大自然的聲音三年級作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的大自然的聲音三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的聲音三年級作文10篇1
大自然裡充滿了各種各樣的聲音。溪水的“潺潺”聲，鳥兒的“唧唧”聲，風兒的“呼呼”聲……有了它們，我們的大自然變得更加美妙，更加富有生機。今天，我獨自去山上聆聽大自然的聲音。
聽，仔細聽……
叮咚……叮咚……泉水你追我趕，嘻嘻哈哈，順著山歡快的流下，一不小心，啪！摔在了石頭上。還樂得滴出了幾滴晶瑩的淚花。多麼美妙、動聽的聲音！好像在告訴我：山川美如畫。
聽，仔細聽……
唧唧……喳喳……一位位可愛小巧的鳥兒音樂家們，站在樹枝上，進行著大合唱有時還不停地飛來飛去，一邊唱還一邊與我這個聽眾互動呢！
聽，仔細聽……
這時，下雨了。“滴答……”先是那麼幾滴，是那種細微的聲音。漸漸地，開始有那種“沙沙”聲，像一首變換調子的歌謠，從低音變成高音“嘩嘩譁，嘩嘩譁。”這雨落在積水中，融入到一個新的大家庭裡，歡呼雀躍的蹦跳著，好似輕快的鼓點，發出清脆的聲響。
聽，仔細聽……
風來了。它時而“沙沙”唱著歌，輕輕的邁向你；時而“嗚嗚”打呼嚕，把樹葉吹得“沙沙”作響；時而“呼呼”而來，肆無忌憚的狂奔。樹枝在風中搖擺，好像在向我們招手；小草在風中彎腰，好像在做早操，鍛鍊身體；花兒在風中點頭，好像在向我打招呼……
這泉水的和聲，鳥兒們的合唱，雨滴的旋律，風的伴奏，組成了盛大的交響樂。我站在屋簷下，閉目欣賞著這動聽的交響樂，誰能說這不是大自然給我的恩澤？我覺得這個交響樂是優於人間一切音樂的，只有大自然才能演奏出來。
此時，你會感覺到你與大自然融為一體。
我悠悠忽忽的徘徊了一個下午，直至夕陽親吻著西山，媽媽的呼喚聲才把我的心靈喚回來。
大自然的聲音是如此的奇妙，傾聽大自然的聲音，讓人思緒萬千；傾聽大自然的聲音，我與大自然心心相印。
大自然的聲音三年級作文10篇2
這天還真是張娃娃臉，說變就變，剛剛還是萬里無雲，現在驟然暗了下來，烏雲黑壓壓的一片，教室裡黑得伸手不見五指，同學們趕緊開了燈。雨淅淅瀝瀝地下了起來，幾個調皮的同學伸出手去，接住這些可愛的雨滴。我倚著欄杆，靜靜地傾聽著這首雨的交響曲。
雨在地上匯成了小溪。聽，“噹噹噹”，那是雨在鐵皮屋頂上敲鑼打鼓；“嗒嗒嗒”，那是雨在窗戶上歌唱；“啪啪啪”，那是雨在葉脈上打著旋，又像是在演奏小提琴；“咚咚咚”，那是雨在小溪裡跳舞……
雨越下越大。風呼呼作響，像一頭猛獸，咆哮著，穿梭在大樓之間，將這首大雨交響曲推向了高潮。屋簷下掛起了晶瑩剔透的珠簾，地上綻放出一朵又一朵的“水晶花”，雷聲隆隆，像在為演奏者加油。周圍白茫茫的一片，只能隱隱約約地看見幾個人影在雨中晃動。大雨形成了一片片白霧，在空中飄移，宛如輕紗，籠罩在校園的上空，又增添了幾分神秘的美。“嘩啦啦”，大雨一刻也不肯停歇。
“瞧這大雨，我們不用做早操啦！”在我們的歡呼雀躍中，交響曲漸漸接近尾聲。太陽公公撥開了烏雲，整個世界頓時亮堂起來，雨後的空氣十分清新。“啪嗒啪嗒”，雨滴打在鐵欄杆上，摔成幾瓣，發出幾聲脆響。翠綠的葉子託著透亮的鑽石般的雨滴，雨滴淘氣地在葉子上滑滑梯，一不小心，滾落到葉尖上，葉子承受不住，雨滴便跌落下來。陽光照射在雨滴上，反射出耀眼的光芒……
