懷揣夢想揚帆起航演講稿（精選6篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進步，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編整理的懷揣夢想揚帆起航演講稿（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懷揣夢想揚帆起航演講稿1
各位領導，各位同事：
大家上午/下午好！
我是來自電商銷售中心的的xx！
今天很有幸代表農信一組，就有關職業規劃這塊與大家分享我們的心得，心情激動啊！
我和每個農信人，每個工作的人，每個正在尋找工作的人一樣，都希望擁有一份適合自己的工作，希望能在工作中度過快樂的每一天！
進農信也兩個多月了，一開始來就被安排到8樓電銷中心的一個位置，當然現在還是正常的坐在這個位置上，當坐下來時我就問自己：為什麼會坐在這個位置，為什麼要坐在這個位置？我在心裡告訴自己，因為我是我們電商銷售中心的一名員工，所以我坐在這個位置；因為我要做一名電商優秀的員工，一名能為電銷中心帶出更多優秀銷售人員的員工，所以我必須像農信所有前輩們一樣，穩穩的坐在這裡，努力工作、快速成長，這樣，我才能更久更舒服的坐在這裡！
可能每個人選擇一份工作時，都會想，這份工作適合我嗎？
其實很多時候說是選擇工作不如說是適應工作，就象於總說的，工作就象談戀愛，戀愛中，要不斷去了解對方喜歡什麼，不斷用不同方式去滿足對方的喜好，彼此才有可能走到一起。一樣，工作中，我們也只有不斷去發現自己的不足，不斷去尋找解決問題的各種方法，這樣才有可能獲得成功。無論是煩惱時，還是工作時間的瓶頸期，只要度過了，那麼就是我們適應了，那麼也就是我們做了選擇，當然也可以說是工作的煩惱畏懼了我們處理它的方法。
選擇也好，適應也罷，其實都是我們自己在滿足自己的追求。然而，人類都是一個很貪婪的動物，都在不斷去否定之前的所得，希望得到更好的更多的，然而，也正是因為這樣，世界萬物都在不斷高階化，特級化。工作也一樣，也正是因為我們的不滿足，才會去感嘆今天的工資，感嘆今天的職位，從而，有了副總經理，總經理的區分。當然，也有了那些一直在同一個水平線上不斷遊走，不斷尋找的人們。相信在坐的每個人都一樣，都希望自己是那個特級化的優秀人才，當然強大後盾的公司是我們不可缺少的外在條件。什麼樣的公司是強大的？簡單的說，在行業中是佼佼者的，就是強大的。在詹總的帶領下，整個公司既有經驗豐富的老專家，又有充滿活力富有朝氣敢闖敢拼的年輕人，我看到農信就像一個大家族，忙碌著，和諧著，發展著。
菜管家雖然才起步不久，很多流程還不是很暢通，但我們已經是上海最好的優質農產品訂購平臺，有一個很愛護它很支援它的—“母親”—上農信，所以我們在不斷進步，不斷成長，規模也在不斷擴大。我們作為公司的員工，工作中，一樣也希望重視，一樣也希望有支援，這樣工作才是愉快的！所以我們也很開心公司給予我們的專業培訓，同樣我們也期待在將來會有更多的培訓機會！公司大部分人的崗位可能都是極其平凡的，但是正是若干的平凡經過長年的堅持與奮鬥，才能締造一個真正強大的公司！我們是一個大家庭，一榮俱榮，一損俱損，所以我們需要在每個環節、每個部門都團結在一起，那麼我們才會在行業中成為佼佼者，成為強者！
堅信，今天，我們編織自己的夢想，揚帆起航，明天，我們的夢想一定會實現！
最後祝公司事業蒸蒸日上，步步新高！
謝謝！
懷揣夢想揚帆起航演講稿2
尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們：
大家好，我是高三年級XX班的孫澤蓉，很榮幸在今天這個特殊的日子裡作為學生代表發言。
教師節值得每位莘莘學子牢記，9月10日，值得全社會敬重，首先我代表所有學生由衷地問候“老師，您好，老師，您辛苦啦！”
9月是收穫的季節，而對於每一個學生和老師而言，它又是真正意義上的春天。洪洞一中幾十年的風雨兼程，榮耀與輝煌已經寫進歷史。今天的洪洞一中並沒有遲滯自己的腳步，學校領導勵精圖治的雄心和謀求教學改革與發展的決心更加強烈，並且一步一個腳印，一年一個新變化的洪洞一中的發展夢想逐步實現。
