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初中歲月的作文600字-初二作文

初中歲月的作文600字-初二作文

  在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的初中歲月的作文600字-初二作文,希望對大家有所幫助。

初中歲月的作文600字-初二作文1

  生命如花般絢麗綻放,沿著時光軸前進的方向奔跑,接受歲月贈送的稀世珍寶。

  ——題記

  禮物,童真

  “小時候總愛抬頭,看白雲朵朵,總覺得天上的每朵雲裡都住著一個美麗的天使。”

  每次跟小朋友鬧氣後,總愛倚在陽臺上望著天上的雲朵說話。當雲朵變換形狀時,就高興地認為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責怪傷心了,我也會偷偷地伏在陽臺上,一邊哽咽一邊絮絮地訴說心裡的委屈。當看到雲朵變成奇形怪狀時,我就知道,那是天使姐姐叫我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的雲朵變換形狀時,總會嘰嘰喳喳地討論其中的奧妙。我則告訴他們,那是天使姐姐在設計她們的房子怎麼樣才是最好看的。

  歲月給我的第一份禮物是純真。

  禮物,青春

  十六歲的花季,我在陽光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般,那是剛剛拉開序幕的時候將要上演一場精彩的戲。如舞蹈般,那是初初踮起腳尖的時候,將要跳出一段優美的姿態。現在的我變得多愁善感,看到徐徐的落花就會想到黛玉葬花時的時候,“儂家葬花人笑痴,他年葬我知是誰”。看到戀愛中總是受傷的女生,我不由地感嘆到“花謝花飛飛滿天,紅消香段有誰憐?”這或許就是青春朦朧的專屬吧。帶著歲月給予我的青春,綻放生命的燦爛。

  禮物,蒼老

  時光匆匆,直到有一天突然看到髮髻有了白雪的痕跡;臉上的皺紋有了歲月的氣息。

  也許我會情不自禁地感嘆到“夕陽無限好,只是近黃昏”。也許我會為那蒼老自豪到“霜葉紅於二月花”。也許我會看透塵世“前塵隔海,古屋不再”。我會為那蒼老幹一杯,我會為那

  蒼老舞一段,我會為那蒼老歌一曲……

  歲月流逝,我的奔跑停止在時光軸的那一個端點。在生命逝去的最後一刻,我把歲月贈予我的禮物——童真,青春,蒼老,全都放在我幸福禮盒裡。

初中歲月的作文600字-初二作文2

  愛的開始是一次牽手,愛的最後是無限的蒼穹。

  ——題記

  很小的時候,,我胖胖圓圓的小手外始終有一雙大大的溫暖的手。她就這樣把我小小的手,溫暖在她的掌間,溫暖了我整個童年。

  我不知道何時我手的外面沒有了溫度。我只還清晰地記得大大的手攙著我走過喧鬧的大街;穿過窄窄的小巷;跑過高高的石橋;來過空曠的田野……

  是歲月讓我再不需要這雙手。我神氣地對她說:“我懂得照顧自己了,你放心吧。”背上大大的書包,滿心憧憬地到了外城求學。當我回頭笑著再見的時候,我看見她滿眼的淚水,小步的向我跑來,風吹過她的兩鬢,白髮如雪。她最後一次攙起我的手,送我到了車站。

  在外求學的日子,我就忘記她的叮囑,走路永遠是心不在焉,是那樣的匆匆。我開始習慣外面沒有溫度的手面,開始忘卻我牽著那雙大手形成的依賴。

  我把日子緊張而又匆促地不捨放棄。驀然回首,竟已三年了。我不捨而又惋惜。三年,我彷彿是在碌碌無為中行走。我打電話告訴她還有4個月中考。她在電話的那頭安慰我不用害怕,不要著急。要注意安全,吃飽穿好。電話在她顫抖的語句裡停止。

  那天晚上,我騎車翻了車,身子跌下的那一刻,眼睛和臉痛得沒有了知覺。老師匆匆帶我去醫院檢查,所幸沒有大礙,只是眼睛裡有血絲,臉有些腫了。第二天,她乘車過來,摸著我臃腫的臉,輕柔而又嚴厲的指責我。第二天上學,她牽著我的手,她的手變得粗糙,可是依舊溫暖。

