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初中作文

【必備】初中作文合集6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的初中作文7篇,歡迎大家分享。

初中作文 篇1

  週六早上,春風和煦,天空湛藍,天空裡飄著朵朵白雲,有的像羊群,有的像魚鱗,還有的像胖娃娃。

  我們一(3)班的小朋友們,各自拿著植樹工具,排著整齊的隊伍,來到一片未開墾的農田裡,這可真是植樹的好地方呀!我們分工進行,我雙手扶著小樹,王巖清提水,老師和小朋友彎腰幫忙填土,我還在小樹上掛著“愛護小樹、從我做起”的標語。大家忙得不亦樂乎,也累得滿頭大汗,但我們堅持不懈,不怕勞苦,終於使小樹挺直了腰。太陽照著嫩綠的小樹,我們心裡樂滋滋的。

  植樹告一段落,在老師和家委會的帶領下我們到養殖園體驗生活,看到了雪白雪白的小羊、成群結隊的大白鵝,真是飽了眼福!走的時候,園長阿姨獎給我們每人一枚鵝蛋,大家都在喊第一次見這麼大的蛋。好開心!過了一個愉快有意義的週末。

  今天收穫可真大啊!

初中作文 篇2

  當人類用自己的手指翻開四季的書頁,總是伴隨著鳥語花香,暑日之天,紅楓落葉,雪霧漫舞。有的人用“智慧”探尋“春耕”,有的人用“辛勤”理解“夏耘”,有的人用“喜悅”享受“秋收”,有的人用“等待”描述“冬藏”……

  四季在永不停息地更替。農民在田間插秧,春天萬物復甦,河水解凍,滋潤乾裂的土地和渴望成長的禾苗。春天像基礎,打牢它,把握它,我知道“一年之計在於春”,春的聲音往往和我一起,為這一年做好準備。這是“春耕”。

  腳步往往越走越快,不知不覺間,來到成長最重要的環節。天氣乾燥,陽光充足,良好的環境可以開始發揮作用了。這個季節裡,農民“面朝黃土背朝天”地勞作,莊稼長得好,收穫的質量更高。我現在需要乾的事很多。窗外的蟬嗚聲單調地重複,我只能直接將它當作背景音樂,把頭埋進小山似的複習資料裡。雖累,不過也有令人欣慰的:一會兒工夫,我的心裡便湧出無限的智慧,令人精神煥發。夏天為我的成長鋪上了堅實的臺階。夏天的節奏陡然加快,有力的節奏。這是“夏耘”。

  兩個季節在努力中悄然滑過。天上湛藍的幕布緩緩收去,新的幕布換成了恬靜的淡藍色。是時候收穫了。我想,於是我儘可能地收穫更多。滿滿的,滿滿的,四季中的“秋”是位慷慨的人兒,它絕不會虧待你。當然,“春”“夏”你得努力。這是“秋收”。

  現在可以休息了,瞧,大地一片白茫茫的,很是刺眼。冬天它可以給予你安靜舒適的休息地,現在你盡情地享受你的成果吧。哦,不!你依然要幹一些事情,譬如把成果儲藏起來,這是一種學習的態度。雖然說一年四季也許沒有休息的餘地,但忙中有樂,有些東西可以彌補你的疲憊。這是“冬藏”。

