我所在的集體普通話考試說話範文（精選19篇）
成功=時間+方法，自制力是這個等式的保障。世上無天才，高手都是來自刻苦的練習。而大家往往只看到“牛人”閃耀的成績，忽視其成績背後無比寂寞的勤奮。下面是小編為大家收集的我所在的集體普通話考試說話範文，歡迎閱讀。
我所在的集體普通話考試說話 篇1
每個班都是一個溫暖的班集體，我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體裡，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大集體裡，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有溫暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。
記得那一次，全年級舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會贏，可沒想到還是得了一個倒數第三。比賽完了後，全班同學都很灰心，老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導我們說："同學們，別灰心，其實不是你們力量不夠而是你們不夠團結，俗話說的好，單個的人是軟弱無力的，團結永遠是一個善良思想的人的需要。老師看了你們的比賽，你們都各顧個的，這樣拔河是不行的。"老師那天的諄諄教誨使我們全班永生難忘。從那以後，我們班就團結多了。
那一把斷尺我也是到現在也儲存著。那是我們班同學團結友愛的象徵，也是我和敏敏友誼的象徵。記得那次數學考試，我剛買的尺子不知道讀躲到哪裡去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學們都在議論著什麼。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學們都來問我怎麼了，我把這事全說給他們聽了。我越來越著急，這時敏敏走了過來，把一把嶄新的尺子"啪"的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來了，我沒管那麼多就用了。那把斷尺真的是救命神呀！我會永遠珍藏那把斷尺的！
還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班集體。
我所在的集體普通話考試說話 篇2
我現在生活的班級與我初中呆過的班級有著那麼幾分相似，以前我的班主任是個嚴厲又帶一些小幽默的人，他對管理班級有著自己的一套風格的班規，他一直都是嚴格要求我們的，每件事情都抓的特別的嚴，但是有時候他也會給我們講一些課外的事情。他是真心的為我們著想。
現在的班主任也是一個非常幽默的人，他會時常跟我們開一些小玩笑，會時不時的逗笑我們，雖然他很幽默，但是管理班級上面也是很嚴格的，很有自己的一套規則，這也是他在這個學校被所有人稱為在他的班級裡面是最幸福的班級。
而我們班裡的人呢，都很活潑，也很開朗，但有些人的性格是那種大大咧咧的，有些人會很內向，也會很害羞的那一種，但是經過在這個班級裡面，幾年的鍛鍊，很多開朗活潑的人更加的大膽，也更加的鍛鍊到了自己，那些內向的人也慢慢的放開了一點，自己更好的成長。
把你的人也都很團結，就舉個例子來說，我們當時新生軍訓的時候，遇到了一個不太負責任的教官，剛開始我們都沒有學到什麼，所有人都認為我們班已經很差很差，就到了最後一天晚上的時候，班裡的人組織我們自己去練習，我們班，靠著我們自己的團結，我們的努力，還有我們班的男生取得了軍訓會操的優秀獎，從別人口裡最差的變成了拿卡的一個班級。我們班好像大部分時間都是這樣子，都是到最後的時候才會發出自己真正的實力。
