關於初中優秀作文600字（通用20篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的初中優秀作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優秀作文600字 篇1
“這次模擬，你成績波動比較大，希望一個月後的考試能發揮好一點……”辦公室內，老師的話語儘管很委婉，我還是聽出來了，我退步得很厲害。
放學後，獨自走著。儘管已是初春，天還是那麼冷，風還是那麼凜冽，一如我糟糕的心緒。到家後撇下書包，連拖鞋也懶得換，就將自己扔到床上，腦子裡一片混亂。
無意一瞥，牆角啥時多了個花盆？盆裡勉強挺立著乾巴巴的枯莖。起身，走近，細看：不知名的植物，長期的潮溼以至於土壤上出現了大大小小的黴斑。
端出去正準備扔掉。
“別扔！”爸爸的聲音從身後傳來，“過段時間，它就開花了。”爸爸的語氣很肯定，“你可不要小看它，它的花期很長。只是每年都會有一兩個月處於枯寂狀態。這個階段一過，一直都是燦爛的花季！”
爸爸已經接過我手裡的花盆去了陽臺，我卻愣在了客廳：看似枯乾的花，是在靜寂中蜇伏？那麼，此刻的我呢？
一星期後，那株花長出了新芽。我一步一個腳印紮紮實實地按自己的計劃學習著，複習著。
多半個月過去了，那株花長出了淡綠色的花苞，枝幹也添了綠葉。我胸有成竹地期待著下一次月考。
花苞在變大，變大的花苞似乎愈來愈脆弱，好像一不小心就會繃不住自己笑出聲來，就會暴露了花的秘密。我也在為三天後的月考做著最後的衝刺。
考試那一天，我淡定地走進考場，認真地答著試卷，心裡出奇得平靜。
成績出來那天，回到家，爸媽問考得怎麼樣。我徑直走向陽臺，笑著說：“我看看，是不是花開了。”
是的，那株花，在肆意地綻放。
初中優秀作文600字 篇2
記憶海灘上，瑣事像一排排深淺不一的腳印，潮水一衝，它們就了無蹤影。但有一些事，如同海邊的紅樹，深深紮根在我心底。
初二第一次申請入團時發生的事，依舊曆歷在目。無論當時還是現在，回想起來皆是五味雜陳，那大抵是我生命至今最深的低谷吧。
被拒絕，被否定，無論是誰，都很難平復下來，尤其是當時心高氣傲的我。我哭了一整晚，之後一週都是在恍惚中度過。
那個入團儀式的下午，當廣播中傳來新團員們的宣誓聲音時，我把頭埋在胳膊中泣不成聲。父母和老師的開導並沒能讓我振作精神，那幾個月，沉鬱和憤憤不平始終包圍著我。
一個臨近考試的下午，放學得早，除了值日生，教室裡只有我一人。已經記不得當時在做什麼了，只記得不經意間一抬頭：窗外一片絢爛的晚霞，流光溢彩；藍紫交相輝映，動人心魄。我忽然感到，那件事早已過去了無數日子，我竟然沒有好好欣賞一次日出日落。世界似乎也沒那麼糟糕，人總會無意中生髮出一些分外念想，除了徒增煩惱別無幫助。無論你有多麼失意，一些鬱結已久的事，過去之後，又是新的一天，太陽照舊落下和升起。
現在回想起這件事，只覺得自己真是年少氣盛太幼稚。一個沒有風暴的海洋，那不是海洋，是泥塘；你若要航行，必須擺正自已的船帆。
相信很多廈門人記得今年六月的彩虹。
臨近小中考，凝重的氣氛籠罩著我們。那天天正亮，我揹著沉重的書包走在木棧橋上，忽然從湖的倒影中，我看見了兩座七色的拱橋。我急忙衝回家，扛起相機跑回到橋上，舉起相機時還激動得手有些微微顫抖。那段日子裡，我從未有一刻感到這樣輕鬆和喜悅。
人的一生總會落下幾場雪，可落在一個人心裡的雪花，少有別人會知道，也少有人能體會到。只有自己，能看到如絮如花的雪景，也知道深埋在雪中的泥沙。有影子的地方一定會有光，無數個花開花落的瞬間，構成我們人生的千姿百態，回頭看，那也是一條開滿鮮花的山路。
初中優秀作文600字 篇3
風呼呼的吹著窗戶，發出了讓人感到一絲恐懼的聲音，窗戶沒有關緊，冷風透過縫隙吹到我的耳邊並圍繞著我，似乎沒有要走的樣子。一絲絲的寒意讓我感到略微的不安。
最後一節放學，本以為這麼冷的天，早點回家吧，可是數學老師過來了，說是要說一下昨天考試的成績。本來昨天交卷的時候覺得自己全寫滿了，真棒，現在卻有一些不安，老師一個一個的報著成績，一直沒聽到我的名字。還以為老師報漏了，最後聽到我的名字的時候，我內心真的是崩潰的，我本以為全寫滿了怎麼樣也有80，居然只有65.....這叫我說什麼好。看著同桌全班最高分的試卷，以及她那燦爛的笑臉，真的很想撕掉試卷。我拽著書包走出了教室。