多麼美妙的雨中交響曲啊！這就是大自然的聲音，只要用心去傾聽，你就會發現處處都有悅耳的音樂。
大自然的聲音三年級作文10篇3
城市與大自然，兩種截然不同的環境。無論哪種環境，聲音，都是必不可少的。城市中的聲音，是忙碌的。在城市這臺巨型機器裡，每個人都像上滿弦的零件，日夜運轉不息。可我更喜歡自然的'聲音，因為它們總是那麼輕快又愜意。於是，我的思緒隨著窗外如巨龍般嘶吼的火車，飄向遠方的森林。
在那裡，我甚至不需要視覺，所有的一切，靠想象任意改變。
風，如一個調皮的孩子。他拂過樹的枝椏，撓得他們咯咯笑個不停，笑得前仰後合。哦！那棵樹笑得太厲害啦！他笑掉了幾片綠色的“大牙”！
風也吹亂我的頭髮，把它們吹到我的臉上。走的時候，還不忘留下一陣動聽的笑聲。
一隻小鳥正演唱著他獨一無二的歌。漸漸地，聲音越來越多。雖多，卻不雜亂，你唱你的，他唱他的，從來都不會混雜。他們奏出的交響曲，氣勢之磅礴，陣容之宏偉，人類也會自嘆不如。
遠處的小溪，也是一首歌。有時，她哼著一首安靜的小調，淅淅瀝瀝地淌著；有時，她放聲高唱一支活潑歡快的曲子，嘩啦啦地流著。溪流匯成的湖裡，盛開著各色的睡蓮。我彷彿聽得到她們綻放時快樂的歌聲。
當夕陽劃過樹梢，又回到扶桑樹上，夜晚，悄悄降臨。晚上，是昆蟲的天地。那些蟋蟀、蟈蟈以及各種不知名的蟲子放聲齊鳴。不同於日出時的鳥兒，他們的鳴叫使夜晚顯得更加靜謐。腐草化作點點螢火，在草叢中閃爍，照出一條如夢似幻的路，彷彿是銀河落在人間。不知何處傳來幾聲若隱若現的狼嚎，整個大地都沉寂下來。
我的思緒又被窗外火車的隆隆聲喚了回來。我還坐在椅子上，桌上的一切擺設也都沒有變，唯一變了的是，我頭腦中清晰的展現剛才的所見、所聞、所感，我不禁懷疑剛才經歷的真實性。
大自然的聲音三年級作文10篇4
聽，蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地扇動著它們的翅膀，此刻，它們在辛勤地工作，然後帶著滿滿的收穫，快樂地回到它們的巢穴。聽，哪裡傳來了這美妙的歌聲——“嘰嘰喳喳”，原來是鳥兒在枝頭上歡快地歌唱著一首又一首優雅的小曲，它們的歌聲是多麼婉轉啊！
悶熱的天氣沒有持續多久，隨著一片陰雲過後，小雨便“滴滴答答”地下了起來，鮮豔的花兒和嬌嫩的小草立刻探出它們的頭來，盡情汲取著雨姐姐為它們帶來的營養。瞧，它們都樂得合不攏嘴兒了，一陣溼潤的山風吹來，大樹搖了搖它頭上的甘露，把這玉液瓊漿甩到了充滿芳香的泥士中，又甩到了蜿蜒曲折的山路上。這時，只見一束強光像一把鋒利的尖刀把天空直劈成了兩半，那強光瞬間把整個大地照得雪亮，一剎那，大地中的萬物猶如一個個受了驚嚇的小精靈呆立不動，隨著那刺眼的光芒瞬息即逝，只聽見“轟隆隆，轟隆隆、咔嚓”霹靂的聲響，那震耳欲聾的響聲，令人心驚肉跳，簡直使人感到天崩地裂……誰不害怕看到雷公公那變幻莫測的”英姿”，誰不害怕聽到雷公公發怒時那陣陣的狂吼聲？這聲音響徹雲霄，震懾天外。緊接著，傾貧大雨從天直瀉下來，敲在樹葉上發出“啪啪，啪啪”的響音，敲在樹幹上發出“邦邦，邦邦”的聲音似乎在向樹幹示威，落在草地上，發出“吧嗒，吧嗒”的響聲……它好像用不同的聲音在告訴人們：“我要洗滌骯髒者的靈魂，沖刷掉懶惰者的足跡，喚醒自卑者樹立自信，鼓勵失敗者再接再厲……”
