小學四年級語文課外知識競賽題及答案
課外知識拓展，有利於拓展學生聯絡、發展的思維；有利於提高學生的語言表達能力；有利於學生積累習作素材；有利於擴大學生的知識面；有利於培養學生的閱讀興趣……下面是小編為大家整理的小學四年級語文課外知識競賽題及答案，僅供參考，歡迎閱讀。
一、填空。（10分）
1、“歲寒三友”是指（ ）、（ ）、（ ）
2、“文房四寶”是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
3、“四大發明”是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
4、《三國演義》中“桃園結義”是指以下三個人：（ ）、（ ）、（ ）
5、在我國古代被稱作“詩佛”的是王維，“詩仙”的是（ ），“詩聖”的是（ ），。
6、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》裡的小故事，請分別寫出一個：《 》、《 》、《 》、《 》。
二、成語，歇後語大比拼（30分）
1、在括號裡填上12生肖，組成12生肖歇後語。（10分）
（ ）出洞——東張西望 （ ）王爺搬家——厲害 （ ）屁股——摸不得 （ ）拿耗子——多管閒事 （ ）拉車——連蹦帶跳 （ ）吃辣椒——抓耳撓腮
亡（ ）補牢——為時已晚 洞裡的（ ）——不知長短 盲人騎瞎（ ）——亂闖 （ ）八戒戴花——臭美
2、在下面（ ）裡填上人體某部分名稱，組成四字成語。（10分）
（ ）槍（ ）劍 袖（ ） 旁 觀 孤 （ ） 難 鳴 屈（ ）可 數 （ ） 有 成 竹 得（ ）應（ ） （ ）（ ）之 言 牽（ ）掛（ ） 促（ ）談（ ） 一（ ）之 力
3、成語對對子（注意對仗要工整，意思要相對）。（5分）
例：粗茶淡飯（山珍海味）
① 流芳百世（ ）A、遺臭萬年 B、曾今滄海 C、千古絕唱 D、天經地義
② 指鹿為馬（ ）A、千鈞一髮 B、點石成金 C、一諾千金 D、一字千金
③ 精雕細刻（ ）A、粗製濫造 B、藏汙納垢 C、天昏地暗 D、絕處逢春
④ 雪中送炭（ ）A、扶危濟困 B、落井下石 C、錦上添花 D、絕處逢春
⑤ 伶牙利齒（ ）A、能言善辯 B、能說會道 C、巧舌如簧 D、笨嘴拙舌
4、寫出下列歷史故事成語裡的主要人物。（5分）
負荊請罪（ ） 紙上談兵（ ） 背水一戰（ ） 一字千金（ ） 破釜成舟（ ）
三、選擇題（20分）
1、下面故事出自《格林童話》的有（ ），出自《安徒生童話》的有（ ）。
A、《皇帝的新裝》 B、《阿凡提》 C、《白雪公主》 D、《牛郎織女》
2、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的'人是（ ），“醉打蔣門神”的人是（ ）。
A、林沖 B、武松 C、魯智深 D、李逵
3、下面作家不屬於“唐宋八大家”的有（ ）。
A、王安石 B、蘇轍 C、王維 D、曾鞏
4、三十年河東，三十年河西中的“河”最初指的是哪條河？（ ）
A、黃河 B、長江 C、淮河 D、鴨綠江
5、“冬天到了，春天還會遠嗎”是誰說的？ （ ）
A、席勒 B、雪萊 C、歌德 D、徐志摩
6、柳永詞雲，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”，多麼迷離傷感。請問，人們常提到的“楊柳”是指： （ ）
A、一種樹木的名稱 B、兩種不同的樹木的名稱 C、與樹木無關
7、李清照的《如夢令》裡的“綠肥紅瘦”是描寫什麼季節的景象？ （ ）
A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬
8、在“精衛填海”的故事裡,"精衛”是 （ ）
A、一個人 B、一隻鳥 C、一隻猴子 D、一條龍
9、“臥薪嚐膽”說的是： （ ）
A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾踐
10、“完璧歸趙”這個故事發生在（ ）
A、春秋戰國B、秦漢時期C、三國時期D、唐宋時期
四、古詩文運用（10分）你能將這些詩句活用到各種語境中嗎？
①、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 ②、山外青山樓外樓
③、孤帆遠影碧空盡， ④、山色空濛雨亦奇。
⑤、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ⑥、 萬紫千紅總是春
⑦、天門中斷楚江開，
1、當送別朋友時，你會想起古詩句：_______________。（2分）
2、我國有一些風格獨特的名山大川、風景名勝，總能讓我們聯想到許多與之相關的詩詞佳句：提到淡汝濃抹的西湖，我就想到“水光瀲灩晴方好，_______________”、“________________________________________，西湖歌舞幾時休。”（2分）
3、看到浩浩蕩東流的長江，我的腦海裡會浮現“_____________________________，碧水東流至此回”、“________________________，唯見長江天際流”。（2分）
