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初中學習計劃

初中學習計劃範文(通用15篇)

  時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,該為接下來的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的初中學習計劃範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中學習計劃範文1

  具體的計劃是不可能讓他人為你制定出來的,只能給你一些制定時的建議。

  1、學習是要靠興趣,不要用名次拘束自己。不過名次可以成為你每次計劃的目標。

  2、學習計劃要像中國每次的五年計劃一樣,分階段制定。。不同時期,不同計劃。但計劃期間最好不要改變計劃,計劃完成後再生另一個。

  3、複習很重要,複習不是複習難點,是複習概念。

  ①學習計劃主要是計劃對空餘時間的利用。這個時間一般規定兩件事:補課和提高。

  ②列出具體任務,然後把學習任務具體分配到每一週、每一天去,再計算一下,每天可以有多少學習時間,每項內容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練,力戒好高騖遠。

  ③檢查效果,及時調整:每個計劃執行到結束或執行一個階段後,就應當檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,進行必要的調整。檢查內容是:是不是基本按計劃去做?計劃任務是否完成?學習效果如何?沒完成計劃的原因是什麼?什麼地方安排太緊?哪些環節安排輕鬆?等等。透過檢查後,再修訂計劃,改變不科學、不合理的地方。

  ④不要貪心,要注意留出空餘時間。一張一弛,文武之道,計劃制定時,也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

  ⑤靈活調整學習計劃:確定計劃後,就應該嚴格執行,但在學習中,根據實際情況靈活安排,不可過於拘泥。注意和同學交流學習心得,向老師請教學習方法,及時充實調整學習計劃。

  這個暑假對於初一升初二的孩子們來時還是很重要的。所以現在各位學生著手考慮這個暑假的規劃,做好相應的安排。一定要安排好時間,過一個快樂而充實的暑假。為初二開學做好準備。

初中學習計劃範文2

  1、早上起床時間控制在6點至6點半左右,然後馬上去做一下運動,大概持續到7點鐘(適當的運動有助於大腦血液迴圈)。然後你吃一下早餐等等的。

  2、上午時間大可不必瘋狂地做作業。你可以先看一些英文的書(課外的,但是適合初中生的),那樣有助於培養語感、積累詞彙;然後(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個閒適的生活狀態。

  再說一下,你可以有針對地看書,上午你也可以看一些自己較弱的學科的書

  3、下面說說下午的任務(忘記說了,午飯之前你也可以去運動一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那麼你可以做一些暑假作業,注重理解。因為下午背的東西,一般都不太容易記住。

  4、晚上,你不必太緊張,如果稍微勤奮點的話,你可以再做做作業;但我覺得晚上大可以看一下課外書,看一些新聞,或許去散散步。到8、9點時就可以睡覺了

  5、總的來說,你一天要有9-10小時的睡眠時間,勞逸結合,才可以有較好的狀態去迎接初三。我們一起努力吧!加油!大學生暑假學習計劃1:我是名準備考研的學生現在暑假中想米一份好的英語學習計劃 我要精確的比如一天幾點到幾點幹什麼等等

  我早上8點起床(8到11點)

  下午2點開始(2到5點)

  晚上不學

  真想要一份好的學習計劃呀

  我以前的計劃效果不大所以想要參考一下大家的意見

  心得共享:100天全職考研英語學習計劃

  複習內容:

  第一層次:大綱詞彙兩遍,以謝振元詞彙和馬德高星火式詞彙為載體,選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感,本來考研已經夠枯燥的了,再老對著同一本書,不更愁嗎。

  第二層次:精細區分不同詞彙及其用法,以朱泰祺複習指導中的詞彙部分和新東方詞彙課堂為載體進行復習;學習新概念2、3冊,提高寫作能力。

  第三層次:以歷年真題為中心,透過新東方Flash講解,系統掌握考點和解題方法;同時結合王長喜三輪過關的進度,完成非聽力部分。

  時間安排:

  新概念:2—3小時/天,每天覆習2課,先聽一聽新東方的講座,他的課講的挺慢的,不過對教材內容有所擴充套件,從基礎的角度講,對寫作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊,1月前完成第三冊。如果能達到目標,應該可以達到考研作文的要求。

  大綱詞彙:1.5小時/天,第一遍慢一些,用40天的時間;第二遍用20-30天,我知道有些人背5遍以上,但真有必要背這麼多遍嗎?純以大綱來背單詞,三遍可能是比較好的,如果還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了,不過現在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據新大綱編的詞彙書,如果有的話還是用新的比較好。

  朱泰祺複習指導中的詞彙部分,個人以為這部分是他的精華,其餘的是垃圾,不要誤會,垃圾也可以再利用的,只是我們時間不多,學就要學精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘,所以把他安排在兩次記憶大綱詞彙的中間,同時又處於第一次大綱詞彙和新東方詞彙課堂的中間。(表格傳不上來,所以說的比較累,要是我沒說明白或是你們沒聽明白,就再想想)。如果第一遍大綱詞彙背的順利,朱泰祺詞彙就從11月初開始,用30天每天1 .5小時的時間完成一遍,如果其他的都複習順利,就再背一遍,如果來不及就算了,老朱在他的講座裡說要背n遍。

  新東方詞彙課堂,1 .5小時/天,12月開始學習,安排在這個時候主要是複習兩個月了,已經有些基礎了,而且可能由於長時間看書會眼痛,可以閉著眼聽。

  歷年真題是複習的核心內容,1 .5小時/天,這部分具有綜合性的作用,現在才開始複習,即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間,如果需要可以再延長15天。當然,真題複習一遍是不夠的,11月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。

  王長喜三輪過關,1小時/天,別太當回事,附帶的做做,好多東西都是歷年的真題,選擇這本書主要是因為他有時間安排,其他的考研書多沒有這種安排,而且書不是王長喜編的,印刷質量挺好。

初中學習計劃範文3

  初三的到來,意味著一個人的人生關鍵的到來。雖說考上好中是考上好大學的基礎。考上好大學是取得好工作的基礎。但是考高中並不僅僅就是一個物質上的追求。而是並帶著精神追求。上了一個好高中就意味著可以獲得更好的教育。知識也就更加豐富。所以初三真的是關係到了人的一生。要考的一個好的計劃就必須要有嚴密的計劃去按部就班的實施。因此,我制定了以下的計劃條理:

  一、克服從前粗心、毛躁的問題。這是青少年的通病,許多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要體現在做作業和考試方面,原來我不能保證會做的題目全部做對。

  有很多的錯誤都出在粗心大意上。在平時的作業當中也有許多的小錯誤。中考是不允許出錯的,有的時候就是一分差別就非常之大。因此,我首先就必須要克服粗心、毛躁的問題。

  有的時候母親會嘮叨,父親有時也會時不時的嘮叨以下。然後我就會感覺十分的反感,十分的厭煩。其實著就是一種毛躁的問題。學習上我要克服毛躁,就得從生活中的小事做起。這點是重中之重。具體我會認真的完成生活中的每一件事情,然後讓父母監督。

  二、學會自主學習。如今的學生都是學校老師要求,大家執行。學校老師佈置,大家完成。學習並不僅僅要求大家按照學校老師的一套去完成學習任務。而更多的是要大家去做。學習就是又學又習,先學習前人的方法再去實踐,不是嗎?具體上,我會佈置合適、適量的課外作業和課外輔導資料給自己做。並且會在根本上改變之前不自覺的陋習。

  三、指定嚴密的學習計劃。原來學習,做作業就像無頭蒼蠅,東做西做。做了什麼東西也不知道,完全沒有發揮作業的功效。改變這個毛病,我具體上:規定時限與時間。控制單位時間內完成的作業。既可以提高效率,有可以使作業達到最高的成效。

