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七年級下冊朋友閱讀答案

七年級下冊朋友閱讀答案

  語文閱讀理解在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習,不僅能熟能生巧,輕鬆應對考試,最重要的,對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇七年級下冊朋友閱讀答案,以供同學們練習、反思和感悟!

  據說動物是人類的朋友,那天到公園,這公園裡恰巧有動物園,順路就去拜訪一班朋友。逛了一圈發覺我們的動物朋友雖然個個安居無憂,但骨子裡卻並不快樂。

  鴕鳥眼窩深黑,像文過眼線塗過眼影的時髦士人,只是少了在沙漠鄉下時的那份活氣,心事重重,是鄉愁吧。

  藍孔雀昂首踱步,依然美麗依然驕傲也依然虛榮,囚禁中也不忘爭豔之能事,籠外有亮麗的衣物閃動,它立即開啟金碧輝煌的屏。可惜缺少了奇花異草的熱帶風光的烘托,雀屏很黯淡,好像從箱底翻出的一段陳年織錦。

  說黯淡,梅花鹿最黯淡。鹿之美,是動態的美:大大的溫柔的雙眸,警覺的耳,細瘦有力的`腿,一盤丫丫權極的角像一盤漂亮的灌木,稍有風吹草動便四蹄生風絕塵而去,真乃神仙之物。我們的壽星和老外的聖誕老人都不約而同地選擇了它。而如誇梅花鹿有些懨懨的,望望天嗅嗅地,有什麼值得再奔跑一回呢?生於憂患,死於安樂,梅花鹿的神采飛揚之美是死於安樂了。

  獅蘢前人聲喧譁,一對慵怠的獅子對人們的熱情呼喚置若罔聞,誰也別想聽到它們振聾發聵的吼聲。到了受制於人的田地,英雄懶尋舊夢。獅子的近鄰是東北虎,山大王失去了山林也就失去了王位失去了尊嚴。鐵柵外的人們敲擊叫喊扔果皮扔瓶蓋扔隨手撿起的東西。籠中有一方小水池,雜物漂在水中,人們在自身鮑對安全的條件下想欣賞走王之怒。山大王終於被惹怒了,它奮身而起邁著虎步圍著小池不停地兜圈子,同時甩出有力的虎尾橫掃水面,水花潑濺開來濺溼了人們的頭臉衣衫,人們更加興奮地扔更多的雜物。山大王想跳澗,想過崖,想縱身一躍,想一撲一剪,但是,這小小的鐵籠不是蒼莽的大山,它只好潛伏爪牙忍受,只有更激烈地甩尾巴兜圈子。“虎落平陽”“困獸猶鬥”這兩條人類辭典中的成語,此時令我感同身受。

  動物是人類的朋友,我們居高臨下把朋友弄來園中關著供養,磨滅它們的個性,供我們收藏觀賞甚至戲耍,朋友們的骨子裡真的很不快樂。

  (選自《我曾把春天丟了》)

  1.速讀文章,理解題目“朋友”的深層含義。

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  2.文章依次描寫了動物園中的五種動物,它們的共同特點是什麼?

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  3.下列表述有誤的一項是(  )

  A.鴕鳥缺了活氣,大概在思念沙漠中的故鄉。

  B.藍孔雀的美麗沒有熱帶風光的襯托,失去了鮮活與豔麗。

  C.梅花鹿則呈現出一種動態的美,超越塵世的美。

  D.獅子安靜無聲,慵懶而怠惰。

  4.文章重點描寫的是一隻東北虎。請仔細比較,找出作者描寫它與其他動物的相同點與不同點。

  相同點:_________________________________________________________________

  不同點:_________________________________________________________________

  5.結合語境,理解文中加粗詞語的含義。

  (1)生於憂患,死於安樂:_____________________________________________________

  (2)虎落平陽:_______________________________________________________________ 參考答案:1.人類並沒有把動物當作真正的朋友,只是把它們當作觀賞尋樂的物件。(意思對即可)

  2.雖然個個安居無憂,但骨子裡卻並不快樂。(意思對即可)

  3.C

  4.相同點:都失去了動物的本性。不同點:其他動物順從環境,東北虎“困獸猶鬥”。 (意思對即可)

  5.(1)巧妙地用孟子的話,指出梅花鹿現時命運的悲哀

  (2)深刻揭示了東北虎被人類囚禁後,本性難以表現的命運 導解:要結合具體的語言環境體會這些詞語的含義。 (意思對即可)