  那粗糙的大手與我相觸的一瞬,彷彿引發了我千年抑鬱的能量,成為愛與痛的交集。往事的一瞬,擾亂了我心緒。曾經,母親是這樣牽著我的手。

  那雙手呵,是母親的手;那雙手呵,是愛的編織。我無法忘記,只能永遠珍藏:

  歸巢的鳥兒

  儘管倦了

  還是馱著斜陽回去

  雙翅一翻

  把愛掉在

  掌間的歲月……

初中歲月的作文600字-初二作文3

  星光不問趕路人,是光不負有心人。

  --題記

  初中三年的時光轉瞬即逝,讓我有些不知所措。當中考收卷鈴聲響起的一剎那,一切都將結束。回想當初,一切的起點是你叫什麼名字。

  清晨步入學校,見星光點點,明月皎皎,正值披星戴月時。太陽帶著閃耀的光輝出現在我們眼前,霞光漫天,粉紅嫩綠,很美很美,在學校裡,我們看著太陽的東昇西落,又浮出星辰大海。我想我這輩子都不會忘記學校裡的風景,這是我無法用言語所描述的美景。

  我們的前途如星辰大海,渺茫,但又充滿光亮。中考後,對於我們要成為怎樣的人,我沒有任何想法,但現在我明白所謂青春是用來奮鬥的。當你在教室裡上課時,阿里斯加的鱈魚正躍出水面,北極的極光還在散發著絢麗的光彩,這是我所憧設的,是我所夢想的,所以啊,要努力,要上進,一息尚存,此志不滅。

  鴻雁追逐著絲絲霞光離去,轉眼間,進入了初三的下半學期。班裡雖然還是打打鬧鬧,但每個人都發生了變化,開始思考自己的未來,壓力如期而至。我們需要明白學習的意義。只有學習,我們才有資格選擇那種滾燙的人生,去看看未來,未來即新的起點。

  早晨的陽光踮起腳尖在屋簷上眺望,我們也跟隨著它的目光看向遠方,餘下的八十多天日子裡,說長不長,說短不短,這些都是時間。“夕陽無限好,只是近黃昏”,希望大家在餘下的日子裡又刷不完的題,看不完的書,帶著滿腔熱血去面對未來的每天,也許真的很累, 但步股不停。也許你現在正感到迷茫,抱怨生活中的不公,不要驚慌,生活中的裂縫那時陽光照進來的地方。

  中考過後,請允許我以茶代酒,不敬時光,不敬明月,不敬朝陽,不敬歲月,不敬過往,只敬分別,只敬未來,感謝相遇,不懼告別,凡是過往,皆為序章,往後的日子都是新的,希望所有人萬事勝意。

  歲月如歌....我的初中生活也許平淡無奇,但也食之有味。新光不問趕路人,時光不負有心人。你看,遠.....

初中歲月的作文600字-初二作文4

  窗外寒氣依舊,寒氣朦朧地依附空氣裡。

  不遠處還留有未融化的冰雪,撥出來的氣立即成了水霧,飄飄渺渺的一寸一寸蔓延向遠方。他伸了伸懶腰,放下筆,起身往客廳走去。

  傍晚的客廳極為昏暗,只有他和外婆兩個人在家,廚房間的燈亮著,外婆在裡面忙碌,他走進,忽覺得一股牛肉香的味道,若有若無的鑽進鼻子。外婆察覺到了他的存在,瞅了他一眼:”餓了吧。”他似乎並不願意承認自己很餓,嘴硬道:“我只是覺得牛肉很香。”婆婆一笑手依舊不停地翻炒鍋裡的菜,接著又倒了水:“呲啦”,一下灑進鍋裡,蔬菜店的味道蔓延開來,他認為他不能在這裡呆下去了,否則這些撩人的味道會纏著他不放。這間並不寬敞的廚房,從他記事起便應著令人胃口大開的食物的味道,從小到大,外婆總能一下抓住他的味蕾。

