關於高中週記
不經意間，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裡面吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編精心整理的關於高中週記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於高中週記1
已經是第三節課，白天的課時馬上就會結束。今天是聖誕節，在夕陽落山後就會改為平安夜，而平安夜是熱鬧的，至少在我心那些變成回憶的平安夜裡是熱鬧的。
已經是第四節課，下午5：40，校園裡到處都是散落的陰影與交織在一起的光線，開始有拖著行李走過過道，滿臉的幸福。而在更遠的籃球場上除飄浮著的塵埃，也依舊有那殘留在每一個人身上的季節味道，而南方的季節是最沉寂，滿眼的綠色像是框架好的一樣，任時間在一年又一年的輪迴裡流逝，始終不會改變。
下午6：30，已經看不見西方蒼山中的夕陽，天際被染紅一片。學校冗長的走廊壁上開始有靜止的空白，那些歲月遺留下來或許說遺忘的斑駁痕跡也開始變得黯淡——彷彿塵世間所有的一切在這個仍未變冷的冬季裡進入虛妄與蒼白，而我的記憶亦開始慢條斯理地進入迴圈的倒帶。
往年的平安夜沐浴著的黑色到現在業已經變淡，而那些歡聲笑語在經過無數個瞬間接成永恆的日子後也化作屋簷下吹過的一陣涼風，永遠的消失在這個世界。於是大家曾經清晰的臉也變得模糊。而在那些熱鬧的平安夜裡，給我留下很深印象的便有何金美，當時大家在教室裡是看電影吧，儘管心思都不會在上面，但是在平安夜一起看電影，這種不會被淡忘掉的光景，在後來的歲月裡出現在每一個人的記憶深處的時候都會變得溫馨。而在一個小時之內，有人給她送禮物，那些畫面便在平凡中被我不平凡地記住。
關於高中週記2
又過了一個禮拜，這個禮拜裡我發明班級規律好一點，沒有之前吵了。並且各科進修進進主題，並且學平易近進度逐步變快了。在這個禮拜裡，數學我學的有點部門不懂，有些懂的處所碰著了標題問題就不會做，幸虧由於和聶招聞，班長和邱松發一路會商以後，終究將不懂的處所補返來了。
在這段高中進修時候中，我感應表情是非常的“爽呀”日常平凡在初中的時辰，天天回家的第一件事就是造作業，並且做到末了就好煩，好煩。到末了功課就成亂寫完事。
要進進高中就分歧了，天天的功課可謂是一樣平常輕呀，天天回抵家不消造作業，看會兒書就睡覺，爽啊呀。
固然說高中沒有很多課外功課，但我也不會就此放輕，天天操縱晚自習時候把教員講的處所多加牢固一遍，碰到不懂的處所就看書，問同窗，再若不懂，課後問教員。
但願此後的高中生活會加倍爽，加倍興奮。
週記每週一篇，若是一週沒有特地往彙集素材，成天都如許做題，進修，確切很少工具可以說的。
此刻由於成天都在滿身心腸進修，以是感覺時候過得很是快，若是不是每週有一天假，好全部學期都只會像在過一天一樣。在這些日子裡，若是說歡愉，那也只能是很薄弱短暫的。但我知道，若何使這些光陰不至於空虛，就像此刻回想曩昔一些成心義的日子那樣，每天都在心中積攢一些分量。
關於高中週記3
青春如如同奔流的江河，一去不返。
兒時
天真爛漫的笑容掛在臉上，手拿著風車，在翠綠的草坪上奔跑著，後面還有跟隨的父母，不經意間額頭上已有一絲汗水。沒有顧慮，沒有傷愁。
少年
揹著書包和幾個同學一起走在回家的路上，嘴裡還不時的哼著最新的搖滾歌曲。有了憂愁，有朋友分擔；有了歡樂，與朋友一起分享。漸漸成熟，漸漸長大。
成年
滿懷夢想的從大學走出，希望闖出一片美好的藍天，一點點有了車，一點點有了房，從一個初生牛犢變成了職場高手，家裡從二人世界變成了三人家庭。幸福洋溢，恬靜流露。
現在
鬢角已有幾根銀絲顯現，身體也不像以前那麼好了，從職場上退伍下來，孩子也長大了，真有幾分我年輕時的摸樣，心裡沒有遺憾。夕陽臨近，落日於從。
再見青春，回憶起曾經，感慨萬分啊。時間如白駒過隙，恍惚已經過大半了，唯有青春我懷念。
再見青春。
我努力迫使自己不要想的太多，不要庸人自擾之，不要杞人憂天。
