關於百年校慶徵文（通用6篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過徵文吧，徵文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。那麼你有了解過徵文嗎？以下是小編為大家整理的關於百年校慶徵文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
百年校慶徵文 篇1
風起了。
歷史的卷軸一頁頁地翻動著，一眨眼，就從滄海翻到了桑田。
一、起
1907 年，對於浦東中學來說是一個了不起的神奇。
楊公斯盛，平凡而普通，卻傾其家產，建立了滬上成立最早的一所完中。無法推測當時這個善舉的背景，歷史的洪流早已模糊了100 年前的往昔，斑駁的過往早已沉澱在時光的河床，而那些隱隱的好奇和不解，在經過時間的洪荒後，在趟過歲月的河流中，已經漸漸地瞭然於心。
無所謂什麼崇高的境界、無所謂什麼別人的指點，楊公斯盛僅僅秉持著一份熾熱的愛國熱情，輕輕一揮世俗的粉塵，便在中華大地落下擲地有聲的石破天驚。
而那個與黃炎培先生親立的"勤、樸"校訓，在悠悠百年後，仍然散發著持久的墨香，歷久彌新。
記憶中的1907 ,百年老校，所有一切的開始。
二、承
百年的榮辱沉浮，時間作證、歷史銘記，這裡曾經人傑地靈：張聞天、蔣經國、蔣緯國、潘序倫、
範文
瀾、羅爾綱、王淦昌、陳芳允、聞一多、葉君健、馬識途、謝晉……那麼多那麼多的人，似乎都已經成為一個個神話，在浦中100 年來的歷史中添上了一個又一個輝煌的註腳――這是基礎教育史上的奇蹟。
而100 年後的今天，"楊斯盛故居"、"革命烈士紀念碑"、"楊公斯盛造像"、"炎培亭"等人文景觀掩映在和諧的綠意中，也無不透示著歷史名校豐厚的文化底蘊和時代氣息。
100 年，她訴說著傳承。
三、轉
已經是果實累累的金秋。
去年還歪歪斜斜的枝丫也有了一些挺拔的力度。
我們一年前稚氣天真的臉龐彷彿也在不經意間多了些許的稜角分明。
立足於孩子與成人之間的我們，也在為了做出個完美的轉折而努力著。
我彷彿可以看到，那些青蔥的年華在時光悄悄地流逝中愈發地光芒四射。
100 年，她孕育著新的轉機。
四、合
合，它意味著"共同".
100 年前的今天，學子們帶著熾熱的愛國熱情奔波於腥風血雨。
100 年後的今天，我們帶著對知識的渴求奔走於學術的殿堂；
100 年前的今天，黃炎培校長嘔心瀝血地播灑著革命的種子。
100 年後的今天，浦中的老師們繼承了先輩的精魂孜孜不倦地培育著新一代的希望；
100 年，它既有不同又完全相同。
五、
起、承、轉、合，謹記"勤、樸"的校訓，無須說什麼堂皇的話語，我們所有浦中的學子，都深藏著一份真摯的情感，在百年校慶來臨之際，讓我們都在心裡默默說一句"我愛你，浦中。"
百年校慶徵文 篇2
礦大百年校慶徵文――寫在大學的邊上
離校慶的日子越來越近了，可還是無從下筆，不是沒得寫，而是覺得寫什麼都表達不了我的心情，任何華麗的文字在這所百年老校面前，都顯得暗淡無光。