  吃飯啦,一道道香氣撲鼻的食物被端上餐桌,然而婆婆自己卻只吃青菜麵條。問起緣由,婆婆回答:”我的牙齒又疼了,搖啊搖的,只能吃點清淡的咯。”

  他一怔婆婆的牙齒又鬆動,如今她嘴裡完好的牙齒剩不下幾顆,他依稀還記記得婆婆用自己的牙齒吃蠶豆的樣子。

  婆婆的耳朵也不好使了,常常需要人大聲重複,她才聽得見,可是她依舊愛戴著厚厚的老花鏡,看新聞,不識字的逮著他問是什麼意思;依舊喜愛穿著運動鞋去散步,從這一頭跑到那一頭。

  此時婆婆穿戴好,站在他面前,戴著耳套,斜挎小包,朝他揮了揮手:”我去拔牙啦。”

  他點點頭,面前突然拂過一股清幽的味道,那是婆婆剛剛揮手留下的,絲絲縷縷沁入他的心田。

  那是婆婆的護手霜的味道,婆婆的手一到冬天就會開裂許多小口子,只能塗的手上滿是藥味。

  婆婆在一天一天變老,那些飄飄渺渺,縈繞在飯菜間的味道,縈繞在他心田裡的味道,都是歲月滄桑留下的痕跡。

  這是外婆所經歷的歲月的味道,沉靜而美好。

初中歲月的作文600字-初二作文5

  憑窗遠眺,我的眼前一片萬紫千紅,多彩的初中生活像一幅畫卷展現在我的眼前,令我無比懷戀。

  我用勤奮的腳步踏出那點點新綠。青春的綠色是我用奮鬥烙下的希望。課堂上有我聚精會神的眼神;課下,有我和同學們熱烈討論問題的身影;深夜裡,有書桌前的檯燈不停閃爍;清晨,有我用堅毅的眼神迎接第一縷朝暉…勤奮讓我在知識的海洋中暢遊,永不停息。

  我用不滅的熱情澆灌出火紅的色彩。在學校的體育節上揮汗如雨,與同學們齊心協力取得一個又一個優異的成績;在籃球比賽的看臺上拼命為同學加油,不惜喊啞了嗓子;在藝術節上積極參加活動,和同學一起為班級爭奪榮譽,這都是我飛揚的熱情與活力。即使在初三這緊張而又忙碌的生活裡,我依然以我不變的熱情去面對每一件事情,書寫人生最亮麗的篇章,展現青春的活力,澆灌火紅的色彩。

  我用平和的心態描繪藍色的深沉。當考試的失利為我的天空布上陰霾,當同學之間產生一個個摩擦,當在學習和生活中取得或大或小的成功時,便需要如海一般的包容與平和。深沉如海,一望無際。這種平和的心態使我在挫折與成功中不斷成長,就算遇到暴風雨的卷襲,“驚濤拍岸,捲起千堆雪”,也會耐心等待風雨過後陽光的到來。

  初中的生活如此多彩,我們以綠色的勤奮為伴,以火紅的熱情為伴,以藍色的深沉與平和為伴。多彩的初中歲月裡,我們在自習課上埋頭苦讀;多彩的初中歲月裡,我們在體育場上揮灑汗水;多彩的初中歲月裡,我們在課下談笑風生;多彩的初中歲月裡,我們在老師和同學的幫助下走向成熟。

  歲月的齒輪一天天碾出生命的痕跡,三年的初中生活是我人生中美麗而又碩果累累的季節。它充滿希望,充滿活力,充滿著五彩繽紛的色彩。

初中歲月的作文600字-初二作文6

  陰霾佈滿了整個房間,陽光懶得爬進室內,在灰色中擱置久遠,看不到天空的一絲微亮,隨手翻看近日的傷感暗語,看到那愁得絲雨,才發現我長大了。

  以前那段沒心沒肺的笑漸漸被默然取代,思緒常常在雲彩中遨遊,目光也遷到的遠方,望著自己的變化非常的詫異,原來我長大了,變得脆弱似乎經不起一陣風的嘲笑,以前的我不是這樣的,那個在溜冰場摔過很多跤卻不放棄。那個失敗卻為小的女孩似乎隨著悲喜雲靄化作天空中化作轉瞬即逝的雲岫。

