教師培訓工作會議主持詞
教學的質量因素很多，只有因地因時制宜，找到最適合的教學之道不容易，每一個科目也不相同，所以教學研討會的目的就在這裡，小編整理了“教師培訓工作會議主持詞”僅供參考，希望能幫助到大家!
篇一：教師培訓工作會議主持詞
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
今天，是我們學校開展的一次生命化育人現場會，本次研討的主題是“讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動的有各位語文教學的行家內行，還有我們縣教研室語文教學方面的專家彭老師。
剛才唐xx老師很居心腸給我們上了一堂研討課。下面有請唐老師就自己執教課的目的達成情況進行說課。
聽了唐老師的說課發言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價值的課。下面我們就進入評課互動環節，盼望大家能暢所欲言! 俗話說”當局者迷，旁觀者清“。今天參加我們聽課的老師都是語文教育教學方面的行家內行。盼望各位能就自己的聽課談談感受!為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學校的李x老師先拋磚引玉。接下來請九年制的---老師、xx學校的、xxx小的、xx小學、xx小學、xx學校的老師做好評課籌備，最後請我們的彭老師點評。
在語文閱讀教學中如何能激發學生的興趣，引導學生自動探究知識。構建情智共生的課堂，這些問題一直是我們的迷惑，今天借這個難得的機遇，我們請在座的語文教學專家彭老師為我們指點迷津，給與現場領導。大家歡迎! 感激彭老師給了我們很好的引領，讓我們獲得啟發，會後我們將進一步反思，努力去推進我校生命化育人方略朝著縱深發展因為時間關係，我們今天的評課、活動暫時到此為止。再一次用掌聲感激彭老師的精彩點評。請所有教師到樓下聽取經驗介紹和專家講座
愛因斯坦曾說：”興趣是最好的老師“，人們對感興趣的事物，總會自動積極高興地去接受它，而且會廢寢忘食，樂此不疲地去探究它，語文是一門伸縮性比較大的學科，上下五千年，縱橫千萬裡，你儘可以在文學作品中隨意馳騁，所以要讓學生學好語文，首當其衝的是培育學生這方面的興趣。
學生有了興趣，學習起來就比較自動，輕鬆了。而在語文教學中，教師應當以課堂為核心，以課文為半徑，激發學生的求知慾，啟用學生的發明性思維，培育學生的語文綜合能力，這樣才幹達到舉一反三，課堂內外相結合的目的。研討會主持詞一、根據學生特色，尋找興趣點。
二十一世紀的六年級小學生，求知慾茂盛，好奇心強，渴望透過學習獲取知識，如在《我的伯父魯迅先生》的教學中，同窗們對魯迅這樣的大文豪瞭解甚少，為此我要求學生課前查詢材料，做好了充分的籌備。教學時，學生們的興趣昂揚，取得了良好的教學效果。
二、擴大知識範圍，課堂內外相結合。
語文是一門極其生活化的學科，課文是社會生活的反映。六年級的小學生正處於身心發育的初級階段，對一切充斥好奇和熱情，語文教學應當以課堂教學為陣地，向學生生活的各個領域拓展，從實際生活入手：
①可以激發學生的學習興趣
②可以開闢學生視野
③使學生獲取了新知識
④由課內延伸到課外，可以達到這樣的目的，學生，教師何樂而不為呢?
三、角色改變。
時常讓學生來講臺上講課，讓他們自己尋找學習的方法!
篇二：教師培訓工作會議主持詞
各位校長、老師：
下午好!
