初一的感受作文700字（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的初一的感受作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一的感受作文700字 篇1
在這個物慾橫流的年代裡，有多少人迷失在了鋼筋混凝土的的叢林中，整日奔波勞累在人海中，疲憊不堪。人們不僅忘記了自己的初衷，而且活得機械麻木，甚至疲憊得抿一下嘴唇來微笑的氣力都已失去。我們是否還記得，微笑給生活帶來的那一抹清涼？
在那個熾熱的午後，我在一個小時的舟車勞頓之後，終於到達了目的地。車門開啟的一瞬，似是洪水決堤般，熱浪猛的倒灌了進來，我被衝的一陣迷糊，沒想剛結束一段煎熬，又要迎來新一輪折磨。
“這天氣真是要命了。”我不由得在心裡抱怨了起來，不過沒有吭出聲，默默把西裝外套披在了肩上，提起公文包，留戀了一下車內的清涼，才搖了搖頭排隊走下了車。人很多，大家都慢慢走著，誰都沒有抱怨，大概是沒有力氣了吧。一路上大家也都是悶聲無語的走著，到了岔路口就各走各路，沒有揮手分別，更別說開口道別了。
漸漸的，就剩我一個人緩緩走在歸途上。前面是一段上坡，交通喧囂。前方迎面走來了一名民工大叔，他正拉著一車不知名的建築材料，看到前面的下坡，有些開心的笑了笑。此時我正百無聊賴地觀察著他車裡的東西，正好他看了過來。
似乎是不假思索地，他朝著我微笑著點了點頭。我這麼說是因為我當時不敢確定他會基於什麼原因來像我打招呼，所以我猛的愣住了。他在朝我微笑？他在向我打招呼？為什麼？我該怎麼回應？我竟像不喑世事的孩子般，失去了用思維處理眼前情況的能力，只是由著身體本能的回敬了一個微笑和點頭，然後我們擦肩而過。
晚上，我靠在公寓的陽臺上仔細回想這一段經歷，回想大叔的笑，回想我自己的笑。意識到了一些東西，想必大叔的笑是很質樸的笑吧，看到下坡了，高興，見到來人就打個招呼吧。他沒有其他的想法，而我呢，想這想那，卻忘了這是個以往很常見的招呼，卻在心中思三想四，想必也是回敬了一個很僵硬的笑吧。
仔細的感受著兩個人的微笑，我漸漸不禁抿起了嘴唇，因為突然想到大叔的笑如果是涓涓溪流那樣的澄澈的話，我的笑肯定就像是初春融雪般冰凍吧。但不管怎麼說，雪也是融了，春天也該來了。
想著想著，晚風忽然清涼了起來。
初一的感受作文700字 篇2
初一的生活像個舞臺，有歡樂、有悲傷、還有緊張。新的生活方式給了我不同的感受，而這一天中發生的各種事情體現出了這舞臺劇的趣味。
朝頌
一天最好的時光是清晨。隨著宿管老師的哨聲響起，早起百態也呈現在我們面前：有想多睡一點是一點的、有緊張洗漱的、還有乾脆不洗漱直接跑去教室的……宿舍中，沒有爸媽溫柔地呼喚，只有宿管老師那“響亮”的哨子聲，這不僅增強了我們自主獨立的能力，還使我們的身體更加的健壯。
午唱
第五節課的下課鈴聲宣告著一場戰爭的開始，一個個“飛車大俠”奔向了食堂，還時不時做出些“漂移”的動作，這些高難度的動作，也僅僅只能讓自己快了那麼一兩分鐘，為了這一兩分鐘，而做出這樣百害無一利的舉動，值得嗎？
最讓我無奈的是放餐具時，只見裝碗車被裡三層外三層的“人肉牆”包圍著，我盡全力擠進去，卻像皮球一樣被彈了出來，擁擠的程度不亞於高峰時刻擠公交、擠地鐵和擠火車那般。身小力弱之人只能在外圍無可奈何地嘆氣，感嘆自己當初為什麼沒有學一身中華功夫。只見智慧之人找了幾個人，形成“尖刀般”，硬是擠了進去，出來時才發現身上被灑滿了飯菜和湯水。
暮曲
終於到了一天中最後的時刻——晚自習，教室中有三大類人：“乞丐”、“平民”和“貴族”。先從最普通最多的“平民”說起吧，他們在與作業鬥爭呢！“乞丐”是第二多的，他們沒寫完作業就遊手好閒地玩，總抱怨作業多寫不完，卻不往自己身上找原因。“貴族”是早已寫完作業在看書的人。當然，這種人不多，同學們總是羨慕地對他們說：“你們真好，做得又快又對。”卻看不到他們背後付出的身影。
初一的生活，忙碌而充實，緊張而快樂。
讓我用一首自己做的詩結尾吧：早晨哨聲緊又緊，增強體魄更自立。“漂移大師”傷風氣，“人肉圍牆”難攻破。晚自習時作業多，階層等級分明瞭。初中生活雖忙碌，苦樂交織樂趣多。
初一的感受作文700字 篇3
在我的初中生活中，發生了許許多多令人難忘的事，有酸辛的，有甜蜜的，有苦澀的，有委屈的。它們宛如一顆顆璀璨奪目的珍珠，教會我做人的道理，見證我成長的過程，讓我知道感恩，回想起，歷歷在目。
酸
在初中生活中最酸辛的就是軍訓了，我遠離父母溫暖的懷抱來到軍營。聽從教官嚴格的指揮，自己照顧自己，學會和同學們相處。還記得那晚的夜行軍，夜，靜極了，玉盤似的滿月在雲中穿行，淡淡的月光灑向大地，夜空中有著大大小小、忽明忽滅的繁星，操場上，整整齊齊的隊伍，哨子聲一響，開始出發了，我們沿著路一直跑，那是一條沒有盡頭的路，那麼的長。儘管路很長可是沒有一個人說話，聽到的只有碎散的跑步聲，隊伍還是那麼的整齊，我開始緊張起來，心裡想跑步沒什麼可怕，可是夜那麼黑，不禁打了個寒噤。教官見我們跑累了就說：“跟緊點，整理隊伍。”就這樣懷著害怕的心理，跑了一夜。回到宿舍腳都酸了，舍友都不停地埋怨。夜行軍，酸辛啊!
