傅雷家書片段摘抄賞析
《傅雷家書》是傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，最長的一封信長達七千多字。下面小編為您整理了傅雷家書片段摘抄賞析，希望能幫到您！
傅雷家書片段摘抄賞析（1）
1、真誠是需要長時期從小培養的。社會上，家庭裡，太多的教訓使我們不敢真誠，真誠是需要很大的勇氣作後盾的。所以做藝術家先要學做人。藝術家一定要比別人更真誠，更敏感，更虛心，更勇敢，更堅忍，總而言之，要比任何人都less imperfect[較少不完美之處]!
2、出臺行禮或謝幕，面部表情要溫暖，切勿像過去那樣太嚴肅。這和群眾情緒大有關係，應及時注意。只要不急，心裡放平靜些，表情自然會與緩。
3、一切偉大的藝術家(不論是作曲家，是文學家，是畫家……)必然兼有獨特的個性和普遍的人間性。我們只要能發掘自己心中的人間性，就找到了和藝術家溝通的橋樑。再若能細心揣摩，把他獨特的個性也體味出來，那就能把一件藝術品整個兒瞭解了。
4、莫扎特既不知道什麼暴力，也不知道什麼叫做惶惑與懷疑，他不像貝多芬那樣，尤其不像華葛耐①那樣，對於“為什麼”這個永久的問題，在音樂中尋求答案；他不想解答人生的謎。莫扎特的樸素，跟他的溫與和純潔都到了同樣的程度。對他的心靈而論，便是在他心靈中間，根本無所謂謎，無所謂疑問。
5、環境安靜對您的精神最要緊。作事要科學化，要徹底!我恨不得在您身邊，幫您解決並安排一切物質生活，讓您安心學習，節省您的精力和時間，使您在外能夠事半功倍，多學些東西，多把心思花在藝術的推敲和思索上去。一個藝術家若能很科學的處理日常生活，他對他人的貢獻一定更大!
6、看到內地的建設突飛猛晉，自己更覺得慚愧，總嫌花的力量比不上他們，貢獻也比不上他們。只有抓緊時間拚下去。
7、堅持真理原是一件艱鉅的鬥爭，也是教育工作；需要好的方法、方式、手段，還有是耐性。萬萬不能動人，令人誤會。這些修養很不容易，我自己也還離得遠呢。但您可趁早努力學習!
8、假如經常能有些少許進步，就不要灰心，不管進步得多麼少。
9、您到波以後常常提到精神極度疲乏，除了工作的“時間”以外，更重要的恐怕還是工作時“消耗精力”的問題。倘使練琴時能多抑制情感，多著重於技巧，多用理智，我相信一定可以減少疲勞。比賽距今尚有三個多月，長時期的心理緊張和感情高昂，足以影響您的成績；千萬小心，自己警惕，儘量冷靜為要!我十幾年前譯書，有時也一邊譯一邊感情衝動得很，後來慢慢改好了。
10、孩子，您一定很高興，大家都在前進，而且是腳踏實地的前進，決不是喊口號式的。我們的國家雖則在科學成就上還談不到“原子能時代”，但整個社會形勢進展的速度，的確是到了“原子能時代”了。
11、對外國朋友固然要客氣，也要闊氣，但必須有分才。像西卜太太之流，到處都有，您得提防。巴爾扎克小說中人物，不是虛造的。人的心理是:難得收到的禮，是看重的，常常得到的不但不看重，反而認為是應享的權利，臨了非但不感激，倒容易生怨望，所以我特別要囑咐您“有分寸”!
12、我勸您千萬不要為了技巧而煩惱，主要是常常靜下心來，細細思考，發掘自己的毛病，尋找毛病的根源，然後想法對症下藥，或者向別的師友討教。煩惱只有打擾您的學習，反而把您的技巧拉下來。
13、藝術不但不能限於感性認識，還不能限於理性認識，必須要進行第三步的感情深入。換言之，藝術家最需要的，除了理智以外，還有一個“愛”字!
14、您得千萬愛護自己，愛護我們所珍視的藝術品!遇到任何一件出入重大的事，您得想到我們——連您自己在內——對藝術的愛!