大自然的每一種聲音都給人以心靈和智慧的啟迪，令人心馳神往……
大自然的聲音三年級作文10篇5
鳥語花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大自然常見的景象，正因為我們每天時時不刻都在接觸它，卻使之變得平凡。倘若靜下心來，用心去感受它，似乎也別有一番滋味。
秋天樹上吹拂下的綠葉，形態各異，有的在倚著，有的在趴著，有的在立著。走到小山跟前，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂嗡嗡的在天空中飛舞。而蝴蝶也展開翅膀，在翩翩起舞，草地上，一群純真無邪的小孩子再捉蝴蝶，捕蝴蝶，撲蝴蝶，嬉戲，玩耍，玩得不亦樂乎。
再向前走，瀑布在嘩嘩的流淌，走上前去，摸一摸那清涼的水，感覺真的清爽自在。遠遠望去有一條彎彎曲曲的小溪，那小溪清澈見底，小魚在歡快地游來游去。
大自然的聲音絕對會放鬆我們身心，心曠神怡，使我們產生豐富的想象，領悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
大自然的聲音三年級作文10篇6
大自然的聲音很多，但我最喜愛下雨的聲音。一年四季的雨聲，彷彿四個小仙女悄悄地來到了人間。
春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來越大。也許就是地球母親要懲罰一下那些破壞環境的人;也許就是地球母親因為我們人類傷害了她而悲哀的哭了。
夏雨哥哥也頑皮的跑來了，他先讓雷來教訓一下傷害自我母親的人。此時天上頓時烏雲密佈、電閃雷鳴。雷鳴過後，夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。
秋雨也邁著步子來了，大風“呼呼”的颳著。小燕子歡快的叫著，彷彿在說：“再見，再見!”
冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點滴在街道上，讓街道變得更清潔。此時雨點打在玻璃上、鐵門上，發出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會。
讓我們伴隨著這一年四季的'雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們完美的未來吧!
大自然的聲音三年級作文10篇7
我和媽媽吃完晚飯，一起到山上散步。
走在七拐八彎的山道上，我聽見了樹林中奇妙的聲音：風吹樹葉的聲音，好象疊疊的浪湧上岸灘。山路突然一，我們來到了小溪前，小溪“嘩啦嘩啦”的向前流去，最終小溪匯成了一個大池塘。山上的夜景是如此的優美，我被陶醉了，我靜靜地站著，突然，我聽見了一群青蛙“呱呱”地叫聲。我撿起一塊石頭扔向池塘，只聽見“咕咚”一聲，蛙叫聲就消失在美麗的池塘裡。我依舊靜靜地站在那裡，過了一會兒，夜深人靜，漸漸地蛙青叫聲又開始了。這時我想起一句話：稻花香裡說豐年，聽取青蛙聲一片。想來今年一定是個豐收年吧!
