四年級語文課外知識競賽題及答案
學語文而使人能明智的生活。文學是人學，間接經驗多了，精神境界得以提升，自家的人生就少走彎路，以攻則下，以守則固。人生是自我感覺的過程，這個自我的感覺，得有充實的內生活才成，學語文，能使我們的生活充實。下面是小編為大家整理的四年級語文課外知識競賽題及答案，僅供參考，歡迎閱讀。
一、填空。（10分）
1、“歲寒三友”是指（ ）、（ ）、（ ）
2、“文房四寶”是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
3、“四大發明”是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
4、《三國演義》中“桃園結義”是指以下三個人：（ ）、（ ）、（ ）
5、在我國古代被稱作“詩佛”的是王維，“詩仙”的是（ ），“詩聖”的是（ ），。
6、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》裡的小故事，請分別寫出一個：《 》、《 》、《 》、《 》。
二、成語，歇後語大比拼（30分）
1、在括號裡填上12生肖，組成12生肖歇後語。（10分）
（ ）出洞——東張西望
（ ）王爺搬家——厲害
（ ）屁股——摸不得
（ ）拿耗子——多管閒事
（ ）拉車——連蹦帶跳
（ ）吃辣椒——抓耳撓腮
亡（ ）補牢——為時已晚
洞裡的（ ）——不知長短
盲人騎瞎（ ）——亂闖
（ ）八戒戴花——臭美
2、在下面（ ）裡填上人體某部分名稱，組成四字成語。（10分）
（ ）槍（ ）劍
袖（ ） 旁 觀
孤 （ ） 難 鳴
屈（ ）可 數
（ ） 有 成 竹
得（ ）應（ ）
（ ）（ ）之 言
牽（ ）掛（ ）
促（ ）談（ ）
一（ ）之 力
3、成語對對子（注意對仗要工整，意思要相對）。（5分）
例：粗茶淡飯（山珍海味）
① 流芳百世（ ）
A、遺臭萬年
B、曾今滄海
C、千古絕唱
D、天經地義
② 指鹿為馬（ ）
A、千鈞一髮
B、點石成金
C、一諾千金
D、一字千金
③ 精雕細刻（ ）
A、粗製濫造
B、藏汙納垢
C、天昏地暗
D、絕處逢春
④ 雪中送炭（ ）
A、扶危濟困
B、落井下石
C、錦上添花
D、絕處逢春
⑤ 伶牙利齒（ ）
A、能言善辯
B、能說會道
C、巧舌如簧
D、笨嘴拙舌
4、寫出下列歷史故事成語裡的主要人物。（5分）
負荊請罪（ ）
紙上談兵（ ）
背水一戰（ ）
一字千金（ ）
破釜成舟（ ）
三、選擇題（20分）
1、下面故事出自《格林童話》的有（ ），出自《安徒生童話》的有（ ）。
A、《皇帝的新裝》
B、《阿凡提》
C、《白雪公主》
D、《牛郎織女》
2、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人是（ ），“醉打蔣門神”的人是（ ）。
A、林沖
B、武松
C、魯智深
D、李逵
3、下面作家不屬於“唐宋八大家”的有（ ）。
A、王安石
B、蘇轍
C、王維
D、曾鞏
4、三十年河東，三十年河西中的“河”最初指的是哪條河？（ ）
A、黃河
B、長江
C、淮河
D、鴨綠江
5、“冬天到了，春天還會遠嗎”是誰說的？ （ ）
A、席勒
B、雪萊
C、歌德
D、徐志摩
6、柳永詞雲，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”，多麼迷離傷感。請問，人們常提到的“楊柳”是指： （ ）
A、一種樹木的名稱
B、兩種不同的樹木的名稱
C、與樹木無關
7、李清照的《如夢令》裡的“綠肥紅瘦”是描寫什麼季節的景象？ （ ）
A、晚春
B、盛夏
C、初秋
D、寒冬
8、在“精衛填海”的故事裡,"精衛”是 （ ）
A、一個人
B、一隻鳥
C、一隻猴子
D、一條龍
9、“臥薪嚐膽”說的是： （ ）
A、夫差
B、范蠡
C、管仲
D、勾踐
10、“完璧歸趙”這個故事發生在（ ）
A、春秋戰國
B、秦漢時期
C、三國時期
D、唐宋時期
四、古詩文運用（10分）你能將這些詩句活用到各種語境中嗎？
①、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
②、山外青山樓外樓
③、孤帆遠影碧空盡
④、山色空濛雨亦奇。
⑤、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
⑥、萬紫千紅總是春
⑦、天門中斷楚江開，
1、當送別朋友時，你會想起古詩句：__________________。（2分）
2、我國有一些風格獨特的名山大川、風景名勝，總能讓我們聯想到許多與之相關的詩詞佳句：提到淡汝濃抹的西湖，我就想到“水光瀲灩晴方好，__________________”、“__________________，西湖歌舞幾時休。”（2分）
3、看到浩浩蕩東流的長江，我的腦海裡會浮現“_____________________________，碧水東流至此回”、“________________________，唯見長江天際流”。（2分）
4、同是描寫春天的，不同的詩人有著不同的見解。賀知章說“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，而南宋詩人朱熹則認為“等閒識得東風面，_______________”（2分）
