實用的童年初中作文集合八篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的童年初中作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
童年初中作文 篇1
往年的往事就像那有久的長河中，我要從中撿一枚最美麗的貝殼，來乘載著我的童年的美好的急移，我要撿一枚最美麗的貝克，我愛那美麗的貝殼。——提記
小時候的我年幼無知，常常做一些惹人發笑的傻事，就是因為如此愚笨的我常常惹人發笑，記得那一件事，我至今想起來就會開懷大笑，那是一個烈日炎炎的下午。
我正在家門口的前面玩耍，我一會人拋到這兒拔一下著根野草，一h會兒又跑過去追一下這隻色彩斑斕的蝴蝶，真是太好玩了，這時我跑到堂屋裡聽到二姑跟三姑正在聊著天了。我就在她們的周圍跑來跑去，我聽到她們說“現在科技可發達了。”“可不是嗎，現在那些城裡人回老家都是坐著那大飛機回來的，我也好像坐一回啊！”我心裡想著：坐飛“雞”，這些城裡人可真奇怪，我們家裡的飛“雞”多的是。想坐飛”雞“，我這裡多的是。正想著，突然一隻大公雞正站在雞窩上神氣十足地“喔喔喔”的叫著，我看著這隻羽毛鮮豔亮麗，神形碩大的傢伙，眼珠一轉，有主意了，就先拿你開刀。說幹就幹，我磽磽的靠近那隻大公雞，那隻大公雞還在那裡獨唱他永遠的歌，疏不知我這個惡魔正悄悄地靠近他，他馬上就要成為我的坐騎了靠近他只有兩步之遙的時候，我一個猛虎下山，說實話我應該是瘦貓下窩，說時遲那時快我的兩隻沾滿了雞毛的手成功的抓住了我的勝利品——大公雞。我滿心歡喜，因為那時我還年幼，所以我的小手根本就抓不住公雞那拼反抗的身體，一不小心，公雞從我的手中掙脫快速地跑進了雞窩。可惡的臭公雞，今天我必須抓住你，然後，我跑進堂屋裡抓來一把米，然後我把米放在雞窩前面，我悄悄地繞到雞窩後面學著奶奶的聲音“咯咯咯咯”這時，一大群公雞和母雞都爭先恐後地從雞窩裡跑出來座米，我在雞窩後面仔細地尋找著我相中的那隻大公雞，可是仍然沒有那隻公雞的身影，正當我準備鑽雞窩找公雞的時候，我突然眼前一亮，那隻大公雞正站在雞窩口那裡用他的腦袋左右看著不時發出咯咯聲，又過了一會兒，他可能覺得我以經離開了，所以他就小心翼翼的向著雞群走去，我見機會來了，一個箭步衝上去兩隻手一把就抱住了大公雞，“哈哈，得手了，看你咋跑！”公雞一直在我的手裡掙扎還一邊咯咯地叫著，我把他放在地上用手按住，坐在他身上，剛開始他還能2咯地叫著，可慢慢的，身音漸漸沒有了，我起身一看，死了，我哇哇大哭起來，聞聲趕來的奶奶看見了是哭笑不得。奶奶後來告訴我此飛機菲彼飛“雞|”這隻大公雞已經在我的肚子裡了。
我要坐真正的飛機。
童年初中作文 篇2
學完了15課的《凡卡》，我就對凡卡起了憐憫之心，感受他的童年太悲慘，那不應該是屬於童年的味道。
童年是什麼？童年應該是幸福地躺在爸媽的懷裡；童年應該是調皮地向爸媽撒嬌；童年應該是在下課時和好朋友一起快樂地嬉戲；童年應該是……總之，童年應該是美好、快樂的。而凡卡呢？他的童年是怎樣呢？悲傷，絕望，痛苦……這些感受你可在九歲以前那美好純真的童年中“享受”過？可凡卡卻把這些感受嚐了個遍。
