《雪白》初中散文閱讀訓練題及答案
一
叫人感念和思痛的東西越來越多了。比如雪。
在我的印象裡，雪是世界上最遼闊最莊嚴最富有詩意和神性的覆蓋物。她使我隱約想到“聖誕、人類、福祉、博愛、命運”這些宗教和集體意味很濃的詞。
那神秘無極的潔白；龐大的包容一切的寂靜；純銀般安謐寬仁的光芒；渾然天地夢色絕塵的巍峨與澄明……
拿什麼更美的形容她呢？她已被拿去形容世間所有美的意境了。
童年時，我的心裡溢滿了雪。比大地上的棉花多得多。那時候，大地依然貧窮，貧窮的孩子常常想：要是地裡的雪全變成棉花該多好呵……如今，我們身上有的是厚厚的棉花了，而大地，卻失去了那潔白的相濡以沫的覆護。
那時候，一個冬天常常有好幾場驚心動魄的大雪。有時連續著，不捨晝夜地下；天凜地冽，銀裝素裹。夜晚白得耀眼，像火把節，像過年，很令人鼓舞和感動。記得初中語文裡有篇杜鵬程的《夜走靈官峽》，一開頭即是“紛紛揚揚的大雪又下了一整夜……”
那種盛大的雪況現在回憶起來很有些隱隱動容和“俱往矣”的悲壯。不知如今的孩子會不會問：真有那麼多的雪麼?
是真的。雪不僅多，而且美很痛心。
記得當時班裡有個家境很窮的女生，又瘦又黑，像棵細細的老也長不大的豆芽兒。―次作文課上她靈機一動把雪比喻成了“雪花膏1”，她說：“那天夜裡，我看見天上飄起了雪花膏……”她唸的時候同學們全笑了，連戴眼鏡的老師也哧哧笑了，說她是“異想天開”。於是老師接著給我們講“異想天開”是什麼意思。我就是從此學得這個成語的。老師講“異想天開”的時候女生趴在水泥桌上（當時課桌是用水泥板搭的）嗚嗚哭出了聲……不久，她因家貧便輟了學。山東省平邑縣興蒙學校李傳鵬
許多年後，一個偶然的機會使我記起了這件事。我猛然發現那個“雪花膏”的比喻其實是多麼生動而富有詩意啊!
雪。雪花膏的雪。女孩兒的雪。
在我所見過的比喻中，這是最珍貴最難忘的一個。也是最傷感的一個。
要知 道當時窮人家的女兒是用不起雪花膏的。美麗的如訴如泣的雪花膏。
二
不知從何時起，有個聲音問：我們的雪呢？
從前的那些夢想，有的很快就兌現了，比如棉花，比如雪花膏和課桌……另外一些雖遙遙無期，但我們並不苛求，慢慢來，一切都會有的，沒有的都會有的……
是的，我們相信，時間已悄悄印證了這點。但另一個事實是：我們曾經有過 的，現在卻沒有了。
比如雪。我們有了無數的雪花膏，甚至有了比雪花膏還雪花膏的雪花膏，可我們的雪呢？那“千樹萬樹梨花開”的雪呢？
偶爾碰上一回，可那是怎樣的情景啊――
稀稀落落粉針或粉末狀的碎屑，彷彿老人凋謝的白鬚，給風一擊，給地面輕輕一震，即消殞了。
這哪裡是雪？分明是雪的骸，是死去的雪。
衰敗的`跡象即這個時侯顯露的。我留意到了冬日的憔悴，地溫的爬升，空氣的浮躁，河流、樹木和鳥的稀少……眯起眼睛，我辨認出菜葉上的藥斑，陽光中的塵埃和可疑的飛來飛去的陰影……
從前不是這樣子的。
純潔簡美的東西愈來愈少。 人類創造一切的同時也破壞著一切，許多優雅的古典的秩序被打碎了，顛覆了，包括季節、生態、秩序、規矩、操守……我們狂妄地征伐卻失去了判斷，拼命地擁有又背叛著初衷，我們消滅了貧窮還消滅了什麼？
這是一個慾望大得驚人的掘金年代。抒情的方式正在消失。只有物的慾望。慾望。
我感到了不安，感到了冬天背後那雙憂鬱哀怨的眼睛，那些威脅她的莫名的危險……我開始了懷念，懷念那些已經流逝和幾要逝去的東西，比如童年、雪、自然和本色， 比如村莊、野地、棉布的經緯、流動的水……
（選自《精神明亮的人》）
【注】1.雪花膏：一種化妝品，潔白如雪，用來滋潤皮膚。
1.本文以“雪”為線索，由雪及 人，由雪及事，由雪及現實，請概括作者心路歷程。
⑴ __ → ⑵痛心→⑶__ →⑷_____ →⑸______
2.作者在文中說“雪不僅多，而且美很痛心”，結合上下文，簡要分析為什麼說雪“美的痛心”。
答：_______
3.聯絡上下文，體會文中畫線句子的含意。
這哪裡是雪？分明是雪的骸，是死去的雪。
答：_______
4.本文意蘊深刻，請聯絡現實，談談本文給你了怎樣的啟示 。
答：_______
參考答案：
1．①感念③質問（反思或憤怒）④不安⑤懷念（4分，每空1分。①感念的是童年時雪的美麗和驚心動魄；②痛心的是女生被嘲笑和輟學；③質問的是我們為什麼留不住純潔簡美；④不安的是物慾膨大帶來的威脅、危險；⑤懷念的是那些流逝的和將要流逝的美好。）
2．女生把雪比作滋潤美白的“雪花膏”，表達了對美好生活的追求，作者認為生動而富有詩意，很美，（1分）但師生的不理解（1分）、女生的痛哭（1分）以及女生因家貧輟學的結局（1分）讓人痛心。（4分，意近即可）
3．現在的雪稀稀落落，（1分）沒有盛大的雪況，失去了遼闊、莊嚴、詩意、神性和靈魂，（1分）表達了作者對美好事物流逝的失望，對環境被破壞的憤怒。（1分）（3分，意近即可）
4．①消滅貧窮，創造財富，追求夢想，沒有錯，但不能以美好的失去為代價。②夢想不能苛求，要往長遠看，慢慢來。應保持純真的本色，剋制個人的私慾，尊重規律，拒絕盲目的採伐和無度的攫取。③應增強憂患意識，警惕來自環境的威脅、危險，積極行動起來，保護我們的家園。（4分，答出兩點即可，每點2分）