青春期的我有些小小的憂慮，可能常常會有些悲觀、有些迷茫與不知所措，不過過後又會覺得還是樂觀的時候笑起來最好看。所以努力變得樂觀，是青春的必修課。
我們有無數的機會，乃至於去創造去發明、去改變，機會那麼多，當然會失敗，但是千萬不能退縮啊，只有前進，才會讓人看起來那麼的強大，即使是爬著向前行進。你永遠無法知道，一個強大的人背後，有多少苦痛與傷痕。
自由與快樂都是最真實的，需要被珍藏。當然，還有愛與欣喜。
列寧說過，忘記意味著背叛，現在的你一定要給將來的自己最好的答覆。
關於高中週記4
星期五的時候，我五點就起來了，為了早到校，我七點二十就走進校門了，天氣可真糟糕，下著濛濛細雨，看來是不能下樓看錶演了，我到校的時候，還沒有人，不一會兒，胡老師來了，讓我們在教室裡安安靜靜的讀書，不一會兒，教室裡就熱鬧起來，我們都在議論著到底下去不下去，當老師走進來的時候，我們就知道了，一定不下去了，老師試了半天也沒有開啟電腦，所以我們老師讓我們先抄著第二單元的詞語，我們都迫不及待的看節目，可是電腦還沒有好，我們只能去三四年級的教室看了。
我們男生去的是四年級五班，女生去的是三年級五班，我們一道四年級五班的時候，已經演開了教師節的慶祝活動，我們大夥都議論紛紛的，不一會兒，我們就覺得沒意思了，剛剛演開的時候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開始講話了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開遊戲了，在上午一段時間裡，我們覺得過得非常的短暫，一點也沒意思，上午回家的時候，我一中午也沒睡覺，下午到了教室迷迷糊糊的，第一節課上了數學，王玥萌送張老師豪宅和豪車，張老師說：“要是誰家沒有車就可以問他要。”
下午第二節課是體育，我們一開始就在操場上玩，第三節課是最有意思的一節課，王玥萌送胡老師一個豬頭，說是胡老師愛吃豬頭肉。老師給我們發了兩本書，是慶祝二十年校慶的，我們開啟書，特別的好看，一會兒，老師又給我們每人一瓶國水，五大連池的水，老師給我們每個人發了二個奶片，我們都是吃一個，留一個給爸爸媽媽。
教師節太有意思了，可惜我們還有一年的時間相處!
關於高中週記5
已經是第三節課，白天的課時馬上就會結束。今天是聖誕節，在夕陽落山後就會改為平安夜，而平安夜是熱鬧的，至少在我心那些變成回憶的平安夜裡是熱鬧的。
已經是第四節課，下午5：40，校園裡到處都是散落的陰影與交織在一起的光線，開始有拖著行李走過過道，滿臉的幸福。而在更遠的籃球場上除了飄浮著的塵埃，也依舊有那殘留在每一個人身上的季節味道，而南方的季節是最沉寂，滿眼的綠色似是框架好的一樣，任時間在一年又一年的輪迴裡流逝，始終不會改變。
下午6：30，已經看不見西方蒼山中的夕陽，天際被染紅了一片。學校冗長的走廊壁上開始有靜止的空白，那些歲月遺留下來或許說遺忘了的斑駁痕跡也開始變得黯淡——彷彿塵世間所有的一切在這個仍未變冷的冬季裡進入了虛妄與蒼白，而我的記憶亦開始慢條斯理地進入迴圈的倒帶。
往年的平安夜沐浴著的黑色到現在業已經變淡，而那些歡聲笑語在經過無數個瞬間接成永恆的日子後也化作了屋簷下吹過的一陣涼風，永遠的消失在了這個世界。於是大家曾經清晰的臉也變得模糊。而在那些熱鬧的平安夜裡，給我留下非常深印象的便有何金美，當時大家在教室裡是看電影吧，儘管心思都不會在上面，但是在平安夜一起看電影，這種不會被淡忘掉的光景，在後來的歲月裡出現在每一個人的記憶深處的時候都會變得溫馨。而在一個小時之內，有人給她送了禮物，那些畫面便在平凡中被我不平凡地記住了。
關於高中週記6
天的早晨，空氣微涼，迷離的霧氣正悄悄散盡，透過薄霧可以看到若影若現的初升的朝陽，小花一點點的開著，匆匆的車流，匆匆的行人。昨日還在喧囂著的城市，此刻卻被春晨的霧洗得乾乾淨淨。霧似乎迷了路，讓小花潤了，讓人們的心酥了，走遍了千家萬戶。輕輕的閉上眼，感覺自己真的在這春霧之中。