慢慢地回到了家中，樓下那個住我對面的男孩正在練習跳繩，卻跳一下斷一下，彷彿反應不過來，看他那樣子真的很搞笑，我在旁邊的長椅上坐了下來，看著他一次次失敗又一次一次嘗試，最後他停了下來，似乎看到了我，並笑著坐在了我的旁邊，他歪過頭，笑著問我：“姐姐你怎麼跳繩的呢？”我放下書包，在他面前快速跳了幾下，並將繩子放回了他手上，坐下問："明明失敗了，為什麼還要一直不停的練習呢？"他低著頭看了看手上的繩子，想了想，轉頭說：“我有我要一直練習，失敗他不會打敗我的，媽媽說‘要笑對失敗’”我若有所思的點點頭，看著他又一次開始練習的背影，在夕陽下，顯得那麼可愛。
回到家，我重新拿出試卷，並思考著男孩的話，心中有了一定的感觸，笑對失敗，說不定困難退縮了呢，這樣你就贏了。
經過這次後我不再害怕失敗，而是笑對失敗，如果你不懼怕他，那麼他會懼怕你。
初中優秀作文600字 篇4
前幾日收拾書桌時，發現了一個硬皮速寫本。速寫本上畫著我學解剖學的筆記，眼輪匝肌，顴肌……慢慢地翻著本，我學繪畫的一幕幕也回憶起來。
記得第一次碰畫筆可能是在我兩歲時，當時手裡握著鉛筆，在一個紅皮本子上畫圓圈，三角，有時在圓上添一個笑臉，便自認為是傑作，拿著給爸爸媽媽看。
在四五歲時，我接觸了水彩筆，畫的不再是黑色的線條，而是一個鮮明圖畫，畫魚，畫各種魚，畫花，畫各色花，當時畫的一隻睡覺的貓還在市裡得了二等獎，得完獎後就立志當一名畫家。而繪畫，也不知不覺融入了我的生活。
上二年級時，我又開始學習畫國畫了，國畫不再同以往的兒童畫。國畫更要求寫意，與兒童畫表現完全不同，但即使是這樣，畫的也遊刃有餘，特別是梅花，畫的比其他同學更有梅花的氣質。
現在，我開始畫素描，繪畫已經成為我的愛好，而素描也成為了我生活的一部分。雖然有人會認為素描很無聊，枯燥，只是黑白，但我最喜歡的就是素描的黑白，用素描的黑白表現物體的形態，結構。即使不塗明暗，但用素描的手法對物體進行簡單的勾勒，也能夠表達出物體形態。素描亦是簡單，也是難。簡單的是素描就是原始歐洲藝術表現手法。不用華麗的塗色，褪去鮮豔的外表，下了本真的東西。難就在可能很難分辨物體的結構，有時也難表現，只差一層灰就差了許多。
我突然想到，人生不也是這樣嗎？畫素描一樣，不在乎華麗的顏色，只在乎本真內在的結構形態。人物的精神，即使顏色再鮮豔，但結構，形態沒有，不也是虛假嗎？
素描已深入了我的靈魂，素描就是我深入靈魂的熱愛。
初中優秀作文600字 篇5
生活不是很複雜，很艱難；困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困難和挫折都會迎刃而解。
我還記得小時候在學校的時候，有一個學生每天都很煩躁。他總是感覺到所有的困難，所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天，陰天沒有太陽，他也會斤斤計較，因為有時候天熱得焦頭爛額，在家也因為熱而悶，想著為什麼玩的時候太陽這麼熱。一定是為了不讓自己出去玩，不讓自己開心。陰天下雨的時候，他很困擾為什麼想玩的時候太陽會躲起來：為什麼玩的時候太陽會消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩漸漸長大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長，有白雲，太陽也不太熱。他和同學本來要去操場上體育課，當時他還不懂。那天他的一個同學給他起了個外號，很明顯裡面有貶義的外號，讓他覺得很尷尬。大多數人都用這個暱稱稱呼他。他私下找到了班主任，但是當他找到班主任的時候，班主任並沒有幫他批評學生，而是批評了小男孩。但這時，小男孩並沒有像以前那樣感到困難和苦惱。為什麼班主任批評他突然開朗？這句話永遠記在小男孩心裡，永遠記在心裡，因為我就是那個小男孩。這些刻在我心裡的話是什麼？意思是“不要抱怨，他們沒有惡意。如果換個角度看，他們很在乎你，這也說明你很受歡迎，因為他們不會給你不認識或不認識的人起這樣的外號，而你就是不這麼想。如果換個角度看，那也沒什麼。”從此，那個學生，也就是我，再也感受不到困難和阻礙，因為他知道：“人有悲歡，月有沉浮。”如果我們從不同的角度看待生活，後果不會那麼糟糕。
如果困難和困難來阻撓，用不同的角度看待生活。我相信一切都不會那麼糟糕。
初中優秀作文600字 篇6
不要吝嗇於幫助別人，因為幫助別人就是幫助自己。
