查文庫>語文寒假作業> 六年級語文寒假作業閱讀理解練習題及答案

六年級語文寒假作業閱讀理解練習題及答案

六年級語文寒假作業閱讀理解練習題及答案

  每一個假期都是令人期待的;每一個假期都是令人難忘的;每一個假期都是值得回味的;每一個假期都是豐富多彩的;每一個假期都是奇妙的。下面是小編為大家收集的六年級語文寒假作業閱讀理解練習題及答案,歡迎閱讀。

  高貴的施捨

  一個乞丐來到我家門口,向母親乞討。這個乞丐很可憐,他的整條右手臂斷掉了,空空的衣袖晃盪著,讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施捨的,可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說:“你幫我把這堆磚搬到屋後去吧。”

  乞丐生氣地說:“我只有一隻手,你還忍心叫我搬磚。不願給就不給,何必刁難我!”

  母親不生氣,俯身搬起磚來。她故意只用一隻手搬,搬了一趟才說:“你看,一隻手也能幹活。我能幹,你為什麼不能幹呢?”

  乞丐怔住了,他用異樣的目光看著母親,尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動兩下,終於俯下身子,用他惟一的一隻手搬起磚來,一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時,才把磚搬完,累得氣(chuǎn)如牛,臉上有很多灰塵,幾絡亂髮被汗水濡溼了,斜貼額頭上。

  母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。

  乞丐接過去,很仔細地把臉面和脖子擦一遍,白毛巾變成了黑毛巾。

  母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢,很感激地說:“謝謝你。”

  母親說:“你不用謝我,這是你自己憑力氣掙的工錢。”

  乞丐說:“我不會忘記你的。”對母親深深地(jū)一躬,就上路了。

  過了很多天,又有一個乞丐來到我家門前,向母親乞討,母親讓乞丐把屋後的磚搬到屋前,照樣給他20元錢。

  我不解地問母親:“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋後,這次你又叫乞丐把磚從屋後搬到屋前。你到底想把磚放在屋後,還是放在屋前?”

  母親說:“這堆磚放在屋前和放在屋後都一樣。”

  我嘟著嘴說:“那就不要搬了。”

  母親摸摸我的頭說:“對乞丐來說,搬磚和不搬磚可就大不相同了。”

  此後還來過乞丐,我家那堆磚就被屋前屋後地搬來搬去。

  幾年後,有個很體面的人來到我家。他西裝革履,氣度不凡,跟電視上那些老闆一模一樣。美中不足的是,這個老闆只有一隻左手,右邊是一條空空的衣袖,一蕩一蕩的。

  老闆用一隻獨手握住母親的手,俯下身說:“如果沒有您,我現在還是個乞丐;因為當年您教我搬磚,今天我才能成為一個公司的老闆。”

  母親說:“這是你自己幹出來的。”

  獨臂老闆要把母親連同我們一家人遷到城裡去住,做城市人,過好日子。

  母親說:“我們不能接受你的照顧。”

  “為什麼?”

  “因為我們一家人個個都有兩隻手。”

  老闆堅持說:“我已經替你們買好房子了。”

  母親笑笑說:“那你就把房子送給連一隻手都沒有的人吧。”

  1.注音或寫漢字

  chuǎn

  氣( )如牛

  jū

  ( )了一躬

  西裝革履()衣袖()

  2.寫出下列詞語的反義詞

  高貴——( ) 慷慨——( )

  3.造句

  氣度非凡——

  美中不足——

  4.母親為什麼不直接對那個可憐的乞丐給予施捨?

  ________________________________________________________________。

  5.文中的'“我”請求母親,不要乞丐搬磚頭了,母親卻說“對乞丐來說,搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什麼?

  ________________________________________________________________。

  6.讀完全文,你認為文中的母親是怎樣一個的人?請簡要概括。

  ________________________________________________________________。

  7.如何理解“高貴的施捨”這個標題?

  ________________________________________________________________。

  參考答案:

  1、喘 鞠 lǚ xiù

  2、高貴——低賤 慷慨——吝嗇(小氣)

  3、略

  4、她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢

  5、意思是:不勞動就接受別人的施捨,對乞丐來說是降低人格的舉動,是可恥的;勞動後接受給予者的錢財是憑自己的能力所得,是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。

  6、母親是個有同情心,懂得尊重別人,並且很有骨氣,自尊自立的人。

  7、“高貴”的本義是氣質高雅或地位優越;“高貴的施捨”的含義是“不同尋常的,能激勵人自強自立的施捨。”