在學校的運動會上，我們班也非常的優秀，運動員的運動場上，拼灑淚水，後勤保衛員也保障了運動員的安全，每個人都有自己的任務，每個任務都做的特別的好。
經過兩年的努力，我們班也獲得了30多張獎狀，我現在就生活在一個團結優秀，努力上進的班集體裡面，希望在接下來一年的時間裡面，我們更加的優秀。
我所在的集體普通話考試說話 篇3
我是來自xx級xx班的。我們班一共有六十幾個同學。我們班是一個十分溫暖的大家庭。我們班的班幹都是很負責的，他們帶領了我們同學開展班級的各項工作，而且開展得井然有序，有聲有色。我們同學之間互助互愛，相處得十分友好。
因為我們都是來自五湖四海的，我們知道在家靠父母，出外靠朋友，所以我們都很關心別人，很關心這個集體，因為它就是我們在外面的一個家。
記得剛近大學的時候，由於我們對周圍的環境和事物都不是很瞭解，也很容易受騙上當。記得哪個時候，有很多陌生人到宿舍推銷。我們班很多同學上當了，不僅買到了次品，還給人家騙去了幾百塊錢。班長知道了這件事情，立刻給我們上了一堂課，給我們講了學校最近出現的種種騙人手段和騙人現象。還千叮外矚的說：我的同學啊，你們不要貪小便宜，更不要被小小利益衝昏頭腦。其實他們都是在騙我們的錢啊！自從班長給我們警示過之後，同學們都提高了警惕，也沒有再出現這些情況了。班長真是我們的好領導啊。
我們班的同學多才多藝，能歌善舞的有，能文能武的也有。總之，人才輩出。每一次我們班搞活動，無論是團活動還是班活動。同學們都很積極的參與，而且策劃表演的節目都十分精彩。
上一年，我們班搞的團活動還獲得了“精品團組織生活”的榮譽，當班長宣佈這個訊息的時候，同學們都高興得歡呼起來。
為了這個活動，同學們都犧牲了很多時間和精力，而且各個同學都積極參與配合班幹部的各項工作，所以才開展得如此的順利和成功。班長為了獎勵我們，決定開一個慶工宴。那一頓菜雖然不是很豐富，也不是什麼山珍海味，但我們還是吃得很滋味。
我們班就是這樣一個集體，一起學習，一起生活，一起娛樂。共同成長，共同進步，有過痛苦，但更多的還是快樂。
我所在的集體普通話考試說話 篇4
我記得最深的是我高三所在的班集體，這是一個充滿活力、團結互助、溫暖快樂的大家庭。
我們的班集體是團結的，還記得那次運動會時，我們在一旁為場上的選手加油，替他們遞水遞毛巾，還總搶著道廣播員那給他們吶喊助威……
班集團結的力量是巨大的，團結、和諧、友愛的班集風氣，還讓每們同學的心裡都感到踏實、溫暖。我們班是一個充滿活力團結、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。我在這樣的集體裡學習生活了2年，這2年使我受益匪淺。這就是我所在的集體！
我所在的.集體普通話考試說話 篇5
我所在的班集體是一個充滿活力、團結互助、溫暖快樂的大家庭。
我們班同學大多數來自農村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉村風俗，使得我們在一起生活、學習相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。