甜
在學校中我有一群好朋友，我們一起學習，一起玩耍，一起努力，一起戰勝困難……在課堂上，我們積極回答問題;課間，我們一起討論功課;考試前，我們一起復習，互相討論不會的問題;當我運到困難時，他們總是義不容辭，拔刀相助幫我解決困難。就是這樣使我們的友誼更加堅固。
苦
在學校，我和同學就上課認真聽講，老師為了提高我們的學習成績就佈置了許多作業，在家裡做作業，埋頭苦幹，點懸樑，錐刺股，為了有更好的成績。當學生真苦啊!
辣
有一次上體育課，考200米，我很努力地跑，可就是跑不到標準的分數，老師說：“跑不及格的，跑到及格為止。”跑完一次又一次，可我就是不及格。那時，腳又酸，力氣也沒有，眼淚都在眼眶裡打轉，我告訴自己，一定要熬過去啊!跑啊跑，還是不及格，當一次一次的不及格，聽到的像是別人的嘲笑，別人都在笑我是個笨蛋……“鈴，鈴，鈴……”終於下課了，就這樣跑了一節課。回到家裡我真想大哭一場。
初中的生活真的教會我很多很多，我永遠都不會忘記我的初中生活。
初一的感受作文700字 篇4
最近，我又一次閱讀了法布林的文學鉅著——《昆蟲記》。
書中，那細緻入微的描寫，生動幽默的語言使我著迷，不由得一遍遍欣賞，一次次隨著法布林，走進神秘的昆蟲世界。原來昆蟲世界中，也有許許多多有趣的故事、其妙的現象，也和人類有驚人的相似！
在這神秘的世界中，我認識了堅持不懈、百折不撓的蜣螂，見識了螳螂的心狠手辣，感到了蟋蟀的樂觀向上，還有克魯蜀蜘蛛的無憂無慮……這清新自然的文筆，讓我彷彿置身其中，聽到了陣陣優美的蟲鳴，聞到了溼潤的泥土的芳香，看到了一種種稀奇古怪的昆蟲，看到它們同人類一般勞動、休息，看到它們自由自在地生活……這一切，讓我想到了法布林日日夜夜，不斷尋找、探索的身影，沒有人支援他、鼓勵他，但他毫不氣餒，堅持研究昆蟲。他不孤獨，因為有昆蟲作伴。為了研究昆蟲，他歷盡千辛：研究黃蜂時，他冒著被刺的危險仔細觀察；研究狼蛛時，他小心翼翼，被咬到的後果不堪設想……可是無論遇到多大的困難，他都一一克服，這隻因為，他喜愛昆蟲，喜愛大自然。
法布林的堅持不懈、毫不氣餒和他的勇往直前，令人敬佩，還有他那對昆蟲，對大自然的熱愛，都是如今城市裡的孩子們所沒有的。現在，如果我們遇到什麼困難了，如果不是很容易就可以克服的，相信不是任何人都會跨過這道門檻，也許會半途而廢吧；遭遇了失敗，在內心失望、難過後，又有多少人會重新站起，再次挑戰，戰勝呢？這樣的事例還有太多太多。
再說說我們與大自然吧。如今，隨著現代科技的發達，綠樹越來越少，昆蟲也隨之變少。而且，一到空閒之餘，我們這些孩子一般都宅在家裡，在家裡玩玩電腦，看看電視，品品書，玩玩遊戲，要多快活有多快活，誰還會頂著炙熱的陽光，鑽進草叢或樹林中，大汗淋漓地去大自然中探秘呢？雖然電子產品可以帶給我們無盡的歡樂，但是同時，我們也缺少了許多，缺少了與大自然的親密接觸，缺少了發現知識的機會，缺少了許許多多童年的別樣樂趣……如今我們對大自然的瞭解，大多數只能透過一些書籍和網路等間接獲得，無法親身體驗。
從現在開始，讓我們一起走進自然，親近自然，擁抱自然吧！
初一的感受作文700字 篇5
8月26日一大早，我就準備好行李，和家長來到了“防空兵指揮學院”的大門口。我很清楚自己的任務：培養艱苦樸素，吃苦耐勞的精神。磨練自己的意志的時刻，到了！我並沒有害怕這以後的幾天裡，沒有家長怎麼辦，而是要記住一點：無論做什麼事都要堅持！
堅持就是勝利！
第一天僅僅是熱身，第二天，真正的訓練開始了！
早上很涼快，仔細朝窗外一看，咦——下雨了！這就是最折磨人的一天了，晚上回到宿舍，腳都泡腫了。泡腫了，疼！也得堅持。不疼，照樣得堅持。並不是我一個人的腳疼，其他的人腳也疼。怎麼辦呢？堅持！
第三天，就學了很多的新內容，最令我們頭痛的一個，就屬齊步走了。教官教過齊步走的動作要領後，我們就開始一排一排地練習。可是，無論是一排一排地走，還是全班一起練，排面總是不整齊。但是，這天晚上的拔河比賽啟發了我們：我們大家要團結在一起；就像——筷子，一根筷子很容易折斷，那一雙呢？兩雙呢？一把呢？
團結就是力量！
我們的各種訓練內容，都在一點一點提高。就比如“停止間轉法”中的腳步聲，一個人肯定不響。很多人，響也不一定齊。只有我們大家一起去努力，反覆地練習，才能做到全班靠腳只有一個聲音：“啪”！
8月30日，軍訓最後一天到了，教官對我們說，上場時他不能再提醒我們“靠腳”、“擺臂”之類的了，上場時只能靠我們努力發揮了！我們上場時間只有短短的三、四分鐘，我們必須全身繃緊了，我們大家需要緊張起來，聽清教官的口令，動作要迅速，要整齊！
功夫不負有心人！會操的結果令人激動：一等獎！教官說的對：師傅領進門，修行靠個人。做什麼事情絕對不能過於依賴他人。別人把方法教給了你，怎麼練習，怎麼表現，就得靠自己了。
我們為什麼要站軍姿那麼長時間呢？這就是在磨練我們自己的意志！
經過這次軍訓，不僅是自己的身體變得結實了，而且意志也變得堅強了。尤其從中體會到了很多道理：師傅領進門，修行在個人；團結就是力量；堅持就是勝利！這是我走進初中的第一課，我將以結實的身體和堅強的意志迎接各種困難和挑戰，投入到美好的中學時光中！
初一的感受作文700字 篇6