15、共產黨員常常強調:“克服困難”，要克服困難，先得鎮定!只有多用頭腦才能解決問題。
16、反過來講，我們與歐洲真正的古典，有時倒反隔離得遠一些。真正的古典是講雍容華貴，講graceful[雍容] ，elegant[典雅] ，moderate[中庸] 。但我們也極懂得discreet[含蓄] ，也極講中庸之道，一般青年人與傳統不親切，或許不能抓握這些，照理您是不難體會得深刻的。有一點也許您沒有十分注意，就是歐洲的古典還多少帶些宮廷氣味，路易十四式的那種宮廷氣味。
17、這一回可不然，您的確與莫扎特起了共鳴，您的脈搏跟他的脈搏一致了，您的心跳與他的同一節奏了；您活在他的身上，他也活在您身上；您自己和他的共同點被您找出來了，抓住了，所以您才會這樣欣賞他，理解他。
18、赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了，會創造一個世界，創造許多心靈的朋友!永遠保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠能夠和普天下的赤子之心相接相契相抱!您那位朋友說得不錯，藝術表現的動人，一定是從心靈的純潔來的!不是純潔到像明鏡一般，怎能體會到前人的心靈?怎能打動聽眾的心靈?
19、您考慮這許多細節的時候，必須心平氣與，精神上很鎮靜，切勿煩躁，也切勿焦急。有問題終得想法解決，不要怕用腦筋。我歷次給您寫信，總是非常冷靜、非常客觀的。唯有冷靜和客觀，終能想出最好的辦法。
20、您不是一個作家，從單純的職業觀點來看，固無須訓練您的文筆。但除了多寫之外，以您現在的環境，怎麼能訓練您的思想，您的理智，您的intellect[才智]呢?而一個人思想、理智、intellect[才智] 的訓練，總不能說不重要吧?
傅雷家書片段摘抄賞析（2）
1、開音樂會的日子，您仍維持八小時工作;您的毅力，精神，意志，固然是驚人，值得佩服，但我們畢竟為您操心。孩子，聽我們的話，不要在已經覺得疲倦的時候再force[勉強]自己。多留一分元氣，在長裡看還是佔便宜的。尤其在比賽以前半個月，工作時間要減少一些，最要緊的是保養身心的新鮮，元氣充沛，那末您的演奏也一定會更豐滿，更fresh[清新]!
2、好孩子，我真該誇獎您幾句才好。回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時期，您真是從低窪中到了半山腰了。希望您從此注意整個的修養，將來一定能攀蹬峰頂。
3、一切做人的道理，您心裡無不明白，吃虧的是沒有事實表現;希望您從今以後，一輩於記住這一點。大小事都要對人家有交代!
4、音樂院長說您的演奏像流水，像河;更令我想到克利斯朵夫的象徵。天舅舅說您小時候常以克利斯朵夫自命;而您的個性居然與羅曼羅蘭的理想有些相像了。河，萊茵，江聲浩蕩......鐘聲復起，天已黎明......中國正到了"復旦"的黎明時期，但願您做中國的--新中國的--鐘聲，響遍世界，響遍每個人的心!
5、我知道您忙，可是您也知道我未嘗不忙，至少也與您一樣忙。我近七八個月身體大衰，跌交後己有二個半月，腿力尚未恢復，腰部痠痛更是厲害。但我仍硬撐著工作，寫信，替您譯莫扎特等等都是拿休息時間，忍著腰痛來做的。孩子，您為什麼老叫人牽腸掛肚呢?預算您的信該到的時期，一天不到，我們精神上就一天不得安定。
6、以實際來說，您倘若為了要說明情形而回國，則大可不必，因為我已經完全明白，必要時我可以向文化部說明。倘若為了要與傑老師分手而離開一下波蘭，那也並無作用。既然仍要回波學習，則調換老師是早晚的事，而早晚都得找一個說得過去的理由向傑老師作交代;換言之，您回國以後再去，仍要有個充分的藉口方能離開傑老師。若這個藉口，目前就想出來，則不回國也是一樣。
7、我一生遇到重大的問題，很少不是找幾個內行的、有經驗的朋友商量的;反之，朋友有重大的事也很少不來找我商量的。
8、一個人往往對有在手頭的東西(或是機會，或是環境，或是任何可貴的東西)不知珍惜，直到要失去了的時候再去後悔!這是人之常情，但我們不能因為是人之常情而寬恕我們自己的這種愚蠢，不想法去改正。
