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初一校園作文

關於初一校園作文彙總10篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初一校園作文10篇,歡迎大家分享。

初一校園作文 篇1

  校園裡有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,皚皚白雪的冬天。然而我最喜歡的是春天。春天使大地煥然一新,春天給校園滿園春色,春天給我們快樂和希望,春天使我們奮發向上。

  溫暖的春天沒有一絲寒意,在春暖花開的日子裡,學校幾乎成了色彩的世界,構成了一種色彩繽紛的圖畫。在操場的旁邊宿舍的門前,坐落著一排美麗的櫻花樹。櫻花是有些是粉紅色,有些是白色,有些又白又粉。這一棵棵櫻花樹簡直讓你眼花繚亂,被風一吹,就像片片紅蕾在浮沉,美麗極了!多麼浪漫的景色啊!你再看,櫻花灼灼,盈盈欲滴,紅白相間,親切和諧,隨著輕舟慢移,這幅長軸畫卷徐徐伸展……我想人夢寐以求的不單單只是一排櫻花樹而是整片桃花樹林,那裡更加美麗,更加漂亮,更加浪漫……

  沉睡了一冬的,在這一瞬間揮撒出沁人的芳香。碧綠的天地間,她用一抹羞澀的芳容,使世間樹木讚歎不已。他最讓人羨慕的是他那及腰的長髮。早春時她由單調的綠芽長到兩片,三片,四片……不停地在為自己點綴。她細細單的一片葉子就非常漂亮,何況滿發呢?柳樹的頭髮委婉的散下被風吹起,遠遠望去就像一位長髮美女。

  操上的春天總是姍姍來遲,一望無際大地上還是“草色遙看近卻無”碧綠的草隨風起伏如同碧波盪漾的綠色海洋。簡單的他不需任何點綴,優雅動人。

  我愛校園的春天,春天的色彩點綴校園美麗極了。

初一校園作文 篇2

  十堰——一個因車而聞名的城市。這裡山青水秀,群山環繞,而我們的學校就座落在這美麗的車城之中。

  我們的校園環境優美,是我們學習的好地方。校園裡最美的地方要屬花壇了。

  春天,花壇裡的小草偷偷地鑽出地面,在地上鋪得很均勻,你綠色的地毯,不留一點空隙。花也慢慢地了出葉芽與花苞,樹也慢慢地披上了綠裝。一切都顯得生機勃勃。

  夏天,五顏六色的花競相開放,爭奇鬥豔。紅得似火,粉得似霞,白得如雪,真是美麗極了。松柏長得更加枝繁葉茂,樹陰下,同學們可以盡情地玩耍。

  秋天,樹葉變黃了,慢慢地飄落下來,就像是空中翩翩起舞的蝴蝶。花壇裡開滿了顏色各異的菊花,有黃的,、白的、紫的……一簇一簇的。秋風吹來,它們像是在朝我們招手呢。還有花壇裡的那棵高大挺拔的松柏卻依然蒼翠欲滴。

  冬天,花壇裡銀白的一片,綻開的梅花顯得更加引人注目。

  正因為有了這花壇,才讓我的童年生活增添了更多的樂趣。我愛我們美麗的校園,更愛這美麗的花壇。

初一校園作文 篇3

  校園生活裡的甜,每一個鏡頭每一次歡聲笑語都使我那麼難忘。

  鏡頭一:今天我值日

  坐好別說話啦這是誰在講臺上發話?是我。經過我一番折騰,星期一同學們兩天未見的`那躁動心情總算平靜了。學校值勤同學來檢查時,我班同學都正端坐著唱歌呢。

  做眼保健操時,在我這第二大班長的盡力管理下,同學們全都在做眼保健操了。學校值勤的同學來檢查時自然也是一分未減。

  一週評比結果出來後,我們班得了紀律紅旗。看著同學們那高興的樣子,想到這裡面也有自己的努力和付出,我亦是十分開心。

  鏡頭二:午間乒乓

  啪!漂亮!哈哈,我終於學會正手扣球了!

  一天中午,吃過午飯,我和我班同學一起去打球。

  輪到我和張博凱時,我想練練正手扣球,可球不是飛了就是下網了,這令我很氣惱。輪到乒乓球打的最好的範銘瑞時,我仔細觀察了他的扣球動作。發現他扣球時,總是超小幅抽球加上小幅扣拍再加上向前推,而且球的角度取決於扣拍的程度。而我扣球時,扣拍太嚴重,且抽球幅度太大。找到了自己的癥結所在,在接下來的對打中我反覆練習。終於,我掌握了其中的技巧。