當他一大早起來做活時，我們應該在做什麼呢？應該躺在床上舒服地睡著覺；當他因為早餐吃不飽而痛苦時，我們卻在咬著豐富的早餐歡快地走在上學的路上；當他又在賣力的工作時，我們卻在美麗的校園裡上課；但他餓得不行、累得不行時卻依然要幹活時，我們卻在吃著可口的午餐，睡著舒服的覺；當他在受著老闆狠毒的鞭打時，我們卻是在爸媽懷裡撒著嬌。當他……
這就是凡卡的童年。他沒有學上，天天吃不飽，喝不好，還睡不好，還沒有自由。這應該是童年中該有的嗎？你“享受”過這種這種感覺嗎？沒有自由，那是多麼悲慘的一件事。而凡卡就是如此悲慘、可憐。把他和我們現在的幸福相比，他所處的情況是那麼地讓我們感到心疼。
我們可以上學學習，可他甚至連一本屬於自己的書都沒有；我們能吃上豐富可口的早餐、午餐、晚餐，可他每次卻只能吃一點麵包；我們可以躺在親人的懷裡撒嬌，可他卻失去了親生父母，他連他唯一、最親的爺爺都見不了了；我們可以和朋友歡快地嬉戲，可他不行，他連一點自由都沒有，他只能天天挨老闆的毒打；我們可以……
凡卡失去了所有的自由、所以的幸福。相比之下，我們是那麼的幸福。我們不能“身在福中不知福”，要感謝這個社會給了我們自由和幸福。
童年初中作文 篇3
風吹起我如花的童年，而你們成為我最美的點綴。
敬愛的老師，親愛的同學們，不久我們就要面臨離別的憂傷，各奔前程。六年來，我們一起經歷了多少風風雨雨，一起哭過笑過。那麼多美好的記憶，誰能忘懷？
老師，六年的相處，我早以將你是為我的親人。小小的我不懂事，曾對你的教學產生過牴觸的心理，有過埋怨，有過不理解。現在回想起來，不僅覺得有些好笑，真是……幼稚啊！其實，每次我在抱怨之後，就開始回憶起你的好，點點滴滴，卻那麼細膩，讓我忘不了。我覺得你就像一個導遊，與我們一起跋山涉水，帶我們領略最迷人的風光。在與我們相遇，相識，相知之後，我們卻要各奔東西了。我們繼續向前走，走向更美好的未來。或許會在原地看我們的背影消失，然後嘆氣，帶著淡淡的留戀，去帶領下一個團隊，如此迴圈，乃至永遠。
我們不會成為你的唯一，但對我們來說，你只有一個，我們的啟蒙老師只有一個，一生就只有一個，只能是你，讓我們永遠也忘不了。如今，即將分別，心中的不捨怎麼也忽略不了。人生就是這樣，聚散離合，來去匆匆。深諳此話的卻還是忍不住悲傷。回首過去我們一起走過的歲月，心中帶著淡淡的惆悵，淡淡的憂傷。
你在課堂上也許不算和藹，總是那麼嚴厲，現在卻也讓我懷念。至少這是最真實的你，在我們面前，你不用刻意假裝。現在，我想說：我捨不得離開，離開這個我生活了六年的學校，離開這個溫暖的班級，離開你這個教了我六年的老師。
我可愛的同學們啊，我們一起學習，一起玩耍。六年的時光，早以讓我們之間埋下了深厚的友誼。誰都無法否認，如今的離別，心中的憂傷。
在我飛揚的青春歲月裡，我感謝你們的存在。不久我們就要各奔東西了，也許永遠都不會再有想見的一天，只能彼此在心中默默的祝願。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。校園的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
我和你們有的非常熟悉，有的並不甚瞭解，現在卻都免不了離別的心傷。因為六年的相處，早以彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。請記住我們在一起的每一天，讓友誼地久天長！