雅安，一個原本繁華美麗的城市，一座充滿歡聲笑語的城市，卻在一場7.0級的雅安地震中變成了一片廢墟。無數個美麗快樂的家庭在這一個被破壞了，看著電視上嗎一幕幕雅安災區的畫面，我的眼眶溼潤了。
每次聽到電視裡那些被廢墟掩埋在下邊的人們痛苦的呼救聲和看到那些剛出生就沒了父母親成了孤兒的孩子們。心靈上的疼痛一次又一次的向我襲來，多想幫幫他們這些可憐的孩子。當我看到一個孩子躺在擔架上，臉被蒙上一條白布，手緊緊握著，他的父母圍在他身邊，不斷呼喚兒子的乳名。但是生命卻如此脆弱，這個昨日還一個活潑可愛的孩子就這樣永遠的離開他最愛的父母。
看著看著不知不覺淚水模糊了我的雙眼。地震發生的這一切都時時刻刻牽動著我們的心，在這個陰雨綿綿的季節，為災區人民送上了一份溫暖。哪怕是微不足道的一個舉動。我們沒有太多華麗語言的修飾，也沒有驚天動地的事蹟，更沒有感人肺腑的宣揚，卻感動了每一個人的靈魂，我不知道在這次雅安地震中，成為孤兒的孩子有多少，無親無故的又有多少，但我只知道，每一個生命曙光的背後，都有一個令人刻骨銘心的詞語。這個詞語無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛。我們全國人民的愛。
這次雅安大地震不僅是一次嚴峻的考驗，也是一次愛的奉獻，在樸素的面孔後，曾經跳動著同一旋律的心旋，讓我們為災區盡一份微薄之力，在非常時期，考驗的更是我們的團結一致，地震無情人有情，讓我們共同努力，讓那些災區人民振作起來，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，雅安地震來勢洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的決心！
如今雅安地震帶給災區人民的傷痛還未過去，讓我們儘自己力所能及的能力去幫助雅安人民吧！讓我們一起努力，只要有一線希望，就要盡無限努力！
初一的感受作文700字 篇7
愛，這一個字，對每一個人的意義都不同。它可能是雨天父母送傘的幸福;可以是燈光下母親縫補衣服的溫馨;也可以是朋友雪中送炭的那份溫暖。但對我而言，愛就是那次父親冒雨提回來的那盒糕點……
那是一個天氣陰沉的下午，天上的烏雲黑壓壓的一片，讓人看不到一絲陽光。我和弟弟突然想吃“鮑師傅”的蛋糕，於是便央求父親去買，可母親看著窗外的天氣，拉住即將出門的父親說道：“算了吧，這天不知道什麼時候突然便會下起大雨。”父親轉頭，看著我們斥道：“誰要給他們買了，我是因為公司恰好要開會才出門的。現在的孩子真是的，衣來伸手，飯來張開，哪像我們那個時代，上個學要爬山涉水，路程起碼三個小時，我可不會慣著他們。”聽完這番話，弟弟直接跑進了房間，我雖表面上波瀾不驚，內心卻五味雜陳，暗道：“怎麼會這樣，父親明明最疼我們了，況且我們也不是嬌生慣養，只是挺久沒吃蛋糕而已，難道父親不愛我們了嗎?”於是我帶著不理解鬱鬱寡歡地也回了自己的房間。
這件事情就像一個拉錯的音符，夾在一首優美而又宏偉的交響樂曲裡那麼的不和諧。除卻不在家的父親，我們都對這件事閉口不談，默默地做著自己該做的事情。這時，天已下起了傾盆大雨，時不時還夾雜著幾聲爆炸似的雷聲。縱使我還在為下午的事情而生悶氣，內心卻忍不住為父親擔心起來，轉頭看了同樣焦慮的弟弟，我知道他也是同樣的心情。
突然，門鈴響了起來，我正納悶誰會在大雨天拜訪呢，母親已把門打開了。我看到。那正是“去公司開會”的父親，整個人都像落湯雞一樣，而最吸引人注目的是他手上提著的包裝著塑膠袋盒子，上面隱隱約約能看到印著金黃色字型的“鮑師傅”三個大字。我的眼淚頓時如決了堤的大壩，淚水奔湧而出。原來父親只是因為拉不下面子，才會以去開會為藉口，為我們買“鮑師傅”……好不容易止住了淚水，又聽父親說排了一個半小時的隊剛好又碰到下大雨，那不爭氣的眼淚又流了下來……
愛的力量是那麼偉大。愛，令我溫暖;愛，讓我感動;愛，令我幸福，愛令生活更美好。正是因為家家有愛，才匯成了社會中的大愛，最終，組成了溫暖、有愛的人間。
初一的感受作文700字 篇8
寒冷的冬天在不知不覺間降臨人間。聖誕節前夕，天氣異常寒冷。眼看就要下雪了，小柔穿著厚厚的大意站在窗邊。一陣寒風吹來，窗子被風吹的咚咚作響，開始下雪了。
好漂亮啊!小柔大叫一聲，看著這飄飄然落下的雪花，小柔再也忍不住了，他拖著虛弱的身體向室外走去。寒風呼呼的吹著。可小柔沒有感到一絲寒冷，因為那輕輕落下的雪花給了他溫暖。
對了，媽媽最喜歡雪花了。這幾天我病了，媽媽一直照顧我，都沒有好好看一場雪了。想著想著，小柔不由得為媽媽感到遺憾。小柔從懷裡拿出自己的心願瓶，對著天空裝下一朵雪花，想把它送給媽媽。
小柔裝好雪花便匆匆往家趕，寒風呼呼的吹著，好像小柔吞噬掉。小柔頂著風，一步一步艱難的走著。啊一塊小石頭把小柔絆倒了，血水夾雜著雪水從小柔的手中溢了出來。小柔顧不上自己的疼痛，連滾帶爬的走到小瓶面請，看了又看。見小萍沒事，便又開始趕路。
平日裡短小的路今天好現在變得特別長。小柔一個勁的趕路，一點也沒有發現自己走錯了方向。當小柔回過神來的時候，已經離家很遠了。他轉了一個方向繼續往家趕。不知走了多久他終於。