  四、暫時放棄一些愛好,比如籃球。全身心的投入到中考的備戰當中,為中考的勝利爭取更多的時間和精力。

  做計劃容易,實施計劃困難。指定了這些宏觀的計劃,最重要的不是這份計劃多麼多麼的完善。而是要腳踏實地的實踐它。完成這份計劃,我相信只要大家大家都認真的完成自己的計劃,一定可以達到自己夢寐以求的高度。

初中學習計劃範文4

  第一個學期已經過去了,新的學期已經到來,從現在起,我要把全部精力都放在學習,認真學習,努力學習。所以,從現在起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是:

  學習前先預習。在認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,瞭解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方,稍微放慢學習程序。

  充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節奏。

  課堂上做的筆記要在課後及時複習,不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容,還要複習那些仍感模糊的認識。堅持定期複習筆記和課本,並做一些相關的題目。

  找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學習時,應該全神貫注於功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。

  養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃並嚴格遵守。

  嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業,記5個英語單詞,預習下一章的數學課本,複習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文。

  利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野。

  上課前預習,找不懂的地方,上課時學習,解決不懂的地方,上課後複習,溫故而知新。認真上每一節課。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課後向老師提問,做到當天的知識當天融會貫通。

  學習態度端正,認真改正自身的不良學習習慣,對待大小考試的成績要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。

  積極參加學校和班集體組織的各種活動,團結同學,樂於助人。以優異的成績考上理想的中學。這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優異的成

績。

初中學習計劃範文5

  9月:透過暑假班的新課班學習,提前認知。認知化學基礎理論、基礎實驗。

  10月:進入微觀世界,感知分子、原子、離子、元素、及化學式的意義理解。

  11月:化學式及化學方程式的計算,進入“化學計算”學習。

  12月:重點突破碳和碳的氧化物性質,培養歸納遷移能力。

  1月:提前攻克化學最難點--溶液和酸鹼鹽,為春季中考總複習做好準備。

  2月:快人一步,提前進入中考複習階段。

初中學習計劃範文6

  1.課前預習、課後複習。

  小學階段的學習幾乎都由老師包辦,但初中對學生的主動學習能力提出了較高要求,要想不落人後,課前的預習和課後的複習不可或缺。專家建議,學習前制定學習計劃,認真預習,在課堂上專心聽講,在課後能夠及時複習,在做作業前能夠認真看一遍書,做作業時能夠獨立完成,在學習完一部分內容後能夠及時地對書本知識進行小結。

  2.不懂就問,注意“火候”。

  雷老師認為,學生從小就被告誡“不懂就問”,但“問”也有學問,並非一碰到“攔路虎”就問同學和老師,而要把握好“火候”,也就是先獨立思考,再請教別人。優秀生在學習上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升。

  3.勤翻字典。

  專家指出,初中新生寫作文時存在一個普遍現象,那就是遇到不會寫的字就注音。他認為,小學生的依賴性較強,不會寫的字都由老師代勞標在作文上,學生自己不會主動查閱字典,導a致學生上初中後連字典怎麼查都不曉得。這個“懶習慣”應儘早糾正過來。

  劉先生的兒子劉浩從這學期開始,已經是一個初中生了。但是劉先生髮現,開學幾天來,兒子卻還和上小學時一樣,每天放學回來,作業一大堆他不著急,先玩一會電腦,再看一會電視,到了晚上8、9點鐘才開始做作業,最後要熬到十一二點才能把作業完成。他擔心兒子這樣下去一來成績會下滑,二來熬壞了身體。

  與小學時的“保姆式”教學相比,剛剛成為中學生的同學也許會因為課業的增加而感到無所適從;那麼,剛剛轉變了角色的學生應該怎樣調整自己的心理、學習方法而使自己早一天進入角色,以良好的狀態來完成學業呢?