  一年四季,永遠無休止地流轉。有智慧的人,懂得“春耕”“夏耘”“秋收”“冬藏”的道理。只要掌握四季的奧秘,就等於掌握了成長的精髓。

  四季,成長。成長,四季。

初中作文 篇3

  在中國有很多有名的橋,有氣勢宏偉的長江大橋,有驚豔世界的港珠澳大橋,還有“去天不盈尺”的棧道天橋

  在這世上不僅有真實的大橋,還有在人的心靈之間架起的大橋。

  在朋友和自己之間架起心靈之橋,在難過的時候和同學傾訴,你會發現你的心情變好了很多;在無助時,讓他們和你共渡難關,從而使自己充滿能量。

  在孩子與父母之間架起心靈之橋,在人生面臨抉擇時多聽聽他們的經驗;在出現分歧時多與他們溝通;在陷入迷茫時讓他們給你指點迷津,提醒自己不能誤入歧途。

  在好兄弟和自己之間架起心靈之橋,在孤獨時和好兄弟一起玩遊戲,一起互訴對方的不愉快,這樣會使你感到開心。

  在老師和同學之間架起心靈之橋,在不會做題目時請教老師,讓老師幫助你;在與同學發生矛盾時告訴老師,讓老師開導你,使你學會寬容。

  在爸爸與媽媽之間架起心靈之橋,讓爸爸媽媽在忙工作時互相瞭解彼此,這樣就不會因一些小事而發生不必要的麻煩。

  心靈之橋讓彼此的心靈相通,讓世界變得更和諧。

初中作文 篇4

  責任是我們存在的理由,幸福是我們存在的動力。我們最大的責任就是給身邊的人幸福。作為一個已經成年或即將成年的高中生,我們更要擔起這份責任。

  讓朋友幸福,是作為朋友的責任,朋友之間的幸福就在於一起生活,每天能一起上課,下課,一起成功。分擔痛苦,分享快樂。我們的責任就是要讓朋友有所依靠,對朋友的困難要盡全力幫助,即使需要你付出什麼。而自己的煩惱也可以和朋友一起分擔,你要知道,你說出你的心事會讓朋友覺得你們更親密,而朋友之間的感情就象一根彈簧,你付出越多,承擔的責任越大,你得到的幸福就越多。在你們能以對方的幸福而幸福的時候,才能算擔起了這份責任。

  讓父母幸福理所當然是我們的責任,現階段往往只需要我們記得父母的生日,在他們生日的時候道上簡單的生日快樂,在父親節母親節的時候不忘送上真心的祝福,就能讓他們感到幸福。或許你覺得要擔起這份責任不需要總掛在嘴上,讓它埋藏在心裡,在必要的時候擔負起會讓父母加倍幸福。不知道你們有沒有給父母送過禮物,記得我自己到了十七歲才給我媽送過一次,我從小就知道媽她喜歡項鍊,也想過送她一條,而且為了這個目標我拮据的過了幾個月,但最終離那尾數三個零的價格還是太遙遠,結果我的禮物只是一條很簡單也很便宜的圍巾和一張生日賀卡,並附上一份要給她全世界最美的項鍊的承諾,在她生日那天讓爸帶給她,出乎意料的是媽非常喜歡,賀卡看了一遍又一遍,爸跟我說她都哭了,還很幼稚的炫耀這份禮物,後來媽告訴我那天是她三十多年來最幸福的一天,這份禮物是她最珍貴的禮物。我很開心也很自豪,我能讓媽媽因為我而這麼幸福。但也很慚愧,這麼簡單的責任我讓她等了十七年才承擔起。現在我很清楚,我有足夠的力量擔起這份責任。

  我們的責任也並不只是對於身邊的人,作為新一代的青年,我們更大的責任是對國家的,作為一箇中國人,我們有義不容辭的責任去建設我們的國家。為了讓她富強,為了讓她不受任何人的欺負,這份責任是我們不容推卸的,這不是我們的負擔,而應該是我們的理想,每個人都有自己實現它的方法,而我只希望能有一天為了國家戰鬥,甚至付出生命,正是這份責任讓我覺得我的存在是有價值的。

  責任是幸福的理由,擔起了自己的責任的人才有資格享受幸福。

初中作文 篇5

  那是我們十指緊扣,兩條紅繩手鍊纏繞於兩手間,我相信我們的友誼會天長地久。

  ——題記

  我們,十指緊扣;我們,帶相同的紅繩手鍊;我們,發誓要永遠在一起。我們,不只是單單“我”和“你”,而是兩個比雙胞胎還要親的姐妹。

  我和敏,只要有空每個星期都出來聚一次,互相說說近況,聊聊小學的事情,談談八卦,無話不談。我們買相同的`手鍊,普普通通的一條紅繩,簡簡單單的一顆珠子,串連著我們的友誼。那天,敏望著我的左手,問:“你的手鍊咧?幹嘛不帶?”“我左手習慣戴手錶了,所以就把它呆在右手。”我邊說邊舉起右手給她看。“哦。”我的右手與她的左手,就緊緊地十指緊扣。我們牽手走在大街上,兩條紅繩手鍊輕輕晃著,那抹鮮紅,那麼刺目。

  其實我也不知道什麼時候關係與她這麼好。小學時,她那肥肥的身軀與她的“毒舌”讓我不太喜歡她,而且她還很愛去搜尋別人的八卦,什麼事都去插一腳。可是,到後面我就慢慢接納她了。她可以為了我,和小白一起疏遠一個和我敵對的人;現在,她可以浪費她的時間,去幫我罵人。