在這個現實的社會里，人們總是希望付出的極少，收穫的卻是最多。而現實的情況卻總是出了往往得不到回報。儘管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子裡還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的`初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當你給予別人幫助的時候，並不是出於你的責任心，只是源於你內心深處的願不願意而已。當然了，為別人做好事這也是屬於一種幸福。因為在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收穫很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是為了滿足你自己內心的快樂感，你也有可能結實一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經存在了快樂，為什麼還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當你如何的對待別人時，別人就會怎麼對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當你不責怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總去想別人怎麼待你不好，他有什麼事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然後你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當這些出現的時候，我們應該以平和的心態去面對因為爭吵對於現實沒有任何的幫助。
不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
初中優秀作文600字 篇7
七月底，早已是盛夏，空氣裡瀰漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。
乾淨的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣裡瀰漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調的房間裡享受涼爽吧，但我不同，儘管房間裡有著能夠製造涼爽的空調，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風進入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落裡乘著涼，或下著玄機四伏的象棋、或談論著自己過去所經歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人願意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的傢伙。
或許夏天本來就是個神秘的季節。清晨，早早的點亮的陽光，傍晚，依依不捨的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什麼，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的最後一點悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨後難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼裡的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節;夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節;夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節……
陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。
陽光，我想讓你更燦爛!