我想帶著我最美麗的那部分，一起化作春泥，在龔自珍的詩中，曾有這樣一句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我與龔自珍，都是追春的人，雖說他想表達的是他雖辭官，但仍會關心國家的前途和命運，為為改革和振興中華奉獻自己的餘生。而我想說的是，讓我化作春泥，去催綠春，再讓春喚醒人。在去上學的路上，遠處傳來鳥兒的叫聲，一條瀰漫著春霧的林蔭小道，一抬頭便會看到星星點點的太陽光透過樹葉間的空隙，向人們身上，人行道上，灑落著。那陽光並不刺眼，因為有薄薄的一層春霧，讓人覺得十分愜意，那陽光也並不灼熱，因為它是春的朝陽，讓人對生活充滿希望，這一切，像是被畫家勾勒出來的似的，綠的讓人覺得刺眼。
小草葉上掛著一顆顆透明的霧珠，像水晶，像瑪瑙一樣晶瑩剔透，踩著軟軟嫩嫩的草叢，那水晶、瑪瑙，打溼了我的褲腳，向前一直走，一直走，感受著這春的氣息，在我獨自沉浸在春中時，突然一陣風吹來，春霧散了，只留下一陣冷寒在心中，我醒了，和花兒草兒一樣，被春喚醒了，看看時間，已經過去許久，我匆匆的隨著春風趕去學校。我想，春霧就像一個迷。
也不知是人催綠了春，還是春喚醒了人。
關於高中週記7
恐龍園還是與上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫面。我先與爸爸去看4d電影，排隊的時候遇到一個阿姨,她說她覺得這裡很好玩,就到這裡工作，現在下班了，就免費進來玩。我真羨慕她，可以天天在這裡玩。
進了電影院，工作人員給我們每人發了一幅眼鏡，電影裡有一段是有三個人被恐龍追的畫面。為了製造身臨其境的感覺，看的時候不是上面噴水，就是椅子後面有個東西冒出來打我一下，嚇得我夠嗆。
看過電影,我與爸爸媽媽又去坐室內過山車-----“翼龍穿梭”.過山車在軌道上翻過來滾過去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進了無底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的耳朵都快震聾了，我覺得既刺激又害怕，酷極了......
到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了。一換過衣服我就迫不及待地進入了水世界。我順著梯子爬到了一個紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因為沒有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子裡都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑的那個藍色滑梯，可是工作人員說這個小孩不能玩是大人玩的，我只好就此罷休，去玩其他專案。我順著水世界的邊緣遊了一圈，遇到“兇猛”的漩渦，我又跳進人工造浪池，感受到了大海波浪。
我就這樣不知疲倦地在水世界裡歡樂地玩耍，開心極了。直到十點多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不捨地離開。
關於高中週記8
昨天上午，我們在洛陽王城公園看牡丹花往了。要說在王城公園看花，還真不咋地。並且還少上了一節課，不知是該光榮仍是該可惜。
到了王城公園，我們(有五家人)才感應了真實的都會味道人們的喧華聲和汽車喇叭聲不停於耳。泊車很是堅苦，才早上7點多，該停的和不應停的處所都被汽車給併吞了。
我們弄了弄乾系，就按每人15塊錢的價錢擠出了人群進往了。起首我看到了一個告白牌上面粘有效爛布做成的赤色牡丹，最上面寫著七個字，可不是這裡牡丹最標緻，而是洛陽牡丹甲全國。再往裡走就是一個年夜石頭，石頭上有很多不鏽鋼的銀色年夜珠子拼成的看似四腳動物的圖案，是甚麼來源我就不說了，歸正我也不知道。石頭背面就是花圃了由於剛下過雨，內裡不是一樣平常的溼潤，由於年夜樹浩繁，把天都給遮住了。我們順著人群到了牡丹儲蓄積累地，這裡的花固然都掛了，但色彩仍是和盛開的花一樣花年夜色豔、雍容華貴、都麗肅靜嚴厲、芬芳濃烈，怪不得這裡處處都寫有天姿國色、花中之類的詞。
