資訊中心主任職務的競聘演講稿
尊敬的各位評委、各位領導：
大家好！
首先，我感謝領導、同志們的信任和支援，給我一個參加競職演講的機會。我叫高悅，現年３4歲，中文系專科畢業，在讀本科學生，中教二級職稱，10年教齡。我競聘的工作崗位是資訊中心。之所以競聘這個職位，是因為我具有以下五個方面的優勢：
一是具有較為紮實的專業知識。
自參加工作以來，我始終不忘讀書，勤鑽研，善思考，多研究，從而不斷地豐富自己、提高自己。自20**年起，開始參加北京高等教育自學考試，進修漢語言文學專業。同時，自20**年起，開始陸續在全國及省級報刊、雜誌發表文章，先後在《中國教育報》、《中國教師報》《學前教育》《故事文摘》及《湘江都市報》《中國作家網》《中國自考網》等網上發表文章。自20**年春，受聘於中國教育報刊協會新聞文化中心，負責“創新杯”全國優秀論文大賽初高中教師組的評審工作，以及《中國創新教育研究》一書（月刊）的編輯工作。前不久，參加了北京《大中國教育報》報刊的研討工作。進入資訊中心，可以更好地為三河職教中心工作。一方面，可以廣泛蒐集資訊，多方聯絡，為我校的招生、就業、專業設定、學科開設、職業生涯設計等，提供多層次、多方面、全方位、立體化的一條龍服務；另一方面，可以運用自己的特長，及時、迅捷的將職業教育的發展前景、國家對職業教育的規劃、舉措，迅速整理成文，為我校的校報工作貢獻一份力量，從而使校報成為我校在今後招生就業、宣傳學校、教育教學、日常服務、溝通協調、資訊傳遞等方面工作中的強大資訊引導。
二是具有較為豐富的實踐經驗。
自19XX年調入職教中心開始，我最先從事資訊處工作，深知網路化的資訊產業在當今社會發展與學校教育教學及各項校務工作環節中的地位與作用，知道一名資訊工作者的職責、任務和規範，明白資訊工作者所必備的素質和要求，悟出一些搞好資訊工作的方法策略。在今後的工作中，我將揚長避短、取人之長，補己之短、在成功的基礎上揚棄，在成功的基礎上完善，從而為我校的資訊工作更好的成長與發展，做出自己應有的貢獻。
三是具有較強的工作能力。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和行性修養，以“認認真真做人，實實在在做事”為信條，言行與各級領導保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的綜合寫作能力、組織協調能力以及判斷分析能力，都有了很大提高，我堅信自己能夠勝任資訊中心工作。
四是具有較好的計算機功底。
自20**年我決定培養自己的文學寫作開始，家裡就安裝了一臺配置較高的電腦。一方面研究文學的理論與實戰，另一方面，也為自己學習計算機知識奠定了堅實的基礎。從擔任兼職編輯至今已近兩年，每天在網上停留時間都要超過三個小時。目前，在Word狀態下，我可以嫻熟的操作漢字的錄入、文字的編輯與處理、文字框、圖文框以及圖片、文字的插入、飛入、Photoshop的剪輯與處理、Dos狀態下的排版以及網路資訊的蒐集、整理、剪輯等。相信不久的將來，我的計算機技術與能力還將有較大的提高。所有這些，都為我從事資訊中心的服務工作提供了強有力的支援。勿須學習，或是少學習，即可投入到緊張的戰鬥中去。
五是具有較好的年齡優勢。
我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。調入職教中心的前幾年，孩子小沒人帶，生活上有壓力。現在，孩子一天大一天，對個人精力的耗費以相對寬鬆和減少。尤其值得提出的是：我愛人為了更好的支援我的工作，已經辭去了幼兒園班長的職務，由前勤教學轉入後勤服務。同時承擔起全部的家務和教育孩子的任務，成了一名全職的.“職嫂”。這樣，就使我完全的從家庭的瑣事中解脫出來，全身心地投入到我校職業教育的資訊工作中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面做好資訊中心工作，提高資訊中心的工作水準。
(一)科學規範地做好日常事務工作。
學校資訊中心承擔著招生、就業、培訓、聯合辦學、校企合作、崗前培訓、資訊蒐集與整理等各項工作，是資訊傳遞、學習落實、上下內外溝通的視窗，是學校教育教學工作的重要綜合部門和前沿哨所，既要承擔瑣的事務，又要參與前衛職業的預測與分析。我將根據實際情況，認真落實崗位責任制，確保本職工作井然有序。
(二)及時傳達貫徹學校的各項英明決策，加強專業能力，積極推進學校各項決策的落實。
認真、科學地搞好溝通協調工作，避免互相扯皮、推委以及出現工作空檔，確保以資訊蒐集為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成資訊引導工作。
(三)當好參謀助手，服務校長及主任決策。
及時準確地掌握社會各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的資訊，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，建立積極氛圍，樹立良好形象。
(四)加強個人修養，練好基本功。
從事資訊工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛鍊，堅決服從組織安排，言行與各級領導保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校形象，維護領導形象，主動協調資訊中心全體工作人員的積極性，團結資訊中心人員一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。