初中優秀作文600字 篇8
時間在不經意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風風雨雨。每一個人都有屬於自己的一段美麗而動人的故事放在內心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網裡，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恆的存放心裡，也許它不想一場電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢想，記錄著我們的成長。
還記得那個稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮鬥的寄語，永恆的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續走下去，讓它更加輝煌。不會忘了，我們曾在同一教室下努力奮鬥與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾，但是歲月的風，終會將頭腦裡的愁雲吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來，路上並不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若一場雨，“雨”過天晴，彩虹便出現在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進則退，終於一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會越來越多，不需要太完美，但都能成為內心深處的支援。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會成為迷人的項鍊;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬於我們的故事，充滿色彩。願每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續……
初中優秀作文600字 篇9
我們初一(4)班是整個年級中較為優秀的班級，在別的老師看來是高不可及的。當然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點到也不少。也許會因為一點小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團結的。
開學初，教語文的張老師身體不好，請了一個月的假。我們班便來了一個代課老師，他滿頭白髮，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教初二的。也是此學校非常有名望的老教師。可是他……哎，剛上第一節課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭髮不飽滿……這是班級裡內部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺，一點兒不假。這位老先生上課的進度可真夠慢的，我們都學了一個星期了卻只學了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個單元都學好了。這是為什麼呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說到他有個學生是個和尚，當和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆，足足半節課。這下好了，班裡像鬧翻了一樣。統統認為他不是什麼好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們原來的語文老師有多好，既年輕又開放。作業又很少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時間做作業。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開心。可是現在那個老老師還挺能佈置作業的。全班對他討厭至極。做為語文課代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任卻認為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現在是不相同的，我們要學會順著他的思路走……
媽呀!計劃泡湯了!
初中優秀作文600字 篇10
綿綿細雨，千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運動會照常進行著，我參加了這場激烈的運動會—400米跑。
比賽開始了，我在起跑線上做好了準備。裁判員喊道：“各就各位—預備—”“啪”一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣衝出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落後。我健步如飛地使勁往前衝。地上的水都濺到了身上。場外傳來“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不鬆懈地快跑。
跑完兩圈後，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動了。這時，廣播員廣播道：“不經過風雨，才能見彩虹。彩虹固然美麗，但只有風雨過後，才能釋放出它的美麗。運動員們，加油!只要你們努力向前衝刺，就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹。”聽到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最後一圈時我看見後面沒有運動員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進行休息。當後面有人緊迫不捨時，我就馬上迅速地向前跑去。終於我堅持到了最後。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風格。
人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落於別人的後面。落後就要捱打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢於面對，勇往直前，就會超越於他人，所以這是真正的成功。
初中優秀作文600字 篇11
一隻眼睛能看穿你內心的活動，一隻眼睛能看出你謊言中的瑕疵。一隻眼睛會說話，一隻眼睛能看到自己的心和大腦在想什麼。有多少人用同樣的眼神看著我，又有誰一直用同樣的眼神看著我？是誰躲在人生的某個角落，這樣看著我？他是誰？誰這樣看著我？
不知道有多少人用同樣的眼神看著我。但是我的人生真的很大膽，但是這個願景。默默數著，六千多天有多少人用異樣的眼光看著我；我要天上的星星在天空中閃爍。有人用這種眼神看我。我的心漸漸陌陌，凍結在時間裡，沒有任何光亮和光澤。我不禁感到沉重和哭泣。
雖然看了，但是沒有看；看中間，怎麼著急？早上起來，四五個斜斜的太陽射進房間。他對太陽有一種憧憬，他悄悄地害怕別人發現他的憧憬；我也跟著太陽的眼睛不知所措。於是——走路的時候，他那雙奇怪的眼睛掃視著我；大搖大擺時，特殊的眼睛從我身邊走過；當我注意的時候，我注意到了這個願景的來源。我想把這種景象一掃而光，但他卻從我的視線裡轉移開了。我趴在桌子上寫字的時候，他盯著我，看著我的一舉一動。當我睜開眼睛迎接太陽的時候，這種眼睛又開始看我了。我掩面嘆息，美麗的眼睛卻又開始盯著我。
同樣的眼光，在眼光好的世界裡，我會有一些驚豔的舉動嗎？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面對還會做什麼？同樣的景象就像一場夢，被太陽喚醒，如聖潔清澈的水，被無情的太陽蒸發；我有沒有做過驚天動地的舉動？我有過轟轟烈烈的舉動嗎？我赤裸裸地來到這個世界。我忍受了多少異樣的眼神？我想擺脫這隻奇怪的眼睛，面對一隻新的。我為什麼要經歷這麼多磨難？
聰明的你，告訴我為什麼。
初中優秀作文600字 篇12
在我的人生道路中，嘗試過許許多多的“第一次”，經歷過許多的風風雨雨。
那年夏天，我同爸媽回到農村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我帶著好奇去了，來到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田裡，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田裡的溼土上，腳一下陷了進去，害得我趕緊扶住旁邊的樹枝，穩住了搖晃的身體後，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經地插起來。那秧苗，一放到水裡就浮起來。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎麼收拾你。爸爸瞅見了我的難堪，於是對我說：“插秧得叫愛那個秧苗的根插進泥土裡，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收。”我點了點頭，重新插起來。過了很久，我準備去休息，聽見爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒後，對我說：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒。”我瞟了一眼，還真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無奈的我只好又重新開始了。
不只是插秧應該直著插，當人生的路時，也應該直著走。儘管有數不計的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊，永遠誇不過那個坎。要想成功，只有克服路上的艱難險阻，正確選擇人生中的路，勇於拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗中沒有低頭，我相信我一定能成為一個成功的強者!