  我們可以為對方傾盡一切,也可以不顧形象在大街上大聲歡笑,還可以不顧他人的目光,爆她的料。有天在一家螺螄粉點,我與她面對面而坐。店裡俺只有寥寥幾人。敏邊吃粉邊玩著手機,時不時憤怒,時不時偷笑。而我就一臉八卦地湊過去問:“和誰聊天啊?聊得那麼嗨,時不時T啊?”敏則快速收好手機,桌下的腳伸直想來踢我的腳:“亂說什麼呢?!”我便閃躲開她的腳,不爽地繼續吃螺絲粉。吃完收,我與敏像沒有剛剛那個插曲一樣走向電廠,準備去小白家。而差不多到電廠大門口時,我指著一棟樓說:“唐的家似乎在這裡面哦!”我壞笑著。敏過來想橈我癢癢,我邊笑著邊向後退著想躲。敏不得逞,便拉著我的手快步走進電廠。我知道,她是不想在這裡偶遇唐。

  那十指緊扣的溫暖,那紅繩手鍊纏繞一起的友情,天長地久。

初中作文 篇6

  從小學到初中,是一次重要的跳躍,這麼一躍,就從小學的五門課跳到了七門課。其中,最有趣的就數地理了,地理使我們瞭解了自己生活的家園;地理使我們看到地球裡無窮的奧秘;地理使我們知道了我們生活的環境,讓我們學會愛護環境。

  大洋大洲,奧秘無窮

  四大洋佔地球總面積的71%,大洋中許多的秘密都是不為人知的,只有我們學好地理,才能去探索這些未解之迷。全球共有四大洋,太平洋是世界海洋麵積最廣闊,深度最大,邊緣和島嶼最多的大洋;大西洋是世界是第二大洋,位於南、北美、歐洲之間,海洋資源十分豐富,盛產魚類,海上運輸特別發達。印渡洋是世界上第三大洋,印度洋是一個含鹽最高的海域,石油資源最為豐富;北冰洋位於地球的最北面,以北極為中心,由於終年氣候嚴寒,絕大部分被冰層覆蓋,因此一度曾經被稱為北極海、北冰海。

  地球上有29%的陸地,分別被稱為亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲。其中亞洲面積最大,大洋洲面積最小。我們腳下的大地,是在不斷運動的。在1910年的一天,氣象學家魏格納在仔細看地圖的時候,他看見兩塊陸地可以拼在一起,於是,便建立起了大陸漂移說,以及以後發展起來的板塊構造學說,使人類重新認識了地球。這些知識,不學地理能知道嗎?

  公轉自轉,奇妙無比

  我們生活的地球,在不斷的運動,地球在圍繞太陽自西向東不停地公轉,公轉一週的時間是一年。地球在公轉時,地軸是傾斜的,而且它的空間指向保持不變。如果說地球停在一個位置不動,那我們的生活中就沒有了春夏秋冬。以北半球為例,夏至日前一段時間,地面獲得的太陽光熱較多,形成夏季;冬至日前後一段時間,地面獲得的太陽光熱較少,形成冬季;春分日和秋分日前後一段時間,地面獲得的太陽光熱比夏季少,比冬季多,分別形成春季和秋季。南半球季節與北半球相反。當然,沒有春夏秋冬不行,沒有白天黑夜就更不行,太陽每天東昇西落,這種自然現象就是地球的自轉。地球自轉也和公轉的方向一樣自西向東,自轉一週的時間約為24小時地球是一個不透明的球體,太陽光只能照亮地球的一半,被太陽照亮的半球是白晝,未被太陽照亮的半球是黑夜。地球上不同經度的地方,也就出現了時間的差異。如果不學地理,我們知道這些嗎?

  經線緯線,地點無限

  想知道某個事物在某個地方,光憑方向、地點,對於這麼大的地球來說,簡直就是宇宙撈星。假如要想找到失蹤了的飛機,我們只要知道它在經線多少度,緯線多少度,就可準確的知道它在哪裡。經線是連線南北兩極並垂直於續線的線,也叫子午線,它指示南北方向。與赤道平行的圓圈叫緯線,而最大的緯線圈就是赤道,赤道的緯度為0度。緯線指示東西方。如果不學地理,我們知道這些嗎?

  總之,地理是一門美妙而又美好的學科,以後,我會好好學,瞭解更多的知識。