以後我們往了動物園，動物園的花的確比花圃裡的牡丹更標緻：年夜部門都是黃色和粉色的。固然，我們還看了動物。從動物園出來，又是一片牡丹，從遠處看恍惚的牡丹彷彿冒有靈氣似的，近處看彷彿一層層的麵包。
固然牡丹煞是都雅，可是末了還想再玩玩的我仍是被飢餓的強逼下撤出了公園躲到了餐廳。
關於高中週記9
古人說：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。
每一天看見桌的書搭的越來越高，而我卻還在為數學題傷破腦筋時，我的'心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊伍”，個性是英語和數學，英語的語法我幾乎完全不懂，英語老師這幾天上課，我雖然沒有聽懂很多，然而我還是利用晚自習看語法書。我明白如果我初中多花點時間在語法上，這天的我就不會如此的清松。
以前，我養過一株水仙。聽人說：“水仙是一種很美的水生植物，所以，我十分精心的照顧它，然而過了幾個月，水仙始終沒有開花，只是葉子逐漸長過花盆，我有時認為我的水仙是不是不能看花，日子天天過去，我漸漸想開始放棄照顧水仙花，令人驚喜的是：水仙花開了，我聞著它發出的淡淡的香氣……”
我想：儘管此刻的我在學習上還很疲憊，然而我堅信那束花綻放，我也一樣能成功！
週考已經結束了所有的科目，然而，我發現了以前的知識有許多我都忘了，所以，有時上課我都感覺有些吃力，還有，數學，數學老師講課速度太快，有時候，這道題還沒懂下一道題就給講完了，最重要的是，數學課速度太快，參考書總沒時間看完，只能一到晚自習就拼命看數學，例如：這天老師出的三道題就有一道，咱們班還沒有多少人能寫出。
還有英語課，每當上英語課，我期望老師上課時少講一些語法，畢竟咱們語法沒有什麼好的底子，初中沒有接觸過多少語法，此刻講那麼多，咱們根本就理解不了很多，語法本就是隻可意會，不可言傳的一門知識。
然而，值的欣慰的是，我在一點點進步。
關於高中週記10
自我們呱呱墜地的那刻，父母便陪伴在我們左右教給我們三從四德教會我們自強不息，教會我們如何做一個最美的人。
父母頭上的絲絲白髮，早已變成拉歲月的年輪。我們正在茁壯成長，而他們早已不再好像當年的那般意氣風發，倘若此時我們還不懂得用愛去呵護，陪伴他們，做到盡孝之責任，那我們根本算不上是一個人。
俗話說：“你可以用愛得到全世界也可以用恨去失去全世界”，這句話說的不無道理，倘若一個人的心中沒有愛那麼他的天空就只是灰濛濛的一片，這樣他會失去很多溫暖。在開學第一課中，大珍珠的父親用十幾年的時間去教育有啦正常人的感知能力，這故事心酸不已，使人潸然淚下。但是此刻舞臺上的父子倆，是幸福快樂的，這就是愛的魔力。
心中有愛，必須要善於表達，這讓人想到啦禮。禮貌，是一個人的基本素養，會讓人不知不覺得感到一個人的優雅。所以懂禮是一個人的必修之課，想做一個完美的人我們還應該做到自強。倘若一個人不自強那我們根本就沒有幫助別人的能力，我是一個有些懦弱的人，雖說不是別人叫我做什麼我就做什麼，但是面對有些對自己不公平的情況我卻一聲不吭，我需要將這個毛病改掉。
做人不需要樣樣精通，但是隻要我們心中有愛，恪盡孝道，以禮待人，那我們就是最美的人！
關於高中週記11
想要搏擊長空的雄鷹，必定經受雨的洗禮，才能更好的飛翔。
——題記
時光碾著歲月的痕跡，載著我們走向未來;軍訓承載著些許的童稚，讓我們變得成熟起來。八月四號，我們高一新生開始了為期七天的軍訓生活，是否能夠堅持下來，只有自己說了才算。
軍訓生活的艱辛是我曾所預料到得。一天大部分的時間都在訓練場上度過。操場上似乎只有嘹亮的歌聲，整齊而又一致的步伐。一次又一次重複的動作，讓我充分體會到鐵棒磨成針的辛苦。
記得我們做得最多的動作就是站軍姿，在烈日炙烤的大地上。我們抬頭挺胸，一動不動地站立著。我們班運氣還好大都數都站在陰涼處，但是對於我們天天在空調間裡生活的人來說，這已經夠熱的啦。熱氣不斷地從地上往上透，腳底又酸又熱，動彈不得。豆大般的汗珠從臉上滲透下來，但是我們不敢去擦，堅持站立著。心裡說不出的酸甜苦辣，在烈日的暴曬下，皮膚變成黑黝黝的了。但這何嘗不是一種快了呢?