媽媽在門前焦急的等待著，看見小柔回來了媽媽懸著的心也防了下來。他快步走上前來責怪道：孩子，你去哪了？你知不知道媽媽媽媽擔心死了。你病得那麼厲害還往外跑，想急死媽媽嗎。
小柔抬起頭看著媽媽，用虛弱的聲音說：媽媽你別生氣。媽媽喜歡雪花我特別給你裝來了。小柔用通紅的手拿出瓶子，咦？雪花呢？瓶子裡只剩下一些水了。小柔捧著瓶子都快急哭了。
媽媽拿過瓶子，撫摸著小柔的頭笑著說：沒事，媽媽有世界上最美的雪花。 媽媽的話還沒有說完，一顆晶瑩的淚珠便劃過媽媽的臉頰滴了下來。
雪依然在下，風依然在吹。但在小柔和媽媽臉上沒有一絲寒冷。他和媽媽心中有暖雪飛揚。
初一的感受作文700字 篇9
幸福存在於生活的碎片中。
幸福是初春河上飄過的第一叢草蕾，是傍晚天際掠過的飛鳥，是月光如水的庭院，是滿坡花間拂袖迎風的少女，是令你怦然心動的溫馨。
你真誠，所以你幸福。擁有一顆真誠的心，真誠是付出你友誼的甘露，給予朋友真誠的鼓勵與安慰，驀然回首，你會發現用真誠哺育的鮮花環繞在你身邊，你得到了真誠的回報，所以你幸福。
痛並幸福著，這是一種境界。“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”在生活的大風大浪中，以一種幸福的心情，做一個勇敢的水手，迎接暴風雨的挑戰。磨難的痛讓你懂得了坎坷生活的真諦：自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動了，是一種心靈的昇華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。只要說服了，感動了，征服了自己的人，就有力量征服一切挫折，贏得勝利的快樂和歡欣。
懂得去愛，所以幸福。把愛的種子播進心田就是幸福，用我們豐盈的愛心，去愛每一朵小花，每一棵小草，愛這個美麗溫馨的世界。讓愛在左，情在右，走在生活的道路上，隨時播種，隨時收穫快樂，將這一路長徑點綴的香花爛漫，幸福的香氣就會令你陶醉。
坦然面對生活，坦然讓你擁有幸福。曾有一位垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍，“輕輕搖著歸泊的小槳”，歡快的歌聲在湖上回蕩。我不禁訝然，付出一天的等待卻一無所獲，怎麼這般幸福滿懷？回答卻是：魚不咬鉤是魚的事，我卻釣上了一天的幸福！對他來說，最好的魚兒就是一天的幸福。
原來幸福就這麼簡單！它潛藏在生活的碎片中，只要我們去細細咀嚼品味就會感受到。幸福就像一隻濃豔的畫筆，勾勒出一片片彩虹；幸福就像一首嘹亮的歌，唱出生活的激情。採擷所有的快樂，鑲於悠悠的歲月，即使一路荊棘，我們也會因無悔而快樂。
人生路上，有幸福相伴，且歌且行，不是很好嗎？
初一的感受作文700字 篇10
新的學期到來了，我們全體新生邁出矯健的步伐，踏進了十九中這個溫暖友愛的校園，開始了我們人生中新一輪的挑戰，在中學生活中，我將專心致志地學習，更上一層樓！
中學的學習生活和小學的有所不同：科目更多了，活動更豐富，並且學習節奏比小學快很多，需要我們思維能力的提升，不能死記硬背，要學會靈活運用、舉一反三。
我們需要樹立一個目標並一直向這個方向努力，也需要我們端正的、積極進取的學習態度，以及我們的實際行動和堅持不懈的精神。
參加十九中的入學教育我學到了很多，每個老師的演講都十分精彩，給我的收穫也很多。張燕偉主任的演講中有個小故事令我印象深刻：
大哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課。他說：同學們，我們今天不講哲學，只要求大家做一個簡單的動作，把手前後擺動300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，90%以上的人都舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結果只有一個人舉手，這個人就是後來也成為了大哲學家的柏拉圖。
甩手固然甩不出一個哲學家，但是兩個同等條件的人，一個學習堅持不懈，一個學習淺嘗輒止，幾年之後，差別會很明顯。
想成為真正成功的人必須擁有執著追求、堅持不懈的優秀精神，成功之前可能大起大落，歷經千辛萬苦，但我相信“不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。目標遊移、耐不住寂寞的人是很難有大的作為的。在學習大道上荊棘叢生、披荊斬棘，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外，最終的成功是屬於那些持之以恆、鍥而不捨的人的。
這個故事深深打動了我的心，我將永遠記住這個故事，它將在我歷經坎坷時激勵我繼續走下去，走向成功的輝煌！
新學期已經到來，我會帶著前進的目標、努力的`方向，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰。用勤奮和汗水去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門。書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟！