9、自己責備自己而沒有行動表現，我是最不贊成的。這是做人的基本作風，不僅對某人某事而已，我以前常與您說的，只有事實才能證明您的心意，只有行動才能表明您的心跡。待朋友不能如此馬虎。生性並非"薄情"的人，在行動上做得跟"薄情"一樣，是最冤枉的，犯不著的。正如一個並不調皮的人耍調皮而結果反吃虧，一個道理。
10、我說"希望"，不是指"專業"方面的造就，而是指人格的發展。所以我越來越覺得青年全面發展的重要。
11、莫扎特的作品跟他的生活是相反的。他的生活只有痛苦，但他的作品差不多整個兒只叫人感到快樂。他的作品是他靈魂的小影。這樣，所有別的與諧都歸納到這個與諧，而且都融化在這個與諧中間。
12、這樣下去，少年變了老年。和社會脫節，真正要不得。我說少年變了老年，還侮辱了老年人呢!今日多少的老年人都很積極，頭腦開通。
13、我始終認為手的緊張與整個身心有關係，不能機械的把"手"孤立起來。
14、要有耐性，不要操之過急。越是心平氣與，越有成績。時時刻刻要承認自己是笨伯，不怕做笨功次，那就不會期待太切，稍不進步就慌亂了。
15、自己彈的曲子，不宜盡彈，而常常要停下來想想，想曲子的picture[意境，境界]，追問自己究竟要求的是怎樣一個境界，這是使您明白whatyouwant[您所要的是什麼]，而且先在腦子裡推敲曲於的結構、章法、起伏、高潮、低潮等等。盡彈而不想，近乎improvise[即興表演]，彈到哪裡算哪裡，往往一個曲子練了二三個星期，自己還說不出哪一種彈法(interpretation)最滿意，或者是有過一次最滿意的interpretation[彈法]，而以後再也找不回來(這是恩德常犯的毛病)。假如照我的辦法作，一定可能幫助自己的感情更明確而且穩定!
16、練琴一定要節制感情，您既然自知責任重大，就應當竭力愛惜精神。好比一個參加世運的選手，比賽以前的幾個月，一定要把身心的健康保護得非常好，才能有充沛的精力出場競賽。俗語說"養兵千日"，"養"這個字極有道理。
17、假如您看了我的信，我的發言，與周總理的報告等等有感觸的話，只希望您把熱情化為力量，把慚愧化為決心。您最要緊的是抓緊時間，生活紀律化，科學化;休息時間也不能浪費!還有學習的計劃務必嚴格執行，切勿隨意更改!
18、一般小朋友，在家自學的都犯一個大毛病：太不關心大局，對社會主義的改造事業很冷淡。
19、要把這些事情當作心靈的灰燼來看，看的時候當然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰場一般的存著憑弔的心懷。
20、親愛的孩子，您走後第二天，就想寫信，怕您嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著您，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什麼。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家裡，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我與您媽媽老是想著您二三歲到六七歲間的小故事。
21、以我們的感情來說，您一定懂得我們想見見您的心，不下於您想見見我們的心;尤其我恨不得與您長談數日夜。可是我們不能只顧感情，我們不能不硬壓著個人的願望，而為您更遠大的問題打算。
22、在公共團體中，趕任務而妨礙正常學習是免不了的，這一點我早料到。一切只有您自己用堅定的意志與立場，向領導婉轉而有力的去爭取。否則出國的準備又能做到多少呢?--特別是樂理方面，我一直放心不下。從ǐ今以後，處處都要靠您個人的毅力、信念和意志--實踐的意志。
23、練琴的時間必須正常化，不能少，也不能多;多了整個的人疲倦之極，只會有壞結果。要練琴時間正常，必須日常生活科學化，計劃化，紀律化!
24、慢慢地您會養成另外一種心情去對付過去的事;就是能夠想到而不在驚心動魄，能夠從客觀的立場去分析前因後果，作將來的借鑑，以免重蹈覆轍。一個人惟有敢於正視現實、正視錯誤、用理智分析、徹底感悟，終不至於被回憶侵蝕......
