讀書節開幕式主持稿10篇
在社會一步步向前發展的今天，我們可以使用主持稿的機會越來越多，主持稿一般由開場白、中間部分與結束語組成。那麼主持稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的讀書節開幕式主持稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書節開幕式主持稿1
a：尊敬的各位領導、各位來賓,我是楊鑫
b：親愛的老師們、同學們，我是國美燕
合：大家下午好！
a：金秋十月，溫陽普照，書香墨香飄滿校園
b：從首屆金秋讀書節開始，我們已經連續舉辦了四屆，得到了廣大師生的一致好評。它們的成功舉辦仍對今天有著深遠的影響
a：在這播種希望、描繪錦繡的季節裡
b：在這揮灑豪情、憧憬未來的深秋裡
我們迎來了青島理工大學琴島學院第五屆“金秋讀書節”的到來
ａ：在此歡迎大家來到今天讀書節開幕式暨經典詩文朗誦會的現場 博文明理，厚德濟世。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
b：閱讀一本好書，能夠豐富我們的閱歷，淨化我們的心靈，能夠點燃我們為實現理想而努力拼搏的人生信念。
a：下面我宣佈青島理工大學琴島學院第五屆“金秋讀書節”開幕式暨經典詩文朗誦會
a：下面請允許我榮幸的為大家介紹蒞臨本次活動的領導及嘉賓，他們分別是：......
b：好讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來
a：沒有規矩，無以成方圓。這句話訓誡了一代又一代的學子。從古至今流傳了一本書，它是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風的最佳讀物。
b：下面請欣賞由我院附屬幼兒園的師生給我們帶來的詩文朗誦《弟子規》，讓我們掌聲有請
b：好，感謝這些可愛的小朋友為我們帶來精彩的朗誦，好再次把掌聲送給他們。“憑誰問，廉頗老矣尚能飯否”這需要有著多麼堅強的意志以及怎樣的愛國情懷才能喊出這樣的話語。
a：我們在詩文中體會這些情感，領略華夏古風。下面讓我們欣賞經典詩文朗誦《短歌行》和《永遇樂 京口北固亭懷古》。
a：中華文化，博大精深。在世界廣為流傳，越來越多的他國友人開始研究我國文化。這將是怎樣的文化碰撞，又將摩擦出怎樣的火花。
ｂ：下面讓我們掌聲有請由外國留學生給我們帶來的古典詩文朗誦。
b：“北方有佳人，遺世而獨立，一顧傾人城，再顧傾人國”這首歌曲大家一定是耳熟能詳，詩詞之美，無法用言語表達。
ａ:接下來讓我們繼續臨聽女聲獨唱《北方有佳人》。我們掌聲有請。
a：徜徉於華夏古風之後，接下來讓我們繼續欣賞世界美文。我想《海燕》這篇文章大家一定很熟悉，海燕的精神大家一定也銘記至今
ｂ：下面讓我們一同來欣賞經典美文朗誦《海燕》。
b：再次感謝這位同學為我們帶來的這篇美文，謝謝。莎士比亞，這位眾所周知的作家，他的經典對白我想在坐的很多人都讀過。那麼英文版的我想就有些許人至今仍未聞及
a：下面讓我們仔細臨聽英文朗誦——莎士比亞的經典對白
a：中國功夫享譽世界，太極扇的表演同樣美輪美奐。那麼，兩者的結合我想大家肯定都沒有見過.
