六年級語文上冊練習題及答案
要想學習好,死記硬背是遠遠不夠的,多做試題是難免的,這樣才能夠掌握各種試題型別的解題思路,在考試中應用自如。下面是小編為大家整理的六年級語文上冊練習題及答案,僅供參考,歡迎閱讀。
六年級語文上冊練習題及答案1
《花之歌》
一、辨字組詞。
冠( ) 增( ) 凝( )
寇( ) 贈( ) 疑( )
漿( ) 仰( ) 孤( )
槳( ) 抑( ) 狐( )
二、在括號裡填上合適的詞語。
( )的禮品 ( )的風光 ( )的眼睛
( )的瓊漿 ( )的小草 ( )的叫聲
三、讀下面一段話,完成練習。
我在原野上_________,使原野風光更加旖旎;我在清風中_________,使清風芬芳馥郁。我微睡時,黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我_________;我醒來時,白晝的那隻碩大無朋的獨眼向我_________。
1.選擇合適的詞語填在句子中的括號裡。
2.用“______”畫出這段話中寫花的作用的句子。
3.用“======”畫出這段話中寫外界關注花的句子。
四、發揮自己的想象,模仿下面句子的形式寫句子。
例:清早,我同晨風一道將光明歡迎;傍晚,我又與群鳥一起為它送行。
參考答案
一、冠軍 日寇 增加 贈予 凝視 可疑 泥漿 船槳 仰望 壓抑 孤單 狐狸
二、貴重 美麗 明亮 美味 頑強 動聽
三、
1.搖曳 呼吸 察看 凝視
2.我在原野上搖曳,使原野風光更加旖旎;我在清風中呼吸,使清風芬芳馥郁。我微睡時,黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時,白晝的那隻碩大無朋的獨眼向我凝視。
四、示例:春天,我同小草一起將太陽擁抱;夏天,我和大樹一道為火熱作證。
六年級語文上冊練習題及答案2
《京劇趣談》
一、組詞。
徹( )虛( )維( )凸( )
切( )慮( )唯( )凹( )
二、補充四字詞語。
無( )無( )
( )不透
文質( )
( )吞( )咽
三、根據意思寫出詞語。
全面的,充分的。( )
唯獨害怕;只怕。( )
沒有止境,沒有限度。( )
四、修改病句。
1.京劇是我國五大戲曲劇種。
2.《京劇趣談》這篇課文的作者是徐城北先生寫的。
五、閱讀短文,回答問題。
看戲
作者:葉君健
時間是晚上8點。太陽雖然早已下落,但暑氣並沒有收斂。沒有風,公園裡那些屹立著的古樹是靜靜的,樹葉子也是靜靜的,露天的勞動劇場也是靜靜的。
但劇場裡並不是沒有人。相反地,人擠得非常滿。每個角落裡都是人:工人、店員、手藝人、幹部、學生,甚至還有近郊來的農民,一句話,我們首都的勞動人民。從前面一排向後面一望,這簡直像一個人海。他們所散發出來的熱力和空中的暑氣凝結在一起,罩在這個人海上面,像一層煙霧。煙霧不散,海在屏住呼吸。
舞臺上的幕布分開了,音樂奏起來了,演員們踩著音樂的拍子,以莊重而有節奏的步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上,激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷濛的海上頓時出現了一座蜃樓。那裡面有歌,也有舞;有悲歡,也有離合;有忠誠,也有奸讒;有決心,也有疑懼;有大公的犧牲精神,也有自私的個人打算。但主導這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現了出來。
當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候,這個平靜的海面陡然膨脹起來了,它上面捲起了一陣暴風雨,觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動,聽起來似乎遼遠而又逼近,似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優雅的“水袖”中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進每一個人的心裡,引起一片深遠的迴音。這回音聽不見,但是它卻淹沒了剛才湧起的那一股狂暴的.掌聲。
觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲。
他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發展,女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。潮在漲,沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就在這時候到達頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花,觀眾想要把這朵鮮花捧在手裡,不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來,真像潮水一樣,湧到我們這位藝術家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺已經失去了界限,整個的劇場就是一個龐大的舞臺。
我們的這位藝術家是誰呢?他就是梅蘭芳同志。過了半個世紀的舞臺生活以後,在66歲的高齡,他仍然能創造出這樣富有朝氣的美麗形象,仍然能表現出這樣充沛的青春活力,這不能不說是一個奇蹟。
1.文章是按__________、__________、__________的順序來描寫__________和__________,用雙豎線在文中標示。
2.文章主要介紹了我國京劇藝術大師梅蘭芳在___________________的事情,讚揚了________________和________________。
六、關於京劇臉譜,你瞭解多少?查一查資料,和大家分享。
________________。
參考答案:
一、徹底 虛心 維護 凸顯
親切 考慮 唯恐 凹凸不平
二、窮 盡 風雨 彬彬 狼 虎
三、徹底 唯恐 無窮無盡
四、1.京劇是我國五大戲曲劇種之一。
2.《京劇趣談》這篇課文的作者是徐城北先生。
五、1.看戲前看戲中看戲後梅蘭芳的精彩表演觀眾的反映標示略
2.在劇場裡為人民表演穆桂英熱情的觀眾技藝精湛的藝術家
六、示例:臉譜,戲曲中某些角色臉上畫的各種圖案,用來表現人物的性格和特徵。臉譜分為四種:生、旦、淨、醜。用於舞臺演出時的化妝造型藝術。不同行當的臉譜,情況不一。"生"、"旦"面部妝容簡單,略施脂粉,叫"俊扮"、"素面"、"潔面"。而"淨行"與"醜行"面部繪畫比較複雜,特別是淨,都是重施油彩的,圖案複雜,因此稱"花臉"。戲曲中的臉譜,主要指淨的面部繪畫。而"醜",因其扮演戲劇角色,故在鼻樑上抹一小塊白色,俗稱小花臉。
六年級語文上冊練習題及答案3
《窮人》
一、在括號裡填上合適的詞語。
( )的波濤
( )的狂風
( )的小屋
( )的海風
( )的神情
( )的天氣
二、閱讀下面的文段,回答問題。
(一)桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什麼呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什麼把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”
(二)漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯,是個問題!”他搔搔後腦勺說,“嗯,你看怎麼辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎麼行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”
1.解釋詞語。
(1)忐忑不安:________________
(2)自作自受:________________
2.透過第一段文字中桑娜的_______和________描寫,我們可以感受到________________________。
3.第二段文字細緻描寫了漁夫的____________、____________和____________。
4.從上面兩段文字中我們可以看出桑娜和漁夫是怎樣的人?