  我在房間的無語與寂靜中長大了。現在彷彿已經習慣了離群所居的生活,捫心自問,我已經有多久沒有見到一隻只在天空中高高遊走的風箏了,以前的我不是這樣的,以前的我總是喜歡卸下自己的煩惱,把自己交給疾馳的風,讓自己的心在藍天與白雲為伴,做一隻高高遊走在天空的風箏。捫心自問,我有多久沒有聽到過花落的聲音,我有多久沒有聽到過風吹的聲音,有多久沒有看到陽光的光衣,有多久沒看過鳥飛過的痕跡。

  我長大了,看到那牆角佈滿灰塵的吉他才發現我有多久沒有撥動心絃,我長大了,看到塵封已久的球拍才發現我已經將每一個原點的跳動都化作了每一次筆尖的舞動,看到很長時間都未飛翔的風箏,才發現心靈的鉛華已越來越濃。

  我長大了,童趣已漸漸消失,以前的我說:“花落有聲,淡雅高貴;風過有聲,清脆幽雅。”現在的我說:“雨落無痕,只是無意;鳥過無痕,安靜幽深。”快速走過驚鴻一瞥的流年,無意欣賞路邊的風景。

  翻開歲月的痕跡,是一片瓦藍的天空。

初中歲月的作文600字-初二作文7

  那年我們都懷著一份激動和憧憬踏入了初中校園,早早地就起床餵馬劈柴,把所有準備好的東西都搬到馬車上。記得剛到學校的第一天晚上我們就被要求任何事情都要自己做,洗衣服,蒸飯,掃地等等。這對於我們剛剛步入中學的第一天來說是一個極大的挑戰!從此我們開始了長達三年的半封閉半軍事化的管理模式下的校園生活!我們一個星期才能回一次家,三年我們都是吃著黃豆加辣椒的,而且在星期天早上炒好的菜要吃一個星期。估計再也沒有哪一個學校像我們這樣子了。

  第二天晚自習,我們都要自己介紹自己,從此我們認識了,也和她認識了。然後就這樣的默默的暗戀了她三年,自始至終她或許不知道,或許假裝不知道,又或許都不提及。我和她變成了最好的朋友,學習上互相競爭有相互幫助。記得有一次晚自習,不知道,好像是偷看了她的日記,把我滿校園裡追,走廊上,校園裡,教學樓下都有了我和她的足跡,從此我和她的名聲遠揚,校園皆知。

  我們的初中學校被認為是全縣最嚴格的學校,也是最艱苦的地方。每天都要聽鈴聲做事,聽鈴聲起床,聽鈴聲洗米做飯,聽鈴聲睡覺,一切都是那麼有規律。雖然時間很緊張,但是我們都有同一個目標,同一個方向。我和她算是認識了,她讀書很是努力,很用功,所以我們的成績總是不相伯仲,你追我趕的,互相競爭又互助。我們的物理和數學都很好,所以常常需要幫忙講解,有時候辦公室幫忙老師改試卷等等。週末的時候也總是找時間去老師家玩玩,逛逛校園,時光總是那麼美好!