b；下面讓我們一同欣賞太極扇表演--《中國功夫》。讓我們掌聲有請
b：下面我們將進入節目的第三篇當代佳作篇。現代詩人同樣傑出，現代詩文同樣意味深遠。面朝大海，春暖花開。這是很多人的願望。舉目遠眺，浪花滾滾；白雲悠悠，海天一色。對於海，每個人都有著自己的理解。
a：下面讓我們欣賞現代詩朗誦《初識大海》。讓我們掌聲有請。
a：愛國，這個永恆不變的主題。愛國主義情懷是國之根本。下面讓我們欣賞老師給我們帶來的現代詩文朗誦《血脈裡，每一個人都是祖國》，讓我們體會他的愛國情懷。
b：到此節目到了這已經到了尾聲，最後讓我們一同來欣賞現代詩文合誦《星輝》。
a：讓我們掌聲有請
a：今天，我們相聚在一起，一起欣賞詩文朗誦，徜徉精神文化的海洋，展望美好的未來。
b：雖然時光短暫，但讀書節期間的活動同樣精彩，讀書節將會歷時兩個月，將於11月份結束。
a：下面我宣佈文化節期間的活動安排，它們分別是書海擷英——大學生必讀圖書推介與展示、名師導讀——大學生文化素質專家講座、任錫海《青島人》攝影作品展、圖書盛宴——優秀出版物推廣展銷活動、圖書館“e時代”——圖書館電子資源利用宣傳週、學林風——大學生讀書規劃海報設計大賽、悅讀·分享“讀書三味”師生讀書沙龍、與圖書“0”距離——圖書館體驗周活動、圖書館讀者之星、勤工助學之星評選活動、光影華彩——愛國電影展播。
ｂ：希望大家踴躍參加。
讀書節開幕式主持稿2
尊敬的家長、親愛的老師、可愛的寶貝們:
大家早上好！在這秋意濃濃、金風送爽的日子裡,我們又一次相聚在新幼園中,共同迎接我們幼兒園“鄉土、生活、閱讀“第X屆讀書節”的開幕.
1．節徽傳遞
在第四屆讀書節的系列活動中,我們開展了閱讀節節徽的設計與評比,在入圍的節徽中,我們透過展示,讓孩子們去評選孩子們喜歡的節徽,作為我們“鄉土、生活、閱讀”節的節徽.在本屆的讀書節上,首先讓我們一同歡迎我們的節徽入場.
（1）節徽介紹
藍色的書本代表著知識的海洋,綠色的嫩芽象徵著勃勃向上的生命力,金黃色的星星與可愛的笑臉相結合,代表著我們新幼的孩子和老師們,整個節徽寓意著我們新幼的孩子和老師們,在知識的海洋中健康、快樂、幸福的成長.
（2）舉行節徽入場儀式.
接下來我們將舉行節徽入場儀式.有請我們的李園長首先將節徽傳遞給我們的節徽手.
（3）各班閱讀口號展示
孩子們,你們喜歡閱讀嗎？那就讓我們響亮的喊出我們的讀書口號吧.
2．宣讀本屆讀書節方案
讀書能擦亮我們的眼睛,讀書能點燃我們的智慧,讓閱讀成為習慣,讓書香伴我們成長”讓我們共同擁抱美好明天.下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的金園長為大家宣讀我們本屆的讀書節方案.
3．幼兒代表發言
偉大的文學家高爾基說:“書籍是人類進步的階梯.”對於讀書這個話題,我們的小朋友也有許多的話想說,下面有請大五班小朋友代表談談她的閱讀感言吧
感謝寶貝精彩的感言！
4．家長代表發言
我們說:孩子的成長離不開家庭和幼兒園的共同努力,我們的活動,更需要家長們的大力支援,從小培養孩子們閱讀的習慣,更需要家長的配合,下面讓我們有請小五班的家長,作為家長代表講話,大家歡迎！
感謝我們小五班家長的發言,相信有你們的支援、和參與,我們的讀書節活動,一定會更加精彩、更加成功！
5．教師代表發言
鳥因為羽翼,生命才五彩斑斕.我們因為書籍,生活才與眾不同.下面,讓我們有請我們老師代表,小三班的周老師做讀書發言.大家歡迎！
感謝周老師精彩的發言,我們一定做好孩子們閱讀的領路人,引領孩子在書的海洋裡、快樂閱讀、快樂成長,為孩子們“開啟一扇閱讀之門,開啟一生愛的旅程.”
