幼兒園中班英語教案《Animals》
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班英語教案《Animals》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學目標：
1、聽懂、理解並會說出單詞“bird”、“frog”、“monkey”。
2、學會使用句型“I can see……”進行表達。
3、鼓勵幼兒能模仿教師說英語。
4、樂意參加英語活動，對英語活動感興趣。
教具準備：PPT課件（參考教學過程製作）、單詞卡片、一棵大樹、自制動物各一個、望遠鏡3至4個。
教學過程：
（一）熱身活動。
1、韻律歌曲《walking jumping running》邊唱邊跳進場。
2、GreetingT：Hello，what’s your name？
S：I’m XX。
T：Hello，XX。
S：Hello，Miss Liu。
簡單的對話操練幾遍。
（二）單詞學習。
1、播放PPT，讓小朋友猜一猜是什麼東西在叫。（鳥叫聲）。PPT出示鳥的圖片teach“bird”。
2、教師領讀，小朋友跟讀，（採用遊戲的'方式進行練習，讓小朋友一邊說單詞，一邊用頭頂單詞卡片）。
3、用相同的方法教授另外兩個單詞：frog和monkey。
（三）遊戲：《說一說，做一做》。
規定好鳥、青蛙、猴子的動作，老師說一個動物單詞，小朋友需要迅速做出該動物的動作，同時重複英語發音，看誰做得又快又準。
（四）句型學習。
1、出示一棵大樹，在樹上貼好自制的鳥。
教師出示望遠鏡，並說：I can see a bird。（小朋友跟讀）。
2、用準備好的望遠鏡給小朋友上來表演，並準確說出句型“I can see a bird”。
3、在樹上貼好猴子，在樹下貼上青蛙。
讓小朋友自己來說一說，操練句型“I can see。。”說出：“I can see a monkey。”“I can see a frog”。
（五）遊戲《What’s missing》。
1、播放PPT，出示三個動物，讓小朋友分別說出三個單詞。
2、播放PPT，消失一個動物，讓小朋友說出那個動物單詞，並用句型說出“I can see…”
3、相同的方法操練。
（六）最後chant部分用三個動物的動作，叫聲以及相應的單詞編一首chant，讓小朋友跟著做，邊做邊退場，結束課程。
附：Bird bird bird啾啾啾（飛的動作）Frog frog frog呱呱呱（跳的動作）Monkey monkey monkey嘰嘰嘰（猴子抓頭撓耳）。