  小學成績好不等於初中成績就好

  特點:基礎性概念上升到了思維訓練

  初一學生處於青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段,可塑性強,在很多方面都有提升的空間。昆明實驗中學的袁曉芬老師說到,從小學升入初中,無論是課程設定、學習內容、學習方法,還是人際關係、身心發育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由於對新學段缺乏認識或認識不足,未能根據初中學習生活的新特點進行調整,結果上初中後手足無措,生出種種不適應,嚴重影響了學習質量。

  與小學課程相比,初中的各學科知識無論從深度還是廣度來說,都有著質的變化,很多內容都從簡單的基礎性概念上升到了思維訓練。學生如果還依靠簡單的記憶背誦,很難取得理想的成績。所以,轉變學習方法對於新初一學生來說,至關重要。

  調整好心態

  學生都希望自己的成績優秀,但有的學生在小學時成績還不錯,進入初中後,成績不穩定;還有的成績越來越差,以致不能跟上班,於是產生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現象。發生這種情況的原因之一,就是沒有適應新的學習環境。實際上小學、初中的成績並沒有必然的聯絡,誰更快適應初中學習誰就會取得學習上的主動,誰掌握了好的學習方法,就具備了最主要最根本的素質和能力,就會學得更快更好。

  儘快適應課程難度

  由於學生的年齡特點,小學老師很多時候都是在領著、看著學生學習。而進入初中之後,學習科目增加了,課程內容多了、難度深了,老師也不會再像小學老師那樣督促你的學習。這時候就需要學生具備主動性,課堂上要全神貫注的聽課,有不明白的地方要主動向老師詢問。比如語文學習方面,應該更重視學生閱讀能力和寫作能力的培養;數學側重綜合知識的運用,袁曉芬老師介紹到。

初中學習計劃範文7

  初二的時光已經過去了,隨著寒假的到來,我需要制定一個關於我學習、娛樂以及鍛鍊的寒假的計劃。在寒假的這段時間,我會盡量的去完成它,增加自己的知識以及體質!

  學習的計劃:我一定要學習多一點數學,奶奶從中國帶給我了碟,在這個寒假內,我要用它幫我學習,保持全班第一的成績,要不然被人家追上了,那就不好了,要保持原有的成績,還要儘量把奶奶給我的數學練習冊給做完;我要儘量學會更多的英語,把英語成績提高,更上一層樓,儘量讀更多的英語書,就可以知道更多的知識了。

  我知道了我的英文老師的郵箱號,所以又不懂的儘量問她,這可以鍛鍊英語,有可解決困難,還要多和同學說話,這也可以鍛鍊英語,多背單詞,練練口語,還有多讀句子;在寒假裡,我還要多看書,儘量把從國內帶來的書都看完,增長更多的歷史以及哲理知識;如果可以的話,就去教堂或補習班補習。

  娛樂、鍛鍊的計劃:如果可以的話,我希望可以四處走走,到處看看;有時間的時候就到外面和朋友們玩玩,到外面去轉轉,認識更多的朋友,也可以鍛鍊鍛鍊;堅持每天都跑步十分鐘以上,儘量跑遠一些,跑的快一些,儘量每天跑一英里,那也就是一千六百零九米了,用20分鐘足矣跑完1英里,所以儘量每天跑20分鐘,這可以增強我的體質。

  希望我可以做到這些,提高我的知識,增強我的體質。希望在這兩個月多幾天可以學到很多的東西,尤其希望在英語和數學方面我會有大大的增長,八年級的時候會有比今年更好的成績!