  那是自己似乎很花心,雖然沒有戀愛,但也是心存暗戀,隨著時間的推移,目標也在變化。

  那時很單純。

初中歲月的作文600字-初二作文8

  三年的歲月如歌,在時間的流淌裡,只有琴鍵低迴婉轉。

  明明有旋律,卻又頗靜,平和,如詩般婉轉低吟。

  或許這是一個契機,讓我學會闡釋我可以懷揣情感,帶著三年未嘗湮埋的細枝末節去懷念。是時光,拉長了我們的影子。

  偶然翻出了初一時的作文,潦草、稚嫩、執著。空洞的華麗詞藻與自我欣賞,這一點依然未改,只是少了一份當年的孤芳自賞。當時的作文,再從落滿灰塵的匣子裡開啟。沒想到已逝三年,是日月如梭麼?摻雜著的膚淺言論早已無法詮釋心中的落寞,有時候心與時間可以給的,文字卻不能給,“初一了,我長大了。”再看這句話時不免感到分外滄桑。

  輕輕回望:簡短的迷彩服,漫天黃沙裡尖叫的我們,嚴厲的教官,當時的軍訓也就恍惚地挺了過來,遙望如今的塑膠場地,一切卻無可追尋,無從測量。排隊的時候朋友問:“你還記不記得前面的是誰?當時在烈日下望著的究竟是誰?對於心存留戀的自己。這個問題,讓我懊惱不已。

  時光流轉到初二的時候,這好像一扇門,出來了,就沒有辦法折回去。能回憶起來的,不過是一些慘淡的事情,但此時卻驀地變得溫暖起來;當時在窗外不經意間發現的鳥巢,遠方朋友寄來的賀卡,生日會上的賀卡,生日會上的燭光,未曾珍重的淡漠生活。現在想起,卻有一種充沛而無法付於任何形式的情意,好像一種隱喻、一種潛藏在心中窺測到的變化無窮的望花筒。

  三年.有一些人,有一些事,現在想起,依舊會變得觸目明晰,一個人的時候,面對那些錯誤的人事紛爭,會悔,會寬容,還有一些對的人,對的事,偶爾浮現在眼眸,即使短暫,尤如突然收到夢寐以求的禮物,會把他們如實收藏。

  歲月如歌的三年啊,卻將落下帷幕。

  這三年承載了豐繁的愛與希望。

  這三年,是我用一生守護的韶華。

  這三年,是我用一生吟唱的華章。

初中歲月的作文600字-初二作文9

  歲月是小燕子細細的羽翼,在剪剪的春風中,一顫一顫地飛走了,我只有把零碎的思緒寄給眼前這個明媚而苦澀的夏天裡,情繫莫名翻轉的'初中歲月。

  在這綠肥紅瘦的夏,在這一切純情的有點激情的夏,我是一個呆呆望著天空即將面臨中考的孩子。此刻回首三年的初中歲月,影形不離的朋友給我無限的關愛,我一直生活在他們的羽翼之下,當我現在要面對時,我才發現自己完全依賴別人生活,如今我必須要一個人走下去。

  我們埋頭苦幹的日子裡,每張課本里記著點點的歲月年輪,那些孤身戰鬥的多少日夜,作業本上紅色的圓圈標記了絕不重複的日子。當我盯著考試卷上的分數,宣佈了這次考試的死刑,將我的榮耀和自尊推上了絞刑架。當我為失敗而傷心時,我面對的逆境告訴自己不退縮,沒有波瀾的人生是一種消費,沒有起伏的人生是一種浪費。那種當初的夢想需要好好把握,我挺了挺腰,吹了聲嘹亮的的口哨,長長的橋我要跨,長長的河我要淌,長長的路我要去走,帶著濃濃的情前行。

  在失敗的淚水和勝利的微笑中,我透視自己:像小丑又似旦角,有小丑的心酸和旦角的美麗,心酸的是歲月的冠冕於我嘲諷,美麗的是青春的森林裡我總算沒有迷路。當漫山綠野,萬物甦醒之時,我帶著希望面臨中考。我曾經追求過,去流過血,流過汗,去感受過,愛與恨,希冀與希望,歡樂與悲傷……在初中歲月的磨練中,我慢慢理解了人生的真諦。

  尋找小燕子的蹤跡,天空卻寧靜而高遠,絲絲情繫初中歲月,發現自己擁抱在這個夏天,細想著每份飄零的可貴。

初中歲月的作文600字-初二作文10

  青年之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知本其自由之精神,斯僻之思想,敏銳之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史。

