關於讀書的演講稿（精選22篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關於讀書的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位朋友：
早上好！
像久旱初逢甘霖，像蝴蝶飛過花叢，每當回憶起小的時候，我就覺的有一種美好的情感躍入我的心房。
小時侯，我無意中看到培根的這句話：“讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才幹。”那時我粗識文字，卻不懂這句話的意思，讀書怎麼可以增長才幹呢?
一個念頭在我幼小的腦中萌生：我只要多讀書，不就瞭解這之中的原委了嗎?
至此，我的生活逐漸日益充盈起來，恰似一幅幅流光溢彩的畫頁。因為我識字不多，我的閱讀範圍選擇連環畫。
稍微大一點後，我喜歡上了讀故事，後來連故事也不能滿足我的需求。我便喜歡上了讀小說。書中的各種人物的遭遇，他們的悲歡離合，令我牽腸掛肚。當我在《紅巖》中讀到江姐受到十指連心的痛苦時，我淚落如珠，感同身受。
讀書豐富了我的課餘生活，也每時每刻地影響著我的學習。
因為我喜歡讀書，我對在語文課上所學的修辭手法和結構，特別敏感。而且我閱讀古詩文，自己大概也能理解—二。
透過閱讀書籍，我也養成了作讀書筆記的習慣，把書中優美的語句，精彩的段落，簡練的成語也都摘抄了下來，豐富和鍛鍊了我的記憶力
小時候寫作文時，寫說話的動態，一個說字使全部解決。後來透過摘抄增多了各種詞句腦子裡貯存了許多精美的動態詞語和靜態片段，不在是一個說字的搪塞了。
現在，我更喜歡上了讀四大名著雖然內容有些難理解，生字多，卻也提高了我的生字興趣，不認識的字就查字典並記在本子上。《西遊記》也正如魯迅先生的神魔皆有情，精魅亦通世故。
隨著我億一天天的長大，讀書也顯得尤為不足。讀書關係到一個人的思想境界和修養，關係到一個民族的素質關係到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。
在這裡我倡議大家多讀書，讀好書，好讀書，共築我們美好的未來，共築我們燦爛的中華文明。
讀書的演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位朋友：
早上好！我今天演講的題目是《關於閱讀》。很高興參加這個活動，並與大家分享閱讀經驗。有位作家這樣說過，“忽視閱讀，就等於忽視前人和同行的經驗，這是一種最為盲目的自負。”毋庸置疑，閱讀可以促進人的健康成長，語文的學習必須從閱讀開始，閱讀的作用是其他任何方式方法都無法取代的。
就個人而言，我的閱讀經驗還相當匱乏。我是個語文老師，閱讀也因此是我一直探究、一直困惑的課題。下面僅就家長們如何指導學生的閱讀，我談幾點體會：
一、提倡廣泛閱讀。
只要孩子已經沒有太大的閱讀障礙，就應該讓孩子廣泛地自主地閱讀。對此，不少家長可能存在著認識上的誤區。他們在引導閱讀時，總說哪些書孩子能讀懂了，哪些書門檻高些不適合這個年齡讀。難道讀書非要等到孩子理解能力強了、完全能讀懂了再讀嗎？等到能讀懂了，卻也可能錯失了最佳的閱讀年齡。有些書現在讀了，可能已經理解。而有些書現在讀了，暫時卻只是一種積累。比如《紅樓夢》等古典名著，自其問世，不少學者都在研究，甚至在認識上存在很多分歧。比如《論語》、《孟子》等儒家經典，我們可能要用一生的時光來理解來感悟。換句話說，有些書我們暫時可以不懂，但我們沒有理由不讀，我們應該廣泛地閱讀。
二、提倡家長參與閱讀。
閱讀是提高學識和人格修養的重要途經。現在的語文學習，自主閱讀的時間和閱讀量很難得到保證，閱讀質量也令人擔憂。基於孩子們的年齡和理解力這個事實，在遠離了課堂，遠離了老師，家長的導引就顯得尤其重要。像沈從文的《邊城》、朱自清的《荷塘月色》這樣充滿濃郁抒情美感的名篇，還有《世說新語》的小品、《史記》的精彩敘事，如果我們家長注重參與，相互分享從作品中感愛到的魅力，將會極大地激發孩子們的閱讀興趣和靈性。
三、閱讀要與語文課相結合。
這可能算是一句廢話，也可能是句比較實用的話。