我們的班集體是團結的，學校每學期都分年級開展體育比賽活動。有藍球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學在賽場旁觀看，做拉拉隊，隊員們出來休息馬上會有同學遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因為場外同學的團結一致，鼓舞了賽場裡的隊員們，每次比賽，我們班的男女隊總會獲得獎狀。男同學還多次得了藍球賽的冠軍。當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定於隊員們的球技，但如果不能團結一致，賽場內的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結果能得到嗎？所以，班集團結的力量是巨大的，而我們班的團結友好是取得每次勝利的一個保障。
團結、和諧、友愛的班集風氣，還讓每們同學的心裡都感到踏實、溫暖，哪位同學有自己不能解決的問題，他（她）首先想到的是班集體，找同學們幫助共同解決。哪位同學有了困難首先向他（她）伸出支援之手的是我們自己班的同學，哪位同學的成績落後了，班裡的同學就組織大家幫他（她）把學習趕上。總之，我們班是一個充滿活力團結、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大集體。
我所在的集體普通話考試說話 篇6
我們都知道，一個人從小到大，會經歷著一個又一個的集體，扮演著不同的角色。如今，我處於3個集體之中：學校，班級，宿舍。
我所在的第一個集體是學校，學校為我們提供了一個優美的學習環境。在那裡，有豐富的社團活動，遊戲供我們放鬆，讓我們的學習生活更加充實，歡樂。
第二個集體即班集體，我們的班集體是一個團結互助，友好和諧的集體。班裡的每一位同學都勤奮向學，因為我們都知道，我們現在安定和平的學習環境來之不易，它是革命先烈們用鮮血換來的，所以，我們必須珍惜這個機會，努力學習，不斷提高自己的文化修養。在班級裡，我們課外學習自己喜歡的課程，不僅擴大了自己的知識面，而且為自己的學習生活增添了不少樂趣。在這種氛圍裡，我也養成了熱愛學習的好習慣。除此之外，班集體的成員間友好互助，這也使得我們能夠更加愉快地學習和生活。
我的第三個集體是宿舍。說實話，宿舍是對我影響最深的一個集體，室友間以禮相待，友好相處。不用上課的時候，我們會一起出去逛街，買自己喜歡的東西。每次剛進宿舍，就會迎來室友親切的問候聲，感覺舒心而溫暖。我們的宿舍是一個溫暖的集體。
我所在的集體普通話考試說話 篇7
童年的紙飛機，總是載著無盡的浮想聯翩。它飛越千溝萬壑，為我播下夢想的種子。
而這顆種子，就在多年以後抽出了嫩芽。
父親贈予我的四大名著，如珍藏多年的美酒，將我對文學的渴望深深揉進那片濃香乾醇裡。每當意猶未盡的合上那厚實的外殼時，我的心也被灌注得飽滿充實，從而得到精神上的饜足。而正當我不知疲倦的沉醉於那份恬愉自得中時，莫言獲得2012年諾貝爾文學獎的如一記洪亮的鐘聲在我心底敲響，我突然清楚的認識到，我不僅僅限於做一個旁觀者。
“當作者”這三個字在我原本平靜的心湖泛出了層層漣漪，為什麼不試一試呢？
心映象被擦去了多年的積塵，通透、剔亮，我握起了筆桿，在父親鼓勵的目光下釋然一笑開始了我寫作的漫漫征途。
“萬事開頭難”，當我全力投身於寫作時，也漸漸衍生了許多煩躁，也許是第一次的經驗，靈感的忽閃忽現帶給我不小的困擾，我終於懂得那些令人心生敬佩的名句都是如何凝聚成的。它不僅僅需要耐心與頑強的意志力，更要在心裡為自己開啟一個想象的世界，尋求心靈上的放鬆與寧靜。
我將這篇不足三千字的文章寄給了出版社，不管如何，至少我邁出了這一步。然而我數日來的嘔心瀝血卻並未為我換回哪怕一個小小的鼓勵。被退稿的時候，我的心裡無比失落。但，那一刻，我的腦海迅速閃過那些名人的事蹟：愛迪生經過上千種實驗才發明電燈泡；司馬遷因《史記》失竊鼓起勇氣再次書寫，袁隆平經過多次失敗才培育出畝產650斤的超級雜交水稻……
