小學三年級語文《北大荒的秋天》練習題
《北大荒的秋天》是一篇三年級的寫景文章。文章透過對北大荒一碧如洗的天空，五彩的流去，清澈見底的小河以及熱鬧非凡的原野的描寫，向讀者展示了一幅動靜相結、沉甸甸的北大荒秋景圖。下面是小編為大家整理的小學三年級語文《北大荒的秋天》練習題，僅供參考，歡迎閱讀。
小學三年級語文《北大荒的秋天》練習題1
原野熱鬧非凡。成片的'大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人民的心也給燃燒起來了。
1、這段話的中心句是_______________________________。透過對原野上的_________、_________和__________的描寫，表現了原野____________的特點。
2、__________、___________兩個詞可以看出這裡作者把大豆和高粱當作人來寫（擬人手法），還把_____________比作“一團團火”（比喻手法）。
3、“榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。”說說你對這句話的理解：______________________________________。
4、這段文字是圍繞中心句而展開描寫的。請你仿照這種寫法，運用比喻、擬人等寫一段文字。
a、學校的課餘生活可真熱鬧呀！__________________________________________________。
b、一到節假日，大街上可真熱鬧呀！_______________________________。
小學三年級語文《北大荒的秋天》練習題2
一、多音字
轉 zhuǎn（ ） 血 xuè（ ）
zhuàn（ ） xiě（ ）
二、組詞
轉（ ）錦（ ）綿（ ）境（ ）紋（ ）
傳（ ）棉（ ）鏡（ ）蚊（ ）
然（ ）燒（ ）饒（ ）鈴（ ）
燃（ ）繞（ ）澆（ ）嶺（ ）
三、根據要求寫詞語
樂呵呵（ABB）：________。
嘩啦啦（擬聲詞）：________。
轉眼間（表示時間短）：________。
銀灰血紅（表示顏色的詞）：________。
小學三年級語文《北大荒的秋天》練習題3
一、給下列詞語注音。
蒼鷹（ ）
盤旋（ ）
草甸（ ）
擾亂（ ）
二、比一比，再組詞。
旅（ ）綢（ ）洶（ ）粱（ ）
旋（ ）稠（ ）兇（ ）梁（ ）
三、照樣子，寫詞語。
嘩嘩譁（描寫聲音的詞）_________________________________。
沉甸甸（ABB式）_________________________________。
四、仿寫句子。
高粱喝醉了，搖著黑紅的大臉，在嗬咧咧、嗬咧咧地唱。（擬人句）
_________________________________。
五、填入合適的量詞。
一（ ）樹葉
一（ ）銀灰
幾（ ）殘雲
一（ ）綢子
六、填上合適的詞語。
（ ）的落葉
（ ）的海洋
（ ）的寶物
（ ）的荒草
（ ）的季節
（ ）的榛子樹
小學三年級語文《北大荒的秋天》練習題4
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發出了（ ）的笑聲；挺拔的高粱揚起（ ）的臉龐，像是在（ ）地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像（ ）火，把人們的心也給燃燒起來了。
1、在文中的括號裡填上恰當的詞。
2、這段話是圍繞________來寫的，具體描寫了________、________、________幾種景物。
3、學習這段話的寫法描寫一處景物。（提示：①圍繞一句話來寫；②運用打比方、把物當作人來寫等方法）
_________________________________。