在以後的日子裡，當今天變成昨天，再回憶起校園裡永遠長不大的記憶，恍若隔世，卻忍不住露出淡淡的笑容，紀念童年那些美好的記憶。
童年初中作文 篇4
我想要向大家推薦的文章選自7年級《現代文閱讀》第28課《故鄉在童年那頭》
推薦理由：
故鄉是個美麗的地方，童年是沉澱了的記憶。故鄉在童年那一頭？那頭！同學們你們一定寫過這樣一篇作文吧：《我的童年（故鄉）》那麼你寫過幾次呢？隨著你越來越好的文筆，故鄉去了哪裡隨著時光的沖洗，童年故鄉越發朦朧了許。
《故鄉在童年那頭》讀到這個題目我先是迷惑然後心臟便開始隱隱做痛，作者那淡淡的，略帶憂傷卻又不失柔情的筆調就如同噴香的麵包等待我去啃它。它並不算長卻無比感人，多用寫景來渲染氣氛；它結鉤不算太緊湊卻能引人入勝，或喜或悲都只有了寥寥數語來敘述我的童年；它語言夾雜著些家鄉話卻反顯得更加真實親切，有喜似無喜，無悲卻似有悲。它就是這般神秘這般吸引著我，讀起它心中便會有一絲惋惜，一絲無奈，一絲想念。它讓我浮想聯翩！
這便是我推薦它的理由，它的韻味是那麼悠長，光是我的一面之詞並不能讓大家體會到它的意境，瞭解它的真諦還需要大家自己去品味。
美點回放：
五月放天，蟬拉長聲調叫喚，母親低頭拉著車子，上面放著我們的行李，我在後面推著車。爺爺把我們送到村口那顆蓬勃的皂角樹下。村子裡靜靜的，沒有一個人影，窄窄的土路上，也看不到人。在兩村界河邊，有一頭羊埋頭吃草。世界安靜極了。
賞析：
五月天說明天氣極熱，蟬拉長聲調叫喚烘托煩悶的氣氛，低頭表面意思是說：因天氣極熱所以低頭避陽。實際意思是說：作者及母親的情緒極低，心情低落。劃紅線的句子則是四周的景物描寫，以寫物靜來突出人的心中的不平，渲染悲傷，不捨及無奈，失落氣氛。畫黑色雙橫線的句子再次說明了作者的失落不捨得離開的心理。
我的感悟：
當我讀到文章的最後一句話當你尋找她時，就只剩下兩個漢字了。故鄉就是逝去的永不會來的那個東西。時，我震撼了，腦袋中嗡的一聲響我的故鄉還剩了什麼？眼神變得空洞了。忽憶起我上次回故鄉以是什麼了，自從外婆死了以後似乎我就再也沒有回去過了，和作者一樣我得童年也是在小山村裡，不同的是我的童年是歡聲笑語編織成的。可我只把故鄉當做我的以前，從未想過它會被沉封。我該怎麼辦？茫然還是茫然既然無法挽回就珍惜吧！腦海中冒出了這樣一句話。珍惜？珍惜！趁我心中還留有一點屬於故鄉的回憶就珍惜吧，回去看一看那還在的鄉野，即使已物是人非也去記住吧！這故鄉的景，不用文筆去編寫，用心去記憶還在的美好。你們呢？
故鄉在童年那頭，童年被遺忘在夢裡頭，那就讓我們學會去珍惜這個夢，即使它只是道夢的痕跡，用心便美麗。
童年初中作文 篇5
銀杏樹，是上天賜予我的同年童年的紀念品。透過每一棵銀杏樹，我好似就能看見一個天真懵懂的小孩在上面玩耍，它在我的'心中是那麼的美好，那麼的美好……
在夏天，銀杏樹開的正旺。滿樹的小手向我們打招呼，又不知是誰的小綠裙在風中隨風飄蕩，又如綠精靈在空中舞蹈。
近一看，是一把把精緻靈巧的小綠扇掛在樹梢，給經過的和昆蟲扇風乘涼呢！
摸一摸，還有一些凹凸不平，偏綠面很光滑，反面很淺，樹葉裡面的莖能看的一清二楚。
再嗅一嗅，你能感受到一股淡淡的清香鑽進你的鼻子，讓你忘掉煩惱。
在秋高高氣爽的秋天，葉子變成了金黃色，原來綠色的小扇子，現在讓人眼前一亮。