成功之前不都要歷經失敗嗎？而在我看來這多次的失敗，正是煉就赤金的滾滾熔岩！
我靜下心來，繼續筆耕不綴，正因為有了上一次失敗的經驗，我更加努力，在父親的悉心指導下，我終於再次完成了我的第二篇文章。相較以前不同的是，這篇更加融入我對文學的認識，彷彿被重新賦予一種新的生命力。
終於，我成功了，我的文章被印成我渴慕已久的鉛字，印上了我的名。
雖然這只不過是一件微不足道的成功，但卻極大的鼓舞我邁向夢想的每一步，我相信，這株稚嫩的幼苗定將突破自己，經歷住暴風的洗刷，在雨後初晴的生機中，傲然佔據屬於自己的一方寸土，開出夢想的絢爛之花！
我所在的集體普通話考試說話 篇8
時光荏苒，轉眼間一年半的初中生活結束了。這一年半里，我和我的集體共同面對困難，團結一心，奮勇向前，獲得了不少榮譽，也留下了光輝的榮耀的篇章。
鏡頭一：運動會
這學期的運動會上，我們班女同學頗具霸氣。在女子八百米的起跑線上，眾多選手身強力壯，唯獨我班的張卓慧十分嬌小，從客觀因素上似乎已經沒有了奪冠的可能，但事實並非如此。張卓慧一起跑就緊跟對手，漸漸地，硬實力顯露無疑，逐漸超越其他選手，佔據地位，最終與我班的吳優一起衝過終點線，吳優也在400米衛冕成功。女同學在運動會上豪取四冠，真是夢之隊啊！當他們勝利歸來時，我們班的同學把發出雷霆般的掌聲，有的同學扶著剛跑回來，還氣喘吁吁的運動員；有的同學連忙給他們送水。即使是一些經常默不作聲的男生，也都歡呼著歡迎這些戰士凱旋歸來，在女生連連報捷的鼓舞下，男生們錦上添花，在多個專案一展風采。全班的熱情歡呼響徹全場，這次運動會可謂大獲全勝。
鏡頭二：朗誦比賽
其次，在朗誦比賽上，我們班同學更是團結一心，再創佳績。班裡有兩人參賽，其中孫君怡最引人注目，她清脆的聲音響起的時候，同學們便沉醉在這如痴如醉的夢境中。她站在臺上，毫無緊張之感，句句牽動人心，最終一氣呵成，獲得了一等獎，當她們順利的演講完畢時，緊張的我立即緊張起來，給予熱烈地鼓掌。喜悅之心立即洋溢在每位同學的臉上。
鏡頭三：籃球賽
最令我難忘的就是籃球賽了，全班整齊劃一的掌聲迴響在我耳邊時，我頓時感到無比的壓力。我帶球緩慢地前進，眼看防守球員要對我實行包夾，我早已是破這一意圖，於是我假傳真突，衝入禁區，隨之華麗而流暢的三步上籃，沒進！球刷框彈出，不光是我，全隊的運氣也是不順，勝利的天平逐漸向對方傾斜，失敗的打擊撲面而來，但隊員並沒有灰心喪氣，而是互相鼓勵，希望下次能夠表現得更好。
團結一心，奮勇向前，這是我們班立於群雄之林而不倒的精神源泉，為我班增添生生不息的活力。
我所在的集體普通話考試說話 篇9
當時擔任我們班主任的是一個尚未婚配的20出頭的小夥子，我們都親切的叫他“小陳”。204班在小陳的帶領下，不僅學習成績總是名列前茅，玩也是玩得最盡興的，可謂是該學習時就學習，該玩耍時就玩耍，勞逸結合，一樣不落。
至今還記得那場校運會，還記得那個跑道，還記得小陳帶領我們吶喊加油的情景。那是我們班的接力賽場，當時正在競爭前三甲，小陳領頭打頭陣，在烈日下，我們一個個激情高揚。當劉亮第一個衝破紅線到達終點時，班上的男生們興奮地將小陳和劉亮拋上了半空，女孩們則一個個激動的相擁流淚了。那一刻，我們都投入了自己的一份心。
至今還記得那場元旦晚會，本是學校嚴令禁止的，但小陳為了緩解我們緊張的學習氣氛，親自主持為我們辦了一場別開生面的元旦晚會。正因為如此，小陳被校領導狠狠的批評了一頓，但是，那個月我們的成績又是穩坐第一，小陳樂呵呵的成了其他班導羨慕的物件。很多老師都說小陳很幸運，帶了一個好班，其實，只有我們和小陳才知道，我們是一家人，我們時刻處在同一戰線，我們要互相幫助，共同進步，一起來創造屬於我們自己的家園。