現實中的語文課可能存在著種種不足，但語文課是一個柺棍，拋離語文課我們的閱讀可能會步履艱難。我們還應該知道，語文的終極目標是閱讀和寫作能力的形成。語文課就是這種能力形成的最好的導引。
20xx年9月9日的《人民日報》24版，發表了題為《從“語文課”引向“語文生活”》的評論文章，指出了豐富多彩的“語文生活”對學生成長的必要。引導學生多讀書、讀好書，就是在引導閱讀走向“語文生活，讓學生養成良好的閱讀習慣和語文素養，形成一種終身受益的生活方式。
搞好課外閱讀尤其重要。陸游在《示子通》一詩中說，”汝果欲學詩，工夫在詩外。“具體到課外閱讀上來說，做詩外工夫確實不容易。但不管如何艱難，只要我們付出汗水，付出辛苦，就一定能開出幸福的花朵。
以上看法還很淺陋，很不成熟。請朋友們多多指教。謝謝大家！
讀書的演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位朋友：
早上好！
自幼酷愛讀書，一度被師長和同學稱為書迷、書蟲。因為，讀書的時候，我整個人的身心不但可以鬆弛下來，而且，還可以在自己的世界裡任由理想飛揚。
從上學開始，老師就告訴我，多讀書是件好事，不但可以豐富知識，而且還可以培養自身素養和喜好。於是，隨著不斷奔跑的青春步伐，除了幾個要好的同學和閨中密友，書，就成了我青春路上最親密的朋友。
在書的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長;在書的哺育下，我視野不斷擴充套件，羽化心靈。有時會有很特別的感覺，有了書，我的生活是那樣的多姿多彩，沉醉與大千世界並有諸多向往。
曾經記得有個女作家說過，愛讀書的孩子學不壞。愛讀書的女孩子，更溫和並具有內涵。從我自己的感受看，的確如此，在書海中徜徉，被書滋潤過的女孩，不但更富靈動氣質，而且，在待人接物、為人處事方面，更有好的人緣，惹人喜愛。
剛開始讀書的時候，由於客觀原因，課外書的資料比較少，並沒有一定的方向和目標，也還沒有自己特別喜好的型別，只是，拿來就看，廣泛涉獵。言情小說、偵探小說、漫畫圖書、世界名著等。
這樣的階段，一度保持了很長時間。雖然並沒有因此幫助學業，但是，確使自己的眼界和心志開闊不少。
讀好書，做好人。這是一個期許，也是一個人生追求的目標。但是不是隻要愛讀書就有幫助呢?是書就是好書麼?答案並非肯定的限制。也許著名作家李傲說過的話，可以對此做直白的解釋，他曾說，受客觀因素影響，人很難做到行萬里路，實現自己的抱負。但，任何人都可以讀萬卷書，在書中找到自己心靈的港灣。他告訴我們，書是朋友又是助手，運用好了，書還是大家走向成功的催化劑。作為知識的載體，書沒有多少是壞的，關鍵看抱著什麼樣的心態去讀，怎麼去汲取和受用。位置放對了，讀的書自然就是好書了。做好人，不是讀書人的專利，是社會的道德要求。但，讀了書的人，有了豐富的知識源泉，也就順理成章，成為人生的一個追求目標。
曾經追問，在這個物慾橫流的社會，有惟利是圖的商人，有渴望個性的作家，有充滿理想渴望的青春等等，我們不再經受得了如此包裝著溫情的誘惑!書，作為難得的淨土，成為現代社會認知自我，健康成長的搖籃。
我是個書迷，我的許多知識從書本來，我對待好書就像飢餓的人對待麵包。我深知書對人的影響實在是太重要!
我只是社會中普通的一個單體，我知道我無法和“潮流”抗衡，我無法肅清“時尚”的影響，我只能用自己的方式，去看書用書。用自己最純粹的感受，告訴大家，書中未必有黃金屋，但書中卻有言如玉。
書裡的每一個人都在用不同的方法來表達來宣洩自己的情感，表面上他們是漠不關心的，實際上內心深處，他們渴望被人愛，被人認可，被人同化，可惜這是一個永遠無法實現的夢!今天的我們又何嘗不是如此呢?我們不也在用各種不同的方式來實現自我，我們用自己最溫柔的部分掙脫社會複雜的藩籬。
書者之所以是“大家”，名著之所以是“名著”，它是經歷了時間的考驗的，是彼時代的妙文，此時代亦是文萃。它是我們人類所共有的財富，真善美，永遠是它歌頌的主題。這難道不是支撐我們前進的理由嗎?這難道不是我們人之所以為“道”的理由嗎?
時髦的東西總是短命的，真實的生活確是永恆的。而，書正是給了我們體驗不同生活的機會，儘管，許多我們不曾經歷，卻同樣可以用心去理解和感知。
嘗試著許自己一個理想和目標吧，可能也會做到，讀好書，做好人!