初中學習計劃範文8

  馬上就要開學了,上期考試不是很理想,所以這學期一定跟上,不然考重點高中就得泡湯了。要怎麼計劃呢?先分析下自己的基礎,根底。我的英語和語文要計劃了,其它課目保持就好。

  英語最差了(一塌糊塗),首要任務是要把英語抓起來,是差但只要自己用良好的態度去面對,事在人為,我想一定能成功的。所以以後在每節課聽完後一定仔細複習消化老師所講的內容,這一過程包括對所講內容的記憶和相關真題的訓練。同時,還要對下節課內容做好預習準備。自己在利用空閒時間補充自己不足的地方。作好計劃,好的開始是成功的一半。我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。有了目標才有方向,往著那個方向踏近。

  然後又要怎麼做呢?應該是語文,首先要做到的是提升思想,提升語言,提升技巧。

  提升思想,有四個目標,一是面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣於思考,不人云亦云,不全盤接收。二是語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法,不偏激,講辨證。三要面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鑽牛角尖,既會逆向思維,又會發散思維。四是面對生活或語言材料敢於深刻思考。就是要能抓住事物的本質,見人之所未見,思人之所未思,感人之所未感。

  解題技巧要分以幾步:審題:三讀三思――讀題幹,思考命題意圖;讀要求,明確解題方向;讀材料,思考蘊含的解題資訊。解題:三聯三比――聯絡知識積累,比較中發現異同;聯絡題目要求,比較中求得最佳;聯絡解題思路,比較中分出條理,作答:三細三清――細心作答,不偏題意,做到思路清;細心推敲,不漏要點,做到表述清;細心組織,不漏標點,不寫錯字,不亂圖亂改,做到書寫清。複查:三定三戒――面對難題情緒穩定,戒心慌意亂;遇到模稜兩可的問題時,思想堅定,戒猶豫徘徊把對的改錯;發現答題錯誤時,迅速改定,戒粗心疏忽錯失良機。

  我想只要這幾條我做到了,學習起來就比較順了。這也自我監督的一個好辦法!

初中學習計劃範文9

  1、早讀按要求讀書,嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業。

  2、課前認真預習,上課注意聽講,課後認真複習,高質量完成老師佈置的作業,認真搞懂並訂正做錯的作業。

  3、每天抽兩小時複習、鞏固今天的課程。用較“零散”時間複習當天上的政治、歷史、地理、生物,較“完整”時間複習語文、數學、英語。

  4,每週寫兩篇週記,兩週寫一篇作文,每天收集一些優美的句、段。

  5、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練,學會總結歸納,每天聽一篇短文,每天和同學交流幾句常用語。

  6、各科單元結束後,學會列知識樹狀圖,把做錯的題目分類歸納,找出錯誤原因並糾正。

  7、對所學知識每週一總結,每月一歸納,每兩月一排查,如此反覆。

初中學習計劃範文10

  正所謂“學海無涯、藝無止境”,學習並非一朝一夕的事情,每一名學生都必須要有自己的學習計劃,無論是長期的,還是短期的,都應該多少制定一套學習計劃,以便於日常注意與管控自己從而更好得達成學習目標。

  第一,端正語文學習態度,認識語文知識的重要性。

  語文是語言與文字的綜合學科,語文能力在於人能夠將大腦思維生動、形象、恰當得用口語表達出來,反應出一個人的文采素質,一聽一念一讀一想一說,聽即形,念即觀,讀即懂,想即悟,說即用。融匯萬千,辯識萬物,天人合一,效法自然。可以說,語文恰是人文首要學科,是十分重要的技能。初中階段,語文學習上升到一個全新階段,正是鞏舊納新的關鍵階段,也是語文知識水平提升的黃金時期。能否歷練好文采能力,能否吸收足夠的語文知識,能否大幅度提升語文水平,都要在三年的初中語文學習當中見分曉。都說商場如戰場,學場同樣也是你爭我奪的戰場,值得欣慰的是語文學習得到的知識,別人是奪不走的,只有學習成績得高低比較。願意付出時間精力學習語文,語文知識就常伴你左右。因此,必須樹立端正語文學習態度,不得鬆懈馬虎,懈怠隨意。

