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語文暑假作業佈置

語文暑假作業佈置

  對於時間就是成績的學生來說,暑假在他們的學習生活中佔據很重的分量,佈置暑假作業也就成了諸位老師加大訓練力度的一個絕好時機。下面和小編一起來看語文暑假作業佈置,希望有所幫助!

  一、讀一本名著(讀完

  最好以新大綱中推薦的篇目為主:《西遊記》《水滸》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《繁星春水》《魯濱遜漂流記》《格列佛遊記》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》

  另外推薦:《城南舊事》(林海音)、《活著》(餘華)、《昆蟲記》、《畢淑敏散文精選》、《哈佛最神奇的24堂心理課》

  要求:有至少一篇讀書心得,寫真實的感想。字數由你看書的透徹性和你體會的深刻性決定。讀書時遇到問題或你認為可學的東西記下來。開學第一課我們共同探討。

  【養成讀書習慣,學會積累和質疑】

  二、背至少十首課外詩詞

  你認為能用得上的,喜歡的古詩詞。單獨寫在一個本上或幾張紙獨立裝訂。

  要求:背誦、明白意思並抓住重點寫上哪怕幾句的賞析。寫作文時如果用到了某詩句請用紅筆浪線標出。

  [體會古詩詞字字珠璣的特點,學習作者的煉字功夫]

  三、找英雄

  由於緊張的`期末複習,也許你錯過了看亞殘會。但我們可以利用各種工具找到並瞭解這些英雄的事蹟。

  要求:簡單記下他們背後的感人故事和取得的成績。人數不限。聯絡自己或生活寫至少一篇的感想。字數不少於六百。如果有其他方面的英雄事蹟你也可以寫在這個本上,但記得分類哦。

  【積累是寫作的重要途徑,感悟是寫好作文的前提。養成積累的習慣更應提高感悟能力】

  四、說話

  在家庭聚會或其他適宜的公共場合講幾句得體的話

  要求:表述要符合自己身份,大方自然,流暢略有文采;要有場合分析和說話記錄以及家長評價。也就是那是一個什麼場合,什麼人參加,什麼時間什麼原因聚到一起,要表達什麼主題意思,分幾層表述。最後又家長點評。

  【體現語文的交際性。在場合中鍛鍊能力,在鍛鍊中提升素質】