初一的感受作文700字 篇11
每個人都想要成功，可是成功就必須付出一定的努力。而我，終於做到了，我克服了困難，感到了成功是多麼來之不易。
我們離開了陪伴六年的小學，來到了要踏上成功之門的中學。來到中學要做的第一件事，當然就是軍訓了。
教官首先就讓我們練習“立正”。要知道，“立正”站一會兒簡單，可要一直“立正”，那就難了。教官告訴我們，首先，兩肩要儘量向後張，挺胸收腹，其次，兩腿併攏，大拇指放在食指的第二關節，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最後，還要下顎微收，使脖子向後頂，眼睛還要向上望15度。好難受，好心痛，彷彿從地心的深處透出一股莫名的難受勁兒，先是一絲絲往上鑽，接著便一陣陣往上拱，骨頭麻麻的，就像一碰就要散架似的。動一動吧！動一動吧！這個念頭一次又一次地在我的腦海裡閃動，可是教官嚴厲的目光掃來掃去，誰也沒敢動。
四天的軍訓時間轉眼就過去了，學校舉行了分列式的會操表演。我們班在軍訓會操比賽中奪魁，獲得了“初一軍訓優秀班級”的表彰。
我又回憶起那使我們成功的“立正”訓練。
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嚐出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我並告訴我要堅持到底，成功終將屬於有信念的人，每天的軍姿站立，我只覺得時間已不再是時間，縱然兩腿痠痛卻換得一身挺直。
同學們的臉上露出了軍訓成功的笑容。這種笑是難得一見的笑，是努力奮鬥出來的笑容。
成功是每個人所向往的，它不是路邊的石頭隨處可揀，也不是田地裡的一顆小草，隨意可得。想擁有成功，一定會經歷一段漫長曲折的人生道理。平靜的湖裡鍛鍊不出勇敢的水手，恆溫的花房裡開不出耐寒的花朵，安適的環境中早就不出時代的偉人。
成功的花：
人們只驚羨她現時的明豔，
然而但當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
初一的感受作文700字 篇12
幸福，是我們必備的，同學之間的幸福，和老師相處的幸福，和爸爸媽媽之間的幸福，在路上與各種人之間發生的幸福。每個人都有他們自己的幸福，幸福每時每刻都存在，如果沒有幸福，那世界就會荒涼而寂寞。今天我就談談我在平常生活中感受到的幸福。
幸福無處不在，時時刻刻都陪伴在你身邊，比如與同學們之間所發生的幸福。在課堂上，同學們各個奮發向上，積極活潑，老師與同學們之間的互動，學生起來回答問題，臉上洋溢笑容，如果這個同學打錯了，另一些同學就如魚得水一般，恨不得直接跳到講臺上去發言。回答錯誤的同學下來後又在緊盯著這個同學，真想把他拉下來自己在上去從新發言，其實這就是幸福，是互動的幸福。
還有一次我在院裡玩遊戲，玩的正高興，突然摔了一跤，這是來了一位老婆婆，他把我扶起來幫我看了看摔倒的地方有囑咐我小心，我心中瞬間流動著一股暖流，流向我心裡的深處，我趕忙站起來對這位老婆婆說了一聲“謝謝”，這“謝謝”兩個字不僅表達了我對她的尊重，更是我對他的深情感激。這個例子也充分說明了幸福無處不在，在這件事中，我與老婆婆是幸福的，應為她扶我起來，使我產生了一股暖流，而我對老婆婆尊重，敬佩與使他獲得了幸福。這不就是幸福嗎？每個人都說自己缺少幸福，或者說自己的幸福根本不存在，拿到真的是不存在嗎？這個美好的世界中處處流動著幸福，只是你沒有去發現罷了，有些事看起來很普通很渺小，說不定就在這件事中就能體現幸福呢！
仔細想一想，在我們生活的世界中沒有幸福將會怎樣，那些流離失所，流浪街頭的人所得到的幸福是多麼少！他們多盼望自己擁有幸福！而我們現在卻不珍惜幸福，把幸福當作了什麼，是一堆垃圾嗎？如果有一天，當你失去了幸福時才知道去挽回，那就太晚太晚了，那麼我們現在應該珍惜幸福，不要再浪費幸福了。請讓我們現在揮起幸福之鞭，坐上彩色之馬，幸福由此起程！
初一的感受作文700字 篇13
其實，生活中，每個人身邊都不乏有人陪伴。有陪你哭陪你笑的好閨蜜；有罵你教育你的好家長；有陪你度過學校枯燥生活的好老師。
我從小到大遇到過許許多多的老師，每個都很出色，但令我印象最深的卻是我的班主任兼數學老師，她就是我的良師，也是我的益友——高思梅老師。她是我見到過的最不怕吃苦，最任勞任怨，富有活力，懂得如何教學生的老師。
剛進初中校園生活，我對一切都不曾熟悉。在那裡，我覺得初中生活有了許多無形的壓力，沒有小學時代的輕鬆、天真，有的只是初中時代該有的壓力，奮鬥。在這種情況下，班主任不斷地帶領我們走出這種情況，讓我們放輕鬆，告訴我們初中生活的豐富多彩，風趣幽默。
剛上初中，學校為了讓新生適應初中的校園生活，準備了許多有趣的校園生活，我們也正是在這種環境下逐漸成長，加上高老師的帶領和誨人的教育。漸漸地，我覺得我們真正的適應了這種生活。有了高老師的教育，我們在初中的時候適應的非常快，也正是在高老師的帶領下，我們班在初一是十分優秀的班級，而且成績是非常好的班級。