接下來會訓練一些簡單的動作，比如稍息、立正、跨立等。雖然做起來簡單，但要求做到整齊劃一，那可就有點難度了。教官一遍一遍的教著，我們一遍一遍的做著，頭頂的汗珠直往外冒，卻沒有一個人喊累，因為我們都是嚮往藍天的雄鷹，都深諳有苦才有樂的道理。
經過一下午的訓練，同學們也都累得不行了，細心的學校給同學們免費發放綠豆湯，讓我們很是感動。學校的伙食也很是不錯，每頓都能吃飽了，也很好吃。我現在覺得，澤州一中就是我的第二個家，我會永遠愛她的。
關於高中週記12
現在我們的學習壓力太大，於是我想，趁著“五一”放假時，和爸爸媽媽去鄉村的果園放鬆一下。
我們坐上了大巴，一路狂奔著。我一邊欣賞著窗外的風景，一邊迷迷糊糊的睡下來，不知過了多久，媽媽把我叫醒，原來，鄉村的果園到了。
我伸了個懶腰，下了車，一股濃濃的香味直沁肺腑，把我的睡意一掃而光。走進果園，香味更濃了，仔細一看，原來許多人坐在石凳子上，吃著香瓜。遠遠望去，芒果，琵琶，西瓜，香瓜，櫻桃……都成熟了，散發著一股誘人的香味。一邊走一邊自言自語道“啊！多麼香啊！”
來到櫻桃面樹面前，櫻桃在微風中一搖一擺，好像在說：“快快把我摘下來吧，我非常非常甜的。”摘下一個櫻桃，放入嘴中，果然，香甜可口。來到西瓜前，西瓜好像又在對我說：“櫻桃算什麼，再甜也沒有我甜，我還可以清熱解渴呢！”吃了一塊西瓜，甜度果然不亞於櫻桃，而且非常涼爽，身體裡的熱氣被遠遠的拋在後面，那西瓜的汁讓人連連叫好。
芒果是我最喜歡的水果之一，來到這兒，我當然要好好享受一下。這兒的芒果形狀大小不一，卻金黃髮亮，一看就知道非常好吃。大的跟電腦滑鼠差不多，而小的卻只有透明膠一樣小……爸爸幫我摘下一個，我迫不及待的剝開皮大口大口地吃了起來。“恩，肉多味美！不錯！”我會心的笑了。
時間總在不經意間溜走，我們帶著滿滿的幾袋水果，滿載而歸。
天漸漸黑了下來，坐在車上，回頭望一望燈火中辛勤勞作的果農，我對爸爸媽媽說：“果農們用勞力創造著財富，我也要在自己的位置上，創造屬於自己的財富。”半晌，我們一家三口爽朗的笑聲迴盪在郊外田野的條條小道上。
關於高中週記13
那一刻，心與腦子一下子都空了，身邊的喧囂聲驀地變得好遠，彷彿在地球的另一邊響起。剛還像金浪一樣在身邊起伏的陽光也陡然靜了下來，直直地投在那張才發下來的數學測試卷上，泛起刺眼的慘白……
雨，不知是什麼時候從厚厚的雲層中滾落，在地上濺起大朵的水花，喘起沉重的泥土的氣息。舉著傘，注視著灰濛濛的雲層，不知為什麼，心中掀起一絲憂傷的細浪。傘柄從我的手心向胸口傳遞著鏤骨的寒意，雨水有節奏的“嘀嗒”聲使街頭的吵囂中參入了一縷縷似有若無的悵然。街的拐角，風在悲傷地旋轉。“你是在尋找什麼嗎？”“奔放的自由。”“在街的拐角？怎麼可能？”“怎麼不能，這個拐角阻擋了我奔放的前進之路。”風咆哮著，向我掀來他的悲傷與憤怒。“就憑這小小的牆？”“……”“你是那樣強大的風，怎麼不能越過拐角的一面小牆？”“……”“是因為你曾經差點被牆阻死嗎？”“……”“有什麼好沮喪的？你有機會，有能力。”“或許——，你是對的。”風柔與了，在我面前緩緩地盤旋了一陣，接著他爆發出一股強大的氣流，從牆上優美地越過。在他越過的同時向我灑來一絲帶有成功氣息的雨水……
拖著沉重的步子，我接著朝家的方向走。晚一秒到家，彷彿都是一種解放。哎，怎麼我就這麼差呢？這時那團風又一次成功地在我背後越過一面高牆。“哦呼。”他的歡呼在我身邊響起。“你有機會，有能力，努力去做，用心去做。”我又說。是啊，我能這麼勸說他，為什麼不說服自己呢？對，努力去做，用心去做。