  現在,我學會了正手扣球和反手扣球,再加上我的發球絕技側下旋,在我班不躋身前三也得是前五了吧。

  校園是甜的基地,校園生活是豐富多彩的。校園裡,處處有我們的歡聲笑語,令人回味無窮。

初一校園作文 篇4

  說起我們學校的搞笑事,那可真是層出不窮,件件事都能讓人笑掉大牙!今天,就讓我給大家慢慢道來。

  NO.1造句

  那天的語文課上,老師讓我們用詞語造句,大家都爭先恐後搶著發言,到了最後一個詞——斬釘截鐵,這個詞語有些難度,我們一個個都苦思冥想,結果大家就都沒人舉手。老師又等了一會,見還沒有人舉手,正準備給我們講解時,救世主出現了。XXX同學勇敢地舉起了手,我們一個個都用羨慕地目光看著他。老師把他叫了起來,只見他胸有成竹、神采飛揚地回答道:“在這一把十分厲害的機槍下,紅軍戰士們一個個都倒了下去,班長看到這危急的情況後,斬釘截鐵地說:‘讓我去把機槍口給堵上。’聽完這句話後,全班同學都笑得前仰後合,有個同學邊笑邊說:“XXX,你給我去堵一個試試看呀,哈哈哈……”大家笑得更厲害了,整個教室成了歡樂的海洋.

  NO.2打架

  那是一個大課間,我正在教室裡寫作業,寫著寫著,突然聽到了一陣哭聲,心裡十分納悶,扭頭一看,原來是XXX男同學在哭.他沒事瞎哭什麼呀?我有些丈二和尚_摸不著頭腦.趕忙一打聽,不打聽還好,結果一打聽,笑得我肚子都疼了.原來在做作業時,一名女同學不小心碰到了他,之後兩個人吵了幾句嘴,然後XXX便動手打了這名女同學幾下.這名女同學倒是沒什麼反應,可是過了一會XXX卻坐在那裡痛哭流涕,真是讓人大跌眼鏡!

  NO.3搶衣服

  一天放學後,我在學校的籃球場旁邊寫作業,這時班上的一名女同學跑過氣喘吁吁地對我說:“能不能幫我一個小忙,有幾個男生搶了一個女生的衣服,躲在男廁所裡不出來,能不能幫忙拿回來。”這種事情當然是義不容辭了,可當我剛一進男廁所,不禁一聲驚呼,只見被搶去衣服的MM已經殺了進來,那幾名淘氣的男生正和MM在那裡搶衣服呢!還沒等我開口說話呢,說時遲那時快,又有五六名女生閃電般殺了進來,搶過衣服後又閃電般殺了出去,只留下我們幾個男生一個個大眼瞪小眼,目瞪口呆地站在那裡。

  怎麼樣,學校的趣事夠搞笑吧!

初一校園作文 篇5

  金秋十月,老師帶領我們來到了小花園。

  天空一碧如洗,只有偶爾才會有幾朵白雲,這些白雲可不會錯過這觀看小花園的機會,於是,它們開始在裡盡情地玩耍,連太陽公公也變成了頑皮的孩子,躲在雲房子後面,與白雲妹妹一起玩捉迷藏呢!

  低頭一看,只見一顆高大的芭蕉揮動著碩大的葉子,像一位健壯的將軍舞動著大刀,好像在神氣地說這些植物都聽我的,我是不是特別厲害啊?芭蕉下有片小竹林,一根根挺拔的竹林像一個個士兵,守衛著這裡的植物。竹林的面前是一顆楓樹,楓葉有的已經是火紅火紅的,但有些葉子還是碧綠碧綠的,風伯伯輕輕一吹,一片片楓葉離開大樹媽媽,在空中飄蕩,像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。楓樹旁邊種著紅葉石楠,他們排成一條整齊的隊伍,像是在歡呼著我們的到來。

  巴蕉樹下有一座座假山,假山下面有一條小瀑布在往下嘩啦啦啦的流著,濺出了白色的水花,像是在唱一首秋天的歌。瀑布下面還有一條清澈見底的小河,水中的魚兒在自由自在的遊著。有一隻小烏龜在水中悠閒地遊著,過了一會兒,就爬到岸上,享受著太陽公公溫柔的撫摸。

  空中的蝴蝶在翩翩起舞,猶如一片片的花瓣在空中隨風飄蕩,知了啞了嗓子,躲在草叢裡盡情的地玩耍。

  我們學校的小花園真美啊!