讀書的演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好。隨著時間的推移，我長大了，回想起上幼兒園的時候。當初在父母的壓力下來到幼兒園，哭著和父母告別。
幼兒園的時候，我學會了第一個漢字，背了第一首兒歌。漸漸地，我學會了更多的漢字，於是我匆匆度過了小時候的三年。小學一年級，學了一個奇怪的拼音；爸爸給我買了第一本書，——《賣火柴的小女孩》，一個賣火柴的小女孩在舊年除夕凍死在大街上，從這本書我知道了資本主義社會的黑暗。從小到大，看了很多書，看《皇帝的新裝》，笑皇帝蠢；看《白雪公主》，我很討厭白雪公主的繼母，也很驚訝白雪公主的離奇經歷。突然，我又進入了初三。我在寫作文的時候，爸爸給我買了《作文入門》。從《作文入門》，我學會了寫作文的要領。我看各種介紹性作文，每天都在書海里游來游去。小學即將畢業，看的書也越來越深刻。讀《湯姆索亞歷險記》，湯姆的五次冒險讓我看到了他敢於探索、追求自由的精神；看到《水滸傳》中的108勇者英勇殺敵，讓我明白了一個道理：做事要勇敢；讀《讀人生哲理，悟快樂人生》讓我學到了很多做人的道理，就是看漫畫書，看搞笑的東西等等，也讓我們更幽默，更有想象力。
我曾經在一本書裡看到過這樣一句話：“讀書可以治病，可以治窮，可以治病，可以激勵人，可以達到長遠的目標，可以世故，可以聰明，可以懂得交朋友，可以認識人，可以說話，可以做事，可以身心健康，可以懂得什麼樣的生活才能稱得上完美無悔。”讀書告訴我們每個人都應該知道的傳說，教會我們為人處世的道理。書就像老師，教我知識。我每天都是在這個“書本老師”的指導下長大的。他的知識是無窮無盡的，我學的很開心。俗話說“讀書壞了，寫字如神。”
書，好老師好朋友，在我疑惑的時候提醒我；當我驕傲的時候告訴我；失敗時鼓勵我；等我成功了再誇我！讀書的樂趣無窮。閱讀陪伴我走過了三千多個日日夜夜。很多書都被我看過，我更愛看書！
謝謝大家！
讀書的演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書對於我來說就是一種樂趣。
在我小時，我最愛看《水果寶寶》那本書，因為裡面有多種各樣的水果，又新鮮，又大！有梨、桃子、西瓜……我都快把所有的口水都流了出來。
我到六、七歲時我看《兒童寶寶識字》，我幾乎都把所有的生字都會讀了，就因為這，鄰居都誇我是個聰明的孩子，我自然開心，所以也更喜歡上了讀書。
上小學一年級了，我開始學會了漢語拼音，也漸漸自己讀起了故事書，有一次，和媽媽一起去超市，我一口氣就買了三本故事書，到家之後，所有的美食都失去了原有的吸引了，我就開始鑽進了故事裡，就是今天我還清晰記得那故事的內容：一位善良的美人魚，為了得到幸福，讓女巫把它變成人形，並用聲音作為交換，不過，每走一步就如刀割般痛苦，變成人形以後便不可以變回人形，除非將你喜歡的人殺掉！如否則進入海里就會成為泡沫。這時候媽媽叫我睡覺睡覺，我哪裡有心思睡覺呢？繼續盯著我故事，後來，人魚喜歡的人和別人結婚了，半夜人魚姐姐們叫她殺了他，可她沒有，而選擇了跳進海里將自己形成了泡沫。等到讀完了，我一看時間居然整整10點了，我終於可以安心睡覺了，這時候我才聽到肚子咕咕在叫，原來我連晚飯都沒吃！
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書籍伴著我從無知走到了博學，書籍伴隨我從幼稚走向了成熟。在我的天空裡讀著自己喜歡的書籍，是我每天最快樂的事！
讀書的演講稿 篇6
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《讀書真好》！
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我彷彿成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的。百花園裡採集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。
在書裡，我發現了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裡，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裡，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
謝謝大家！
讀書的演講稿 篇7
親愛的老師，同學們：
大家好!今天我演講的題目是讀書的快樂。
從我會認字起，爸爸媽媽就培養我讀書的興趣，漸漸地我也愛上了讀書，讀書不僅豐富了我的課餘生活，而且還開闊了我的眼界，讓我在書中不知不覺學會了許多知識。從書中我知道了宇宙是無窮的，地球是行星，遠古時代人們都是靠鑽木取火來獲得光明，這些知識是我在生活中見不到的。
透過讀書，我明白了很多道理，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡，什麼是助人為樂!我也知道什麼人應該幫助，什麼里人應該受到懲罰，我還知道科學是真實的，並不像大人說的那樣，只是迷信。
一個人一生中都會有幾本讓他感悟深刻的書，我也不例外。《小海蒂》這本書讓我明白了要做樂於助人的人，《愛的教育》這本書讓我明白了母愛的偉大，《做最好的自己》這本書讓我明白了，做人要學會尊重他人，要勇敢樂觀的去面對生活……
讀書的好處還有很多，但是需要你慢慢去體會，所以讓我們一起去書裡探索奧秘吧!