今天，市教育局在這裡隆重舉辦全市小學校長論壇。這是局領導班子調整以來，為落實科學發展觀，促進教育大發展，又採取的一項重大管理舉措。主要目的是：藉助“校長論壇”這一平臺，共謀小學教育改革大計，共商小學教育發展大事，進一步明確小學辦學思想，更新小學辦學理念，規劃小學發展前景，制定小學發展目標，提高小學校長素質，打造小學核心競爭力，推動小學教育均衡、規範、特色、優質發展，全面提升小學教育辦學質量和辦學水平。
本次論壇在市x中設主會場，在各鄉鎮設分會場，論壇將透過教育發展網進行現場直播。參加今天論壇主會場的有教育局班子成員，機關全體人員，鄉鎮教育辦領導班子成員、市直中小學校長、各鄉鎮中心小學校長，共計600餘人;參加分會場的有全體小學校長和教師。
今天論壇發言的小學校長有12位。剛才，大家參觀了12所小學的改革和發展成果展板，對這12所小學有了宏觀上認識。下面，請這12位校長進行發言。由於發言人較多，請各位校長髮言時間不要超過10分鐘。
一、論壇發言
1、請市xx小學校長李xx發言，題目是《感悟我的校長之路》
2、請xx鎮xx小學校長李xx發言，題目是《構建和諧校園，提升辦學品位》
3、請xx南xxxx小學校長趙xx發言，題目是《以愛育人，構建“三園”教育管理模式》
4、請xx鎮xx小學校長程xx發言，題目是《開展養成教育，提升辦學效益》
5、請xxxx子弟學校校長莘xx發言，題目是《堅持實施素質教育，促進學生全面發展》
6、請xx鎮xx中心小學校長孔xx發言，題目是《辦特色名校，育世紀人才》
7、請xx鄉xx中心小學校長劉xx發言，題目是《規範寄宿管理，提高辦學效益》
8、請xx鎮xxxx學校校長馬xx發言，題目是《開展經典誦讀，營造書香校園》
9、請xxx鄉xxx小學校長野xx發言，題目是《加快資訊化建設步伐，實現學校跨越式發展》
10、請xx鎮xx小學校長李xx發言，題目是《讓每一朵花兒都開放》
篇三：教師培訓工作會議主持詞
各位代表，20xx——20xx學年，對我們學校來說，既是艱苦奮鬥的一年，也是碩果累累的一年。在過去的一年裡，我們xx高中戰勝了常人難以想象的困難，取得了教學成績和學校綜合考評雙第一。成績的取得，離不開在坐各位團結拼搏、立足本職、帶頭實幹的無私奉獻，與學校上學年適時出臺的一系列考核評估條例對教職工工作的激勵作用和科學客觀公正的評價不無關係。更離不開校長高瞻遠矚、運籌帷幄、模範帶頭的領導作用。一個好校長就是一所好學校這句話大家都耳熟能詳。對這句話的理解大家可能更多的是從校長在確定學校發展方向、組織學校管理這個角度來理解。其實在我們學校，校長所面臨的不僅僅是學校初創的發展和三校合併的管理難題，還面臨著巨大的資金壓力。辦學校和居家過日子一樣，學校正常運轉水電暖、辦公經費、教職工福利等的支出都是需要真金白銀的。而我們學校的現狀是不僅揹負著原三校二千多萬的外債，每年的收入也是入不敷出。我們學校的收入主要是學費。我們現在在校生xx00人，每個學生一年的學費xx00元，一年的學費總收入在二百四十萬左右。而光我們的取暖費一項，一年就要支出近二百萬。也就是說，按照正常思維，我們學校交了取暖費後，剩餘資金維持學校正常運轉都非常困難，更不要說福利發放、就餐補助了。面對這些困難，校長憑著自己個人的人格魅力和個人影響力，協調方方面面，爭取對學校的資金支援。目前，學校各項支出正常報銷，教職工領到了油補也很高興，管委週轉房押金沒收，免費供暖。學校水費、暖氣費也得到了xx管委的資金支援。這些成果的背後，校長費了多少心思，跑了多少腿，做了多少工作，都是大家所不能想象的。
一年來，教育形勢發生了一些變化。考核評估條例也經歷了實踐的檢驗。回顧我們的考核評估條例，我們發現，條例還存在著與新的教育形勢不適應的因素，與我校實際工作現狀還有不盡完善的地方。為了使學校各項考核評估條例跟上教育形勢的發展變化，也為了更好的發揮考核評估條例的激勵和評價作用，學校認為，有必要對學校各項評估條例進行適當的調整。本次教代會的主要議題就是審議透過xx高中20xx——20xx學年教職工考核評估條例，為學校在新的一年創造更優異的`成績，全面提升教職工幸福指數創造條件。
本次教職工代表大會共有教職工代表52人，今天參加會議的代表應到xx人，請假x人，實到xx人，超過代表總數的三分之二，符合法定人數，可以開會。下面，請大家將手機關機或調至靜音狀態，自覺遵守會議紀律，維持會場秩序，認真聽取會議內容。
現在，我宣佈，xx高階中學第一屆教職工代表大會第二次會議開幕。
大會進行第一項，奏國歌。請全體起立……請坐下。
大會進行第二項，。請副校長林xx代表校委會作代表提議案答覆報告。
各位代表，剛才林xx副校長解讀了教職工考核評估條例的部分修改調整內容，代表校委會對代表提出的提議案進行了答覆，下面，請代表舉手表決xx高中教職工考核評估條例。
同意《xx高中20xx—20xx學年教職工考核評估條例》的請舉手，請放下。不同意的請舉手(沒有)，棄權的請舉手(沒有)。全票透過。
