓我收穫滿滿。在另一次“小報童”活動中，需要大家在熱鬧的廣場上，主動去兜售報紙，這對於一向比較膽小的我來說，真的很難。我拿著一疊報紙，在人流中穿梭，小聲地叫賣，可是沒有人注意到我。我有點沮喪，真想放棄了。但我又真的很想多賣出幾份報紙，幫助更多的人……正在這時，一個哥哥主動來問我，是不是賣報紙的。在得到肯定的回答後，他大方地給了我5元錢，買走了第一份報紙，還誇獎我有愛心，鼓勵我繼續努力。我彷彿有了信心，感覺和陌生人打交道也沒那麼可怕，大家對愛、對付出、對所有正能量的事物都是讚許的……
讓我印象最深的還是那次植樹節安排的種樹活動。雖然那天天公不作美，下著毛毛細雨，但眾多公益小天使還是在家長的陪伴下，在空地上種下了一棵棵小樹苗。半天下來，我們的衣服都打溼了，身上都弄髒了，但沒人叫苦叫累。因為，帶隊老師告訴大家，種下了樹苗，也就種下了希望，它們會綠樹成蔭，讓每一個人都受益。
隨著我不斷參與“愛飛揚”的公益活動，我發現，像這樣的公益組織湖州還有很多，全國各地都有。爸爸媽媽告訴我，現在做公益、獻愛心正成為一種時尚，越來越多的志願者、愛心人士參與其中。不僅如此，還有“最美教師”、“最美醫生”、“最美保安”等各種各樣美麗的人和事不斷湧現出來，共同築就一道又一道“最美”風景線，讓我們的世界更美好、更和諧。