一年級語文上冊複習計劃人教版
以下是為大家整理的【一年級語文上冊複習計劃（人教版）】，供大家參考！
一.複習目標：
1.透過複習掌握聲母、韻母的發音，準確拼讀音節，正確書寫。
2.準確認讀255個生字，會默寫其中的129個字，掌握基本筆畫。
3.進一步正確、流利地朗讀課文，能背誦指定的課文。
4.正確使用普通話，養成說普通話的習慣，能認真與別人交談，認真聽別人講話，努力瞭解講話的主要內容。
二.複習重點：
1.複韻母和鼻韻母的發音。
2.熟讀255個字，會聽寫129個字，掌握24種筆畫名稱。
三 .複習的難點：
1.由字組成的詞語、以及課文中的反義詞、數量詞的掌握。
2.課文的朗讀和背誦。
四.複習內容。
1.拼音部分：6個單韻母，23個聲母，9個複韻母，9個鼻韻母，16個整體認讀音節，給字選擇正確的讀音。
2.字詞部分：
A.聽寫129個字和由129個字組成的詞語。掌握24種筆畫名稱，能按筆順規則正確書寫129個字。
B.本書中出現過的反義詞、數量詞。
C.字形變化，給字加一筆，去一筆，變一筆。
D. 觀察圖形，認識事物，瞭解事物與拼音和字之間的聯絡，進行音節、字、啟、圖的連線訓練。
3.句、課文部分。
A.課文的閱讀、背誦指定的課文，重點訓練根據課文內容填空。
B. 認識句號、問號、歎號。根據不同的語氣讀好這些句子。
C.能仿照練習中的句式練習說話，如：誰在什麼地方幹什麼？什麼地方有什麼？“有……有……還有……。”
D.能看圖複述圖意，並用一句話或幾句話說出圖意，進行拓展練習，指導畫、寫結合。
五.班級情況分析：
班級人數47人，根據平時的表現來看，班內大部分學生的學習積極性較好，但有5個左右學生上課的接受能力較弱，注意力不集中，學習成績較差。拼音部分的'基礎較差，複韻母，鼻韻母，整體認讀音節部分掌握不夠。對於後進生，需要教師給予個別輔導。在生字的認識上，班內學生只有少數幾個能夠認識並讀出以及由字組成詞進行應用。因此，在複習階段應努力著重於認讀生字這方面。
六.複習措施：
1.根據課後作業和課堂作業本單元試卷的內容，整理好複習內容。
2.對差生重點進行拼音輔導。
3.紮紮實實打好基礎知識和基本技能，同時重視培養學生創新意識和學習語文的興趣。
4.把握好知識的重點、難點以及知識間的內在聯絡，使學生都在原來的基礎上有所提高。
5.改進對學生評估，重視學生自身的縱向比較，關注學生已經掌握了什麼，具備了什麼能力，在哪些地方還需努力。
6.根據平時教學瞭解的情況，結合複習有關的知識點做好有困難學生的輔導工作。