4、同是描寫春天的，不同的詩人有著不同的見解。賀知章說“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，而南宋詩人朱熹則認為“等閒識得東風面，_______________。”（2分）
5、古人寫詩常常“借月抒情”如“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”你還知道哪些“借月抒情”的詩句？寫出一句：_______________。（2分）
五、課外閱讀語段：（30分）
輕輕的一聲叮嚀
出差在外，在一農家借宿一夜，放亮時又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上……”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時，我像是聽見了母親的叮嚀。
路上果然下了大雨，許多人在樹下店旁躲雨，我撐開那把傘，照舊走著，一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。
途中的一天晚上□我在招待所翻書□讀到一篇□母性□的文章：
我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個遊覽團體。嚮導帶我們到橡膠園參觀割膠。一個男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個椰子，他母親便在附近房子裡叫嚷。
我告訴太太：“她說‘孩子，小心啊，別把手指割掉’。”
嚮導驚訝地問：“原來你懂馬來話。”
我答：“我不懂。不過我瞭解母親的叮嚀。”
出差回單位後，我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長輩聽，他的眼睛似乎有些溼潤，他說他的母親早（已、以）過世，但母親那句□好好工作，注意身體□的囑咐，一句最平常不過的話，卻伴隨他走過了風風雨雨四十年，成了母親最珍貴的（遣、遺）產。
1、將文中括號裡不正確的字劃去。（2分）
2、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）
叮嚀--------( ) 溫馨---------- ( )
3、把文中空缺的標點補上。（4分）
①途中的一天晚上□我在招待所翻書□讀到一篇□母性□的文章。
②母親那句□好好工作□注意身體□的囑咐□一句最平常不過的話，卻伴隨他走過了風風雨雨四十年。
4、文中分別寫了一些人物的叮嚀或囑咐，把這些人物的叮嚀或囑咐用“------------ ”畫出來。（2分）
5、文中的“我”指的是同一個人嗎？兩個“我”分別是誰？（3分）
第一個是（ ） 第二個是（ ）
6、“我“聽不懂馬來話，為什麼知道男童母親說的話？（2分）
（ ）
古詩閱讀
小池 曉出淨慈寺送林子方
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。 畢竟西湖六月中，風光不與四時同；
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
1、這兩首古詩的作者是同一個詩人，他是 ） （2分）
2．《小池》與《曉出淨慈寺送林子方》都描寫的都是（ ）（2分）
3、《小池》與《曉出淨慈寺送林子方》寫到了不同生長期的荷花，它們各有什麼特點，請作簡要概括：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
4．這兩詩你更喜歡哪一首？請說一說喜歡的理由。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、在古詩裡，還有許多描寫花的詩句，請你寫出兩句。（4分）
（ ）
（ ）
答案
一、填空
1、松、竹、梅
2、筆、墨、紙、硯
3、造紙術、指南針、火藥、活字印刷術
4、劉備、關羽、張飛
5、李白、杜甫
6、略
二、成語，歇後語大比拼
1、老鼠 、龍、老虎、狗、兔子、猴子、羊、蛇、馬、豬、
2、唇舌、手、掌、指、胸、心手、肺腑、腸肚、膝心、臂
3、遺臭萬年、點石成金、粗製濫造、錦上添花、笨嘴拙舌
4、廉頗、趙括、呂不韋、項羽、韓信
三、選擇題
1、C A2、C B3、C4、D5、B6、B7、A8、B9、D10、A
四、
1、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
2、山色空濛雨亦奇。 山外青山樓外樓
3、天門中斷楚江開，
4、孤帆遠影碧空盡， 萬紫千紅總是春
5、舉頭望明月,低頭思故鄉 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
五、
1、正確：霎、已、遺、清
2、（ 叮嚀 ）—（ 叮囑 ） （ 溫暖 ）—（ 溫馨 ）
3、略
4、老大娘，同事的母親，馬來西亞的母親，我的母親，我的女友
5、三至七自然段中的“我”與文中其它地方出現的“我”不是同一個人。
分別是：作者和那篇母性文章中的“我"
6、略