部編版五年級上冊語文《圓明園的毀滅》練習題
《圓明園的毀滅》一文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏毀滅的經過，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛和對侵略者野蠻、無恥行徑的無比痛恨，激發人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。下面是小編為大家收集的部編版五年級上冊語文《圓明園的毀滅》練習題，歡迎閱讀。
一、下列各組字形全對的一組是（）。
A.宮殿 玲瓏
B.剔透 坡瀾
C.陵園 紅偉
二、讀拼音，寫詞語。
1.他們在jiāo wài（ ）建造了一座jīn bì huī huáng（ ）的行宮。
2.他們把這些假冒偽劣商品都tǒng yī（ ）xiāo huǐ（ ）了。
三、根據意思填成語。
1.許多星星聚集、環繞著月亮。比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。（ ）
2.不可以估計。形容數量大或程度重。（ ）
3.珍異難得的寶物。（ ）
四、讀一讀，完成練習。
漫步園內，有如漫遊在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，彷彿置身在幻想的'境界裡。
這段文字用的修辭方法是___________，從中我們能感受到圓明園的__________________，字裡行間表達了作者對圓明園的__________________。
五、課文整體梳理。
圓明園由_______、___________、_______________三座園子組成，因此又稱為_________________。這座園子於_________________（時間）被________焚燬，給中國乃至世界文化造成了不可估量的損失。
六、重點段落品析。
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象徵著熱鬧街市的“買賣街”，也有象徵著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月；還有許多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建築，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫遊在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，彷彿置身在幻想的境界裡。
1.這段文字採用了（）的結構方式。
A總分總 B分總 C總分
2.加粗句子描寫了遊人的感受，從側面表現出圓明園的_____________。
3.這段文字從三方面介紹了圓明園的建築特色，分別是____________________
____________、_____________________、____________________________。
七、圓明園毀滅了，我們的很多文物流落海外，陳列在別國的博物館裡，面對這種現實，你有什麼想法？和大家分享一下。
________________________________________________________
參考答案：
一、A
二、
1.郊外 金碧輝煌
2.統一 銷燬
三、
1.眾星拱月
2.不可估量
3.奇珍異寶
四、比喻 大而美 喜愛和讚美
五、圓明園 萬春園 長春園 圓明三園 1860年10月6日 英法聯軍
六、
1.A
2.美麗
3.彙集各地名勝之精華 融入祖國燦爛文化元素
吸取西洋建築的風格
七、示例：圓明園的毀滅告訴了我，圓明園的毀滅不僅使我們損失了巨大的財富，也嚴重傷害了中華民族的尊嚴。我想，只有祖國強大了，才不會受到侮辱。我要努力學習，長大後用自己的聰明才智去建設我的祖國，讓祖國變得更強大。