  青少年時代,是人的大腦細胞這種“零件”效率最高的時代,一定要好好學習,遇到問題,不論是什麼名家講的,要敢於問個為什麼,敢問前人沒有問過的問題。

  多少年後,當我們都已蒼老,回想起少年時期的自己是如此的朝氣蓬勃,積極向上,內心便激動不已。

  現在,處於青春期的我們,偶爾有點小叛逆,個性張揚,活波,在老師眼中,在家長眼裡,或許我們就是一群壞學生。可他們從未了解過我們,從未體諒過我們。在他們眼裡,學習就是一切。

  在朋友眼裡,我們是一群瘋丫頭,臭小子,我們瘋狂,我們瘋癲。我們散發著青春的獨特氣息,不同的活力。心中總想著過著與別人不一樣的生活。

  青春期的我們對於感情總是懵懵懂懂,心裡憧憬著童話般美好的愛情,對一切都充滿了好奇心,走到最後才發現只是浪費時間,浪費青春而已。

  青春期的我們也有傷感和難過,聽憂傷的歌我們會哭,看悲傷的電影我們會感慨,在孤單的夜裡我們會害怕夜的漫長。我們也會很依賴別人。

  與朋友在一起時,我們喜歡聊八卦,然後放聲大笑。在操場上,跑道上,我們用汗水揮灑著青春的美,我們邁著堅定的步伐嚮明天招手,向未來招手。

  青春期的我們有點小驕傲,喜歡突出自己的閃光點,我們往往只會看到別人的缺點,從未仔細地去觀察和學習別人的長處。

  青春期的我們總是有一種攀比心理。我們追求時尚,追求潮流,而忽略了自己的身份。

  老師是一盞明燈,把叛逆的我們指引上正確的道路,讓我們在屬於自己最美好的年華里盡情地展示著自己的光彩。我們奮力拼搏,努力地學習,在青春的歲月裡,我們活出不一樣的風采,讓我們為明天的自己喝彩吧!

初中歲月的作文600字-初二作文11

  如果說歲月是一片汪洋大海,那麼初中生活就是海中的一朵翻滾著的浪花;如果說歲月是一片金色的沙灘,那麼初中生活就是沙灘上的一枚貝殼;如果說歲月是一曲永不休止的歌,那麼初中生活就是歌中不可缺少的音符,時而婉轉,時而悠揚,伴我一生,成為生命中最美的一筆……還記得初一剛上學時,面對陌生而美麗的校園,心裡湧起無限的好奇與喜悅,稚氣未脫的我,身上散發著蓬勃的朝氣。教室裡,望著老師們和藹的笑容,望著一張張陌生卻親切的同學們的笑臉,心裡的激動之情更是難以平靜,“從今天開始,我就是一名中學生了,要好好努力啊!”從心裡對自己說。

  帶著要努力的誓言,我邁進了初二的生活。經過了一年的相處,同學老師們都已熟悉,在這一年中,我結交到了現在的幾位好友。在努力學習和與好友的打鬧中,我邁進了初三的殿堂。

  初三,我在學習中慢慢成長。

  時間慢慢推移,我面帶微笑進入了初四的學習生活,班級裡的氣氛漸漸緊張起來,班級裡缺少了一些玩鬧時的歡聲笑語,多了一份討論問題的激烈言辭,少了一些快樂遊戲,多了一份埋頭“卷海”的認真答題,每個人都在為自己的理想而努力著,拼搏著,奮鬥著,為迎接最後的中考而做準備。但是緊張的學習生活並沒有讓我感到枯燥乏味,反而這繁忙中有著令人充實的快樂。

  穿梭在初中的四年之間,相聚猶在昨天,分離卻即在眼前。回首凝望,心頭不免要湧起縷縷悵惘。歲月如歌,猶彈指揮袖之間幽轉即逝,如今將要各自奔走他方,輾轉中尋覓屬於自己新的起點。只能默默的軫念,但願多少年後,在我們曾經相聚分離的地方,依然飄蕩著我們熟悉的氣息。

