初一成長路上無捷徑作文
在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初一成長路上無捷徑作文，希望能夠幫助到大家。
初一成長路上無捷徑作文1
人，既然選擇來到世上，就註定了困難重重。在我們成長的路上，荊棘密佈，不經風雨，又怎麼會見彩虹——成長路上無捷徑。
成長路上，走了捷徑，雖輕鬆了一會，避了一世坎坷，卻如同走在失敗的路上。一群徒步者，各揹著一個長梯，在山野裡行走數日。這時，其中一個覺得太累，便想了一個辦法：將長梯鋸掉一小截，再揹著，輕鬆了許多，同時也沒人注意到。他正為自己的“聰明才智”沾沾自喜時，發現前方是一個懸崖，而鄰山的崖離此處不遠。眾人紛紛將梯子豎放時，他呆若木雞，因為他的梯子就差了那麼一小截，所以無法搭於鄰山的山崖。若不是故事中的人走了一個捷徑——將梯子鋸了一小截行走得輕鬆，也不會孤零零的站在原地，真是聰明反被聰明誤啊！
依稀記得，這故事完後，作者不禁聯想到初三畢業班的學生們—學習雖然十分艱苦，如若有人走了“捷徑”少背一篇課文或亂填一篇英語閱讀，看似比別人輕鬆了一些，卻往往因這毀掉了人生的大好前途，甚至人生便葬送於此。這樣想來，我們還會有為了“多玩一會，略寫一點，反正老師也看不出來”的心態嗎？
是啊，成功的路上無捷徑，有些人自認為僥倖躲過了一劫，卻不知這一劫就註定失敗了！
反之，成長路上規規矩矩、端正行走，不速則達。美國作家拉卡斯·卡萊爾的《法蘭西革命》一書享譽世界，可誰知這本書的問世破費周折：當初卡萊爾的書稿被女傭當做廢紙生爐，多年的心血毀於一旦。可他並未想過“走捷徑”放棄此書的編寫，而是很快從挫折中走了出來，將書再寫一遍，且比第一次更好。當困難來臨之時，所謂“捷徑”是逃避，是放棄，而正因為卡萊爾樂觀、從容、順其自然，再次著書，才會有今天這麼高的名營。
成長路上，面對挫折，不走捷徑，坦然面對。字字看來皆是血，十年辛苦不尋常，貧困滌倒不能拖住曹雪芹的步伐，“不走捷徑”的他並未消極，反而更加艱苦奮鬥，為自己的鴻篇鉅作筆耕不輟，終得以成功。
艱難與人生，猶如巨浪之獨舟，血濺之於心臟，不可“走捷徑”。面對困難，我們應有“窮且益堅，不墜青雲之態”的毅力；有“臣心一片磁針海，不指南方不肯休”的執著；有“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的勇氣；有“面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄”的決心……有了這些，不靠走捷徑而走向成功的彼岸，前途不正是一片光明嗎？
成長路上無捷徑，捷徑只會偏離成功。只有帶上毅力、執著、勇氣、決心，在成長路上披荊斬棘，我相信，終有一天我們會看到理想的曙光。
初一成長路上無捷徑作文2
又到了髮捲的那一天。
看到試卷上的一個個紅叉叉，看著投影上一個個刺眼的資料。我努力地尋找著我的排名，終於在“40”那一欄找到了我。我被旁邊好成績的學號包圍著，顯得格外扎眼。那時，我心裡的`苦澀無人能知。
曾經許下的進步誓言哪去了？曾經的說過的努力哪去了？曾經的那番驕傲哪去了？
我知道這次考試很難，最高分也只有82分，但是，我這個接近不及格的分數像什麼樣？
老師簡述了一下成績，宣讀了前十名，然後開始講卷子。我一邊聽一邊做筆記，改正錯誤的地方。可我的思緒卻不由自主地飛向了遠方。
畫面裡出現的人物是我，那時我一邊撐著腦袋一邊做筆記，眼睛卻望著黑板上面的國旗。還用說？肯定是在走神。另一幅畫面緊跟著而來，那時我的思緒，正在一步一步地顯現出來。老師在課堂上滔滔不絕地解釋著文言文的意思，我的思緒裡卻到了希臘，去那裡看我最喜歡的球隊。我的眼睛直勾勾地盯著螢幕，直到老師叫大家開始讀書，我才拿起書，慌亂之中還把書拿倒了。
下一個畫面就是我們考試時的情景。畫面裡的我正在聚精會神地做題，但臉色很難看。畫面中的我不時抓耳撓腮，顯得非常著急。一看就是有題目不會做，我只得反覆地在文章和題目之間閱讀。交卷的時候我顯得很不情願，但沒一會兒和我的小夥伴們在一起“談笑風生”了。
我突然回過神來，發現我還坐在課桌上，手中還是拿著那張“不爭氣”的試卷。
回到家中，我好好對這次考試總結了一次。並下定決心要攻克那些我認為的難題。我堅持著每天記憶成語，堅持按時複習文言文註釋。上課認真聽講，仔細揣摩老師的話語。日復一日，我堅持下來了。堅持就是勝利，我居然期盼著下次考試，期盼著下次髮捲時……
又是髮捲的那天，這次我微笑地結果卷子。90分！排名第25！我成功了！這對於那些尖子生來說不算什麼，這份分數甚至讓他們嗤之以鼻。但是這對於我來說，意味著成功，意味著崛起！儘管和平均分還有微小差距，但我相信我能不斷進步，向目標前進。我在為此快樂時，不會忘記以前的承諾。我在失敗中成長，找回了久違的自信。
誰沒經歷過失敗？誰沒經歷過低谷？俗話說失敗乃成功之母。沒有失敗，怎會有後來的成功？經歷了失敗，有的人一蹶不振，而有的人卻迎難而上。我就是那迎難而上的人，在失敗中成長，得到了成功。