初中優秀作文600字 篇13
書是朋友。當我沮喪的時候，我會把一切都告訴它。最打動我的是《閱讀年選》這本書裡的《不活在別人的眼光裡》。
這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛生物學，但他們在這個領域沒有天賦。周圍的人對他們冷嘲熱諷，但他們沒有放棄，而是暗暗努力。最後，他們成功了，因為他們對人類的巨大貢獻而獲得了諾貝爾獎。
其他人對王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷並沒有成為打敗他們的壓力，而是激勵他們勇敢前進並取得成功的動力。
我不禁想到了自己。平時學習只是為了保證上課效率，從來不想課後鞏固複習。當我的考試成績理想的時候，我會沾沾自喜；而當你考試不及格的時候，你就會愁眉苦臉。有時候，當我被別人嘲笑時，我會不開心，甚至放棄自己。看完這篇文章，我不再氣餒，而是決心東山再起。同學嘲笑我我也沒那麼在意。我坦然面對各種鄙視，因為變得偉大的人都是一絲不苟的。終於得到了理想的結果。這一次，我沒有活在別人的眼裡，而是走自己的路。
笑和欺負都不算什麼。韓信是漢朝著名的軍事家，從小家境貧寒，成年後生活貧困。當時韓信只專注於武功和兵法。一個同鄉讓他從褲襠裡鑽下去，不然他會用劍自殺。韓信沒有衝動。他不想在牢房裡浪費青春，就忍住怒火，穿過褲襠。旁觀者嘲笑他沒骨氣，不是個男人。他沒有在意別人的眼光，反而更加起勁地學習兵法，得到軍事家蕭何的推薦，最終成為開國皇帝劉邦手下的軍事天才。
我想很多人會對那些嘲笑過自己的人不滿，但我想說：感謝那些嘲笑過諷刺過你的人！因為他們激勵了我們，讓我們努力，取得了一些成績。
不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒什麼。你要對自己充滿信心。走自己的路，讓別人說！
初中優秀作文600字 篇14
如今，這種願景似乎已經隱藏在土壤深處。
只剩下最後六秒，我還是靜靜的等著。老師站起來宣佈下課。上課的時候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那個幻象卻始終沒有出現。
在著迷的過程中，一個親切而陌生的場景出現在我面前。
那一次，我考完試回來。上課的時候不小心發現了老師的積極眼光。我很開心。可能是意外吧！後來，那種憧憬不知不覺就漸漸消失了。我最後一次看到那個景象，是我考試不及格的那一次。那個幻象又出來了！那麼善良，我當時就下定決心要努力！
所有這些過往的事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海裡隱約閃現
我不知道是什麼原因，也許是學習的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，從而失去了那個視野。
大鐘使勁敲了一下，我站起來走到門口，回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師——。當時我一點感覺都沒有。我的眼睛被淚水打溼，眼前的一切都變得模糊。突然，眼淚就出來了，我含著眼淚離開了老師。不知道什麼時候才真正懂得珍惜。