讀書的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”所以，今天我演講的題目是：“我愛讀書！”
我愛讀書，因為書讓我增長了知識：我知道了我們祖國悠久的歷史文化；知道了我們中國的強大。我們中國有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事。”我正是如此。因為我還小，所以沒去過多少地方，但對其它地區的人情風俗，名勝古蹟，我都瞭如指掌。這是為什麼，就因為我愛讀書。
我愛讀書，因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運；我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢；我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神；我喜歡林海音求知的慾望。我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為，無法無天……問我為什麼知道這麼多——因為我愛讀書。
我愛讀書，因為書幫我樹立了遠大的理想。有許多人為了自己的理想努力著，奮鬥著。馬克思為了寫《資本論》花了40年的時間。錢學森為了回國而不惜忍受牢獄之苦。江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血……這些人為了自己的理想而不惜一切代價，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠大的理想。
書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋，一個人不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學們，多讀書吧！為中華之崛起而讀書吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書的演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我校是書香校園，一年一度的讀書節更是必不可少。現在，我們學校也正準備迎來第xx屆讀書節。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品。”沒錯，書本確實可以醫愚。但大概還很少有人想到過-有寫書的人，那又是否有讀書的人呢？我曾在電腦課上做過這樣一份小報-閱讀。如果書籍是階梯的話，那麼人便是一副在這階梯上的軀殼，閱讀的本能更是驅動軀殼在這進步之階梯上行走的靈魂。如果沒有一顆自主閱讀的心，那麼即便你在孃家的書房裡為了炫耀而擺上再多的書籍，那也只能是宋江的軍師-無（吳）用。這又好比運用上面的例子，這就像向別人介紹自己的進步的階梯多麼高，多麼長，卻沒有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。
書，是必不可少的。人，是要健健康康的。閱讀，是要嚐嚐進行的。可是有部分書籍卻未必是進步的階梯，反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久，或許還抵不過掉進深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書，而不是讀那些壞書。靈魂是向上行進的動力，而不是墜入深淵之首惡。
有的人無法提醒自己走向正確的道路，尤其是小學生。這便需要他人給予提醒與督促。讀書節也讓我們多多閱讀去讀好書，並提供了讀書廊這一讀書佳地。使廣大學生們提倡閱讀，愛上閱讀。
我的演講結束了，謝謝大家。
讀書的演講稿 篇10
各位老師，各位同學：
大家好！
今天我講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》
同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時候由於讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多麼痴迷啊！同學們，你們喜歡讀書嗎？開學到現在，你們讀了幾本課外書呢？
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸樑刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的嚮往。我國文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；
選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學們！
讀書的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是張子涵!今天我演講的題目是讀書的快樂。