一千多個日日夜夜彷彿彈指一揮間，還沒來得及回味，記憶就將我帶回眼前――還有一個月我就要離開了，05級的學生就要離開了。走在學校的每一個角落，我已經熟悉得無法再熟悉。角落一隅，曾經無數刻骨銘心的秘密，現在看來平淡無奇；點點滴滴的回憶無需提起，卻永遠不會忘記；四年的大學時光，礦大帶給我的是花草樹木的芬芳，是銘記於心的書香；是海納百川的包容，是不斷進取的鬥志，是磨滅不掉的印跡，此地此景那些人帶給我的太多太多。還記得取好成績時的自豪，集體活動時的愉悅，擔任學生幹部時的壓力，組織活動成功時的滿足，競選失敗時的失望，同學爭吵時的氣憤……經歷過，沉澱下來的，是礦大賦予我的沉甸甸的果實。我的生命已經深深地烙上了礦大的印――勤奮、求實、進取、奉獻；周身洋溢礦大帶給我的平靜、包容和美。礦大，我好像剛剛開始懂了你，愛上你，就要離開你。
細細想來，礦大更像一位優秀的戀人。當我還是個小毛丫頭時，他絲毫沒有嫌棄我，把我從遙遠的黑龍江呼喚到他身邊，惜心地教我做人、做事、做學問。四年來，我們度過了大一時初戀般的青澀和悸動，度過了大二時新婚的磨合期，經歷了大三時彼此的厭倦，迎來的大四時感情的昇華――由愛情到親情的轉變。現在的我們更像是老夫老妻，願長相廝守，不捨得離棄。我把年輕時最美好的四年留在了礦大，而他更是給了我紳士般的包容，慈父般的呵護，情人般的眷戀。四年來，一點一滴的回憶不必刻意去提起，永遠不會忘記。
如果讓我說說礦大的諸多好，我實難從命。不是他不夠好，真正的戀人之間，過多的粉飾顯得多餘。他的每一個角落，我已經熟悉得不能再熟悉，他的每一種味道，我都能體會到無以附加。我的所有優點和缺點，他都能悉數，卻從不會在意，因為彼此之間心照不宣的默契。相信所有礦大畢業的學子都和我有一樣的感覺，無論從俗氣的高校排名，還是從校園面積，抑或是高樓大廈，礦大都沒有特別值得誇耀的地方。就是不知為什麼，無數的學子來了又走了，帶走的是立足的知識和立世的道理；帶不走的是美好的記憶和深深的留戀。一年，兩年，抑或是十年，二十年，礦大情節在每個礦大人心底打下了深深的烙印，一種樸實無華的氣質，一種勤奮、求實、進取、奉獻的精神，影響著一代又一代的礦大人，在社會的各個階層，不同崗位上，無私地奉獻。面對這樣一位老人，我們所能做的只有肅然起敬。
就要離開你了，我親愛的戀人。不知道為什麼，總是不願面對，是對你過分的依戀，是與你不宣的默契，一切的一切都讓我捨不得你。就要走了，我不敢向你保證什麼，我所能做的就是，把你賦予我的永遠珍藏，銘記。像所有礦大前輩一樣，我會用實際行動證明，我是堂堂正正的礦大人，我是百年名校培養出來的精英礦大人。今天，我們因你而自豪，明天，你會因我們而驕傲！
就要離開你了，我摯愛的親人。不知道為什麼就是捨不得你，是留戀你花草樹木的芬芳，是懷念你梅園草坪上的陽光，還是忘卻不你經年累月的書香一切的一切都已經不那麼重要。時維五月，你又將送走一批孩子，老人的眼睛裡，懷著深深的不捨；學子的眼裡含著隱隱的淚水，我們對這土地愛得深沉。就要走了，離別之際祝福你――明天會更好！
百年校慶徵文 篇3
題記：遠離你的時候思念長長，走進你的時刻熱淚汪汪，一百年的耕耘，一百年的滄桑，農大你變了模樣。
一百年前，你從希望中孕育。一百年前，在農大建校初始的羊腸小路上，我們的前輩篳路藍縷，他們經歷了最艱難的時代，他們把這條路築成了希望之路。一百年間，光陰似箭，你厚重的土地滋養了一代又一代的農大學子；一百年間，農大從默默無名的學校蛻變成桃李滿天下，從單一的農科院校發展成為省部共建的一所綜合性農業大學。
"明德自強，求是力行",農大已經度過了激流般的一百年，多少繁華事，已付笑談中，可是這句箴言仍然在每一個追夢的農大人耳邊嗡然迴響。
光陰往復，你厚重的土地的土地滋養了一代又一代的農大人。
歲月如梭，那些走出校門的農大人，他們的身影遍佈神州大地，五湖四海，他們要把這份溫暖傳遞下去，他們要把這份收穫播種下去，變成更多希望的收穫。