各位代表，教職工考核評估條例既是學校發展方向的指導性檔案，其考核結果又決定著全體教職工的選能評優、職稱評聘和績效工資。學校對此高中重視，廣大教職工對此也非常關注。在制度的制定和修改過程中，學校始終堅持正確的指導方向，努力做到有利於學校發展，有利於調動教職工的積極性，有利於科學公正評價每一位教職工。
一是政策制定超前，避免出現對人不對事。
二是認真聽取廣大教職工的意見和建議，進行修訂和完善。
三是在執行過程中各處室平時注重收集各種資料，增加資料的說服力。計算分數過程中反覆核對，精心計算，避免出現失誤。計算結果及時公示，及時回覆教職工疑問，調整可能出現的問題。透過大家對考核評估條例的舉手表決，透過上學年考核評估結果的反饋，我們很高興的看到，廣大教職工對學校的考核評估政策是贊同和擁護的，對考核評估政策的操作是滿意和認可的。但是，由於學校教育教學工作面多線廣，教育形勢也在不斷地發展變化，所以對教職工考核評估想的再細，也可能有不盡完善地地方。對考核結果也有極個別的負面聲音。這些問題都是不可避免的，也是正常的。學校一定會嚴肅認真的審視、研究和處理這些問題，使我校的考核評估條例不斷地趨於完善。
各位代表，剛才，林xx副校長代表校委會對代表的提案進行了答覆，主要是從學校整體和大局出發，從維護絕大多數教職工的利益出發，從有利於調動教職工工作積極性的角度出發。代表的提案基本上都是積極的，正面的，但是也有個別提議案是從本組室或個人的觀點和利益出發的因素，所以剛才林xx副校長的答覆可能沒有完全達到個別代表的預期，希望大家從學校整體和大局的角度出發，予以理解和支援，對學校的考核評估條例進行積極地宣傳和合理地解釋。
各位代表，20xx年馬上就要過去了。充滿希望的20xx年正向我們走來。我們xx高中在經歷了初創時期的困惑和艱難、初始發展的艱辛和付出，初步取得了社會和領導認可、家長和學生滿意的成績。但是成績只能說明過去，不能證明未來，xx高中的發展任重而道遠。我們相信，借本次教職工代表大會的召開的契機，有社會各界和上級領導的支援和關愛，有學校領導班子的精誠團結、教職工代表的中流砥柱、全體教職工的實幹奉獻，xx高中的未來一定更美好。!
下面我宣佈，xx高中第一屆教職工代表大會第二次會議閉幕。
篇四：教師培訓工作會議主持詞
各位老師：
新年好!歡迎大家回到學校，今天我們在這裡召開新學期開學工作會議，首先向各位拜個晚年，祝大家羊年大吉，萬事如意，身體健康，工作順利!
今天的會議主要有這樣幾個議程：首先將由孫校長作開學工作報告，然後請沈校長就抓好日常教育教學管理，規範教師工作作佈置。接著由教導處談談新學期工作思路並佈置近期主要工作，再由教科室、德育處、教技室負責人分別談談本學期的工作設想。
下面我們進行會議的第一個議程，讓我們以熱烈的掌聲有請孫校長作開學工作報告!……
剛剛孫校長簡要傳達了上級部門教育工作會議精神，並部署了本學期的工作，希望全體教職工能深刻領會孫校長的講話精神，以更加飽滿的激情，更加務實的作風，為推進學校內涵發展，提高學校的辦學品位，打造學校辦學特色而努力。
下面進行第二個議程，掌聲有請沈校長講話。……
剛才沈校長針對規範教師教學行為，加強日常教育教學管理問題，談得非常詳細，分析了我們管理中存在的一些問題，並提出了改進的目標、要求，而且措施也很明確，本學期學校將在這些方面加大檢查、管理的力度，並與獎懲、考核制度掛鉤，以提高管理實效。也希望大家能加以重視，並積極配合工作的開展。
下面進行第三個議程，有請工會馬主席談談本學期工會的主要工作。
下面休息5分鐘。同時請鮑園長、樓園長分別另行組織召開幼兒園工作會議。
下面進行第四項議程，請教導處戈教導談談本學期的工作思路，並佈置一下近期的重要工作。……另外有個情況跟大家作個說明，由於現在音體美教研組人數比較多，不利於開展教研活動，經協商現分成體育組和藝術組兩個教研組，體育教研組長石xx老師，藝術組包括音樂和美術教師，教研組長由鄭xx老師擔任，其他沒有變化。
接下來進行會議的第五個議程，歡迎教科室殷主任談談新學期教科室的工作思路。掌聲有請!……
下面進行第六個議程，請德育處徐主任談談本學期德育處、少先隊的工作設想。掌聲歡迎!……
下面進行會議的最後一個議程，有請教技室查主任談談本學期教技室主要工作。掌聲歡迎!……
另外有兩件事情說一下：一是明天學生報到，教師早上8點半上班，後天正式上課就按規定的作息時間執行。二是請班主任老師於明天下午1點半之前將要在食堂就餐的學生名單報食堂，內線電話：8041。餐費收多少請關注群訊息，總務處胡主任會在今天下班前發通知。
老師們，新的一年孕育著新的希望，讓我們滿懷信心迎接挑戰，滿腔熱情投入工作，進一步增強責任感和使命感，振奮精神，為我校的蓬勃發展而努力!今天上午的會議就到這裡結束，下午請各位老師打掃、整理好辦公室，做好所有的開學準備工作，開開心心迎接學生回到校園。散會。