6．李園長宣佈讀書節開幕
接下來讓我們用熱烈的掌聲,歡迎我們的李園長宣佈我們的讀書節開幕！
7．幼兒經典誦讀
隨著讀書節的開幕,我們的孩子們已經迫不及待的想要展現一下自己了,讓我們一同欣賞孩子們的精彩誦讀表演吧！
（1）大二班鄉土童謠、古詩聯唱
新埭是個有著濃厚文化底蘊的古鎮,在我們的鄉間流傳著一些好聽的鄉土童謠.
而古詩充滿著濃厚的文化歷史,孩子們不光喜歡朗誦,還喜歡用歌唱的形式表演,讓我們有請我們大二班的寶貝們,給大家展現鄉土童謠和古詩聯唱,大家歡迎！
（2）中班兒歌誦讀
中班的寶貝們已經,經過了幼兒園一年的學習,寶貝們一定學會了很多的兒歌對嗎？接下來就讓我們中班的全體孩子們給大家展現他們的兒歌誦讀吧！
（3）大班古詩誦讀
我國源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶.讀千古美文,同經典相伴.誦中華經典,與聖賢同行.有請大班組的孩子們帶給大家古詩誦讀！
8．結束語:
書香飄滿園,讓好書伴隨我們共同成長,我們堅信,辛勤耕耘,精心護理,總會有所收穫,老師們,小朋友們,家長們,讓我們捧起書,走近書,在書香的校園裡,健康、快樂、幸福的成長！
新埭鎮中心幼兒園“鄉土·生活·閱讀”第X屆讀書開幕式到此結束！
請各班按秩序回教室！
讀書節開幕式主持稿3
一、宣佈開幕
尊敬的老師們，親愛的同學們：早晨好!書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉裡，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。在這個秋意濃濃、金風送爽的日子裡，伴隨收穫的旋律，我校“第四屆校園讀書節”即將拉開帷幕了。下面我們有請朱校長宣佈讀書節開幕。
二、xx校長致開幕詞
感謝朱校長的精彩發言，相信同學們一定會響應朱校長的號召，熱愛讀書，從書中汲取營養、豐富知識、完善人格。
三、學生代表發言
讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康,下面有請學生代表發言。
四、x校長宣讀讀書節方案
“讀萬卷書，行萬里路。”我想：引導同學們徜徉在書的海洋裡、讓知識伴隨同學們走好人生的每一步，這是我們每一個老師的衷心願望。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖校長宣讀一下讀書節具體活動安排!
五、宣誓
我們願選擇書籍，我們願選擇閱讀，我們願生活在充滿書香的家園中，把夢留駐書中，把書香留駐夢中，開啟我們的心靈之窗。下面請同學們跟著我一起宣誓。(全體立正)
與大師為友,與知識為友,與真理為友!
讀詩、讀詞、讀曲、讀天下文章;書山、書水、書情、書心中感想!
閱讀經典，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華!
立德、立志、立人，傳承中華文明，傳承中華血脈!
六、結束語
手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是開啟世界之窗。讓我們把握今天，用知識來武裝自己，為精神打底，為人生奠基;讓我們親近書本，與經典為友，與博覽同行，汲取知識的靈氣;讓我們遨遊書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂;讓我們的校園溢滿濃濃書香。最後，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!