初中歲月的作文600字-初二作文12

  歲月從黃山上走來,留下了美好的經歷。歲月從長江走過,留了精彩的足跡。歲月從天空走過,留下了美麗的彩虹。歲月給我留下的則是無窮無盡的歡樂和難忘的家裡生活。

  我和同學們在一起的時間是最歡樂的,每到星期天我的同學就會來找我玩,我們總是玩的很開心很精彩。每次他們到我家裡來,我們都會想好玩些什麼和做些什麼事情。

  在一個星期六的上午,陽光很溫暖,天氣也很好,沒有風。我一個人坐在外面的乒乓球桌上看著書,突然我聽到了一陣響聲,好像是我同學車上的發出的。這個聲音我聽了不知多少次了,我走過去看了看,還真的是我的兩個好同學,我看見他們說;“我等你你們很久了,怎麼到現在才來呀,”。

  他們說“今天天氣不錯我們在家睡覺呢”。我又問“你們想好乾什麼了嗎”他們一口同聲的說“當然打乒乓球了”我說還幹些什麼呀,他們說玩電腦遊戲也可以呀,我說行。我們先打乒乓球,然後才玩了電腦遊戲。我們打乒乓球市,每個球都打的很精彩。

  我們的球技都不錯,但是和那些大人們比就差遠了。我們一打就是一個多小時,我們每次總是打得汗流滿面,直到打不動了我們才不打了。我們回家休息了一會就又開始玩電腦遊戲了。我們最喜歡玩電腦遊戲了,特別是一些動腦的遊戲,我們總是能一起思考,很開心的去解決問題。快到中午了,他們要回家了,我只能用歡樂去和他們分離。

  我和爸爸媽媽一起生活的日子也是最快樂的,我總是不能忘記他們留給我的歡聲笑語。

  歲月留給我的日子總是美好的。歲月讓我知道了什麼是快樂,我喜歡我的歲月。

初中歲月的作文600字-初二作文13

  每次當我一開始又再想這個大問題的時候,腦子裡許許多多的聲音都冒了出來,讓我別胡思亂想。我這人吧,簡單時簡單,複雜時複雜。但是渴求簡單這總是我的本意。所以其實無謂簡不簡單。我簡潔得很美好。我知道我的心思還是簡單著的這些總歸在我的腦海裡給了好大一些安慰。思索的東西也漸漸的浮出水面。原本它就不該是一個問題。原本它就不該是一個矛盾糾結點。我執著了什麼呢?不過是一場頭腦間的風暴而已。永恆的東西存在不了。到底不過如此罷了。

  歲月倒是一直不停的往前走著。夢裡芬芳的顏色都在開始絢爛無比。抽離著,從腦子裡抽離著,劃出一道又一道奇藝的光,我把歲月比作一首頹靡的歌,瘋癲的味道里,全是盎然的氣息。它還能起死回生,它還能起死回生的從廢墟里爬起來。它還能很好的從泥坑裡開出一朵絢爛的花朵,它還能繼續頹靡得,嗅著是很詭異但很迷人的味道。一方面酒吧給人的味道是墮落,一方面,酒吧給人的味道應該是顛躁得讓心很慌。

  我不喜歡那得味道,但是拿它來比喻人生,我認為很有道理。我喜歡著我的人生,儘管它有時候平淡得真的跟白開水一樣。風姿綽約是永遠跟它搭不上半毛錢關係。但是它確實存在呀,在某些人的腦裡,在某些人的心裡,在某些人的魂裡,在某些人一生都忘不了的記憶裡。

  有沒有一首歌讓你聽起來就迷失心緒

  有沒有一首歌讓你單曲迴圈

  有沒有一首歌讓你覺得世界都虛無的厲害

  有沒有一首歌讓你覺得生命的短暫空虛的厲害得緊

  有沒有一首歌讓你覺得他就是在你耳裡叮鈴得發緊

  有沒有一首歌讓你這時淚流滿面

  有沒有一首歌……

  這些歌鋪成了你的歲月。

初中歲月的作文600字-初二作文14

  雨,下了好久。

  這樣的雨是溫柔的,抱著書穿過這樣的雨簾,我以為是它在撫摸我的臉,涼涼的,在我的臉上綻出透明的花,紛紛揚揚的灑下,灑向我的枯涸的心田,就是在這樣的雨天,我離開了她們,一顆顆雨珠濺起關於我們的回憶,在我的雙眸裡閃呀閃。