我想知道那個願景是否會再次出現。我知道我很快就要離開老師了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒有權利提出這樣的要求，因為我知道老師也很難過。我不知道我的選擇是否正確，但我的選擇是如此殘酷！道歉是沒有用的，但是我錯過了你的眼光，讓我充滿了鼓勵的力量！我好像對別人說，我曾經看到過一個讓我勇敢快樂的願景！它的消失讓我很無奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的足跡。
真的希望，真的希望！請讓那個願景持續很久。
昏暗的燈光，長長的走廊，月下的我，從前的眼睛。
初中優秀作文600字 篇15
獨自走在十字路口，望著天幕逐漸泛黑，我默不作聲地找了家奶茶店坐了下來，點了杯熱乎乎的奶茶。挨著玻璃，我望著窗外的光景。
烏濛濛的天幕，壓抑的人喘不過氣。耀眼的太陽早已不知去向。天空就似個陰鬱的孩子，剛剛灰白的臉色暗沉下來，被墨色的濃雲所代替。淘氣的風四處亂竄，將人們的驚呼拋在腦後，幸災樂禍地看著狼狽的路人。樹無奈地搖著頭，在風中搖曳著身姿。
下雨了。
霏霏細雨，飄飄灑灑。就像是一位靦腆的小姑娘，羞澀地傾聽芸芸眾生的心事。喜歡雨天，喜歡它的情意綿綿，世間萬物彷彿都幻化成一幅煙雨縹緲的水墨丹青，詩情畫意，使人微醺、陶醉。
你看，我們腳下的這座城市，正泛著漣漪。透過藍白色的紗窗，水霧藉著秋風的翅膀，像只精靈般竄進屋裡。聽，打在玻璃上的雨點，似是在彈奏一個個清脆的音符。倏然間，雨為大地蒙上了一層同蟬翼般的輕紗，整個世界都彷彿籠罩在一片煙雨繚繞中，別有一番風味。
捧起桌上冒著熱氣的奶茶，我下意識地蹭著自己紅彤彤的面頰。望著窗外朦朧的雨簾，望著它們由樹葉的縫隙中溜走。它們就這樣悄然無聲地落著，如霧，如煙。輕霧氤氳在天地之間，朦朦朧朧地籠罩著天空。
起身，我走出門。
雨還在下，只是同輕絲般墜落，晶瑩剔透的雨珠，使空氣清新沁人。一場瀟瀟細雨後，貌似景緻都愈發秀麗。迎面，拂來陣陣微風，夾雜著清涼的雨絲。淅淅瀝瀝的雨珠，安撫了心中的浮躁。雨愈發小，再濺不起水花。
天色漸晴，似火驕陽又重新席捲大地，我捧著失了熱氣的奶茶杯，望著那刺眼的日光，聳了聳肩，抬腳消失在深巷裡。
初中優秀作文600字 篇16
人，永遠不會迷失在內心，被凍結？然而，官方的說法是，充沛的春天會透過堅定的目光和一次次顫抖的鼓勵，融化我心中北國般的凍土，讓一縷春光傾瀉大地，讓我尋找生命中的春暖花開。
我會為了理想而努力，在寒窗裡努力學習十幾年。但是，衝到初中之後，我發現周圍的一切都和我的預期發生了衝突。繁重的課業負擔剝奪了我發展特殊興趣的時間，而不是無休止的補習和考試。我再也不能像小學那樣隨便應用個人愛好，身心疲憊；每天熬夜，昨晚做完作業就醒了。我的睡意仍然縈繞不去，黑暗的眼睛映襯著我。我軟弱的四肢彷彿在和我作對，讓我產生了放棄理想，一輩子無所事事的消極想法。這種感覺讓我獨自生活在一個蒼白的世界裡，這種不安的躁動讓我遭受內傷。
從前，每個週末的晚上，我都會抽出幾分鐘躺在沙發上發呆看電視螢幕。直到有一天，我還在難過的時候，就聽到了電視裡悠揚的琴聲。當眼睛轉向電視時，一幅極其生動的畫面映入眼簾：一個沒有手臂的年輕人，在聚光燈下用腳趾彈奏貝多芬的《英雄》；他按下的每一個鍵都很有力，像是在和命運抗爭。
直到他的獨唱結束，汪洋在掌聲中淚流滿面。他的名字叫李偉。他抽泣著，訴說著他的生活是多麼不公平。他因為觸電失去了雙臂。他開始苦練鋼琴。一天八小時的練習讓他頭暈，腳趾抽筋，但他堅持下來了。現在，他也站在這個燈火輝煌的舞臺上。我的視線模糊了。和他相比，我現在面臨的困難只是滄海一粟，微不足道。我的心不禁咯噔了一下。春天！是的，這是春天來臨的前奏，一種超脫萬物的生命之光。