初一校園作文 篇6

  這幾天,學校發生了翻天覆地的變化,教學樓變的更好看了,操場變的更漂亮了,我們是看在眼裡,喜在心裡。

  原來的操場,是塑膠的操場,很大,很漂亮。但是由於時間久了,操場上的塑膠就漸漸的脫落了,有些地方已經露出了水泥地。看上去很不美觀。有些低年級的小朋友,下課了就總喜歡去操場上玩兒,沒事兒了就愛摳摳操場上快脫落的塑膠。時間久了,大的塑膠就掉了下來,搞得操場上塵土飛揚。這些可惡的塵土,只要我們一出教室,它們就會鑽到我們的鼻子裡,進入我們的身體。害得我們都不敢出教室,不敢到操場上來。沒過幾天,學校就開始施工了,甬、操場、假山池、跑道、綠化帶、前小院……所有室外的校園,都有了大變化:操場改成了“綠草”式,甬的磚又重新鋪了一遍,假山池裡栽上了一個個綠色的小生命,前小院的健身器材和乒乓球檯都改成了新的,綠化帶裡種上了樹,等到明年,我們的校園就會變成綠色的校園……

  再來說說我們的教學樓吧,一開學,教學樓裡就有了新變化:二樓大廳的動感聽吧又重新刷了一遍漆,三樓大廳的圖書吧鋪上了木地板,書也變多了。四樓大廳現在是學校一個歷史,裡面的圖片、資料,無一不是學校幾十年風風雨雨的人。我們的教室,也都換了樣:白牆都重新刷了一遍,教室裡的展牌也都換成了新的,原來的綠黑板變成了現在的多智慧可觸控白板,原來的後黑板,也變成了絨板,看起來更好看。更讓人欣喜的是,教室裡面還有一個魚缸,同學們今天你捐一條,明天我捐一條,沒過幾天魚缸就滿了,看著魚缸裡一條條可愛的小魚,教室裡頓時充滿了生機。

  新學期,新氣象。如今,我們的學校已煥然一新,就讓我們攜起手來,共同校園新,讓我們在這個美麗的中快樂的成長吧!

初一校園作文 篇7

  我愛校園的早晨,因為她奇妙而溫存我愛校園的早晨,因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢燦多彩的畫卷――校園之晨。

  我的母校座落在一個普普通通的農村。這是一個初夏的黎明,夜幕還未拉開,草兒甜甜地睡著。鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數瞌睡蟲,一切都靜極了。月亮落下西山,星星從天幕上隱去,整個校園瀰漫在晨霧中,像神話裡天宮飄渺的雲。假如你這時在遠處眺望那一排排教室,就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間,下邊是微微地顯出牆壁的輪廓,屋頂好像漂浮在雲霧間。我想這情景,大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。校園中的幾棵老梧桐樹,好象幾位老壽星,凝望著那東方將要升起的旭日。

  夜幕漸漸拉開,白茫茫的晨霧在減退,在流動。這時,在晨霧中出現了隱隱約約的人影,一個、兩個……成群結隊,伴著歡快的笑聲,走進了校園。不知什麼時候,絢燦的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園裡,到處都移動著火焰般的紅領巾,蝴蝶般鮮豔的花裙,飄蕩著同學們歡聲笑語……小樹醒了,沾著露水野花醒了,她與露珠做了一個甜甜的夢小鳥醒了,亮出清脆的歌喉,唱著向藍藍的天空飛去……操場上,同學們在認真地鍛鍊身體:“一、二、三、四”的律操輕快的樂曲,伴隨著同學們矯健的身影。

  太陽昇起來了,陽光灑滿了校園。同學們有的捧著書本依在樹幹上,有的低著頭漫步在操場、草坪。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來,輕煙滿湖……”朗朗的讀書聲飛出了校園,傳到了在耕作的鄉親們耳裡。他們聽著熟悉的聲音,望著被樹木環抱的校園,若有所思地笑了……上課了,在寬敞明亮的教室裡,同學們聚精會神地聽老師講課,像一隻只蜜蜂,在科學的花朵了採擷知識的花粉。

  啊!校園之晨!這裡是一天的開始,人生的起步。理想的種子要播種,人生的意義要認識……這裡有青春的幻想,這裡有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛,歌頌您,讚美您!我愛您,校園的早晨!

  【篇八:校園的早晨】

初一校園作文 篇8

  我學習在一個美麗的校園,它風景優美,是學習生活的風水寶地。

  進入大門,映入眼簾的是高大寬闊的紅領巾廣場,那鮮豔的國旗,代表的是我對祖國的熱愛。每到週一,我們四年級所有師生在升旗臺前舉行隆重的升旗儀式,唱著國歌,行著隊禮,看著國旗慢慢升空。

  再往前走,是我們學校的長廊,長廊兩旁的牆壁上裝滿了明亮的玻璃櫥窗,櫥窗裡滿是同學們畫的畫,看上去這一幅幅五彩斑斕的畫,給學校增添了一些情趣。

  長廊的左邊有一個小池塘,小池塘裡有許多歡快的魚兒在裡面游來游去。池塘的左邊有三本石書,這三本石書是學校為了督促我們要好好學習,每當我們看到這三本石書,就會發奮讀書。池塘的兩邊都有一條石魚,樣子十分有趣,長廊的右邊是寬廣的操場,下課了,同學們像只出了籠的小鳥飛去操場,頓時,人聲鼎沸,同學們有的打籃球,有的打乒乓球,還有的跳繩,熱火朝天的。