讀書節開幕式主持稿4
板塊一：朗朗誦讀迎讀書節
男：親愛的同學們
女：敬愛的老師們
男：迎著美麗的春光
女：我們共同迎來20xx年的校園讀書節
男：讓我們一起在春天裡誦讀經典詩詞，與好書為友。
女：請領誦者領誦國學經典
（低段、中段、高段領誦者領誦：請一二年級跟我一起誦《弟子規》……預備起……）
女：感謝三位領誦者的帶領
男：是的，不知道剛才誦讀的內容意思大家是否都明白。
女：我知道，剛才的我們誦讀的國學經典告訴我們讀書得講方法，讀書得有態度。
男：是的，經典的書籍可以誦讀，還可以從中收穫豐富的知識，不信，我們來看看。
板塊二：書籍中的知識
（1-6年級學生代表介紹經典書籍）
男：書籍就像蔚藍的大海，翻滾著文化的輝煌和厚重。
女：書籍就像肥沃的土地，蘊藏著思想的博大與精深。
男：透過讀書，可以填補同學們在某些方面的空白，改正一些錯誤認識。
女：透過讀書，可以增強對優秀思想的認識及理解。
男：透過讀書，可以取書中精華為我所用，用知識豐滿自身。
女：透過讀書，可以達到素質的真正提高，思想的真正昇華。
男：下面有請王偉老師和兩位同學給我們帶來詩歌朗誦《》
女：掌聲有請。
板塊三：宣佈“讀書節”開幕
男：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
女：托爾斯泰說過：“一本書好像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。”
男：閱讀滋養底氣，思考帶來靈氣，實踐造就朝氣。
女：所以，同學們，積極行動起來，
合：好讀書，讀好書，
男：讓貧乏和平庸遠離我們，
女：讓博學和睿智豐富我們。
合：做個快樂的讀書人。
男：現在，我宣佈“城沙一小20xx年讀書節”的`列車，此刻開啟。
讀書節開幕式主持稿5
A：金風送爽，丹桂飄香，在這醉人的秋意中，我們又迎來了蘇外一年一度的讀書節。
B：常言道：“腹有詩書氣自華”。在這個大眾對文化的重視程度不斷加大的時代，蘇外也在這股潮流中發展自我，浸濡中外文化，讓悠悠書香飄滿校園。
A：今天，來自不同學部的蘇外師生，甚至家長朋友都齊聚這裡，一同用飽含深情的朗誦表達自己對閱讀的熱愛，對文化的崇敬。
B：華夏五千年文化博大精深，是我們炎黃子孫堅實的精神根基。下面，高中部的師生將用一首《秋韻》來致敬偉大的中華古文化，讓古韻風雅穿越千年歷史，在蘇外的廣場上一展不朽的魅力。
A：感謝高中部的老師同學。
B：外歷來堅持“老師是財富，學生是寶貝，家長是朋友”的理念，蘇外學子除了在校彬彬有禮外，與家人相處時也常懷感恩之心。
A：下面有請來自小學部的同學與他們的家長一起，為我們展現動人的親子之愛。
A：感謝小學部的同學與家長。除了華夏根基，蘇外還立志於培養擁有國際視野的國際公民。
B：對，我們全校有46名外教，中西結合的課程理念，也構成了蘇外校園內文化交流與融合的靚麗風景線。接下來，有請來自國際部的同學與外教一同帶來中英朗誦。
B：感謝國際部的同學和外教。蘇外在發展的道路上不斷嘗試創新，在有了藝術班、菁英女班的成功先例後，今年，又獨具匠心地開創了“紳士班”，立志培養溫文爾雅，博古通今的未來精英。相信蘇外的未來也將因不斷的創新和完善而更加輝煌。下面，有請初中部菁英女班的淑女與紳士班的紳士們一起，為我們“展望未來”。
A：感謝菁英女班與紳士班的同學們，你們是我們的驕傲。
B：閱讀是使人提升內涵，獲益一生的好習慣，但在我們中間，也有一些同胞生來無法感受到光明，不幸地被剝奪了閱讀的權利。但他們仍舊能感受到動聽的讀書聲，透過他人的朗讀，來看到書籍中五彩的世界。在此，我們也號召大家獻出自己的聲音，為盲胞讀書，成長自己，快樂他人，讓更多失明的同胞能夠擁有讀書的快樂。
B：同學們，今年暑假，學校重新裝修了圖書館。裝修一新的圖書館，為同學們準備了更加豐富的各種書籍，整個環境也更加寬敞、優雅、舒適
A：在那歐式宮殿似的長廊裡，你可以席地而坐，盡情地遨遊於書海，暢享讀書之樂。
B：今天，在蘇外圖書館盛裝開館之際，我們有請曹校長將開啟知識大門的鑰匙交給分管圖書館的傅斐主任。（掌聲）
（轉交儀式後）
浸潤書香 儒雅人生
讓我們暢遊於書的海洋，讓書香充滿蘇外校園??