漸漸地，同學們到初二時都開始有些浮躁，認為初一時的成績好，打下了好基礎，到了初二就不需要那麼努力了。漸漸，班上同學都開始出差錯了。有的同學上課沒以前那麼認真，有的同學一上課就打瞌睡，有的同學講話。高老師發現了這些情況後，特意在班會課提出來，告訴我們初二是一個轉折時期，必須努力，不可以鬆懈，只要再堅持一年我們的努力就會有成果了，我們必須要認真，不可以浮躁。初一初二打下的基礎，就是為初三設下的鋪墊，否則晚了再學習就來不及了。這段話給了我很大的思考，或許我真的要認真努力的學習了。
高老師是個負責任的老師，她盡職盡責，對成績落後的同學她會主動幫助他們，直到他們懂了為止。開家長會時，她會對每個同學的成績比對一遍，看看有誰進步了，有誰退步了，誰該表揚，誰該批評。家長會時要用的資料和學生成績也會認真的製作，從不會敷衍了事，講的話會抓住重點，為學生著想。課下，她會跟同學們聊天，完全沒有一點上課時嚴肅的樣子，對我們是放寬心的聊。
她就是我們的良師，我們的益友。
初一的感受作文700字 篇14
書，是人類進步的階梯。——題記
從古至今，書總是個重要的人物，沒有他，天下便無才者。書香四溢，輕輕的纏繞著人們，讓人們在知識的海洋盡情遨遊。足不出戶，了卻天下。書還讓我們接受智慧的洗禮，正如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以藥愚”。
我從讀書中感受幸福，因為他讓我變得豁達。曾經有一屆奧運會，體操出色的運動員，運動員出色的表演，表演出色的成功，但裁判卻給了一個低分。全場爆發出強烈的抗議，運動員回到場上，做了停止的動作，這是在說：“不必在意，我接受這個成果。”全場鴉雀無聲，隨後雷鳴般的掌聲滾滾而來。是啊，蘇軾曾說過：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”我們不也應該喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪嗎？
我從讀書中感受幸福，因為他讓我變得會欣賞。一個年輕人來到一個小島，小島上只有一個老人。年輕人問：“這裡好不好啊？”老人淡淡的反問：“你覺得呢？”年輕人說：“這裡也沒什麼，也就是一片沙灘，一片樹林而已，千篇一律。”老人依然淡淡地說：“沒錯，這裡很差，你走吧。”有一年輕人來到這裡，同樣的問題同樣的反問，年輕人說：“這裡有細膩的沙灘，茂密的叢林，涼涼的海風，清新的空氣......”老人高興地說：“請進，請進。”只見叢林裡奇花異草數不勝數，奇珍異果隨處可見，可謂人間仙境、世外桃源！不用心去欣賞，能看到什麼！
我從讀書中感受幸福，因為他讓我變得智慧。十年寒窗無人問，一鳴驚人天下知。我們整個小學，只有我一個考上了楓楊外國語中學。若沒有平日裡的積累，能有今日的輝煌！
我讀書中感受幸福，因為他讓我縱情解讀世間百態，拋棄世俗的煩惱，讓屈折九霄雲外，讓心靈得到滿足；讀書讓我心如止水，潛心思考，讀書是一種灑脫，是樂觀的人生節奏；讀書讓我樂亦其中，自我充實，四書五經孜孜不倦的研讀，唐詩宋詞夜以繼日的吟誦，難道不是人生的一大樂趣嗎？
讀書，讓我不再多愁善感；
讀書，讓我不再衝動任性；
讀書，讓我不再一問三不知；
讀書，讓我不再抱怨世道；
讀書，讓我懂得如何做人；
讀書，讓我明白人生之路......
初一的感受作文700字 篇15
盼星星，盼月亮，可算盼到了這個期待已久的日子了，5月28日下午，班主任宣佈了一個振奮人心的訊息——明天將去江蘇省鹽城市未成年人社會實踐基地並度過三天兩夜的生活。
老師話音未落教室裡就炸開了鍋，真是太好了！我十分激動，剛到家就迅速收拾好所有要帶的東西，一夜未閤眼，懷揣一顆怦怦跳的心等待黎明曙光的灑落。
29日到了，我提著箱子哼著小曲兒上了車，在車上我們都激動萬分，女生們都像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地討論即將發生的事情。過了大約一個多小時吧，車到了實踐基地。我再次提起箱子，以更激動的心情聽從指揮，走向女生宿舍樓。新的環境，新的生活就要開始了！窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，將實踐基地的花木沖洗得青翠欲滴，也盪滌著我的心靈，我將用嶄新端正的態度對待迎面而來的新奇生活。
第一天，我們體驗了模擬駕駛、卡拉OK、磨豆漿等，第二天我們又體驗了許多令我大開眼界的活動。第三天上午是剪紙與移放輪胎的動手實踐。其中我最喜歡的環節是磨豆漿，在這一環節裡，我深刻領悟到。我們齊心協力，按老師的要求的，一勺黃豆一勺水，磨出的豆漿如冰淇淋一般。攪拌，過濾後，由另外一個組的同學熬煮。勞動許久後，每個人手中都捧著自己做的豆漿。儘管沒有放糖，舌尖的味蕾沒有嚐出甜味，但我的心裡都如撒了許多糖一樣，甜絲絲的。當然，我也有最遺憾的環節——旱地龍舟。這次我被分到的組裡的同學並不是太團結，許多人看到贏不了就退出。我認為我們應該堅持到底，輸也要輸得灑脫才對，最終我們組失敗了。我再次體會到團結的重要性，但失敗並不是全部，它至少是一個新的起點。我會從這個起點開始，努力學會團結。此外，第二天晚上的文藝演出，我參加了大合唱，合唱完後我聽見了臺下經久不息的掌聲，那天晚上，我是帶著疲憊與快樂滿足進入夢鄉的。