下山時，我走在那高低不平的山路上，邊欣賞夜色，邊傾聽著大自然的聲音。
啊!大自然的聲音真奇妙呀!我喜歡大自然的聲音。
大自然的聲音三年級作文10篇8
自然是什麼？一首美麗動聽的樂曲；一幅清俗秀麗的圖畫；還是那藍藍的天空；爭奇鬥豔的花朵；不屈不撓的小草？我不由而知，也無從所想。自然到底是什麼。
人生，好似一幅多姿多彩的圖畫，有歡喜有悲傷；有挫折有成功；有富貴也有貧窮。但是，這些又有什麼用呢？這所有的一切意義究竟來自何方呀，一切來自何方終究歸往何處。於是，萬物無時無刻不始終迴圈著同一件自然規律。彩色的人生一天天褪色，最後單調得只剩下黑白。快樂的人們一天天的改變，最後蕭瑟得只剩下愁悶。不知何去何從，人們迷失了方向。需要大自然的指引。
走進自然，看那大雁東南飛春又至。樹木春天發芽生枝，秋天就紛紛落葉。這便是大自然的規律，所有的一切都往往復復的迴圈著。在大自然的懷抱下繁衍生息，生機勃勃，動力無窮。可是，一年又一年似乎沒什麼變化，卻因為萬物的活力而綻放美麗的身姿，無窮的奧秘因為有萬物而更耐人尋味，深奧不絕。
為此，不少文人雅士無不去傾聽大自然的聲音，領略大自然的奧秘。可是大都失敗退場，不是為世間的榮華富貴所牽絆，就是為了自身的利益而放棄。始終不能成為大自然的一份子。這時，當你吸取這些教訓後。
親愛的人們啊！情去傾聽大自然的聲音吧！即使自己沒有流水一般的心靈，沒有荷花一般的高尚節操。請讓我們更加的看清自己吧，更加完善自己吧！也許當你做到了這一點，你也就讀懂了自然，聽懂了大自然的聲音。因為大自然的真正含義更是不斷完善自己，超越自我！
大自然的聲音三年級作文10篇9
我愛傾聽大自然的聲音，傾聽柔和的風聲，傾聽激越的雨聲，傾聽雄壯的雷聲……
柔和的風聲像是曼妙的古琴聲，輕柔婉轉，悅耳動聽。你聽：那涼爽的晚風吹來，樹葉發出沙沙的聲音，驚醒了樹上的鳥，小鳥嘰嘰喳喳的叫了幾聲，伴著徐徐的晚風又進入甜甜的夢鄉。
激越的雨聲像是振奮人心的軍鼓聲，鏗鏘有力。你聽：黃昏時分，烏黑的雲送來了傾盆大雨，伴著呼嘯的風，來得氣勢洶洶，來得猝不及防。噼噼啪啪，雨的腳步聲像炸開了鍋的豆子，像雷響了千萬個激越的小鼓。
雄壯的雷聲像是雷公雷響的低沉的大鼓聲，像是壓抑的無情的怒吼。你聽：雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，終於“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖著，像是古戰場上你兩軍對壘。
大自然的聲音是如此的奇妙，傾聽大自然的聲音，讓人思緒萬千;傾聽大自然的聲音，我與大自然心心相印。
大自然的聲音三年級作文10篇10
大自然是一位神奇的歌唱家，因為“歌唱家”一年四季都在唱歌。
春天是一年四季新的開始，也是萬物復甦的季節。冬天過去了，春天來臨了，小河慢慢地融化了，小鴨子們在河裡“嘎嘎”地叫，彷彿在說：“終於到春天了，我又可以在河裡玩耍了！”小燕子們從南方飛回了北方，它們飛到一棵樹的枝頭唧唧地唱歌，它們彷彿為演出做準備呢！布穀鳥看見了，也出來唱歌了，它唱地特別好聽“布穀—”“布穀—”。春雨突然下起來了。綿綿細雨，彷彿在唱歌，“嘩嘩”的歌聲傳向四方。
夏天是一個炎熱的季節，太陽火辣辣地照耀在大地上。天氣特別熱，蜜蜂們也要出來工作，它就是一個辛勤的“工作者”。在花叢中“嗡嗡”地喊著口號。麻雀飛過麥田，嘰嘰喳喳地說：“麥田可真美呀！”“轟隆”雷聲突然想起，我問老師：“老師，為什麼先看見閃電後聽見聲音呢？”原來是光的傳播速度比聲音快。“譁—”大雨從天而降，這可真是一場狂風暴雨，雨水“叮叮咚咚”的落進池塘，把池塘裡的青蛙吵醒了。青蛙跳上荷葉，“呱呱”地叫，一展自己美妙的歌喉。
秋天是一個豐收的季節。“收割機先生”幫助農民伯伯把玉米和麥子都割好，田野裡充滿了收割機的轟鳴聲。玉米和麥子換來了農民伯伯燦爛的笑臉。大雁從北方飛回南方，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。
冬天是一年四季最寒冷的季節。北風“呼呼”地吹向我，我感覺特別冷。雪花“簌簌”地從天而降，雪停了，我叫小夥伴一起出去玩堆雪人，打雪仗。雪地上回蕩著我們的歡聲笑語。我們發現當我們走在雪地上的時候，雪會發出咯吱咯吱的聲音，也許是被我們踩疼了吧！
我喜歡一年四季的聲音，更愛神奇的大自然歌唱家。