我愛204班，我想念204班的同學，我想念小陳上的數學課。如果可以選擇，我想再次回到初二，再去體驗那難忘的真情，讓人生充滿更多美好的回憶，讓心再一次感受到溫暖。
204班是我最覺得溫馨的集體，在那裡苦也是甜。
我所在的集體普通話考試說話 篇10
一個充滿生機與活力的集體，它讓我的人生變得五彩繽紛。
那一幕，讓我懂得了什麼才是真正的集體。
下午放學後，我按照老師的要求送同學回家，當我回到班級時，“這題應該先算出總噸數，然後再……”一陣陣響亮的聲音傳進了我的耳朵，我好奇地走進一看。哦！原來是明塏正專心致志地教俊彬，我走近跟他攀談起來。“我看你平時那麼愛玩，今天你反倒比老師還認真。”“都是俊彬害得我們一連掃了十次的地板，如果再這樣下去，我會受不了的，不補不行。”說完，他又繼續給俊彬補課了。
天漸漸暗了下來，明塏的教學目的始終沒完成，老師看見了，多次地勸阻他們回家，明塏點點頭，收著書包拉著俊彬到保安室，接著那沒講完的題目，對俊彬進行“地獄般”的折磨——補課。
早已到飢餓難忍的俊彬此時已有氣無力，明塏見事不妙，便急匆匆跑到小賣部買了可樂和麵包給俊彬填飢，明塏在一旁呢，乾著急！他堅信：堅持就是勝利，即使此時的他已是飢腸轆轆。十點多了，明塏緊皺的眉頭才漸漸散開，他把俊彬送回了家……
第二天一早，教室裡已有他們倆的身影，也許是繼續著昨晚的功課，也許正在再次驗算，也許……當數學課時老師對答案後，俊彬全對了，明塏高興得一蹦一跳的。看了這個場面，你感受到了集體溫暖的寒流了嗎？
我們這個集體，它影響了我，也影響了大家，它讓我們團結友愛、齊頭並進，它讓我們懂得了什麼是愛，讓我們找到了學習的方向！
我們愛你，502班這個大集體！
我所在的集體普通話考試說話 篇11
六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！
六年來，在老師的培養下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小女孩。但現在，已經長了許多知識，並懂得了許多做人的道理，不再那麼年幼無知，這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創造的。每當要春遊時，班上的班幹部總是走在最前面，車廂裡時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放鬆一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
集體給我帶來的溫暖，我將銘記於心。
我所在的集體普通話考試說話 篇12
我的班級體，是一個上進心強，團結、友愛的班級體，別的老師都喜歡我們，我也很喜歡我的這個班級體。
我們班的同學們都個有千秋。趙曼一，一個實實在在的小書迷，在她看書，看報時，真正的達到了忘我的境界，就算你再怎麼叫她，她也不理你。
球星，當然非唐旗末屬了，他每天都出來練球，足球踢的特別好，這次體育節都多虧了他，要不然我們班也不會取得這麼好的成績。
當然，在我們班，像他們一樣，有特色的同學非常多，要是說起來，能說上一天一夜呢！接下來，就來說說我們班的特色吧！
我們雖然不是一個各方面都做的非常好的“尖子班”，但我們卻是一個讓許多老師都特別喜愛的班級體。
在四零一班這個大集體裡，有和我一起成長，一起學習的同學，他們陪我一起走過了四年的光陰，我永遠不會忘記你們，可愛的同學們。我愛我的班級體！
我所在的集體普通話考試說話 篇13
我心目中的班級體如果說班集體是一個圓，學生是半個，班主任是另外半個。班主任和學生融為一體，才會是一個完美的圓。