傅雷家書片段摘抄賞析（3）
一、傅雷的愛子情深
“親愛的孩子，您走後第二天，就想寫信，怕您嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著您， 每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什麼。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家裡，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我與您媽媽老是想著您二三歲到六七歲間的小故事。”
前面的語句摘自《傅雷家書》，是傅雷老師寫給他兒子傅聰的。從上面的語句，字裡行間可以看出傅雷的愛子情深。對於長大的兒子，希望他茁壯成長，向外發展，但又不忍孩子遠離身邊。其實家長都是這樣的`，從八月懷胎到十月分娩，家長辛辛苦苦，一步步將兒女哺育成人，為的就是希望子女才有所用，以後不至於露宿街頭。而，兒女成才之際，亦是離開屋簷獨飛之時。作為父母，既為他們而高興，也為此傷心難過。畢竟是骨肉之情。作為我們應該體會、理解父母的苦心，讓父母看到他們想看的一幕——我們快快樂樂的生活，也算是報答了父母含辛茹苦的養育之恩。
二、傅雷對兒子的鼓勵
“以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細膩的地方非常細膩，tonecolour變化的確很多。我們聽了都很高興，很感動。好孩子，我真該誇獎您幾句才好。回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時期，您真是從低窪中到了半山腰了。希望您從此注意整個的修養，將來一定能攀蹬峰頂。”
這是傅雷老師，聽過兒子傅聰的錄音後，對兒子所講評的。這裡麵包括了，傅老師對兒子的錄音，精細的分析，以及客觀的讚賞。並且在後面提到了對兒子的希望。這是家長對孩子的教育方法。既要體現出自己對孩子的肯定，讓其有努力拼搏的決心，以及會成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，給孩子指明瞭前進的路線，發展的方向。而我們當子女的，也應在父母指引的道路上，吸取父母的經驗，取長補短髮展自己的新道路。
三、傅雷的囑咐
“在公共團體中，趕任務而妨礙正常學習是免不了的，這一點我早料到。一切只有您自己用堅定的意志與立場，向領導婉轉而有力的去爭取。否則出國的準備又能做到多少呢？——特別是樂力方面，我一直放心不下。從今以後，處處都要靠您個人的毅力、信念和意志——實踐的意志。”
千叮嚀萬囑咐，父母心放不住。兒子面臨社會千變萬化，如何應對，作為父母百感交集。用自己走過的經驗，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑。這是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延續，是父母心中托起太陽的希望。父母走的彎路，不希望孩子重蹈覆轍，希望他們能比自己“更上一層樓”。青春期的我們，應該放下逆反的心理，聽從父母的教訓，理解父母的苦心。其實，這也是為了我們自己好，為了我們以後的生活更加輕鬆、快樂。
四、母親的關心
“望您把全部精力放在研究學問上，多用理智，少用感情，當然那是要靠您堅強的信心，剋制一切的煩惱，不是件容易的事，但是非克服不可。對於您的感情問題，我向來不參加任何意見，覺得您各方面都在進步，您是聰明人，自會覺悟的。我既是您媽媽，我們是體戚相關的骨肉，不得不要嘮叨幾句，加以規勸。”
要說還是母親的心細，父親在兒子前途上，用心良苦，而母親在最細微的地方——兒子的感情問題著手，給兒子一明確的道路方向。告訴他如何處理自己的感情和事業的問題，讓兒子明白著重點是那裡。我們也應接受傅雷妻子的教訓，我們應該明白自己的重點，明白自己的任務以及道路與方向，知道自己應該做什麼不應該做什麼，把握住方向的分寸。這樣有助於我們成功。
五、傅雷愛子心切
“孩子，我謔待了您，我永遠對不起您，我永遠補贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向您媽媽說，人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！”
離別之時，父親傅雷自責對兒子的管教嚴格，手段“殘忍”。竟然成了自己的錯誤。哎，其實這是愛子情深啊！“少時不努力，老大徒傷悲”！傅雷老師在兒子幼時，嚴加管教、一絲不苟，“殘忍地虐待”了兒子傅聰。聽來笑話，哪裡有父親虐待自己的親生骨肉的呢？俗話說得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老師用的是嚴父底下出才子。平時，父母對我們實行“暴力”的時候，我們應該抱有理解的態度，我們要體諒父母的心急如焚。因為他們這麼做是對我們好，也是恨鐵不成鋼。畢竟父母們都抱有，望子成龍望女成鳳的願望啊！