初一第一單元作文：學會寫真實
【學習重點】能寫“有感而發”的記敘文，做到“說真話，訴真情”，注意觀察生活，選材注意在“在生活中找米”。
【要求】寫作文首先要學會寫真實，“不精不誠，不以動人”。我們講究真、善、美，沒有真談不上善與美。記敘真人真事，抒發真情實感，議論真實可信的道理，描寫真實的細微末節。
“真”與“不真”主要看敘事是否符合事理，抒情是否符合情理，議論是否符合邏輯，細節描寫是否符合人物的身份。
我們在寫作文時，不必憑空臆造，要“在生活中找米”。注意觀察生活，注意捕捉資訊，注意篩選材料，這樣才能達到“寫真實”的要求。
【作文訓練】以“美與醜”為題寫一篇５００字左右的記敘文。要求：①注意觀察生活，“在生活中找米”；②記敘真人真事；③寫人要注意細節真實；④議論抒情應“有感而發”，做到“說真話，抒真情”。
【範文呈現】美與醜
吃完午飯，我走在回宿舍的路上。“我饒不了她！跟我爭，也不瞧瞧自己是什麼樣子！告訴你，今後我要讓宿舍裡所有的人孤立她！”旁邊一個女孩旁若無人地說。
“算了吧，幹嗎非跟她過不去？”與她同行的另一個女孩略有不滿地說。
“那不成！我從不饒過和我作對的`人。”
我側頭看了一眼這個性格暴戾的女孩：櫻桃小口，柳葉眉，雙眸如一潭清泉。好漂亮！可惜此時仇恨和妒忌扭曲了她本來嬌好的面容。也許生活中本來就沒有完美，外貌美與品德好不可能雙全。她如擁有寬容他人的品德，豈不接近於完美？即使她姿色平平，美好與可愛也會寫在她的臉上。我不禁憐惜地再次看了看這個庸俗的女孩。
正在這時，我的腳一不小心踹到了迎面走來的一個人的腿上。轉過頭來一看，也是一個女同學。大概也是七年級的，飯盒和我們一樣，新的。可是，我弄髒了她那雪白的耐克鞋。
我連忙打招呼：“對不起，對不起。”
“沒什麼。瞧，這下黑白相間，顯得更漂亮了。”她微笑著說。
我被她友好的幽默逗樂了。她長得並不漂亮，滿臉的青春痘，可氣質那樣高雅。我覺得她真的好美。於是我若有所悟：高雅的氣質比漂亮的臉蛋更令人著迷；如果心胸狹窄，睚眥必報，越長得漂亮越叫人覺得醜