A：最後，有請曹校長宣佈：“蘇州外國語學校第十一屆讀書節開幕”
B：蘇州外國語學校第十一屆讀書節開幕式到此結束。請各班有秩序退回。
讀書節開幕式主持稿6
尊敬的家長、親愛的老師、可愛的寶貝們：
大家早上好！
在這秋意濃濃、金風送爽的日子裡，我們又一次相聚在新幼園中，共同迎接我們幼兒園“鄉土、生活、閱讀“第五屆讀書節”的開幕。
1、節徽傳遞
在第四屆讀書節的系列活動中，我們開展了閱讀節節徽的設計與評比，在入圍的節徽中，我們透過展示，讓孩子們去評選孩子們喜歡的節徽，作為我們“鄉土、生活、閱讀”節的節徽。在本屆的讀書節上，首先讓我們一同歡迎我們的節徽入場。
（1）節徽介紹
藍色的書本代表著知識的海洋，綠色的嫩芽象徵著勃勃向上的生命力，金黃色的星星與可愛的笑臉相結合，代表著我們新幼的孩子和老師們，整個節徽寓意著我們新幼的孩子和老師們，在知識的海洋中健康、快樂、幸福的成長。
（2）舉行節徽入場儀式。
接下來我們將舉行節徽入場儀式。有請我們的李園長首先將節徽傳遞給我們的節徽手。
（3）各班閱讀口號展示
孩子們，你們喜歡閱讀嗎？那就讓我們響亮的喊出我們的讀書口號吧。
2、宣讀本屆讀書節方案
讀書能擦亮我們的眼睛，讀書能點燃我們的智慧，讓閱讀成為習慣，讓書香伴我們成長”讓我們共同擁抱美好明天。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的金園長為大家宣讀我們本屆的讀書節方案。
3、幼兒代表發言
偉大的文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”對於讀書這個話題，我們的小朋友也有許多的話想說，下面有請大五班小朋友代表談談她的閱讀感言吧
感謝寶貝精彩的感言！
4、家長代表發言
我們說：孩子的成長離不開家庭和幼兒園的共同努力，我們的活動，更需要家長們的大力支援，從小培養孩子們閱讀的習慣，更需要家長的配合，下面讓我們有請小五班的家長，作為家長代表講話，大家歡迎！
感謝我們小五班家長的發言，相信有你們的支援、和參與，我們的讀書節活動，一定會更加精彩、更加成功！
5、教師代表發言
鳥因為羽翼，生命才五彩斑斕。我們因為書籍，生活才與眾不同。下面，讓我們有請我們老師代表，小三班的周老師做讀書發言。大家歡迎！
感謝周老師精彩的發言，我們一定做好孩子們閱讀的領路人，引領孩子在書的海洋裡、快樂閱讀、快樂成長，為孩子們“開啟一扇閱讀之門，開啟一生愛的旅程。”
6、李園長宣佈讀書節開幕
接下來讓我們用熱烈的掌聲，歡迎我們的李園長宣佈我們的讀書節開幕！
7、幼兒經典誦讀
隨著讀書節的開幕，我們的孩子們已經迫不及待的想要展現一下自己了，讓我們一同欣賞孩子們的精彩誦讀表演吧！
（1）大二班鄉土童謠、古詩聯唱
新埭是個有著濃厚文化底蘊的古鎮，在我們的鄉間流傳著一些好聽的鄉土童謠。
而古詩充滿著濃厚的文化歷史，孩子們不光喜歡朗誦，還喜歡用歌唱的形式表演，讓我們有請我們大二班的寶貝們，給大家展現鄉土童謠和古詩聯唱，大家歡迎！
（2）中班兒歌誦讀
中班的寶貝們已經，經過了幼兒園一年的學習，寶貝們一定學會了很多的兒歌對嗎？接下來就讓我們中班的全體孩子們給大家展現他們的兒歌誦讀吧！
（3）大班古詩誦讀
我國源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。讀千古美文，同經典相伴。誦中華經典，與聖賢同行。有請大班組的孩子們帶給大家古詩誦讀！
8、結束語：
書香飄滿園，讓好書伴隨我們共同成長，我們堅信，辛勤耕耘，精心護理，總會有所收穫，老師們，小朋友們，家長們，讓我們捧起書，走近書，在書香的校園裡，健康、快樂、幸福的成長！
新埭鎮中心幼兒園“鄉土·生活·閱讀”第五屆讀書開幕式到此結束！
請各班按秩序回教室！
讀書節開幕式主持稿7
開場白：
甲：各位老師、家長
乙：各位同學
甲乙：大家下午好！