  第二,語文學習方法。

  初中階段語文學習方法,注重實效,反對主觀盲目。首先,學習當中注重對於課文知識的理解,反對書本內容的死記硬背。對於課文知識的主旨思想、寫作背景、主要內容、文章影響、讀後感悟都有一定的掌握,做到會說會表達。其次要對於課文當中出現的生字生詞及時得查閱新華字典,做到遇生字生詞就查,要查就查個仔細,查仔細以後也要適當訓練,領會貫用。

  第三,作息計劃安排。

  作息安排需要完全遵守學校作息,週末也不能例外,培養早睡早起好習慣。減少遊戲時間,把更多時間與精力用於閱讀與作業當中。可以藉助網路瀏覽時事新聞,觀看有教育意義的影視作品(四大名著、世界名著、著名電影等),寫讀後感、觀後感。可以經常去學校圖書館與市區新華書店閱讀書籍、雜誌,博覽群書、知書明理。

  第四,防範措施。

  初中階段也是成長髮育關鍵時期,遇事遇人都要謹慎,不能隨便跟陌生人說話。要堅決抑制不良思潮侵襲,要多聽從父母老師教導,做好防範措施。比如:不能夠隨便出入網咖,不看不良內容,不跟思想偏執、行為放縱的孩子來玩等等。

  第五,個人拓展與文采歷練。

  在學習成績達到較高水平,課業知識充分完成的前提下,力所能及得實現個人拓展與文采歷練。比如:撰寫表事表理文章投寄到知名報社、雜誌社刊登與發表,向學校文學社廣播站投遞優秀文章,向知名文人作家進行學識交流,寄寫讀者信,表達觀點與意願。

初中學習計劃範文11

  我發現今天的學校老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的辦公室.教室打掃得乾乾淨淨,營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。大家全體師生必定回在新學期取得新進步。

  為了實現大家的新進步:

  首先,大家要有一個新目標。大家每一位師生在自己的人生大目標下,都會有著符合自己實際的更高.更具體的目標,這個目標應當是各不相同的。因此,大家必須對自己作一番具體的分析,找出實現目標的途徑和方法,抓住關鍵,持之以恆,在目標的引領和激勵下,必定會取得新的進步。

  其次,大家更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發展.進步的內因,付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣,而是一種責任,是大家應該做而且必須做好的事,為自己,為所有關心大家的人更是為期盼大家成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程,就不會有大家的進步和提升,無論是今天的學習,還是明天的工作都是如此。

  第二是學校老師的努力。學校老師是大家的指導者,他們的教育幫助.引導和鼓舞都會促使大家的進步。因此,千萬要虛心接受學校老師們每一天的教育和幫助,同時還要心存感激,感激學校老師給的每一份教育和幫助。

  沒有學校老師們今天嚴格的教育,就不會有大家美好的未來。對學校老師的努力越感激,大家就會越努力,就會越進步,就會像大家的學校老師一樣,一樣的優秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,大家的父母.學校老師.同學等等。

  只要大家把他們當作好朋友一樣去愛他們,他們就會成為大家的好朋友。好朋友是知心者。大家把自己的目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們,他們就會給大家很多的幫助和監督,而每一份幫助和監督,都是大家前進的助力和動力,大家就會因此不斷克服困難取得新進步。

  同學們,學校老師們,祝願大家一中每一位師生在新學期裡,以新的'氣象,新的努力,取得新的進步!