同學們，是誰，三尺講臺辛苦傳授知識播灑汗水？是誰，書籍作業叢中伏案勾畫潛心批閱？是誰，教師內外無數次耐心輔導？老師，是您！為了一屆又一屆學生不辭勞苦無私奉獻。在過去兩年的學習生活中，我深切地感受到了老師對我們無微不至的關懷和無私的付出，這份感激之情難以用言語表達，在這裡，我只想對各位領導、各位老師說：“老師，為了教育您辛苦了，為了學生您費心了。”
剛步入高一的新同學們，首先祝賀你們成為我們隊伍中的一員，大家要知道，高中的生活不一定是輕鬆的，但一定是充實的。高中的學習過程或許是艱辛的，但高考成功的微笑一定是最燦爛的。希望你們勇於面對新環境和新要求，以積極樂觀向上的心態去迎接新挑戰。我相信，洪洞一中的明天，一定會因為你們的努力而更加精彩。
高二的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，過去的一年，你們是校園裡最生動靚麗的風景，青春的氣息充盈整個校園，一張張笑臉帶給我們的不僅是欣喜，更讓我們對未來有著更多的遐想和期待，希望你們在老師的帶領下揚帆起航，為高三的學習打下堅實的基礎，為高一的學弟學妹做榜樣。
親愛的高三同學們，走進高三就踏上了淚水、汗水和青春共同書寫的生命征程。不苦不累高三無味，不拼不博高三白活，我們要用最後一年的時間全力以赴。不亂於心，不困於情，不畏將來，不念過往，擰成一股繩，拼盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢，學海無涯書山有徑，堅信過後便是甜蜜。人生難得幾回搏，此時不搏待何時？青春就是用來奮鬥的，讓我們全體同學攜起手來，拼搏青春，讓我們每個人的青春綻放光彩！
同學們，在教師節這個美好的日子裡，請對每位老師說一句謝謝，並擁抱你的老師，讓每位老師感受到我們的感恩之情。
老師們，請放下你們手中的教案，給自己放個假，享受真正屬於自己的節日。
老師們，同學們，洪洞一中因為有我們的共同努力而充滿活力，我們應再接再厲，讓洪一中的明天更加燦爛輝煌！
最後祝各位老師身體健康、工作順利！祝同學們學習進步、學業有成！
我的發言完畢，謝謝大家！
懷揣夢想揚帆起航演講稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
青春，因為夢想而變得熱烈飛揚；人生，因為夢想而變得無比厚重。在青春途中，我們何不揣著夢想，趁青春之勢，揚帆起航？
青春是風，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情的飄走。然而，青春更是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮鬥才會成功。青春，對於我們每個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行。我們期望著能乘風破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪；我們希望能一帆風順，但等待我們的卻是暗湧下的礁石。每個人在拋錨的時候，回望漫漫的航程，就會發現，原來我們在同樣的距離中演繹的人生就是如此的不同，無論結果如何，我們的青春已經起航！趁著青春，揚帆起航，劈波斬浪，傲視前方。
青春的銳氣在我們身上體現，青春的光芒在我們身上綻放。不要期望青春會等待我們，不要想著沒有付出就會有回報。丟棄那些不現實的臆想，趁著青春正好，去探索，去發現。青春不會等待，不要當青春已然逝去，才回頭感嘆虛度的青春年華。機遇總青睞有準備的頭腦，學業生涯規劃是自身理想和社會現實的結合。制定良好的學業規劃可以使我們更好的適應現代社會發展的需要，對我們今後的成長成才及職業理想的實現具有重要意義。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我們能夠繪出嚮往的絢麗色彩，製造出偉大的藍圖。
沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史記得這一天，沒有事情不能改變，沒有夢不能實現，抬頭迎接每個考驗，用自己的汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為之歡呼，大地為之炫耀。人生正如一場攀越賽，想要到達人生的.巔峰，就要用積極的人生態度，時刻儲備所需要的東西。理想是向上的動力，而儲備就是向上的車輪。是的，想要達到自己最初的夢想，不就需要我們不斷去進取嗎？卓越，在不悔的追求。