5、古人寫詩常常“借月抒情”如“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”你還知道哪些“借月抒情”的詩句？寫出一句：__________________（2分）
五、課外閱讀語段：（30分）
輕輕的一聲叮嚀
出差在外，在一農家借宿一夜，放亮時又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上……”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時，我像是聽見了母親的叮嚀。
路上果然下了大雨，許多人在樹下店旁躲雨，我撐開那把傘，照舊走著，一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。
途中的一天晚上□我在招待所翻書□讀到一篇□母性□的文章：
我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個遊覽團體。嚮導帶我們到橡膠園參觀割膠。一個男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個椰子，他母親便在附近房子裡叫嚷。
我告訴太太：“她說‘孩子，小心啊，別把手指割掉’。”
嚮導驚訝地問：“原來你懂馬來話。”
我答：“我不懂。不過我瞭解母親的叮嚀。”
出差回單位後，我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長輩聽，他的眼睛似乎有些溼潤，他說他的母親早（已、以）過世，但母親那句□好好工作，注意身體□的囑咐，一句最平常不過的話，卻伴隨他走過了風風雨雨四十年，成了母親最珍貴的（遣、遺）產。
1、將文中括號裡不正確的字劃去。（2分）
2、從文中找出下列詞語的'近義詞。（2分）
叮嚀--------( )
溫馨---------- ( )
3、把文中空缺的標點補上。（4分）
①途中的一天晚上□我在招待所翻書□讀到一篇□母性□的文章。
②母親那句□好好工作□注意身體□的囑咐□一句最平常不過的話，卻伴隨他走過了風風雨雨四十年。
4、文中分別寫了一些人物的叮嚀或囑咐，把這些人物的叮嚀或囑咐用“------------ ”畫出來。（2分）
5、文中的“我”指的是同一個人嗎？兩個“我”分別是誰？（3分）
第一個是（ ）
第二個是（ ）
6、“我“聽不懂馬來話，為什麼知道男童母親說的話？（2分）
（ ）
答案
一 、填空
1、松、竹、梅
2、筆、墨、紙、硯
3、造紙術、指南針、火藥、活字印刷術
4、劉備、關羽、張飛
5、李白、杜甫
6、略
二、成語，歇後語大比拼
1、老鼠 、龍、老虎、狗、兔子、猴子、羊、蛇、馬、豬、
2、唇舌、手、掌、指、胸、心手、肺腑、腸肚、膝心、臂
3、遺臭萬年、點石成金、粗製濫造、錦上添花、笨嘴拙舌
4、廉頗、趙括、呂不韋、項羽、韓信
三、選擇題
1、C A2、C B3、C4、D5、B6、B7、A8、B9、D10、A
四、
1、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
2、山色空濛雨亦奇。 山外青山樓外樓
3、天門中斷楚江開，
4、孤帆遠影碧空盡， 萬紫千紅總是春
5、舉頭望明月,低頭思故鄉 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
五、
1、正確：霎、已、遺、清
2、（ 叮嚀 ）—（ 叮囑 ） （ 溫暖 ）—（ 溫馨 ）
3、略
4、老大娘，同事的母親，馬來西亞的母親，我的母親，我的女友
5、三至七自然段中的“我”與文中其它地方出現的“我”不是同一個人。分別是：作者和那篇母性文章中的“我"
6、略
【拓展】四年級語文課外知識點
1、關於誠信的名言：一言既出，駟馬難追。——中國諺語
2、農時諺語：①立春三場雨，遍地都是米。②春雨貴似油，多下農民愁。
3、氣象諺語：①有雨山戴帽無雨山沒腰②朝有棉絮雲下午雷雨鳴③泥鰍跳，風雨到
4、關於生命感悟的名人名言：一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼——愛因斯坦
5、歇後語：
①八仙過海——各顯神通②芝麻開花——節節高③王婆賣瓜——自賣自誇
6、描寫山水風光的古詩
①《望廬山瀑布》唐.李白
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
7、描寫田園風光的古詩
《遊山西村》[宋]陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
8、五嶽：東嶽泰山、西嶽華山、南嶽衡山、北嶽恆山、中嶽嵩山，其中東嶽泰山為首。
9、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。
10、羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有《青銅時代》《雨果》《巴爾扎克》。羅丹說：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”
11、引號作用：
(1)特定稱謂——“糖風”、“流線型”、“藍盔”。
(2)特殊含義，運用比喻——“和平之花”、“搖籃”。
(3)特殊含義，表示強調——“特別”、“表現”、“恩將仇報”。
(4)特殊含義——“辯論家”、“偵察兵”、“打掃”。
(5)表示引用——“桂林山水甲天下”。