高三政治備考複習計劃
一、完成第一輪複習
（一）、時間安排：開學-----xxxx一模完成四個必修課（3月14日）
《選修3》xxxx一模後利用一週的時間完成
（二）、具體要求及目標
1、對教師的要求：
第一、以《課程標準》和《考試大綱》作為備考依根。
第二、紮紮實實地做好基礎知識的複習。幫助學生掌握好基本概念和基本原理，構建學科知識體系。各個概念、原理觀點、基礎知識形成一個統一的整體。把基礎知識、主幹知識、結構知識溶會貫通。
（複習思路：整體框架---單元----章節----知識點）
第三、在教學中要把經濟、哲學、政治、文化生活常識、國家及國際組織常識相互滲透，拓寬學生的思維空間。
第四、注重培養學生的知識遷移能力、閱讀能力、提取有效資訊、應變能力、創新能力。
第五、提高訓練效果，抓好三個鍵環節：練前抓選題、練中抓細節、練後抓反思。
第六、加強備課組的團結與合作，透過集體備課（每週五第2節課）、統一評卷、集中討論、分工合作、資源共享，提高備考效率。
第七、知識點、章節、單元、綜合能力過關（週考：單元為主兼顧綜合）
（另出卷安排：由備課組老師分工負責）
第八、認真上好公開課。
第九、積極參加學校組織的各項教學、教改、說課比賽，並爭取較好的成績。
第十、做好學生的分層輔導工作(按學校安排的要求)
2、對學生的基本要求：
第一、每天（晚讀）都要閱讀教材，熟讀教材，做好“預習、複習、練習、鞏固”四個環節。
第二、課前五分鐘朗讀本節課所講內容，狠抓“核心記憶部份”並落實檢查。
第三、做好筆記，並加以分析、整理（課本理論的有序整合、課本概念的集中整理、難記易忘的重點段落的集中整理、熱點素材的整理歸類、解題方法與心得體會的歸納）
第四、關注時政，能夠運用考點知識分析社會熱點問題。
第五、注重基礎題、主觀題的訓練。（完成老師指定的習題）
第六、用好複習資料，立足學校發的資料，把它們用好用透。
3、目標：每次考試都有所提高。
二、第二輪複習---專題複習
（一）、時間安排：3月底——5月初（共分三大專題）
（二）、具體安排及要求
(1)、第一階段：專題複習：共分政治生活4個專題、哲學生活4個專題、經濟生活4個專題、文化生活4個專題(由考點到時政熱點)
①時間安排:三週時間
②對考點的掌握要求：
第一、構建完整的知識網路，注重從整體上把握知識，特別是把握主幹知識的內在聯絡。在複習方法上，要根據知識間的內在聯絡，打破章節界限，形成教材的知識網路，構建起科學的`知識體系，然後在此基礎上形成學科內跨教材的滲透，把不同內容的政治知識融合起來。
第二、深刻理解2011年每一個考點
第三、能熟練運用每一個知識點，形成對知識的遷移能力，能舉一反三、觸類旁通。
第四、能夠運用考點知識分析社會熱點問題
第五、對重要考點、主幹知識，能從多角度去分析，從不同的題型上去理解、分析。
第六、根據學生實際情況認真選好題、編好題，有針對性地訓練。（負責人：古銀勝負責經濟、哲學部分；嚴志標負責政治、選修部分；黃燕梅負責文化、哲學部分）
③其它要求：
第七、每天都要閱讀教材，這一階段要精讀課本一遍
第八、完成當天的任務，每週加做1份模擬試卷
第九、每週利用一節課的時間研究主觀題的解題方法（主要由老師分析）
第十、做好臨界生缺腿科輔導工作
④目標：實驗班平均分達到68分、普通班55分
（2）、第二階段：時政熱點複習
①共分十個左右熱點專題進行復習(由時政熱點到考點)
②時間安排：一週時間
③具體要求：
第一、要堅持理論聯絡實際的方法，注重收集整理熱點資料，以國內外形勢發展中的重點和熱點問題為載體,把社會生活和基礎知識有機聯絡起來,培養運用所學知識分析與解決現實生活問題的能力.
第二、能結合熱點材料,對同一問題進行多角度分析.
第三、能對熱點材料進行歸類總結,可用如下方法:
A、統籌法，即透過分析各個熱點的共性，用共性的東西將這些熱點統籌起來。（如：以人為本、發展農業、環保、加強民主法制建設、振興東北老工業基地等，可用科學發展觀把它們統籌起來）
B、串聯法，即將有關熱點問題按其內在關聯性進行串聯。（如：擴大就業、發展經濟、解決“三農”問題是彼此聯絡的，可將它們串聯起來）
④、其它要求：
第一、每天都要閱讀教材，這一階段要對教材泛讀一遍（注：熟讀每課序言和課後小結部分內容，能把這些內容串聯起來）
第二、每週加做1份模擬試題，注重對主觀題的訓練
第三、做好臨界生缺腿科輔導工作
⑤、目標：實驗班平均分達到70分、普通班58分
（3）、第三階段：題型專題複習
①時間安排：一週時間②訓練順序：選擇題----材料簡答題-----材料論述題
③歸納前面分析過的解題方法、技巧②注重循序漸進，由淺入深
④以經典題為例 ⑤堅持每天閱讀教材，進行選讀一遍，進行考前強化記憶
三、第三輪複習方案
（一）時間安排：5月初——高考前（4周，分三個階段）
（二）具體安排及要求：
（1）第一階段：專項訓練（2周）
（2）第二階段：考前強化綜合訓練（1周）
①按高考要求做好3份模試題②查漏補缺
③解決所有疑難問題④堅持每天閱讀教材，進行選讀一遍，每天看時政熱點，進行考前強化記憶
（3）第三階段:自由安排：5月底----高考前（1周）
①複習所有考過的試卷，注重做錯的試題
②迴歸教材，重新梳理知識網路，重基礎，抓主幹知識、重要考點 ③做一份填空題