看！那一望無垠的金黃麥田，一顆顆麥穗謙遜的低下了頭，好一派豐收在望的好景緻。正如那些已退休的碩果累累的老教授們，他們已經結束了對農大的使命，對國家的使命，在他們回首往事的時候，他們可以自豪的說，我們不辱使命，我們作為農大的一分子，用我們的努力改變了農大的面貌，貢獻了全部青春。
歷史的接力棒已經轉移到我們的手中，所以當我們面對南飛之燕落葉遍地的秋天，心中藏著的仍是不變的夢想，所以當我們傾聽鶯歌燕舞，體味花香滿地，心中藏得仍是不變的鏗鏘努力。
歷史的接力棒已經轉移到我們的手中，所以當其他同齡人觥籌交錯，虛度光陰時候，我們卻正在默默的耕耘，默默的晨起，不是不懂得玩耍，不是不懂得樂趣，因為我們明白，只有流汗的姿勢才是最美麗！
一個世紀，見證了農大老師孜孜不倦、甘為人梯的無私奉獻精神。
一個世紀，見證了屆屆農大學子始終嚴謹篤學、立志成才，使農大嚴謹，勤奮，創新的學風屆屆相傳。
一個世紀，見證了農大曆屆領導與師生同舟共濟，同榮辱，同患難，時時處處為老師排憂，設身處地為學生解難的一部平凡卻又讓人無限感動的詩篇。
一百年來，河南農大默默無聞的為祖國教育事業做貢獻，用無悔的執著譜寫出了一頁頁光輝，用自強不息的精神激勵著一代又一代農大學子。
斗轉星移，歲月滄桑。一百年彈指一揮盡；一百年風雨浸潤流嵐歲月，積澱下沉沉履步；一百年崢嶸穿透純淨書聲，抒寫出精彩華章；一百年鍥而不捨，使河南農業大學成為了人才培養的搖籃；一百年的上下求索，使農大已成為中原大地上一顆璀璨的明珠。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們憧憬。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。在這偉大而難忘的時刻，願河南農大全體師生能繼續"植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材",使河南農大在未來的發展中百尺竿頭，更上一層樓。
明德自強，求是力行。你始終銘記這一宗旨，將培養創新型人才作為重要戰略任務，併為之不懈努力。創新源於實踐，為了讓莘莘學子有更多的'實踐條件，你傾盡所能，一棟棟大樓的崛起，靜靜的觀著一套套裝置的完善終於，學子的技術實踐得到了保障，一枚枚獎牌與一張張證書彰顯著你付出的碩果。你，用體內的熱血催人奮進；你，用滴滴汗水，澆灌著"明日之花"的未來；你，用不懈的努力與拼搏，鑄就了無數輝煌的歷史；你，用落花為泥更護花的奉獻，滋養著代代農大學子的精神世界
教育是人類文明得以傳承的重要途徑，它能以濃縮的形勢重演人類在漫長的歷史中走過的認識世界的過程。這就預示著以教育帶動文明的進步必不可少。你充分考慮了這一系列棘手的問題，著眼於建立一個強大的師資隊伍，以讓你的師生能擁有更多更豐富的知識，更深更富涵養的道德；讓他們懂得知識的巨大作用；讓他們能更好的"站在巨人的肩上"思考新的富有挑戰性的問題。而你，辦到了。目前擁有1個一級學科國家重點學科，2個二級學科國家重點學科，6個博士後科研流動站，5個一級博士授予權學科，28個博士點，18個一級碩士授予權學科，75個碩士點，8個專業碩士點，34個省部級重點學科。建有國家小麥工程技術研究中心，國家玉米改良（鄭州）分中心，國家菸草（行業）栽培生理生化重點實驗室，國家糧食作物生理生態與遺傳改良重點實驗室培育基地等國家級省部級重點研究機構。