  “如果你哭了不要告訴我,那樣子我就不會擔心你了”她有些難過的說,我點點頭,千言萬語道不盡的苦澀。在也不能和她鼻子對鼻子的做鬼臉了,在也不能和她小聲的在耳畔說悄悄話了,在也不能攜手穿過那一條條街,看最美的風景,說無良的笑話了。我們一個向左,一個向右,我在想如果把地球繞了一圈,一左一右會不會也能擦肩而過呢?我們的友誼很簡單,簡單到一個微笑,一個眼神也能抓住彼此心底那一種聲音。

  時間,能摧毀一切,一個人,一份情。我不知道我們會不會被時間打敗,然後放開彼此的手,越走越遠,但至少,現在你對我很重要,所以,在你傷心的時候請你告訴我,前面的大路長河咱們一起走,在你需要我的時候請你依靠我,讓我給你溫暖的擁抱,在你輝煌的時候請你記得,在背後有一個人默默支援著你。

  “喔,就像一杯酒”她笑著對我說,恩,我們就像一杯酒了,把我們的歡笑與悲傷窖存在歲月的最底層,經過歲月的醞釀,到老,我們都是一杯辛辣抑或是醇厚的美酒,回味無窮。我點了點她的鼻頭,“恩,還像一首詩”,在歲月泛黃的紙張上不朽的詩篇。

  雨,停了。

  小茲,看見了麼?蒼穹上耀眼的那七色的彩虹,相信我們都能走上去。

  貴州黔南獨山縣為民中學初一:蘆花昨夢

初中歲月的作文600字-初二作文15

  我是一個不懂事的孩子,在家裡爸媽叫我做什麼,我都不高興去做。那好象是四年級的時候。我知道我失去過母愛;事實上。我從小學4年級爸媽就離婚了,從那個時候起。我就討厭自己的父母了。

  那時候,我上4年級。我在學校鬧事,爸爸來學校。老師說我在學校裡跟別的同學打架。我把同學的腳弄骨折了,去醫院陪了蠻多錢的。回家後,我媽就說我越來越不懂事了。大人賺錢你知道有多辛苦嘛?你還不乖去打架,辛好你他的腳弄骨折,如果弄出人命來了。誰付得起啊,那是要一命還一命的,好好想想啊。媽媽後來讓我寫了一張檢討,爸媽才饒了我。

  過了幾個星期,爸媽不知道為了什麼事,鬧得要離婚,那個時候,爸媽吵架,媽先扔東西的。把碗扔在地上,很多的鄰居都來勸,可他們不聽,反而越厲害了,家裡一下子變得像收廢品的。地上都是些殘缺的碗。

  凳子之類。後來鬧到了法院,倆個人,你不讓我,我不讓你的在爭辯。我那個時候震後悔。因為我想肯定又是我的錯。我跑到審庭的那條走廊裡一個人痛哭著。後來才知道他們為了一件很小很小的事情。就是買菜的事。我嗎喜歡吃好的,買了一桌子的熟菜,買了很多,我把看見了就怪我媽,就這樣。一件小事。爭的你不讓我,我不讓你的。

  何必呢?就這個離了婚,我被判給了爸爸。到現在想起這件事,真是不可理喻啊。被別人知道。非笑死不可。

  現在呢。自己的媽媽找了一個叔叔,爸爸呢,又找了一個後媽,自己的媽媽有了一個女兒。叫朱蘭蘭,我覺得我現在媽媽對我很好了。我有覺得我有母愛了。

  我現在一想起那段歲月,我就知道。我要改變自己,我要做個聽話的孩子,不能跟自己的爸媽挺嘴。我要好好讀書。將來做個社會有用的人。