轉過又一個街的拐角，雨過天晴，陽光在積水中跳舞。用心、努力去做，我一定能行。大悟。向家的方向飛奔。
關於高中週記14
3月20日我們全校師生一起去春遊。
這次我們要去的地方是“錦繡中華”、“民俗文化村”。一大早我揹著我的小書包，興致勃勃得來到了學校，大家忍不住興奮像小鳥一樣嘰嘰喳喳的說著春遊高興地事情。
過了一會來了兩個導遊，這次是佔老師和王老師帶我們去的。佔老師說：“這次我們的主題是什麼呢？”我們全班一口同聲地回答：“綠色環保，從我做起”。佔老師說：“原來你們都知道，那你們就多撿點垃圾吧”。準備出發了，佔老師把我們帶上了一輛旅遊車以後，車很快就開了。過了一會，車就到了“錦繡中華”的門口，我們就急急忙忙的下車，趕快站好隊，想讓導遊帶我們多去一些地方。
進去走了一會，就看到了“樂山大佛”。“樂山大佛”位於四川的樂山市，因為樂山大佛，它很大所以我們可以叫它“巨人”。據說，真的樂山大佛有71米高呢，它光一隻眼睛就有3米，頭長14米，肩寬24米，整個大佛大約有30層樓那麼高。真可以說“佛是一座山，山是一尊佛”！
又往前走了一會，我就看到了在故宮後面的天安門。天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目，鮮紅鮮紅的牆壁，像是用烈士地鮮血染紅的。
我們還看了石林、圓明園、萬花陣……
我們在玩中不僅學到了知識，而且也得到了樂趣，簡直就是一舉兩得。
關於高中週記15
一連多日都是陰天。初開的花淹沒在低低的霧氣裡，顯得有點兒悲傷的樣子。學校的課程變得千篇一律。隔三差五發下來的卷子，摞起來能把人嚇一大跳。
午飯後通常背書，有時也跑辦公室，似以往我眼裡的好學生一樣問點兒問題。老師解答沒幾句準會說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點兒幹嗎去了”、“現在想起學習了可是太晚了”之類的話，我的信心就減了幾分，佯裝聆聽並持續一副慚愧的表情。
到了高三學生會被非常明確地分類：學習好的，學習一般的，學習差的，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢想是什麼，有沒有在努力，比起分數，這些事一點兒都不重要。
夜深時偶爾也有過“如果當初不玩得那麼瘋”與“早點兒開始努力就好了”這樣的懊悔，但又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什麼要將大好的青春用來只讀高考的教材？不過，現在沒有多餘的時間用來假設了，就好似上了高速運轉的時光機，一切都由不得我了。
日子過得飛快，總是來不及數，也不敢數。整個四月就是一場車輪戰，停不下來。莫名的，總想起《風之影》中的一句話。“有時候，我們會覺得，周遭的人就似彩票一樣：他們出現在我們的生命中，就是為了讓我們的荒謬夢想成真。”
下午舉行成人儀式，也是整個高中階段最後一項大型活動，搞得挺隆重。好些高三學生的家長都跑來學校觀看，真是可憐天下父母心。大螢幕上迴圈播放幻燈片，我們三年的生活，變成一種種顏色，一幅幅畫面，一段段音樂，永遠地留在生命中的某一處了。或許我們會在另一種時間裡看見它們，夢一樣浮現出來。它們一直站在老地方，似樹似草一樣在原地搖曳，而我們，將在陌生的歲月裡，不知過著誰的生活。