古語云："不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。"凡立功名於世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷地進行自我完善。
農大的今天，正是在過去艱難坎坷的一百年中不斷積累與成長所鑄就。於是，中原便多了一座屹立不倒的高校里程碑；國家糧食安全有了保障；中原經濟區有了強大的人才力量；國際農產品博覽會有了更多中國的深加工食品你的足跡遍及了華夏土地，你的聲譽響遍了大江南北！你的子弟兢兢業業，以誠信創新聞於中華；你的子弟勤勤懇懇，以樂觀豁達名於華夏；你的子弟踏踏實實，以德才兼備譽滿天下。誰能說你所造就的人才沒有為社會的發展做出難以估量的貢獻
在這片土地上，在華夏大地的中間地帶，當每日的熹微曙光籠罩大地之時，我們要為母校爭光添彩，我們要為中原經濟區貢獻自己的力量，我們要對這個時代負責。當我們站在農大校園裡，呼吸著這裡的新鮮空氣，看到屹立蒼穹的工程樓，看到圖書館前一棵棵樹木，看到那些匆匆出入3號樓的學子們，農業路車輛的穿梭如劍，繁華都市以及在這個國家中來來往往的沉浸在夢幻中的人們；當我們有幸遇到百年一遇的農大一百年校慶；我們會知道，沒有任何東西比一個信念更為珍貴，也從沒有任何一個時代有如此之多的困難，有如此之多的希望。
奮鬥誕生美麗，願農大越來越年輕，願農大學子為中原，為國家做出更多的貢獻！
百年校慶徵文 篇4
南溟之側，前海之濱，南頭中學，遐邇聞名。擁鵬城新都，依新安故城，無矜持之態，有傳說流行。鳳凰鳴兮，於彼高岡，美哉茲地，鳳岡始成。韶華梭擲，日月飛箭，徂爾初建，百年曆程。雖時光荏苒，然校風醇正，有猷有為有守，立德立言立行，此人文之訓，樹拓進之心，啟歷代學子，成南粵名人。
茲鳳岡書院，斬棘披荊，一路前行，幾度更名，數代努力，始有美名。今言及南頭，引嘖嘖贊聲。立於鬧市之內，環於木棉之間，更伴佳木綠茵，書聲琴韻。全面施教，育人育根，各類大賽，摘金奪銀，狀元之校，並非虛名。
昔莘莘學子，今弄潮精英，聞母校百年，聚舊地歡慶。當此時也，必同窗聚首，握手敘情。觀母校新顏，憶師長舊恩。相呼之狀，定見真情，故地重遊，百感同生。觥籌交錯，司馬沾巾；同窗舊友，無論名分。聽回鄉遊子之言，皆為鄉音；觀今日名流之語，盡見童心。
盛哉，鳳岡書院！壯哉，南頭中學！
百年校慶徵文 篇5
這也算是一次與清華的邂逅吧。
歲月如梭，洗盡百年鉛華。
清華，清華，總想在心中無限地呢喃這個名字。她已成為我的一種情結。單憑這兩個字，就已使我千迴百轉，夜不成寐。我再想不到除“水木”之外對她的完美描述。
清華，清華，兒時的夢想，“就像是遙遠的星光，只能凝望”。從朱自清“荷塘月色”的字裡行間，從《等你在清華》的文墨筆香，從水木年華的遼遠歌聲，我心中的清華，只是一個個支離破碎的幻影。
清華，清華，當我與你漸行漸遠，即使是在黑暗的三年間，即使現在身處遙遠的祖國南疆，即使我的未來不再與你交匯，當你的名字出現在我的生命裡時，我依然不禁熱淚盈眶。
所以，當我得知你即將到來的100歲生日，我想寫些什麼來祭奠我，祝福你。
看到所有清華學子對你無限的愛，當他們提起你的名字時臉上所閃耀的光華，我慶幸，你在我心中的完美。大學，最大的成功之處是，在你懷抱中的學子以你為榮，而不是想要永遠逃離。你讓他們在畢業離校時依然回首以顧，在事業有成時依然午夜夢迴。
“還記得年少時的夢嗎？像朵永不凋零的花”。
我愛你，清華，這種愛跨越地域，穿越時光......