三天的生活彷彿夢一樣，迷迷糊糊卻又那麼真實，很快就過去了。但這段美好的時光會成為我珍貴的記憶，點綴我絢麗的成長道路。我會帶著這份收穫走向更美好的明天！
初一的感受作文700字 篇16
清晨，一邊做夢，一邊忍不住期待新的一天的開始。也許今天又是一場學習大戰，瘋狂的做練習？也許今天又是一次大掃除，拼命打掃？其實夢裡的藍天已經向我暗示，今天會讓我難以忘記。我會等這一天。
一聲喊叫激起了我的夢想。我媽突然把我從床上拉起來，催我去做穿衣洗臉等一系列必要的事情，然後把我拉出門外。這樣的閃電速度讓我有點疑惑:媽媽怎麼這麼著急？
路上我說:“今天怎麼了？”“元宵節到了！”我緩緩地說，“我好像聽過元…夜…這個詞……”唉，你呀，你是中國人！連元宵節都忘了！元宵節吃餃子！”一聽到“餃子”這個詞，我就想起來今天是什麼日子，忍不住笑了。
媽媽是個美食家。我以為在樓下超市買兩包龍鳳餃子就夠了，沒想到我媽會拖著我換兩輛車，走了一個小時才到了我媽想的梅新店。據媽媽說，這家店的歷史要從她小時候說起。那時候我媽才十歲，家離這家店不到一公里，所以經常來這家店吃包子之類的零食。今天我很榮幸來到這家商店。媽媽很不高興，她說:“買餃子的人太多了！”我定睛一看，人的佇列像龍一樣長，那些包餃子的大媽們即使會把面料都包成餃子也不能讓大家滿載而歸。我對媽媽說:“你為什麼要現成的餃子？”母親皺起眉頭:“不是元宵節嗎？買現成的很煩，還要打包？”為了打發時間，我媽一會翻我揹包，一會發簡訊，一會看進度...過了半個小時，媽媽吃夠了苦頭，買了剛揉好的糯米粉和芝麻，帶我回家包餃子。
我一回到家，我和媽媽就迫不及待地分了工作。我負責揉捏芝麻餡——把所有的餡做成小球。媽媽用糯米粉包著芝麻球。一開始我也很尷尬:芝麻球又大又小，讓我媽覺得很無奈。然後我的手藝慢慢提高，但是我媽著急了:發現糯米粉粘得像膠水一樣，有一些糯米粉粘在手上脫不開。無奈，只好加了點粉再打包。
晚上品嚐自己的“戰利品”時，對湯圓的味道讚不絕口，家裡其他人卻覺得太無力。但是，我知道我的舌頭沒有問題，但我明白，這些餃子都是經過我的手，創造出一種特殊的味道。
初一的感受作文700字 篇17
又一個初秋，同樣的天空，同樣的風，同樣的日子，重溫我們同樣的夢…
在那個夢幻般的秋天，我們奇蹟般地相遇，奇蹟般地相遇。那年秋天，我們成了最好的朋友，你身邊有知己，我身邊也有知己。
我們一起看星星，一起看月亮，一起“瘋狂”，一起“流浪”，在茫茫宇宙的花季裡尋找我們純真的友誼。“沉浸在幸福中的人，往往會覺得時間過得太快。”我們相互信任。
那年秋天笑著飛逝，夏天漸漸悄然逝去。又是像薛瑞一樣的一天，你突然告訴我你要走了。我知道你不能在這裡施展才華。當時我很難過，彷彿覺得奇蹟的相遇預示著倉促的離去。
我在機場的候車室看到了你微紅的眼睛。我們彼此無語，但我們很清楚此時對方心中的千言萬語。我們的友誼不在於口頭表達，而在於心靈的交流。
走之前，你給了我你最喜歡的小提琴。你說這是你從小到大最喜歡的。很難找到知音。你希望我珍惜它。而我給了你一個只有秋天才有的帶金葉的水晶球。我想讓你記住，在一個秋天，你有一個夢一般遇見你的朋友。
聚也匆匆，散也匆匆，同樣的初秋，同樣的天空，同樣的風，同樣的日子，重溫我們同樣的夢…
十月，陽光燦爛。在這個豐收的季節，到處都可以看到燦爛的笑臉和豐收的喜悅。
我喜歡秋天，它的風和雨。
秋風，它沒有春風的溫柔，沒有夏風的沉悶，也沒有冬風的無情。它總是那麼瀟灑，那麼執著。
把自己暴露在秋風中，讓它整理自己的衣服，輕輕的刷起每一根綠絲，感受秋風中的奇妙感覺。讓它穿過你的臉頰，閉上眼睛感受它的氣息，讓你帶走所有的不快，重新找回快樂的自己。
下雨，是秋天難得的事。秋雨沒有夏天的雷雨可怕。我喜歡看雨，但我更喜歡聽雨。
雨聽起來像秋神的歌聲，讓人陶醉，雨聽起來像植物的笑聲，讓人開心，雨聽起來更像媽媽的嘮叨，讓我感到溫暖。
我喜歡在雨中漫步，我也習慣在雨中漫步。細雨輕輕擦去我心中的塵埃和一切瑣事。
我喜歡秋天，它的風和雨。“自古秋悲孤，我說秋勝春朝。”也許作者和我對秋天的感覺是一樣的。
感覺秋天不一定是好事。感受秋天，尋找我們勝利的果實。
初一的感受作文700字 篇18
我尋覓幸福的蹤跡，它在清晨，在傍晚，在小雨淅瀝的窗前，在香氣嫋嫋的茶香中，它在我閱讀的分分秒秒裡。
——題記
幸福，由一本本書摞起。
一行行整齊的方塊字映入眼簾，疲憊的身心一下放鬆下來。書本散發出的厚重感，讓我感到無比地安適與愉快。
無數的人曾經讚美過書籍。它是階梯，是力量，是智慧，是創新，是我們的先輩們遺留下的寶貴財產，等待我們去發掘。
“寒窗苦讀”，“苦”在其中是因為這是為了功名，是為了透過理想之路上的一個關卡。閱讀，是內心的渴求。所讀之物，不應像古代仕子們只讀的四書五經，還應是清新又不乏味的。這樣幸福就在閱讀中。
好書浩如煙海，我們應擇其善者而讀之，其不善者而棄之。當然，適合自己的，才是真正的“聖賢之書”。