小蜜蜂來了，摘下來幾片金葉當自己的小被子，小螞蟻來了，摘下幾片金葉讓自己度過清澈的小河，就這樣果子成熟了。
銀杏果碩大無比，一個個都吊彎了枝頭，垂了下去，彷彿準備向下降落呢！
幾片葉子落了下去，像蝴蝶在翩翩起舞，又似幾位穿金裙子的小人在跳華爾茲，完美降落，簡直是一場精彩的演出。
看到這裡，我不禁想起了我的童年。夏天，在外婆家門前有一棵銀杏樹，我就在外婆的攙扶下學會了爬樹，每當伴隨我和外婆的歡笑聲爬到樹梢，看到遠方的房屋，自己就會特別有成就感。
夏天晚上在樹下乘涼，聽聽蟈蟈和晚風的聲音，秋天外婆給我做銀杏果，感覺銀杏樹就是我另一個小家，我愛它！
銀杏樹承載了我童年的記憶，它是我童年中的一部分，更是我人生中的一部分，它是我的童年紀念品。
童年初中作文 篇6
童年正悄悄的離我們而去。
——題記
童年是快樂的，是美好的。像天空中那顆最亮的星星，也像沙灘上一個七彩的貝殼。我想，現在也應該告別童年了吧。
小時，一直以為童年很久很久，但當我長大以後才發現，當過了十三歲生日以後，童年就一聲不響的離我們而去，最後只剩下一些自己對於童年美好的回憶了。
無數個難忘的第一次無疑大多都出現在童年。雖然有些早，有些晚，但都給我們自己留下了不可磨滅的印象。就像我第一次騎腳踏車時。開始的時候滿懷激情的說：“我一定要學會騎腳踏車!”但是騎上車以後就開始了“摔跤運動”，騎了幾次就摔了幾次。在我熱情燃盡的時候媽媽鼓勵了我，在慢慢練習的幾天後，學會了騎腳踏車。就像得到了上天的幫助似的，突然就學會了騎腳踏車。我激動極了，簡直不敢相信，前不久還在摔倒在地的自己突然就學會了騎腳踏車。除此之外，還有第一次會自己做飯，甚至到小時的第一次走路，這些第一次難道都不是最激動人心的嗎?
即使這些第一次很令人開心，但也成為了過去。我們應該離開童年，踏入青少年。這也是從充滿稚氣的兒童蛻變為有志氣有理想的青少年的過程。我們現在大概就是在懵懵懂懂的尋找青春，告別似乎包含了無止境的悲傷和悲痛。每個人過了十三歲以後，都要離開那無憂無慮的童年，走向成長，走向成熟。同樣我們有了耐心，有了魄力，成為了一個自立的少年，那些童年無憂無濾的的時光，我將銘記在心，我也要發現現在生活中那些美好的瞬間。
如果說告別童年，那還不如說與青少年相遇。現在我們都懂得了任何事都不是永恆的。要用美好的時光更加努力的學習，成長。我童年那些美好的時光，再見了。
童年初中作文 篇7
童年的時光是那麼匆匆，童年的快樂是那麼令人難忘。
小時候，我經常到奶奶家的竹林中玩，那竹林是爺爺種出來的，竹林裡的竹子有高有矮，有粗有細，竹葉是那樣綠，綠得發光，竹杆是那麼直，就像一位位哨兵一樣，總有許許多多的小動物在竹林中棲息，嬉戲，我特別喜歡在竹林裡走來走去看看新開的小花，聞聞清新的空氣，聽聽悅耳的鳥鳴……
記得有一次，我像平常一樣到竹林中玩，我拿著一把小鋤頭在竹林中走著，忽然我被一個東西絆倒了，我的手和腳有一些地方被擦傷了，我生氣地踢著那個“害人鬼”，“咦？這是什麼呀？”我不解地想道，觀它的頭尖尖的，包著一層又一層的外殼，那時候的我並不認識那就是竹筍。