  操場前邊是華藝館,華藝館裡有三樓。一樓是閱讀的,二樓是畫畫的,三樓是唱歌的。同學們每到星期五的下午,就會去自己嚮往的興趣欄目組裡參加活動。

  華藝館的左邊是一個漂亮的小花壇,花壇裡開滿了五顏六色的鮮花。每當春天來臨時,柳樹姑娘梳著她長長的辮子。杜鵑,紅得像火;桃花,粉得像霞;梨花,白得像雪。春筍悄悄地從泥土裡探出頭來,貪婪地允吸著大地媽媽的乳汁。美麗的花兒就像個個愛美的姑娘,爭先恐後的讓人們欣賞自己的美麗,如果你撥開茂盛的花叢,還會發現一顆顆不起眼的生命:小草。小草一定也想讓我們欣賞,可惜它們太弱不經風了,只能生活在爭奇鬥豔的鮮花下面了。

  看,這就是我們的校園,它們美嗎?

初一校園作文 篇9

  大概每個學校都有一個奇特的地方吧?只是需要我們去發現它。我們學校就有這麼一個神奇的地方被我發現了,它似乎會魔法。

  圖書室—— 一個神奇的魔法屋!

  每週星期五下午都會有一節讀書課,剛剛升入初中的我很好奇,到底什麼是讀書課呢?是老師帶著我們讀課文嗎?上課了,我們待在教室裡等待老師的到來,但是這期間班裡格外吵,每個人都不消停,各自說著各自的話,一直吵到老師來。老師來並沒有帶領我們讀課文,而是讓我們去站隊,我就更好奇了,到底去哪兒呢?站好隊,老師反覆給我們強調:“同學們,進去看完書要記得放回原位。”還說了一些閱讀使我們受益之類的話。

  就這樣,帶著好奇,我們進去了。但是,老師竟然走了?我心裡暗暗擔心:完了,完了,這下又要吵起來了。畢竟一百多號人在一間屋子裡不出聲是很難的。跟同學們雖相處時間不長,但也有一兩週了,我對他們的理解是:老師在還能安靜一會兒,老師不在鬧翻天。但是,就在這時,我傻眼了,竟然沒有一個人吵鬧,各自看著各自的書,只聽到書頁翻動的颯颯聲。而且兩位同學不小心撞到對方,不但沒有說話、大鬧,而是向對方鞠了一躬就走了。我不敢相信,這簡直超出了我的認知範圍,我不禁感嘆:這——真是一個神奇的地方!

  讀書的時間總是短暫的,一會兒就下課了。然而在讀書室裡還安安靜靜的同學們出來之後,又開始了他們一貫的作風:吵。而我還驚歎於神奇的圖書室,那個有著魔法的圖書室……

  我抑制不住自己內心的興奮,找小學同學分享自己的發現,但是我又驚奇的發現他們都不以為然,認為這是我臆想出來的,是我童話故事看多了。我低下了頭,開始懷疑我自己,難道這一切都是我的錯覺嗎?百思不得其解,悶悶不樂的回了家。我去問了姐姐,姐姐說:“每個人都對同一種事物有不同的理解,就如你和你的同學對一個普普通通的圖書室都有不同的理解。”這下我才恍然大悟。

  每個人看待事物的角度不同,所以得出的結論也不同。因此,我堅定讀書室它就是一個魔法屋。

初一校園作文 篇10

  我們學校丹桂樓有一座假山。

  假山的下面是一個圓形水池,瞧!水池裡面有什麼?哦!原來水池裡面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪,看!那是什麼?原來是一條小魚,它還在吐泡泡呢,那泡泡真像珍珠!真是有趣極了!

  假山上面有一個亭子,它的瓦是黃色的,上面有四個角,下面有四個紅紅的柱子,亭子裡面坐兩位白髮蒼蒼的老爺爺在下棋,他們正下得入神呢!無論外面有多少人在吵,他們都聽不進去,亭子旁邊還有一個紅紅的水車呢,水車濺起的水花真像一顆顆釦子!水車旁邊還有一棵小松樹呢,美極了!

  秋天到來的時候,剛入校門,一股香氣撲鼻而來,原來是幾株龐大的桂花樹,綠油油的葉子中間藏許多金燦燦的小花朵,它是金桂樹;還有那亮晶晶的小花朵,它是銀桂樹,真是桂花花香香十里!丹桂樓因此而得名。

  校園的一角真美啊,我每次經過這兒的時候,都忍不住停下腳步去欣賞。