江南春光裡包含了多少滄桑？也是當我進入食物時，我會珍惜它。春天在我心中綻放！
初中優秀作文600字 篇17
天的天，高遠而純淨；秋天的風，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人……不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。秋天的來臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時的小草雖然已不是春天的那個嫩娃娃了，也不是夏天那個穿著綠色衣服的小夥子了，但小草依然挺立著，風兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優美的舞姿博得人們的讚賞。秋天，樹葉呈現出絢麗的色彩。楓葉好像一個個紅色的小手掌，在風中輕輕擺動，彷彿在揮手與遊人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹林，地上落滿了樹葉，有紅的；黃的；
綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風吹來，樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂”。紅豔豔的大蘋果，撩開綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上盪鞦韆；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；
大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上……稻田裡一片片黃澄澄的稻穀隨著秋風泛起了金波。綠油油的菜地裡，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風過處，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。你難道不喜歡五彩繽紛的秋天嗎？
初中優秀作文600字 篇18
捲簾江南一片荷綠，撒網嫣紅一樹粉妝。翠舞著雲卷的不盡長詩，相思著秋雨的寸寸牽掛。青燈月下，灑落一地微光。
最是溫柔捲縮的煙雨綬溪，長亭垂柳兩相伴，青梅微嚊，水清空藍，白鷺一路輾轉，飛過蘆葦灘，停在逍遙畔。
踏青石板，拂袂走過木板橋，遠處清湖，青山翠柳，近處澄溪，三兩孩童追鬧嬉戲，盈盈笑聲縈繞耳畔。
忽瞥見一地碎紙屑，食品包裝袋在這一樹照水杏花下不堪入目。也許是遊客留下的。
正欲拾起，身旁走出一群少年：十五歲出頭的白皙臉上泛著紅暈，身上揹著竹簍，左手提一垃圾袋，右手挾一鐵長夾。
但見他們一個個輕彎腰，手指張合間，鐵長夾已靈巧地拾起一團白紙，手臂向後輕盈一揮，已悄然落入身後的竹簍。戴著手套下玉指微動，蹲下身，撿起一個個礦泉水瓶，放入袋中。
一旅客經過，隨手丟棄一飲料瓶，少女眉眼輕蹙，快步走至其前，鐵夾起落處，飲料瓶已穩入筐中。一頭青絲垂在肩頭，低垂眼眸。幾顆汗珠從額頭冒出，順著臉頰滑下，落在鞋面上，緩緩滾落。她輕抬左臂，拂袖輕輕拭去額前汗水。陽光在光滑髮絲上灑下一地斑斕，在少女一起一落的髮梢上，躍動著迷離光點。