百年校慶徵文 篇6
在紅旗，我度過了整整六年的時光。六年，即便在人整個的一生中也是相當長的一段時間。對於我來說，這六年，幾乎可以算得上是我記憶的大半部分。
現在回想初到紅旗的情景，很多事情都已經在歲月的侵蝕中變得漫漶不清，但一年級的時候，有一件事，我至今記憶猶新。因為這一件事，對我後來的人生軌跡，起到了決定性的作用。
那是一次數學考試之後，我看著老師批改我的試卷時，打下了一個醒目的大紅叉。現在已經描述不清當時是在什麼因素的驅使之下，我哭著求老師讓我重做了一份試卷。正是這一件事，鑄成了我在學習上精益求精的品格，同時，也極大地磨練了我的心理承受能力。這兩樣東西，是我後來學習過程中最為重要的推動力。
從那一次事情之後，我感覺我一下子長大了許多。
另一件非常重要的事，就是小學一年級就被選為班長。還記得是才開學的那一天，班主任問有沒有人願意讀一下《小學生守則》，我立即舉起了手，雖然一路磕磕絆絆，最終是將它完整地念了一遍。於是，老師當即決定，由我擔任班長。也 許 老師當初的想法很簡單，但在那時的我看來，這就是老師對我高度的信任。而作為回報的，我必須要加倍地努力學習，起到應有的榜樣帶頭作用。
一年級結束後，我們也終於有了真正屬於自己的校園，不再是寄人籬下。一開始，學校的硬體設施還不齊全，校園環境紅旗也遠沒有成形。但在這樣條件艱苦的日子裡，我們所有人依然學得很開心、投入，這不能不說是老師們的功勞。
當然，我在這裡不無嫉妒地還是要提到新建的塑膠跑道。在吃了九年“煤灰”之後，當學校終於斥資興建塑膠跑道的時候，我卻已經離開了培養了我整整六年的母校，沒有機會去體驗了，但我感到更多的還是欣慰。因為學弟學妹們將不用再經受我們曾經經受過的艱苦條件，能夠在一座現代化、高水準的、優美的校園中，聆聽一位位學識淵博、經驗豐富、為人親 和的 老師的諄諄教導，向著自己的理想邁出堅實的一步，為自己的終身幸福奠基。
最令我感動的還是，雖然如今條件優越了，環境更好了，我們紅旗人從學校創辦之初就具有的開拓進取、勇攀高峰的精神沒有丟，無論是老師還是學生，都堅持著紅旗人“篤實、規範、進取”的優良傳統，以“唯真、唯實、唯新、唯美”為一貫的堅持，譜寫著一曲又一曲嶄新而又輝煌的樂章。
今天，我雖然已經離開了母校，但我未嘗有一日膽敢忘記、背棄母校所給予我的教誨，因為，在我的內心深處，紅旗就是我的第二個家。無論在海角與天涯，這六年的恩情，會是我心中永遠的牽掛。
真的，母校所給我的，實在是太多太多。
紅旗學校的教學方式、教學氛圍、教學環境，培養了我腳踏實地、孜孜不倦的品質。在這樣一個日趨浮躁的社會中，保有這一份單純的追求，實在是難能可貴。不僅如此，這樣的一種學習心態。五年級時，英語老師鼓勵我們寫英語日記。時至今日，快要六年了，我的英語日記本換了一本又一本，但我的日記，沒有一天短缺，沒有一次停頓。它成為了我的一種習慣，成為了我生命中的一部分，正像母校是我血肉，是我靈魂中的一部分一樣。在母校時，我的每一篇日記，都得到了歷 任英語 老師的精心批閱。他們認真負責的態度，正是激勵我不懈前行的動力之源。現在，雖然我的英語日記已經不再交給老師批改，但我珍藏的每一本日記本，上面老師留下的紅色的痕跡，不管是讚許，還是更正，抑或是一些感觸，都將永遠是我美好的回憶。
在紅旗的六年，我保持了很大的課外閱讀量，即便是在緊張的初三，我也看了接近兩百本課外書。而課外閱讀的積累，是真正能豐富一個人底蘊與內涵的方法，同時也可以使一個人擁有更大的發展空間。我要感謝母校給了我這樣的機會，可以自由地、廣博地閱讀，讓我在學習生涯的初期，打下堅實的基礎。
這些年裡，我一直與紅旗的 許多 老師保持著良好的關係。我一直感激著他們中的每一位，沒有他們的殷切教導，也就不會有我今天的成績。
寫作此文，雖然多是個人回憶，但我對於母校的無盡思念與感激之情，已含於字裡行間。回首走過的十年長路，母校創造了一個又一個奇蹟，書寫著一段又一段輝煌的歷史。可以預見，母校的明天將會越來越好。
作為母校的一屆學子，在母校整整六年的我，也定將不負母校的期望，實現我的人生理想。
我有足夠充分的理由相信：明天會更好！