初中學習計劃範文12

  一、指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,進取推進教學改革,堅持樹立為教學服務的思想,各項活動的開展本著切實有效的原則。以實施素質教育為突破口,結合語文教研組特點,充分發揮學科組在教育教學中的作用,經過活動的開展來調動教師的進取性,構成較濃厚的教學氛圍。.進取貫徹上級教育部門的教學改革意圖,認真學習課改方案和新課程標準,努力探索教學方法創新,提高課堂教學效率。以遠端教育資源運用、網路教研為平臺,紮實推進新課程改革。

  二、工作目標

  根據教研組工作量大的特點,進取探索組內教師自主、合作、科學專業發展的途徑,加強引導,營造氛圍,全員參與,強化落實,抓好課堂教學,規範教學科研,提高教學效率,使提高學校的教學質量的目標能真正落到實處,為學校的發展做出進取的努力與探索。

  三、工作舉措

  (一)完善教科研製度,規範教學科研

  保證教研組內教師完成教導處規定的上課、聽課任務,認真落實組內教師的公開課、研究課、示範課活動,進取參加團體評議以提高聽課評課的質量,不斷最佳化課堂教學結構,提高教師的業務水平。

  教者先說後講再反思。反思要求有:反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學機智;反思學生的創新見解;反思再教設計。要求筆記反思評價全部登載於個人成長部落格上。

  評者要做到:發現執教教師的一個亮點,找出執教教師的一個不足之處,提一條合理化提議。

  (二)加強常規管理,提升業務水平

  1、組織本教研組教師學習常規,進一步深入解讀20xx版新課程標準,新課程教學法、新課程教學設計相關理論專著,加強理論與實踐並重的觀念,促使教師從觀念到行動的徹底轉變。

  2、以課堂為主陣地,合理、科學、有效地安排課堂,向課堂要質量,要成效,提高課堂單位時間的使用率。

  3、推行團體備課制度。強調教師之間的協調合作,資源共享,互相學習,共同成長。落實備課組每兩週一次的團體備課(共8次)。每週週二午時七、八節課,備課組長按教學資料劃分不一樣資料的主備課負責人,主備課人要提出備課資料的重難點分析,教法的組織和學法的指導,本單元檢測評價和分析方案。備課組活動還要加強教師對習題的研究,做到教師經過做習題後再為學生精選出相應的習題,要研究中考的試題趨勢。本學期各備課組要上交每人四份團體備課教案,團體備課做課後,寫出相應的分析反思,集中上交。

  4.繼續落實好“幫帶工作”,組織本組教師學習掌握多媒體技術,以遠端教育、網路教研為平臺,夯實教師教學基本功,促進教師自身的成長。

  (三)落實教研職能,加強校本教研

  1、組織組內教師認真參加各級種類業務學習與培訓。加大教研組的校本研訓工作,提高教研組的教科研本事。

  2、組織好組內教師的聽課評課活動。結合本學期開課教師的教學隨堂公開課,組織教學研討活動,圍繞相應的課題,組織相應的公開課、隨堂課,經過研討、觀摩、評議等形式,促本組教師共同提高。認真敦促本組教師參加區級或市級學科教研活動。

  3、進取參加區級教研室及學區組織的各類教研活動,掌握教學資訊,研究最新教法,提高教學水平。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動,力求出幾篇高質量的論文。

  (四)進行課題研究,提高教研質量。

  1、改變教研課研討方式,嘗試教研課一課多上,一課多評。倡導教師聽課不僅僅是聽,更是對教學的研討,經過研討反思,提高教學水平。

  2、嘗試推行教科研工作的“四個一”。即備好一節優質教案,上好一堂優質課,每一天寫好一篇教學反思。日積月累,構成個人教學風格。

  3、抓好課題研究研討,組織教師認真研究學情,瞭解學生的升分點,認真上好公開課、研究課及示範課。教研組每位成員要緊密結合課題研究,並根據自身的需要,確定學習重點,講究學習方式,提高學習效率,努力做到:自覺學習理論,深入研究探索,認真總結經驗,進取撰寫論文,使理論學習落到實處,落實每人圍繞課題主講一節公開課。