乙：在這充滿生機、滿載希望的春天裡，我們迎來了廿裡堡小學第十屆讀書節。
甲：下面我宣佈：廿裡堡小學第十屆讀書節開幕式現在開始！全體起立，向後轉！
升國旗，奏國歌！
全體向後轉，請坐！
甲：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
乙：普希金所說過：“書籍是我們的精神食糧。”
齊：閱讀滋養底氣，思考帶來靈氣，實踐造就朝氣。一本好書，是與人類崇高精神的神聖對話。
同學們，積極行動起來。多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們。
活動儀式一：宣讀倡議書
首先有請老師為我們宣讀《讀書節倡議書》，大家掌聲歡迎！
活動儀式二：趙校長講話
甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。本屆讀書節舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關愛，現在我們請趙校長為我們開幕致詞。大家掌聲歡迎
乙：下面請用熱烈的掌聲歡迎趙校長講話。
甲：謝謝趙校長的教導。古往今來，無數優秀的篇章滋潤、教益著後人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益於他們的廣蓄博收，孜孜以讀。
活動儀式三：教師代表發言
甲：本次讀書節以“與書為友經典做伴”為主題，按照“教師帶頭、學生主體、全員參與、家校共勉”的活動思路和“內容充實、形式多樣、發展評價、提升品味”的活動要求，全面鋪開。學校針對各年段學生的實際情況，制定了各年級的“必讀書目”和“推薦書目”，強調以古詩詞、經典美文、童話、寓言、科普讀物、歷史作品等書籍為主，並要求各班都制定相應的讀書計劃，確保讀書節各項活動有條不紊地深入開展。下面，我們請教師代表老師發言。大家掌聲歡迎。
活動儀式四：家長代表發言
乙：讀書是靈魂的壯遊，隨時可發現名山巨川、古蹟名勝，深林幽谷、奇花異香，大家掌聲有請家長代表丁月江發言
活動儀式五：學生代表發言
甲：少而讀書，如日出之陽；壯而讀書，如日中之光；老而讀書，如炳燭之明。讓我們從現在開始，養成一種熱愛讀書的好習慣。下面，請學生代表同學發言，掌聲歡迎！
甲：下面首先有請一年級的小弟弟、小妹妹們喊出他們的讀書宣言吧！預備，起——
一年級發表讀書宣言！
乙：不甘落後的二年級同學也大聲發表你們的宣言吧！預備，開始—二年級發表讀書宣言！
甲：三年級的夥伴們，拿出做好的精神狀態喊出我們的心聲！三年級發表讀書宣言！
乙：噢，四年級、五年級的哥哥、姐姐已經迫不及待地要發表他們的宣言了，有請四年級的哥哥姐姐們。
四年級發表讀書宣言！
乙：再來就輪到五年級的哥哥姐姐們了！
五年級發表讀書宣言！
甲：聽了一至五年級同學的心聲，大家想不想聽聽六年級的大哥哥、大姐姐的宣言呢？真是令人期待啊！有請他們吧！
六年級發表讀書宣言！
結束語：
甲：敬愛的老師們，親愛的同學們，雖然“讀書節”開幕式活動馬上就要結束了，但學校的書香氛圍將會讓每個人受益匪淺！
打造書香校園，是我們學校的理想追求！我們努力著，引領閱讀文化；我們期待著，在書海中走出奇蹟；我們期盼著，閱讀幸福一生！
乙：托爾斯泰說過：“一本書好像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。”讓我們做個快樂的讀書人，讓書本成為我們永遠的好朋友吧！
甲乙：親愛的同學們積極行動起來，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。希望在本屆讀書節總結的時候，我們當中能出現許許多多的“讀書之星”和“書香班級”。最後，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!