書就像一臺吸塵器，除去了人們靈魂的汙點。歌德曾經說過“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書就像結交良師益友，使我們受益匪淺，讀好書，就像沐浴著溫柔的春風，使我們心曠神怡，讀好書，就像找到了快樂的源，使我們領的快樂的真諦。
人生就像一本書，既然有開始，那麼就有結束，雖然你很平凡，但是如果你的人生過程有書的陪伴就會變得非常豐富，那麼你的人生也就非常的圓滿。子曰“學而時習之，不亦悅乎。”古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古往今來，不少詩人，學者都陶醉在書中，感受著讀書帶給他們的快樂，書對我們同樣極其重要，因為它也給我們帶來了無限的快樂。
同學們，讓我們走進書的海洋，去開拓視野，領略快樂，豐富生活，去不斷提高，不斷進步，並從中獲得智慧吧。
讀書的演講稿 篇12
尊敬的各位領導、各位朋友：
早上好！
今天我國旗下講話的主題是《讀書使人優雅》
自古以來中國是一個擁有熱愛讀書的傳統的國家，然而現代人很少有耐的下心來安靜地讀一本書的。當博文《令人憂慮，不閱讀的中國人》，當資料顯示我國國民圖書閱讀率和人均圖書閱讀量均落後於發達國家，一再觸動了我們的神經時，我們更應深深思考，如何讓閱讀成為我們民族持久的功課。
眾所周知，讀書是靈魂自我修復和完善的一種方式，一本好書就是一個舞臺，靈魂在閱讀中能悄悄得到淨化，情感、思想和精神也在閱讀中獲得滋養。
閱讀不應該盲目求數量與流行，而應該有自己心靈的追求與選擇。我們不難發現，轟動一時的作品也許沒多久就無人提及，而有些民族尊奉的作家往往也獲得世界的認同。我們可以選擇讀一些優秀的文學作品，特別是那些已有定評的古今中外名著。閱讀這樣的作品可以幫助我們辨明美醜，真假，善惡，得到精神陶冶，甚至影響一生的審美追求。我們可以讀一些名人傳記，從中感受他們奮鬥的歷程、高尚的情操和執著的追求。因為“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”因為“讀一本好書是與靈魂的對話，每一次閱讀都是直達生命深處的叩問。”
閱讀時你可以拿起手中的筆做一些摘抄，摘錄下美詞美句，作為自己的積累，你可以在書旁做一下批註，寫下自己的點滴感悟，你可以在看完一本書後，寫下自己的心得和受到的啟迪。這樣不將閱讀僅僅停留在“看”的層面，閱讀才會不斷深入，就能“常讀常新”，不斷從作品中發掘新的魅力、在人生每個階段都獲得營養。
閱讀無處不在，不僅僅是紙質媒介，古人所言“讀萬卷書、行萬里路”就是告訴我們既要吸收書本知識，使自己具有淵博、紮實的文化素養，也要廣泛瞭解、認識和接觸社會，並把書本知識應用於社會實踐，觀察體悟山川河流、天地萬物。因此“閱讀”就是要讓自己的靈魂不是徜徉在書中，就是行走在路上。
我們學校建立圖書漂流室、舉行“瑞雲讀書會活動”，學生社團有文學社、假期學生會會組織“未名書友會”活動，大家可以自由地交流讀書看書的體會和經驗。這些活動都為閱讀和審美保留了一片自留地，鼓勵全校師生養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善於讀書的校園氛圍，希望每一位師生都能愛讀書、讀好書、善讀書，把閱讀作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，提升自己，豐富人生。
最後用作家畢淑敏說過的一段話來結束今天的發言“你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恆，優美就像五月的花環，某一天飄然而至，簇擁你頸間。”
謝謝大家
讀書的演講稿 篇13
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好！
開卷即讀書。讀書有利於啟發和教育。我認為你可以從閱讀任何一本好書中受益。因為好書就像萬花筒，大觀園。書的內容是豐富多彩的，書裡的世界也是豐富多彩的，所以我們在書的海洋裡。
讀書就是跨越時空和睿智高尚的人交談。多麼美好的事情！因為書是“營養”，是智慧，是人類進步的.階梯，是開啟智慧之門的金鑰匙。“享受閱讀，享受閱讀”。古人不思茶飯，孔子不知老年將至，白居易讀書舌成瘡，馬克思讀書為千千千千萬萬人謀幸福。
我愛看書。我記得有一次，我讀了一本書，從中我知道了人體的器官。我和書的故事就像一幅畫。圖中我依偎在媽媽溫暖的懷抱裡，講著圖中的故事，讓媽媽開心，更像一杯溫暖的血。
謝謝大家！
讀書的演講稿 篇14
尊敬的各位領導、各位朋友：
早上好！
今天我演講的題目是：我讀書我快樂。
有的人認為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴;有的人認為自由自在就是快樂，可以不受任何人的約束。而我覺得讀書才是真正的快樂，因為讀書讓我的懂得了更多知識。