一樹梧桐枝繁葉茂，一程山水靜謐流淌。一樹梧桐的嬌羞，平仄著嫩綠時光。佇立遠處，三尺相望。那一張張紅潤溫婉的面龐，溫柔綿軟的笑靨，正如這溫柔的綬溪古道。
花落紛然，良辰未央。梧桐葉隨風而起，不偏不倚落在茶盞裡，泛著漣漪的歲月裡，靜聽流年。在這喧囂紛擾的世界裡，他們便是那一抹翩然溫暖的光芒，照亮這文明人世，也溫潤了心田。
捻香梧桐，入夢了煙雨江南的朦朧，一縷長卷的罅隙中，文明流淌清淺的光。江南夢裡畫舫，多少光芒躍上。縷縷相望，吹夢渡我回江南古巷。
初中優秀作文600字 篇19
俄羅斯作家屠格涅夫說：“人生沒有理想的人，是個可憐的人。”我覺得我們不是因為生活中的期待而悲傷的人。
我家樓下住著一個大哥。他從小學開始，學習成績和學習成績都很優秀，尤其是學習成績。我媽媽經常教我以他為榜樣。他也是我心目中考試沒不及格的考神。然而，當他高中參加高考時，卻意外地掉進了孫山。他提出再復讀一次，家人信任他，支援他，送他回學校一年。當他第二次參加高考時，他掉進了孫山。他所有關心他的家人和朋友都勸他考個二級本科。這家人別無選擇，只能再給他一次機會。結果他如願以償，考上了清華。有一次，我問他：“你高考兩次都不及格，為什麼還要堅持再考？”他笑著說：“我喜歡那所大學，我的目標就是那所大學。我失敗了怎麼辦？”為了理想的目標，哪怕考十次，也不會因為有期待而放棄。"聽了他的話，我很感動。是的，帶著期待，心裡有目標，有動力，有信心。
在5.12地震中，無數人被埋在廢墟中，奄奄一息。他們為什麼能活下去？因為對生活的期待，他們獲得了新生，獲得了重生。海倫.凱勒是個盲人，但她心中有一個多彩的世界，所以她立刻出名了。因為她的期待，她徹底改變了自己的命運。肌肉萎縮症患者霍金只有三個手指可以活動，但由於他的期待，他發展了黑洞理論，成為了世界著名的物理學家。
因為期待，樹苗爆發，長成參天大樹；因為期待，雄鷹在天空中撲騰著，遊著；如果我們有期望，我們會努力工作並取得成功。
初中優秀作文600字 篇20
眼界是什麼？眼界，顧名思義，就是眼睛裡的世界，是一種見識，一種閱歷，一種智慧。眼界的高與低，預示著不同的結果。
眼界，對我們的生活至關重要。一個人的眼界，決定著自己的高度。中國興衰的歷程無疑是最有力的證明：盛唐之時，推行積極的對外交流政策，放眼世界從而雄踞於世界；晚清閉關鎖國，夜郎自大，眼界變得狹小，國家發展滯後於世界，最終被列強欺凌，民不聊生，受盡了屈辱與折磨。一個人的眼界，決定著別人看待他的目光。所謂的井底之蛙，眼界不夠寬闊，只死盯著自己頭頂的一片藍天，從未嘗試去擴大自己的眼界，最終遭動物們的嘲笑。時時擴大自己的眼界，才能被別人追捧，贏得他人的尊敬。一個人的眼界，關乎著事業的興旺。曾有一個鞋廠派兩個考察員甲乙到一個孤島。他們都發現當地人沒有穿鞋的先例。
甲沮喪的認為該地投資計劃的必定破產；乙卻興奮地報告上司，這裡商機無限。兩個人的眼界不同，面對同樣的現象得出了不同的結論。很顯然，乙的眼界為他贏得了上司的寵愛。好的眼界，必會使你受益無窮，事業有成。一個人的眼界，關乎著戰爭的勝負。袁術只看到了彈丸之利，自尊為帝，眾叛親離，最終落得個被天下英雄群毆的下場。袁術沒有擴大眼界，放眼天下，最終失敗。拿破崙作為法國王族的炮軍司令，在認清時代潮流後，毅然炮轟封建殘餘，掌控大權。正是他廣闊的眼界使他成功，讓萬千人民為其效勞。眼界，與人生息息相關。讓我們開闊自己的眼界，讓自己的生活變得更美好！