我希望我們的班集體一起朝朝暮暮、點點滴滴，在這段時光中渾然天成的整體，我的思維、作息、心情，甚至於和朋友聊天時的話題，這一切的一切，原來都在圍繞一箇中心運轉，這就是我的班集體！我希望我的班集體是一個積極向上的團隊，充分發揮班集體的凝聚力、感召力和創造力，每個成員之間既競爭又合作，互相幫助，開開心心的在一起，有困難不要怕，只要團結起來，就一定能勝利。
上課時，不搞小動作，認真聽講，下課了，主動找老師把不會的題問清楚，這樣就不會在心裡一次次積累感覺到憋得慌。班主任是半個圓，我們就是另外半個圓，我們要一起努力，一起奮鬥，一起學習，永遠團結在一起。
上學時不遲到，按老師的要求穿校服，上自習課自己管好自己的嘴巴，等老師來了再問老師題，這樣班集體非常安靜。
這就是我心中的班集體。
我所在的集體普通話考試說話 篇14
也許是緣分，4年前，我來到尤溪縣的一個小鎮當了一名農稅員。當第一次穿上湛藍色的稅服時，我激動得不知如何是好。歲月悠悠，我對身上的這套湛藍色的稅服越來越喜歡了。我知道，我與農稅結下了解不開的情緣。
我所在的集體是一個團結和睦的大家庭。大家心往一處想，勁往一處使，都覺得工作十分有意義。我們常年與納稅戶打交道，語言美，無疑是溝通收稅者與納稅者情感的媒介。在我們這裡，“您好”、“我馬上給您辦”、“我很樂意為您解答”，一句句充滿人情味的問候，都會使納稅者感到無比溫馨。
“無需揚鞭自奮蹄”，這是我們全所農稅員用以自勵的一句話。去年8月的一天，赤日炎炎。全所人員不顧高溫酷暑，下村入戶收繳毛竹特產稅。臺溪鄉人多地廣，24個行政村像一盤沙子分佈在山邊溪旁。我們頂著熱浪，一村一村地跑，一戶一戶地收。那一天，我們喊啞了嗓子，溼透了衣服，雙腿像灌了鉛似的沉重。但豐碩的戰果，讓我們欣慰。
我們這些農稅員就是這樣，對工作永遠懷著一腔熱忱。儘管世界是五顏六色、流光溢彩的，但我依然深深地愛著這一身質樸純厚的藍色稅服。
我所在的集體普通話考試說話 篇15
從小到大，我們都經歷著一個又一個的集體，而最多的，就是學校和班級。
如今，上了大學，我同時四個集體中，學校、系，班級、寢室，每一個集體都有著各自的故事。
學院是一個大集體，從大一到大三，我已經慢慢地熟悉了這個集體，我也愛上了這個集體，我覺得，學院裡有著一個很強的師資隊伍，每逢元旦或是元宵節，學校都會為我們這些在外讀書的孩子們精心準備一些演出或節目，我在這裡，過得很開心，就像在家一樣。
而我所在的教育技術系是全院最小的一個系，但我認為也是最團結的一個系，每年院裡舉行的排球比賽，我們都會獲得優異的成績，我們系也連續四年被評為教學管理先進系，我們系的每一位老師都很負責任，在課上我們是老師和同學，在課下我們是最親密的朋友，能在這樣的系裡生活，我每天過得都很開心。
而作為某某級本科一班班級體的一員，我也深深地體會到了家一樣的溫馨，我們四十九顆心緊緊的靠在一起，每次有什麼活，大家都搶著幹，還記得上次我們班被分到西操場拔草，我們大家一起幹，連說帶笑，不一會兒就拔完了，一點兒都不累。
而最後，我要說的是，我們寢室這個四人的小集體，這也是給我印象最深的一個集體，我想我一輩子也忘不了。由於我是第一次在學校住宿，剛上大一時，常常因為想家而偷著哭，每次，都是室友過來安慰我，並且講好玩的笑話給我聽，晚上，我不敢一個人上廁所，每次都是她們當中都會有人從床上爬起來陪我一起去，還記得有一次我發高燒，她們仨急的假都沒顧得上請就陪我去醫院打吊瓶，並買了個熱乎乎的大地瓜，放在靠近我手腕處的輸液管上，說省著藥水涼，怕我疼!這個小小的集體所給我的溫暖，點點滴滴，太多太多，每一個細小的動作，每一次的安慰與擔憂，我都細細的記在心裡。
這就是我所在的集體!