每當我路過一個書店時，總會情不自禁地走進去看一看，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當我回到我的書房的時候，那充滿書香的空氣讓我忘記了一切。
我現在每天堅持看課外書。也許大部分人喜歡看漫畫，但我並不喜歡看漫畫，我比較喜歡讀小說，而且我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，爭取把讀過的內容都弄懂。我這樣的讀書方法很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句。
在讀書的過程中，我瞭解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人。書是我的朋友，當我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那裡，讓我懂得了“靜以修身，儉以養德”的道理。當我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。
我讀書我快樂。
讀書的演講稿 篇15
親愛的老師，親愛的同學們：
早上好，我叫某某。我們國家今天演講的題目是：感受讀書的快樂！
書籍是人類進步的階梯。有人說，如果一場災難摧毀了現在的城市和村莊，那麼只要留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會退回到吃血喝血的時代。多讀書，好好讀書，獲取知識，修身養性，為社會做貢獻，實現自我。這是非常必要和及時的。
知識就是力量。在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書，早已是每個人的心願。書籍作為知識的載體，早已是知識的代名詞。科學家愛因斯坦一生中完成了1000多種科學發明。不愛讀書，很難在巨人的肩膀上取得如此偉大的科學成就。中國著名科學家李四光、錢學森、錢三強，以及被稱為當代畢昇的王選，他們的領域並不全是學者。讀書和學習不僅對社會有益，也是塑造、提高、提升和實現自我的重要途徑。讀書是有道理的，讀書是真理。
然而，在市場經濟的衝擊下，人們浮躁，加上電視和網際網路的影響，許多學生對閱讀失去了濃厚的興趣。他們有時間看電視，玩遊戲，卻沒有時間看一兩本好書。尤其是青少年更突出，很多人連四個文言名字是什麼都不知道。因此，青年學生有必要提倡多讀書，讀好書，享受讀書樂趣。
怎樣才能享受讀書？首先，我們應該仔細閱讀老師推薦的好書，培養我們的閱讀興趣。現在市面上的書很多，宣傳的，暴力的，迷信的都有。讀這些書不僅沒用，而且對人有害。看過秦腔《三滴血》的人都知道，劇中糊塗官的血親也是來自書本，最後害了別人。所以，推薦好書，指導閱讀是很有必要的。二是提倡快樂閱讀、自覺閱讀、非功利閱讀。讀書的目的是修身養性，增長見識。只要你有意識地學習，沒有功利，你就可以快樂地閱讀。
在建立學習型社會的今天，讓我們每天堅持一兩個小時，多讀書，好好讀書，自覺讀書，讀書無功利，在讀書中增長見識，陶冶性情，培養和感受讀書的樂趣。
謝謝你
讀書的演講稿 篇16
各位老師、同學們：
你們好！
今天，我演講的題目是《書的啟示》。
就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業就知道玩，老師佈置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎麼寫，做閱讀時，也不會總結文章的主題思想，因此語文成績總也上不去；數學題也不會完整的回答。
一個偶然的機會，使我對書產生了興許。
那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由於穿髒了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉後，一盆的紅水，我急忙說：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細鹽，攪拌好後，
再把衣服泡進去，十幾分之後，再把毛衣搓洗一遍，用水衝乾淨。”媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮豔了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說：
“真沒想到撒上鹽就會這麼好，女兒，你在哪學的啊？”我自豪的說：“書上學的。”
從這一刻，我體會到書在現實生活中的應用，之後，每天放學寫完作業，我總是看書，在讀書的過程中，我才發現，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，
我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運，我會為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。