廿裡堡小學第十屆校園讀書節開幕儀式到此結束。
請各班同學在老師的帶領下到我們橫幅前簽下你的大名，做出鄭重的承諾，最後請大家有序退場！謝謝大家！
讀書節開幕式主持稿8
時間：3月4日（週二）課間操
地點：操場
主持：許玥
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！鶯歌燕舞喜盈大地，書香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽光燦爛的日子裡，我校迎來了，“品書香韻味，享心靈陽光。——第四屆讀書節活動”讀書節，今天在這裡隆重舉行起動儀式。
一、請黃炳龍同學做本節讀書節“讓我們一起讀書吧”的倡議書。
二、請校長為本屆讀書節致辭
謝謝校長的致辭。
同學們，“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。讀書就是在和最崇高的人“對話”，閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，淨化我們的心靈，並能夠點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。？？讓我們大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長吧！最後，我祝每一個同學在本屆讀書節上播種希望，收穫成功。
霞浦民族中學第4屆讀書節啟動式到此結束，請各班按次序回教室。
讀書節開幕式主持稿9
甲：各位老師
乙：各位同學
甲乙：大家下午好！
乙：在這充滿生機、滿載希望的春天裡，我們迎來了柯木塱小學第八屆讀書節。
甲：下面我宣佈：柯木塱小學中華文化經典教育啟動儀式暨第八屆讀書節開幕式現在開始！
全體起立、向後轉！升國旗，唱國歌！
升校旗，唱校歌！
全體向後轉！請坐！
乙：下面請高芬芳老師介紹本次讀書節活動，大家掌聲歡迎！
甲：讀書是靈魂的壯遊，隨時可發現名山巨川、古蹟名勝、深林幽谷、奇花異卉。下面請少先隊代表發出讀書倡議，大家掌聲歡迎！
乙：與大師為友,與知識為友,與真理為友!
甲：閱讀經典，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華！
甲乙：立德、立志、立人，傳承中華文明，傳承中華血脈！同學們，老師們，柯木塱小學中華文化經典教育啟動儀式暨第八屆讀書節開幕式到此結束！下面請欣賞各班中華文化經典誦讀表演！
甲：走進春天，我們播種希望，走進夏天，我們健康成長，走進秋天，我們收穫碩果，走進冬天，我們整裝待發！走進繽紛四季，閱讀多彩人生！下面請欣賞一年1班古詩吟誦《走進四季》！
乙：春之花，秋之月，自古是墨客騷人吟誦的物件！不信？請聽二（1）古詩朗誦《春花秋月》！
甲：春花秋月過後，孔子也有話要說，他要說什麼呢？請欣賞四（1）選誦《論語》！
（兩人同時上臺）
乙：xxx,聽完孔子的教誨後，有同學說要唱一唱呢！
甲：唱什麼呢？
乙：《長歌行》
甲：下面請欣賞六年（1）班吟唱《長歌行》！
（兩人同時下臺）
甲：六年級的大哥哥大姐姐們真厲害！不過，我們低年級的小弟弟小姐姐也不示弱哦！下面就一起來欣賞二（2）班誦讀《弟子規》片段。
乙：欣賞完二年2班的表演，三年2班的同學說也要來挑戰一下《弟子規》呢！下面請欣賞三年2班的吟誦《弟子規》！
甲：經典可讀，可誦，可唱！四年2班的同學認為還可說！說相聲！下面請欣賞相聲《論語》。
乙：剛才六年1班吟唱了《長歌行》，六年2班的同學說他們不要長歌要短歌！下面請欣賞六年2班吟誦《短歌行》！
甲：記得有一首名曲叫《春江花月夜》，五年2班今天也帶來了《春江花月夜》！下面請欣賞五年2班的演出《春江花月夜》！（兩人同時上臺）
甲：xxx，我想考一下你的對課，如何？
乙：對就對唄！
甲：雲對
乙：雨
甲：雪對
乙：風！這是《聲律啟蒙》裡的內容！
