高三年級關於讀書主題的國旗下演講稿
（一）
老師們，同學們：
大家好！我是高三（11）班**，今天，我國旗下講話的題目是“讓生命飄滿書香”。
有一樣東西，除了閉眼的時候，你幾乎時時刻刻都能看見她；有一樣東西，時而被你喜歡，時而被你厭惡；有一樣東西，在你沉默時她同你一起沉默，在你關注她時，她就立刻變得有聲有色起來；有一樣東西，有像哆啦a夢任意門那樣的功能，前一秒帶著你去撒哈拉沙漠冒險，後一秒又引領你探索兩萬裡深的海底。聰明的你，一定猜出了這樣東西的名字，沒錯，它就是整日與我們相伴的書！
學生還有一個名字，叫讀書人。顧名思義，我們每天呆在學校裡，實際上做的事，就是讀書。那麼讀的是什麼書呢？有人不耐煩會說：語數外政史地化生唄！每日與她們的見面，讓我們感到“審美疲勞”。一樣的數學題做了一遍又一遍；一樣的史實背了又忘，忘了又背；一樣的物理公式翻過去倒過來使用。是否還記得第一次解出這類數學題的欣喜，是否還記得第一次理清中國民族資本主義發展的歷程的豁然開朗。正是這些每日與我們相伴的課本和作業本為我們提供了源源不斷的知識，讓我們充實自己，提高自己。就像你每天對著一位絕世美人，時間一長，也覺得她長得比較普通了，事實上，“美人”每日有不同的風韻。今日她也許穿了一身青羅裳；明日也許帶了一個寶石頭簪，只要你細心，便會發現不一樣的美。當你在數學書的邊邊角角找到與眾不同的公式，當你在歷史書的閱讀材料裡找到新穎的概念，當你深入理解了哲學書上的名言名句，誰能說課本就不可以帶給我們無窮的樂趣呢？
在一整天的忙碌學習過後，你是否會為得了空閒翻開一本課外書而欣喜？沒錯，相對於我們的課本，更多的課外書也是相伴我們一生的忠實伴侶。想放棄時，想想《老人與海》中那位堅毅勇敢的鬥士，即使是徒勞也要堅持到最後一秒，他說，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。看不清前路時，想想鍊金術師中聖地亞哥穿越草原、沙漠、河流，只為前方的理想奮鬥的情形，連最軟弱的心都會變得堅韌，；與父母鬧矛盾時，想想朱自清背影中那個似自己父親的那個背影，連最倔強的性格也會變得柔軟。這就是書的魅力，這就是書的力量！
“我常常能想起我在圖書館度過的那些日子。高高矗立的書架，一冊冊書井然有序地排列著。書架上的書都不知被多少雙手撫摸過，檢閱過的。有的`封面微微翹起，有的空白處留著不易為人察覺的鉛筆的痕跡，然而，對於我，卻是親切無比，彷彿看到了一個個靈魂自由交談的樣子。到了黃昏，圖書館裡是沉默而寂靜的，一束光線照射進來，打在書背上，輕塵在微光裡飛舞，這一情景總讓我想起一段溫暖弧獨的旅程。”這是鐵凝筆下的圖書館，神聖莊嚴，在這裡，每一次閱讀都是感知生命真諦的一個儀式。
同學們，趁我們還年輕，多閱讀吧，努力把閱讀當作一種習慣，她會像春雨潤澤我們心靈的荒原，她會像一泓聖水盪滌我們雜亂的靈魂。即使有一天，我們走出了象牙塔，邁入社會的滾滾洪流，也別忘了閱讀；即使有一天，我們容顏不再，垂垂老暮，也請時時走進那充滿墨香的世界，你會發現與書相伴的一生是如此充實、幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
（二）
尊敬的個位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“讀書是天下第一人品”
書，可以滋潤一個民族的的靈魂。書，可以彌補我們性格是的缺陷。書，可以幫助我們實現自我價值。