在陽光明媚的清早，捧起吉米?哈利的《萬物有靈且美》坐在窗前，細細品味字裡行間流露出的感情。陽光灑在書頁上，金色的，直接映入眼中，突然覺得這光很柔和，很親切，在一瞬間感到生活的美好，心曠神怡的感覺佔據了心靈的每個角落。幸福之感油然而生。看下去，覺得每一個字都那麼神奇，將一點一滴的情感注入心中。幸福，自心生。
晚上，替自己泡上一杯香茶。在燈下，讀著一本古代詩歌或小說，藉著柔和的燈光，聞著茶的清香，一個個看似難懂的字忽然變成了一個個可以讓你心領神會的符號圖案，心緒好似飄進了書中的境界，“採菊東籬下，悠然見南山”，彷彿是晉朝的衣袂在歷史的長風中飄飛；“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”，好似不羈的唐朝在狂傲地笑……一個個文字都能被感知，而感受到的又不只是文字本身，還有作者的情感與自己的所知所想。在那心靈世界中暢遊，幸福，便不言而喻。
有時，也愛翻翻大字典。一個個漢字不再生硬，而變得活靈活現，充滿了生機。讀著字典，發覺其中也有無限樂趣。生動形象的漢字們彷彿在我眼前跳舞，講述著它們的故事。讀著讀著，深感為自己生活在中國而自豪。我幸福，我為生在中國而滿足。
我從閱讀中感受到了幸福。幸福，由一本本書摞起。
初一的感受作文700字 篇19
其實，生活中，每個人身邊都不乏有人陪伴。有陪你哭陪你笑的好閨蜜；有罵你教育你的好家長；有陪你度過學校枯燥生活的好老師。
我從小到大遇到過許許多多的老師，每個都很出色，但令我印象最深的卻是我的班主任兼數學老師，她就是我的良師，也是我的益友——高思梅老師。她是我見到過的最不怕吃苦，最任勞任怨，富有活力，懂得如何教學生的老師。
剛進初中校園生活，我對一切都不曾熟悉。在那裡，我覺得初中生活有了許多無形的壓力，沒有小學時代的輕鬆、天真，有的只是初中時代該有的壓力，奮鬥。在這種情況下，班主任不斷地帶領我們走出這種情況，讓我們放輕鬆，告訴我們初中生活的豐富多彩，風趣幽默。
剛上初中，學校為了讓新生適應初中的校園生活，準備了許多有趣的校園生活，我們也正是在這種環境下逐漸成長，加上高老師的帶領和誨人的教育。漸漸地，我覺得我們真正的適應了這種生活。有了高老師的教育，我們在初中的時候適應的非常快，也正是在高老師的帶領下，我們班在初一是十分優秀的班級，而且成績是非常好的班級。
漸漸地，同學們到初二時都開始有些浮躁，認為初一時的成績好，打下了好基礎，到了初二就不需要那麼努力了。漸漸，班上同學都開始出差錯了。有的同學上課沒以前那麼認真，有的同學一上課就打瞌睡，有的同學講話。高老師發現了這些情況後，特意在班會課提出來，告訴我們初二是一個轉折時期，必須努力，不可以鬆懈，只要再堅持一年我們的努力就會有成果了，我們必須要認真，不可以浮躁。初一初二打下的基礎，就是為初三設下的鋪墊，否則晚了再學習就來不及了。這段話給了我很大的思考，或許我真的要認真努力的學習了。
高老師是個負責任的老師，她盡職盡責，對成績落後的同學她會主動幫助他們，直到他們懂了為止。開家長會時，她會對每個同學的成績比對一遍，看看有誰進步了，有誰退步了，誰該表揚，誰該批評。家長會時要用的資料和學生成績也會認真的製作，從不會敷衍了事，講的話會抓住重點，為學生著想。課下，她會跟同學們聊天，完全沒有一點上課時嚴肅的樣子，對我們是放寬心的聊。
她就是我們的良師，我們的益友。
初一的感受作文700字 篇20
美好，無處不在。它藏在同學的衣領上，藏在陌生人的心上，藏在父母的行動上。當然，美好也不是容易感受到的，它需要你用心去感受它的存在，需要你的行動讓它出現。在一個陽光明媚、風和日麗的早上，我和媽媽走在南昌那寬闊的大街上，我東望望，西瞧瞧，眼神飄忽不定。這時我的眼光停留在一個小男孩身上。
小男孩穿著一件破爛不堪的衣服，手中捧著一個破瓷碗，坐在那冰冷的地上。灰頭土臉、骨瘦如柴，單單看過去就知道他都沒有吃過一頓飽飯。
我看到小男孩，心中暗暗的罵道：這家父母真是太狠心了，怎麼可以把孩子丟在路邊，讓他自生自滅，好歹也是自己的親生骨肉，就算不愛，也的可以拋棄他呀!我一邊在心裡批評這對狠心的父母，一邊在包裡找著錢包的食物。
`就在這時一個幼稚、甜美的聲音在我的耳邊響起，我轉頭過去看，原來是一個滿臉天真無邪，隨時帶著甜美笑容的小女孩，她一臉疑惑的問：“媽媽，這個小哥哥怎麼了呢?為什麼坐在地板上?”“因為小哥哥的爸爸媽媽不要他了，他一個人孤苦伶仃，沒有錢就沒有飯吃。”小女孩的媽媽和藹的和小女孩解釋道。“那我可以把我的零食給小哥哥吃嗎?”小女孩傷心的問。“當然可以。不過這樣的話，你這一週就沒有零食吃嘍!”小女孩的媽媽伸手摸著小女孩的頭，與小女孩講道。“寶貝，你為什麼想要幫助這位小哥哥呢?”媽媽也疑問道。“老師說過，助人為樂。幫助他人快樂自己，小哥哥那麼可憐，我應該幫助他，你看小哥哥多瘦啊!”小女孩有理有據的與她媽媽解釋道。
小女孩從媽媽手中接過一袋子的零食，從包裡掏出幾十元，走到小男孩面前，把零食和錢遞到小男孩面前。小男孩抬頭看著她，伸出手接過東西，膽怯的說了一聲："謝謝。”“不客氣，幫助你是應該。”小女孩高興的答道。
這時，我熱淚盈眶，一個小女孩都可以做到這個份上，為什麼沒有一個人願意幫助小男孩呢?
這一次，我用心體會到了美好;這一次，讓我感到幸福;這一次的美好，會永遠印在我的腦海深處!