我匆匆忙忙地回家了，回到家，我跑到爺爺跟前，拉著爺爺的手說：“爺爺，竹林里長出了一種怪東西，它還絆了我一跤。”爺爺連忙看我傷著哪裡沒有，還把我抱在懷裡問：“那它長什麼樣子，你說來聽聽。”我一邊比劃一邊說：“它有尖尖的頭，外殼是一層層的，還有許許多多的小細刺。”爺爺聽了，笑著摸摸我的頭，說：“你說的那個怪東西叫竹筍，它是剛出土的小竹子，把它的殼剝掉，還能炒著吃呢！”說完爺爺去幹活了。
我聽了爺爺的話，特別想吃那些竹筍，我的小腦袋中浮現了一個念頭，不如我去弄來讓爺爺炒給我吃，想幹就幹，我忘掉了傷痛，竟顧不上天空下著的小雨，我拿著小鋤頭又到竹林裡去了，我找到了那些竹筍動起手來，我拔了一拔，那些小刺沾在我的手上了，有點疼，我想把它們甩掉，竟然甩不掉，當時挺疼的，不過這點事難不倒我，我靈機一動，抓起一把泥土和著搓，小刺不見了。我改用小鋤頭挖呀挖，等衣服完全溼了，等到鞋子上、衣服上都沾滿泥土的時候，我終於挖出了幾棵。我高興地抱著竹筍回家了。一路上，我不知是興奮還是著急，滑倒了幾次，但感覺一點兒不疼，回到家時我也成了一個小泥猴。
爺爺看見我這個樣子，馬上抱起我去洗乾淨，然後換衣服，爺爺問：“你這個孩子怎麼搞成這個樣子！感冒了怎麼辦？”我拿出我挖的竹筍，說：“爺爺您看，我挖的竹筍呢，快炒給我吃吧！”爺爺望著這幾顆沾滿泥土的竹筍，說：“我的寶貝孫女呀，這還是竹筍嗎，這應該是泥筍。”我天真的問：“爺爺，它怎麼是泥筍呀，我明明挖的是竹筍呀！”爺爺吃了哈哈大笑起來，爺爺笑夠了便把竹筍剝開洗乾淨，切成小塊下鍋炒了，我坐在桌子旁等待著我的美食，等一分鐘好似一小時，實在不行我便跑去看一看。
終於做好了，爺爺端來了我盼望已久的美食，我趕緊吃了一口，脆脆的，嫩嫩的，有清香，有甜美……我大口大口地吃著，爺爺坐在一邊，說：“你呀，慢慢吃！沒人給你搶，記住下次不要再自己去挖了，想吃的話爺爺去拔。”我笑呵呵地說：“爺爺你吃不吃？我下次不會去了，其實滑倒還挺疼的。”爺爺笑了笑，說：“你知道疼了呀？”我點了點頭又吃了起來。
好幾年過去了，我似乎再也沒吃到過那麼美味的炒竹筍，那一次，怎麼就那麼美味呢？
童年初中作文 篇8
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念……
小的時候沒有那麼多的負擔，也沒有煩惱，自由自在的，好似小鳥一樣在空中飛翔，又好似小魚在水中游玩。
童年的時候不知道什麼是友誼，現在一想，那時的友誼是多麼的純潔呀！童年時的那份友誼是用金錢買不回來的。再想一想，友誼是什麼？友誼從哪而來？友誼又要到哪裡去？
記得小時候，我們一大群小朋友在銀色的冬季裡嬉戲，在銀色的地毯上翩翩起舞的情景使人難以忘懷。
童年的世界是有色彩的，友情、親情是最豐富的時候。那時媽常常把我抱在懷裡，那感覺真是比蜜還甜，那時我的朋友也是最多的時候。回望童年，真是“小樓昨夜又東風，不堪回首往事中”。
我小的時候這樣想過：如果我長大了要是能成為一名偉大的詩人那該有多好呀！我會用世上最美的詩詞來讚美祖國的大好山河。
可是我現在卻想：要是時光能倒流那該有多好呀！我一定要再到那五彩繽紛的童年裡痛痛快快地去玩，去想，去學，去做。
可是童年的時光太短暫了，一眨眼我就由小變大，由一個愛哭的小孩子變成了一個關心父母的好孩子。
回憶過去，展望未來，人生的道路還很長，需要我堅強地走下去。雖然我已揮手與有趣的童年告別，但是我會用童年時的那份純潔的心和樂觀的態度去面對今後人生的各種坎坷，讓童年那美麗的花朵永遠開放在我的心中。