我所在的集體普通話考試說話 篇16
我所在的集體可以大到一個祖國，小到一個家，而我最想說的是我們宿舍120這個小集體了。
大學一報名，在學姐那領到一個鑰匙，鑰匙上貼著帶數字的紙膠子，學姐說“上面寫的就是你的宿舍號碼，先把東西放在宿舍，去領被套吧!”。我拿起鑰匙，仔細看了下“4-120”，便深深記著了。
人冥冥中像被某些數字在支配著，比如你的生日、身份證號、考號等，有多註定要伴隨你走過一生。我恰好就分到4棟120這個宿舍，這是偶然呢還是定數?多少年後，或許我在大學裡經歷過的很多事情都會被遺忘了，但120這個數所代表的那個位置、那一起生活過的人是絕不可能忘記的。
一進120宿舍，必然地識得了其他五個分到這個數字的來自各地的陌生人。從沉默相處到整天瞎吵瞎鬧有多長的距離，從防範的開始到入微的熟悉要多久的時間，也許，這些都無法去計算，只是在大學裡，每天二十四小時，至少有十幾個小時是呆在一起的。
120宿舍，走過兩年半了，這個再熟悉不過的小集體，每天不知道要上演多少笑劇鬧劇，其中最有紀念意義的就是“電話連線”了。
“喂!喂!你好!這裡是120急救中心，有什麼需要幫忙嗎?有事請按1，沒事就掛機!很高興為你服務，歡迎下次再打!”
從這個細節你大概可以瞭解我們宿舍的輪廓了吧!120就是非一般的驚人非一般的擂人，語言的“功用”發揮到了極致，就會讓你知道什麼叫中文系。
當然從正面意義上來說，我們宿舍是一個生機勃勃欣欣向榮的好集體，也是一個美女雲集神女堆砌的好家庭。
我所在的集體普通話考試說話 篇17
我所在的集體是新鋪的一所民工子弟學校，有21位教師和500多名外地生。學校很小，但很溫暖。我擔任三1班的班主任，全班有56人。這讓我想起自己念小學三年級時的事情，我們班也正好是56人，班主任是潘老師，她是一位我特別喜歡的老師。說真的，現在我還真想念潘老師啊。
認識潘老師，是在我讀小學三年級的時候。一、二年級教我們班的是一位快要退休的老教師，她無法激起我們學習的興趣，我甚至討厭上她的課。三年級第一學期，開學的第一天，潘老師笑眯眯地走進教室，站在講臺前，親切的和我們交談。我一下子就被老師吸引住了：你看，她是那麼年輕，渾身散發著活力；她又是那麼美麗，明亮的大眼睛溫和地看著我們，說著一口流利的普通話。在我當時的小心眼裡，剛剛跨出學校大門的潘老師就是一位美麗的女神。於是我愛上了學習，成了老師的影子。為整頓班風，老師決定重新挑選一批能幹的班幹部，首先選班長。那是一節班隊課，剛開始，教室裡十分安靜，突然“頑皮大王”站起來說要選自己當班長，頓時教室裡沸騰起來了。緊接著，人人都舉起手來，爭著當班長。潘老師驚呆了，過了好久，她紅著臉，笑著對我們說：“很好，大家都很自信，都有一顆為班級服務的心。這樣吧，以後每人當一週班長，誰當的最好，就一直當下去。”教室裡一片掌聲。老師待我們真好。在潘老師的教育下，我們班由原來的爛班變成了優良班集體，我成了老師的好助手。在老師身上我學會了很多東西。
應該值得慶幸，我無論所在哪個集體，都是溫暖的。
我所在的集體普通話考試說話 篇18
從小到大，我們都經歷著一個又一個的集體，而最多的，就是學校和班級。
如今，上了大學，我同時四個集體中，學校、系，班級、寢室，每一個集體都有著各自的故事。