最後送大家一句李大釗先生的名言“青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”七彩的夢在六月放飛，讓我們用行動實現青春的諾言，讓我們用汗水澆灌夢想的花蕊。意氣風發，時光如梭，看我少年學子六月追風去；風華正茂，雲帆直掛，令那美麗人生明朝入眼來。在此也祝學長學姐們旗開得勝，中考順利！讓我們一起趁青春之勢，揚帆起航！
我的演講就到這裡，謝謝大家。
懷揣夢想揚帆起航演講稿4
尊敬的評委老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是：
《實習，讓夢想揚帆起航》。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。”這首歌一直伴隨我成長，當一名幼兒老師是我多年的夢想，帶著對未來的工作的美好憧憬，我踏進了鶴立幼兒園的大門,迎來了我渴望已久的實習生活。
我被分到“點點班”，負責帶我的老師是班主任馬老師。實習第一天，上課不到五分鐘，“我要媽媽，我要媽媽。”一個小女孩兒哭起來了。
馬老師讓我把她抱到活動室哄一鬨。在活動室裡，我給她唱歌，她不聽；給她放動畫片，她不看；給她拿來芭比娃娃，她也不玩兒。不一會兒就把我折騰了一身汗。她的哭聲卻越來越大，把馬老師又引來了。馬老師微笑著把她抱在懷裡，輕輕擦去她臉上淚珠，在她耳邊輕聲說：“寶寶不哭，我們給媽媽打電話好不好？”馬老師拿出手機，裝作通話的樣子說了幾句，然後對小女孩說：“媽媽下班就來接寶寶，我們先回教室等媽媽，好不好？”小女孩兒竟然止住了哭聲，讓馬老師帶她回教室。那一刻，我汗顏了，“學到用時方恨少，事非經過不知難”呀！面對一個哭泣的小寶寶，我使出渾身解數也搞不定，看來，我需要學習的還很多呀。
實習第二個月，我擔任“點點班”的生活老師。第一次獨自照顧孩子們，我內心有點慌亂。那天午休結束，我照看孩子們起床，上衛生間，竟然同時有五六個小朋友拉粑粑，都是才兩三歲的孩子，還不會自己擦屁屁，我只好屏著呼吸一個挨一個的擦，難聞的氣味燻得我透不過氣，在給最後一個小朋友童童擦屁屁時，孩子腳下一滑，竟跌坐在便池裡，我急忙一把抱起孩子，可他褲子上已粘上一大片糞便，我手忙腳亂的給孩子換褲子，一不小心抓了一手粑粑，霎時我胃裡翻江倒海般的難受，噁心得只想嘔吐，整個下午我都在為這事難受，我自問，這就是我向往的幼教工作？我將來的工作就是這般模樣？我迷茫了。
實習最後一個月，正趕上六一兒童節節目排練。連續幾天加班排練，我終於支撐不住了，高燒到39度，渾身痠軟無力。正當我難受的時候，馬老師帶著小朋友們推門進來了，小傢伙們爭先恐後地湧上來，有的撫摸我額頭，有的親吻我的臉，有的擁抱我，有個叫玲玲的小女孩，把她的棒棒糖塞到我嘴裡，並認真地對我說：“老師，你吃糖，糖甜，甜了就不難受了。”
那一刻，我收穫了太多的感動和幸福，我終於體會到什麼叫“痛並快樂著”，或許，這就是一個幼兒老師的人生意義吧！
透過這次實習，我看到了自身存在的很多問題。重返校園後，我要更加努力學習文化知識與專業技能，把學習和實踐結合起來，彌補自身各方面的不足。我堅信，只要我付出、我堅持、我努力，不久的將來，我一定會帶著我的夢想，揚帆，起航！
懷揣夢想揚帆起航演講稿5
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我是初二四班的朱xx，前天文學會會長。我今天演講的題目是：堅持夢想，揚帆起航。
剛才我們都看到了天文學會會員在今年的天文奧林匹克競賽中取得的突出成績。值得一提的是，本次比賽共有6名參賽者，均獲省級以上獎項，還有一名，即他入選福建省隊，參加了在雲南舉行的全國中學生天文奧林匹克競賽決賽。這樣的成績在廈門乃至福建省都很突出。這離不開天文學會全體成員在過去一年追求夢想的汗水和努力，也離不開學校提供的良好社群氛圍和老師對社群活動的大力支援。