三、內容梳理。
《窮人》這篇文章是____國作家__________寫的。文章記敘了____________________的故事,真實地反映了__________統治下漁民的悲慘生活,讚美了桑娜和漁夫____________________美好品質。
四、如果桑娜和漁夫站在了你的面前,你會對他們說什麼呢?
____________。
參考答案
一、洶湧 肆虐 溫馨 猛烈 嚴肅 惡劣
二、
1.
(1)心神不定。
(2)自己做錯了事,自己要承擔後果。
2.神態 語言 桑娜的擔心和憂慮。
3.神態 動作 語言
4.心地善良 樂於助人
三、俄 列夫托爾斯泰 桑娜和漁夫收養兩個孤兒 沙俄 心地善良 助人為樂
四、略
六年級語文上冊練習題及答案4
《青山不老》
一、在括號裡填上合適的詞語。
( )的大樹
( )的波光
( )的狂風
( )的環境
( )的設想
( )的波浪
二、指出破折號的不同用法(填序號)。
A.表解釋說明 B.表語意轉換 C.表聲音斷續
1.他用林業收入資助每戶買了一臺電視機——他還有宏偉設想,還要栽樹,直到自己爬不起為止。( )
2.我不禁鼻子一酸——也許老人進去以後就再也出不來了。( )
3.丁——冬——丁——冬……( )
三、讀句子,做練習
1.風大作時,能逆( )吹牛馬使倒( )行,或擎( )之高二三丈而墜( )。
(1)在括號內給加粗的字注音。
(2)解釋下面各字在句中的含義。
作:__________ 逆:__________ 擎:__________ 墜:__________
(3)用自己的話說說這句話的意思。
2.他已經將自己的生命轉化為另一種東西。他是真正與山川共存,與日月同輝。
這位普通老人讓我領悟到:青山是不會老的。
(1)“另一種東西”指的是_____________________________________________。
(2)這幾句話的意思是:_______________________________________________。
四、內容梳理(課文回放)。
課文先描寫了院子外面綠意濃濃的山林景觀,展示了一幅改造山林、美化家園的喜人畫卷,喻示老人__________、__________所取得的成績;接著作者從兩方面補充介紹了山林改造的背景狀況:透過____________________,來襯托改造山林的艱難困苦;透過____________________,突出老農植樹造林的難度之大、態度之堅決;透過____________________、____________________,展現了老人植樹造林、綠化家園、造福後代的成績;最後以作者自身的心靈感觸提升全文,點出文章的中心意旨。
【答案】
一、茁壯 粼粼 肆虐 惡劣 宏偉 起伏
二、1.B 2.A 3.C
三、1.(1)nì dào qínɡ zhuì
(2)起 方向相反 舉,抬 落,掉下
(3)大風颳起時,能將牛馬吹得倒退,或將它們吹到空中兩三丈高,然後又落下來。
2.(1)老人創造的這片綠洲,也指老人開闢山林、綠化家園的精神和造福後代的情懷。
(2)老人與環境鬥爭的不屈精神,綠化家園、保護環境的精神,造福人類的精神同青山一樣,永不會老。
四、綠化山林,改造山溝 山溝大環境的惡劣險峻 老農生活條件的簡陋艱辛 村幹部的介紹和老農的陪同參觀
六年級語文上冊練習題及答案5
《三黑和土地》
一、辨字組詞。
鹹( ) 耙( ) 蕎( ) 霎( )
成( ) 粑( ) 橋( ) 需( )
二、在括號裡填上合適的詞語。
一( )土
一( )種子
一( )床
一( )雪
三、讀下面一段話,完成練習。
三黑一邊耙地,一邊想著:翻身的人兒心裡真甜。他( )的,連嘴都合不上。地裡的蟈蟈,也叫得更歡。
1.選擇合適的詞語填在句子中的括號裡。再仿寫所填詞語。
2.用“___”畫出這段話中對三黑心理描寫的句子。
3.“翻身的人兒心裡真甜。”你是怎麼理解這句話的?
四、發揮自己的想象,模仿下面句子的形式寫句子。
例:活像旱天的鵝,一見了水就連頭帶尾巴鑽進水裡。
參考答案:
一、鹹(鹹味) 耙(耙地) 蕎(蕎麥) 霎(霎時)
成(成長) 粑(餈粑) 橋(木橋) 需(需要)
二、一(塊)土 一(粒)種子 一(張)床 一(場)雪
三、
1.笑眯眯 美滋滋 樂呵呵
2.翻身的人兒心裡真甜。
3.“翻身的人兒心裡真甜。”這是三黑的心理描寫,寫出他重獲土地後的喜悅之情。
四、示例:秋天的葉子活象一個惆悵的老人,飄落時好似在跟人依依惜別。