甲：呵呵，是的！有一幫小朋友更厲害，他們說要把《聲律啟蒙》都吟誦出來呢！下面請欣賞三年1班吟誦《聲律啟蒙》。
乙：有請三年1班
（兩人同時下臺）
乙：我國流傳至今的經典數不勝數！有三字經、千字文、漢樂府、論語、大學、中庸等等！我們一年2班的小朋友也說要為我們送上快樂吟誦《三字經》《江南·漢樂府》！下面有請一年2班的小朋友！
甲：有一首詞，王菲、張學友等明星用現代流行歌曲的唱法把它唱到街知巷聞！那就是蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》！你會唱嗎？如果會，那就跟著五年1班的同學一起唱一唱吧！下面請欣賞五年1班節目：《水調歌頭·明月幾時有》
（兩人同時上臺）
甲：xxx，你還記得楊校長在全校會議上吟誦過一首《木瓜》嗎？
乙：當然記得！我還知道，今天楊校長會和鄭安琪老師一起再吟誦一遍呢！下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊校長和鄭安琪老師吧！
甲：下面請欣賞楊校長和鄭安琪老師的吟誦《木瓜》！
（兩人同時下臺）
（兩人同時上臺）
甲：手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是開啟世界之窗。
乙：讓我們親近書本，與中華經典為友，與博覽同行，汲取知識的靈氣；
甲：讓我們遨遊書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂；讓我們的校園溢滿濃濃書香。
甲、乙：最後，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節！
（兩人同時下臺）
讀書節開幕式主持稿10
男：尊敬的各位領導、各位老師，
女：親愛的小朋友們，
男：親愛的大朋友們。
合：你們好！
男：溫暖的陽光，
女：誘人的花香，
男：喜悅的笑臉，
女：激動的胸膛
男：連小草都在歡樂地歌唱，
女：輕輕地，摒住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊
女：激動地要跳出胸膛，
合：這一切都在提醒著我們：
六一國際兒童節——來到了！
男：是那麼開心，我的六一
女：是那麼難忘，我的六一，
男：是那麼幸福，我的六一，
女：是那麼激動，我的六一，
男：在我們歡度節日的時刻，
女：在我們求發展、求進步的時刻，
合：在我們歡聚一堂的時刻，
男：我們迎接鮮花的盛開，
女：我們迎接國際六一兒童節的到來，
男：我們迎接同學們的每一個進步，
女：我們迎接新的機遇和挑戰。
合：五愛小學校園讀書節開幕式暨慶六一活動現在開始。
男：鮮紅的領巾是我們少先隊員的標誌。
女；在今天這樣快樂的日子裡，我們一年級又有一批新隊員入隊啦！
（有請大隊委員陶思雨主持入隊儀式。）
合：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
男：本學期，我們的隊員們也積極參加了團市委和少年宮組織的各項比賽，並且都取得了不錯的成績。下面我們用熱烈的掌聲有請袁校長宣佈表彰決定。請獲獎的隊員上臺領獎。
女：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀，感謝他們用出色的成績為我校增光添彩。
男：一份耕耘一份收穫，本學期我們學校湧現出了一批在各方面表現都非常突出的班級和各人。下面請袁校長宣佈表彰決定。請獲獎個人和班級代表上臺領獎。
男：六月，是美好的季節；六月，是多彩的季節。六月份，是我校的“我閱讀，我快樂”主題活動月，學校的領導也非常重視，今天三位校長來向同學們贈書啦！有請袁校長、呂校長、吳校長給同學們贈書，有請班級代表上臺領書。
女：謝謝三位校長。
男：五愛小學校園書節開幕式到此結束，祝同學們節日快樂，身體健康，學習進步！
女：遊藝活動是同學們最喜歡的活動了，接下來就請同學們到遊藝室去安全，快樂地遊玩。