我透過書去遨遊祖國的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。
我真後悔明白得太晚。
現在作文課上，我再也不會像以前那樣發愁作文了，語文成績也提高了，我嚐到了甜頭，使我更愛讀書了。
但我也要告訴同學們，讀書其實很快樂，快快到書中去遨遊吧！
我的演講完了。
謝謝大家。
讀書的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
書是知識的寶庫，書是知識的源泉，書是知識的天地，書是人類進步的階梯，書還是智慧的結晶，我最喜歡讀《哈利波特》。
有一次，我看見我們圖書角也有這本書，我非常的高興，可是，等到我去圖書角拿書的時候，這本書已經被別人拿走了，我就只好隨便拿了一本書，這本書是《白貓的禮物》
放假的時候，我就和媽媽去新華書店去看書，我就在那裡找到了這本書，我就坐在地上，看這本書，這本書一共有七冊，我就拿了其中的一冊坐在地上看，一會兒，到中午了，媽媽來到我身邊，就說：“到中午了，我們回家吃飯了。”媽媽和我說話，我居然沒有聽見，媽媽就沒有喊我，自己就去別的地方了，當我看完了這本書時，再去找媽媽，就找不到了，我一邊著急一邊找媽媽，一會兒，媽媽回來了，我說：“媽媽你走怎麼也不叫我一聲啊！”媽媽說：“我叫你好幾聲，你都不聽，我也只好走了。”
當我看完這本書時，我還想再看一遍，真的非常好看，想把它買回家，在家看個夠。
我從這本書是，學到了很多知識，告訴我們怎樣做人，我們應該感謝書。
書是人類必不可少的物品，精神食糧，偉大的文學家高爾基曾經說過“我撲在書本上，就像飢餓的人撲在麵包上。”
《哈利波特》這本書告訴了我，做人要勇敢堅強，永不放棄，永不言敗，他給我的啟發很深。
書就像見多識廣的朋友，以為什麼都懂得朋友，書將會永遠陪伴著我們。讀書會給我們帶來無窮的樂趣，我喜歡讀書。
讀書的演講稿 篇18
尊敬的各位領導、各位朋友：
早上好！
今天，我做一個關於讀書的演講。
我先來說說，在上週的時間，我班學習了五年級上冊第六單元，這一個單元主要講了毛澤東的有關事情。講課中，我需要講到關於紅軍長征的一些事情，像巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地等，於是我問學生知道這些麼？可是，舉起手的學生沒有幾個。再後來，學習《青山處處埋忠骨》這一課，又講到了抗美援朝的一些事情，學生們還是知之甚少。我想，這不行？平時也沒少見學生讀書。可見讀的書要選擇，要精心選擇才行。於是我就給我班的學生推薦了《恰同學少年》《風華正茂》《毛澤東的少年時代》，還有《中華上下五千年》等書。並讓家長委員買了兩套《中華上下五千年》放在班裡，讓同學們分組傳閱。
由我班的這些事情，我想給同學們的第一個建議：讀書要選擇，要精心選擇那些能拓展你們的知識視野，能讓自己越來越聰明，越來越知識淵博的書。
同時，還想告訴同學們，一至五年級每個年級對讀什麼樣的書也有要求。打個比方，如果一個五年級的學生，在津津有味地讀嬰幼版的畫書，你會覺得怎麼樣？你能覺得這個五年級學生的閱讀水平高嗎？反過來講，如果你看到一個一年級的小學生在津津有味地讀一部非圖畫類的名著，你是不是會覺得這個學生很了不得？因此，關於讀書的第二個建議就是，要選擇符合自己年級年齡身份的書來讀。一般來講，一二年級由於識字少的緣故，讀些圖畫類或者拼音類書籍，三年級圖文參半類，四五年級應當儘量多讀些文字類書，讀一些名著。
第三個建議是希望同學們讀書時還是要過心，也就是說用心。這樣，收穫會更大些。
總之，希望同學們要用心地讀些有意義的書，讓自己更優秀！
我的演講到此結束，謝謝！
讀書的演講稿 篇19
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
古人勸學海有這樣一句名言：“蜀山有勤奮之路，學海無涯作舟。”是的，知識就像一片無盡的海洋。要想渡海，只有用書之船，才能鼓起風帆，到達智慧的彼岸。話雖如此，我從小就不太喜歡讀書。每次我媽嘮叨著讓我多讀書，我就煩躁地捂耳朵。那些書充滿了單詞。有什麼好看的？直到五年級，我才意識到閱讀的重要性。
五年級的時候，換了一個語文老師。老師的語文課很精彩，作文課更讓我們佩服。他為同學寫作文，總是閱讀和修改。我們認為沒什麼可寫的，但他能把它們描述得很精彩。當我問老師有多神奇時，他一句話就把我愣住了：多讀書，作文自然能寫好。想想也是。杜甫不是說“讀書斷，寫字如神”嗎？我們班哪個小作家寫完作業沒坐到座位上學習？寫作文的時候，別人咬著筆沉思。他們手裡的筆像魔法一樣，不停地揮舞。不，我想多讀書，我想成為一個小魔筆！
我先說童話故事！撿的時候沒意識到放不下。我選了《安徒生童話》，每個故事都像磁鐵一樣吸引著我。醜小鴨那麼頑強，國王那麼笨。最讓我同情的是賣火柴的小女孩。手裡拿著一本書，我彷彿看到她穿著一雙大拖鞋，在冰冷的雪地裡瑟瑟發抖，向路人兜售火柴。拿著火柴的小手凍紅了。多可憐的小女孩啊！如果可能的話，我想帶她去我家，給她一碗熱湯，讓她洗個熱水澡。小女孩手裡的最後一根火柴熄滅時，我忍不住哭了。這樣一個善良的小女孩慘死了。