  (五)服從學校教導處指導意見的要求,每個月進行一次教學常規檢查,努力做到有記錄,有總結,有提升。

初中學習計劃範文13

  好的學習計劃使學習事半功倍,初中英語學習計劃分享給大家。

  初一需要加強興趣,紮實基礎

  其實從初中開始才是真正進行英語學習的入口。透過初中的學習,我們需要系統地掌握英語語法,如果問你設定了初中英語學習計劃嗎?很多同學可能沒有,那麼在剛開始的初一階段,並不是要讓同學們立刻就增加詞彙量、精通語法的英語能手,關鍵還是要保持興趣。透過看原版電影學英語就是一個不錯的選擇。你可以定期選擇一部你最喜愛的影片,在喜愛上英語的同時,就要投入常規的學習中去了。課程設定在繼續強化表達能力和建立開口自信基礎上,特別強調提高閱讀理解和應用寫作這兩項重要能力。

  初二必須保持良好習慣,大力針對性提高

  你的初中英語學習計劃在進入初二後,就要有所改變了,要著重養成良好的習慣,大力的針對性的提高,這樣你的英語成績才能有明顯的提高。因為初二階段的英語知識點是初中階段最多最難的。這時候的同學們會發現,僅僅跟著老師的思路走外,還要開始思考良好的學習習慣。【複述和寫作這兩個方法是值得同學們去掌握和堅持】。複述就是在學習完一篇課文之後,合上書本,用自己的話將文章內容講述出來。透過這種方式,能夠很好得檢驗同學們對於課文單詞的熟悉程度。還有運用日記式和命題式的寫作也是不錯的學習方法。

  初三要形成知識體系,充分準備進行最後衝刺

  初中英語學習計劃在進入初三後就完全不一樣了,因為離最後的衝刺階段越來越近了,英語知識的學習基本上都會在初三上學期告一段落。因此初三上學期可以整理知識點,形成知識體系的重要時刻。初三下學期後,無論是學校還是同學們自身,都是一個衝刺的關鍵時刻。可能每位同學的情況不一樣,必須清楚地認識到自身存在知識弱點。比如英語語法知識點複習時,建議同學們將每份試卷上自己做錯的語法題都摘記下來,形成一個專屬於你的糾錯本,從這個糾錯本上,只要把這些弱點弄明白了,你的問題就解決了。

初中學習計劃範文14

  馬上就要開學了,開學後我就是初二的學生了。初二的到來,自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點,我決定現在就想好新學期的打算。

  第一,我決定學會放棄。

  在前兩個學期裡,我經常去上網、看小說、睡覺,對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以後來做也一樣,何必就要現在呢?我對自己說。

  第二,我決定抓不足。

  在我的成績中是不平均的,分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對於自己不懂的向別人學習。

  第三,我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。

  每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發現自己的錯誤,去改正它。但是在這個學期,我會去認真改正,我會以最還得狀態去面對新的學期。

  還有,在初一我發現有許多人比我努力。在我們班上有一個人,女生在初一的時候英語很不好,比我還差。但是後來女生努力了,現在已經在中上了。女生現在還是默默無聞地認真學習,女生不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向女生學習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向女生學習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去,相信我。

  新的學期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

初中學習計劃範文15

  新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:

  一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

  1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯絡,並複習這些知識;

  2、列寫出這節的內容提要;

  3、找出這節的重點與難點;

  4、找出課堂上應解決的重點問題。

  二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:

  1、要有明確的學習目的;

  2、聽課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處,做課堂筆記應:

  1、筆記要簡明扼要;

  2、課堂上做好筆記後,還要學會課後及時整理筆記。

  四、做作業。

  1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真複習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

  2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

  3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

  4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完後還要認真檢查;

  5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提升解題能力;

  6、遇到不會做的題,不要急於問老師,更不能抄襲別人的作業,要在複習功課的基礎上,要透過層層分析,步步推理,多方聯絡,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;

  7、像歷史、地理、生物、政治這些要背的科目,要先背再做。

  五、課後複習。

  1、及時複習;

  2、計劃複習;

  3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

  4、提升複習質量。

  做好以上五點是不容易的,那要持之以恆,我決心做到。