也許你喜歡觀察，但我更喜歡天體物理學，但這沒關係。在共同利益的指引下，我們走到一起，一起仰望星空，互相交流，分享我們在同一片天空下得到的不同樂趣。在天文社會里，你可以找到各種各樣的活動。每一次科普講座都帶我們去感受宇宙的神奇；每一個聯誼會都能讓我們在福建省廣闊的天文利益中交友、交流、互相促進；最值得一提的是我們的校外觀察，遠離鬧市區的噪音和燈光。在寧靜的山頂上，有一條浩瀚的銀河，不時有流星劃過，在寧靜的星空中留下轉瞬即逝的輝煌。每一次活動都能讓學生帶回滿意的微笑，留下難忘的記憶。經過緊張的學習，放下自己的心情，享受壯麗的星空，接近宇宙在過去38億年留下的精華，找到自然界最簡單的真理。
林xx於xx年6月創辦學會至今不到兩年，已吸收會員79人。今年是我們第一次組織比賽，取得了如此令人印象深刻的成績。最重要的是，我們每一個人都執著於自己的天文夢。德國哲學家黑格爾曾經說過：“一個民族，只有有人關注天空，才有希望。如果一個民族只關心腳下的東西，這個民族就沒有未來。”其實每個人對宇宙的奧秘都有這樣的好奇心。誰沒有在晴朗的夜晚偶爾抬頭看看天空，欣賞閃亮的星星和圓圓的月亮？對宇宙奧秘的好奇是人們探索自然的動力。正是因為這種對宇宙探索的好奇和嚮往，才進一步激發了人類的潛能。科技水平也隨著人們對自然的探索而提高。正是帶著這個理想，我們參加了天文奧林匹克。你可能會認為舞臺上的這些同學一定積累了很長的時間和很深刻的天文學知識，但其實熟悉我們的人可能都知道，我們大多數人，包括我自己，剛加入社團的時候，對天文學所知甚少。我們所擁有的只是對天文學的無限熱愛和不懈追求。同學們在一次又一次的奧運訓練中，對天文學有了更深入的瞭解，更全面的認識。而且我也在每一次選課備考中不斷鞏固所學，加深理解。半個學期下來，我對自己的天文知識儲備充滿了信心。我們參加天文奧林匹克的目的完全一樣，不斷激勵自己，堅持自己的興趣。為夢想奮鬥不是一件幸福的事嗎？
最後，我以溫總理的詩《仰望星空》結束：“我仰望星空，它是那麼遼闊而深邃；無限的真理讓我苦苦追尋和追隨。我仰望星空，它是如此自由和寧靜；那寬廣的胸懷，讓我的心靈活下去，依偎在一起。”
懷揣夢想揚帆起航演講稿6
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《夢想在這裡起航》。
似水年華已在風雨中姍姍而過。小學加初中，寒窗九年苦讀，盡為中考一搏。眼看還有幾個月便中考了，但我的學習成績與我的夢想就像兩條平行線，永遠也沒有交點。在這個關鍵時刻，我選擇了放棄高中。經過了深思熟慮，我重新制定了自己的目標，懷揣著自己的理想與抱負，選擇了職業學校，成為文教職專的一員。
大人們說：青春要在高中、大學裡度過才會有意義，否則這書算是白念，學也白上了。其實不然，我認為只有選擇適合自己的道路才會讓青春更加絢麗多彩。來到職專一年多了，職專是我快樂的家。我學的是幼師專業，之所以選擇了這個職業是因為我喜歡孩子、喜歡幼兒教育。我喜歡看孩子們天真爛漫、純潔無暇的笑臉；喜歡聽孩子們奶聲奶氣，充滿稚氣的童聲；更喜歡看到孩子們在我的呵護下一天天健康快樂的成長。
在物慾橫流，日益喧囂的季節，是誰能夠一如既往地持平常心待之？如蓮一樣的幼兒教師總是用一顆雅緻恬靜的心去面對紛亂複雜的世界，在一切的優美、敗壞、清明、汙濁之中去尋找幸福。
愛心是水，滋潤著你我的心田。
愛心是金鑰匙，能夠開啟孩子的心靈窗戶。
陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是教師們無私奉獻的典範。
幼教專業有其獨特的專業特色，他要求幼兒教師在工作中，能引導孩子接觸客觀世界。要對孩子提出的各種問題做出合理的解釋，這就要求幼兒教師必須具備較高的文化素質，有耐心、愛心、和細心，以便於能勝任多學科的教育活動和形成良好的行為習慣。
我以後要做一名優秀的幼兒教師。對於天資聰穎的孩子，我會有意識的培養他們的品格意志，對性格內向的孩子，我會用愛心，耐心鑄成一把金鑰匙，尋找他們的心靈窗戶
對幼教事業無限執著的幼兒教師們，熱情似火，在每一個平凡的日子裡，他們的心中總有一團炙熱的火焰在燃燒。我也要做一個對幼教事業無限熱愛的人！
在校期間，我一定會紮實學好基本功，積極參加相關活動，努力實踐，為了心中的夢想而奮鬥到底。
夢想，在文教職專起航！同學們，讓我們珍惜寶貴的職專時光，學好專業，發揮特長，為我們將來踏上社會奠定良好的基礎，只要我們把握好在萊陽職專的每一天，相信，你我的明天一定會無比輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。