自古至今，讀書歷來被列為頭等大事。古人云：“古今多少世家無非積德，天下第一人品還是讀書。”曾國藩就把讀書當作人生的頭等大事，以讀書開啟進德、修業之門徑。在他看來讀書只為兩件事，提高道德修養和擴大功業建樹。讀書於國、於己都是有益的。大至報國為民，小可修身養性、，謀食離身。而且曾國藩認為讀書應該以報國為民為目的，反對僅僅為一己之屈伸、一家之飢飽而讀書。透過《曾國藩家書》，曾國藩回答了所有讀書人的問題——讀書該兼濟天下，也就是我們常聽的“齊家治國平天下”，用周恩來的話說——“為中華之崛起而讀書！”
同學們，當你身處校園，卻厭棄書本時，你是否感覺到了空虛迷惘？你是否感覺到了彷徨無助？是的，生活中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。不讀書就無法促使個人的發展，就會跟不上時代的潮流，最終被時代所淘汰。
孟德斯鳩說：“喜歡讀書，就等於把生命中寂寞的時間變成了白天享樂的時光。”或許我能夠體會那種意境，我想孟德斯鳩把讀書當作一種快樂，一種享受的娛樂。
讀書人的幸福就是在讀書的過程中漸漸解脫自己，慰藉自己，充實自己，實現自己。就像運動之後努力地吸吮冰涼的飲料，從心底裡感覺到舒暢。這種幸福的味道只有愛讀書的人才能體會。我也愛讀書，我想驕傲而真切的告訴你們：讀書是金！
好書不厭百回讀，熟讀深思子自知！書籍是人類的營養品。知識決定高度，素質決定高度，如果你想登上人生的高峰，就請好好讀書吧！
謝謝大家！
（三）
說起閱讀，無疑是一個似遠又似近的話題，“遠”在作為21世紀的中學生，我們似乎早已失去了文字“閱讀”的興趣與需求，而“近”則是因為我們似乎時時都在以看電視逛網頁這些所謂的現代資訊閱讀以體驗文化。然而現代的資訊媒介真的能代替傳統的閱讀嗎？傳統的文字閱讀是思考的過程，是精神的歷練，帶領我們進入文字記載的悠久歷史；而電視、電腦等現代媒介卻以當下為中心，以時效為主旨，直接用圖象影響觀眾，它拒絕思考，因為思考會妨礙觀感。然而人類不能沒有思考，因此，我們呼喚回歸“閱讀”這一傳統習慣。
閱讀是華夏曆史輝煌的見證，翻動著橙黃的書卷，我們聽到了先秦諸子的大道哲商，聽到了秦皇漢武的沙場轟隆，聽到了汨羅江上，那千古的悲歌……在一個風清雲淡的早晨，你或許會讀懂鼓盆而歌、夢蝶而飛的莊生，他的瀟灑，他的飄逸，將令你笑對一切浮華與虛妄；在一個雷雨呼嘯的夜晚，你可能會憶起四面楚歌，含恨自吻的霸王，他的驕傲，他的悔恨，將令你慎對一切鮮花與頌讚。閱讀不是娛樂，它是來自時空的呼喚與交流；它是空虛與疲倦、驕狂與放縱之後的精神積澱！
然而，作為新時代的中學生，似乎忽視了閱讀對人生的意義。我們總是忙於抱怨“書山有路勤有徑，學海無涯苦作舟”的無奈。閱讀再也不是一種自然而然的習慣，於是，在迷茫的時候，我們忘記了閱讀會給予我們精神的動力，在悲傷的時候，我們忽略了閱讀會帶給我們堅強的勉勵；我們時常與閱讀的厚重與沉穩失之交臂。曾經見過一個關於閱讀的調查報告，說的是除掉各種教科書，中國平均每人每年的閱讀量竟不到一本書！然而反觀美國、以色列，人均每年是72本的閱讀量，難道不值得我們反思與慚愧嗎？中國是文明古國，是滿載詩書的禮儀之邦，我們卻正在丟失“閱讀”！
堅持閱讀，並不是空話，套話，更不是口號，標語。它需要的是每個人用心去體驗。在厭倦於數理化的繁瑣之時，在瀏覽快餐文化之餘，當你早起時，當有一個空閒課間，何不開始閱讀呢？閱讀是神聖的，閱讀卻並不是遙不可及的，讓閱讀成為一種習慣，捧起書卷，嶄新的精神世界將會為你敞開。
無論傳統還是當代，無論英文還是國語，開卷必將有益，閱讀所帶來的是內心的恬淡與充實，是人生的睿智與成熟，歲月可以灰暗，青春可以貧乏，甚至我們的生命可以乾枯，但唯有精神的追求，最是一生的珍貴。與其平凡一生，壓抑一生，虛度數十載，何不珍惜青春，用閱讀來充實精神的自由與光輝呢？我們滿懷期待的渴望，渴望迎接那真正屬於閱讀的時代，那麼請從現在開始！請從我們開始！捧起書卷，讓閱讀真正成為一種習慣！讓書香浸潤我們美麗的校園！