之後真的迷上了書。我不僅看童話，還看小說。我也看文學，科普，歷史方面的書。這些書真的把我帶入了知識的海洋，讓我體會到了讀書的快樂！
我的演講結束了，謝謝！
讀書的演講稿 篇20
尊敬的各位領導、各位朋友：
早上好！
新學期新計劃，大學也不例外。有了計劃，你就能在這個完全陌生的大學生活中找到方向。
之前可以透過交流學長學姐的經驗來少走彎路。但每個人都是獨立的個體，不可能完全照搬經驗，要有自己的總體規劃。大學生活主要包括學習、工作和生活。現在我就從這三個方面說說我的計劃。
關於學習：只要我們是學生，學習就應該永遠放在更重要的位置。據說大一要打下紮實的數學和英語基礎。所以把更多的精力放在這兩個科目上是可以理解的。一週的高數，感覺真的很難。課前預習和課後鞏固練習很重要。我希望透過我的實際學習，我不會在高等數學上失敗。快安排早讀了，是學習英語和練習口語的最好機會。早起真的很難，但作為學習部的一員，我不僅要以身作則，還要讓其他同學在早讀中有所收穫。我們一週只有兩個晚上上課，所以我們應該充分利用晚上的很多時間。去圖書館，參加各種講座，可以收穫很多！我想上課認真聽其他課程，考前把重點寫下來，考題不要大。
關於工作：每個大一新生都希望在大學找份工作鍛鍊自己。我也不例外。經歷過多次面試，進過三個部門。我肯定會有點累，有點忙，但是我很充實，認識了很多人，交了很多朋友，學到了很多書本上沒有的知識。工作和學習最好都做。
關於生活：自從出生在武漢，第一次完全獨立生活。從開水到洗衣服，洗澡，整理房子……一切似乎都很不習慣。沒有父母的幫助和照顧，甚至嘮叨，我的自主權被還給了我。多自由，少約束；多努力，少計較；更懶，更少催促。但是有了宿舍同學的幫助和照顧，我也有了家的感覺。
我相信，如果我們在學習、工作和生活之間找到平衡，攜手並進，大學生活將是我們生活中最完美的記憶。
謝謝，我的演講結束了！
讀書的演講稿 篇21
領導、老師、學生：
大家下午好！
今天很榮幸作為學生代表在這裡發言。我今天演講的主題是“學會游泳，滋潤心靈”。依稀記得以前特別喜歡看一些散文類的書，因為我覺得人的真實本質在於一種內心的表達。對我來說，散文包含了作者的人生，哲學，世界觀。所以喜歡看散文類的書，喜歡猜測作者筆下的內心世界。
當然有人會問：“讀書有什麼好處？”我可以舉個例子。央視主持人董卿是我的偶像。特別佩服她的主持風格。因為她的語言充滿了學者的味道，讓人聽著那麼甜。當然，她有閱讀的習慣。她的語言能力和治學精神都來源於書本。其實我現在也在學校電臺做播音工作，這讓我真的覺得書讀得越多，就越容易在麥克風前播音，表達自己想說的話。可見讀書一直在我們身邊，陪伴著我們。
作為一個大學生，每天吃飯，上課，兼職，睡覺。看似充實，但如果多擠出一點時間讀書，相信你的大學生活會很精彩。
其實作為一個男生，我希望自己有智慧有能力。我媽媽經常告訴我，多讀書對我有好處。在我母親的時代，書對她來說就像珍寶。可惜家裡窮的時候，我沒有上大學。這也是她此生的遺憾。書籍是一種財富。讀書寫字若有神，書自有金屋。這是我們從小背的幾首詩。我們去圖書館很容易得到幾首詩，但是對於那些這些年來夢想上大學的父母來說，是多麼的苦啊。
外面颳著風，我們再也感覺不到寒冷，因為是春天。書香撲面而來，我們再也感覺不到失落，因為讀書可以幫助我們找到前方的路。
我是一名大學生，我為讀書說話。
謝謝你。我的演講到此結束。
讀書的演講稿 篇22
親愛的同學們：
早上好！
我今天講話的主題是：青春正是讀書時。老子云：上士聞道，勤而行之。人生在世，很多人不甘於平庸，渴望有所建樹，渴望在公平的競爭中證明自己。其實，證明自己的途徑只有一個，那就是：少而勤。古有宋濂從小勤奮好學，但因家境貧寒無錢買書，就常常借書閱讀，並親自抄錄。其中艱苦成就了這位明代大學士的歷史地位。古往今來，像宋濂這樣歷經艱辛而走向成功的何止一人？不管曾經遭遇什麼，要想成功，就必須以勤奮為基石。把勤奮用在讀書上，讀書就會變成人生最快樂的事。因為書可以給你帶來歡樂、感動，它會像一個個五彩斑斕的夢，又像是一隻只載著夢想的船。
清風月明之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷，興起而讀，興盡而止。讀書不僅可以拓展視野，增長才識，而且會帶來一種心靈的慰藉，一種享受。
讀書其實是在讀人生，許許多多的人生。書中總是會彙集一些獨特的靈魂。勤於讀書，善於讀書，其實是藉助讀書來翻閱自己，翻閱人生。蕭伯納說："好書讀得越多越讓人感到無知"，讀書是為靈魂找鏡子，我們應該用心去領會書中的思想內容和精神實質，並用以洞照靈魂與心智，讀書應該是汲取與思索並重。
也許有人會說，我沒有時間讀書啊！其實，哪裡又有那麼一塊空時間留在那兒呢？魯迅先生說，時間像海綿，擠一擠總會有的。善於利用時間讀書的人總會找到時空惟讀書溫柔以待。
親愛的同學們，願你們的青春時光，有書為伴，願淡淡墨香，縈繞你心間，滋養你心田。那麼，你的一生，一切的美好，就會剛好都在。