白城師範學院是一個大集體，從大一到大三，我已經慢慢的熟悉了這個集體，我也愛上了這個集體，我覺得，白城師範學院有著一個很強的師資隊伍，每逢元旦或是元宵節，學校都會為我們這些在外讀書的孩子們精心準備一些演出或節目，我在這裡，過得很開心，就像在家一樣。
而我所在的教育技術系是全院最小的一個系，但我認為也是最團結的一個系，每年院裡舉行的排球比賽，我們都會獲得優異的成績，我們系也連續四年被評為教學管理先進系，我們系的每一位老師都很負責任，在課上我們是老師和同學，在課下我們是最親密的朋友，能在這樣的系裡生活，我每天過得都很開心。
而作為06級本科一班班級體的一員，我也深深的體會到了家一樣的溫馨，我們四十九顆心緊緊的靠在一起，每次有什麼活，大家都搶著幹，還記得上次我們班被分到西操場拔草，我們大家一起幹，連說帶笑，不一會兒就拔完了，一點兒都不累。
而最後，我要說的是，我們寢室這個四人的小集體，這也是給我印象最深的一個集體，我想我一輩子也忘不了。由於我是第一次在學校住宿，剛上大一時，常常因為想家而偷著哭，每次，都是室友過來安慰我，並且講好玩的笑話給我聽，晚上，我不敢一個人上廁所，每次都是她們當中都會有人從床上爬起來陪我一起去，還記得有一次我發高燒，她們仨急的假都沒顧得上請就陪我去醫院打吊瓶，並買了個熱乎乎的大地爪，放在靠近我手腕處的輸液管上，說省著藥水涼，怕我疼!這個小小的集體所給我的溫暖，點點滴滴，太多太多，每一個細小的動作，每一次的安慰與擔憂，我都細細的記在心裡。
我慶幸，此時此刻，我被這麼多溫暖的集體包圍著，在白城這個遠離家鄉的地方，我處處都能感到家一樣的溫暖。
我所在的集體普通話考試說話 篇19
在班級裡，老師、同學也對我付出了更多細緻入微的關懷。記得一次模擬考試，我“大意失荊州”，慘敗而歸。看著可憐的分數，我感覺自己如一棵枯木孤獨地在寒冬中瑟瑟發抖。心灰意冷時，是同學們自發組成學習互助小組，為我指點迷津……在眾人的關心和幫助下，我終於走出心靈的創傷!愛的暖流在我心中盪漾，班級的關懷讓我感受到濃濃的春意……
回到家裡，剛端起飯碗，就聽到“新聞”裡在談論月考，看著下面那麼多關心、鼓勵的簡訊，我感覺自己不是孤軍奮戰，身後有那麼同學們在默默的為我祝福，我沒理由不奮力拼搏!愛的暖流在我心中彭湃，班級的關愛讓我感受到濃濃的春意……
在愛的集體中成長，我感受到了春天般的暖意!在享受關愛的同時，我逐漸領悟到：對給予自己關愛的人，應該懷著一顆感恩的心，同時也應該把愛無私地傳播給需要幫助的人!因為愛的傳遞，社會才會變得更加和諧，更加美好!讓我們在愛的集體裡一起快樂的成長吧!
在愛的集體中成長，我感受到了春天般的暖意!在享受關愛的同時，我逐漸領悟到：對給予自己關愛的人，應該懷著一顆感恩的心，同時也應該把愛無私地傳播給需要幫助的人!因為愛的傳遞，社會才會變得更加和諧，更加美好!讓我們在愛的集體裡一起快樂的成長吧!
在愛的集體中成長，我感受到了春天般的暖意!在享受關愛的同時，我逐漸領悟到：對給予自己關愛的人，應該懷著一顆感恩的心，同時也應該把愛無私地傳播給需要幫助的人!因為愛的傳遞，社會才會變得更加和諧，更加美好!讓我們在愛的集體裡一起快樂的成長吧!