人教版五上《慈母情深》習題精選
一、讀拼音寫漢字。
二、填上合適的詞語。
()的眼睛()的毛票失魂()魄
()的母親()的脊樑震()欲聾
三、指出下列句子省略號的作用。
A.表示說話斷斷續續; B.表示省略; C.表示列舉的省略; D.表示話未說完。
1.“我……要錢……” ( )
2.母親又陷入了忙碌…… ( )
3.我國的生肖屬相有：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇……12種動物。( )
四、將文中有關的句子摘錄下來。
1.“我”的家境十分貧寒，有關句子是：。
2.對“母親”的外貌描寫主要是：
3.“我”對“母親”的深厚感情體現在：
五、修改下面的病句。
1.隨地吐痰[的人]是一種不文明的行為。
2.在今後的學習中，我們儘量[不]發生類似的錯誤。避免
3.讀了《慈母情懷》一課後，我們被偉大的母[親]陶冶了。﹨愛∕
六、給下面的句子加上標點。
1.我一直想買一本長篇小說——《青年近衛軍》。書價一元多錢。
2.那一天我第一次發現，母親原來是那麼瘦小!那一天我第一次覺得自己長大了，應該是個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……
七、按要求寫句子。
1.我們遇到困難怎麼能退縮呢?
改為陳述句：
2.父母的恩情不能忘。
改為反問句：
3.媽媽說：“我明天帶你到兒童樂園去玩。”
改為第三者陳述：
八、閱讀天地孝心
一個16歲的女孩子在一個富裕人家做保姆。
一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個月餅。小女孩並沒有同主人一道吃，她到另一個房間去了，沒有人注意女孩吃或是者不吃。在只有女孩一個人的房間裡，一個香甜的`月餅，在女孩陌生的眼裡顯得很沉很沉了。有一個熟悉的身影愈來愈來清晰：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下，在雨中……艱辛地支撐著一個家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了，淚水模糊了女孩的雙眼。於是，她那雙顫抖的小手用舊報紙將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏起，小女孩要留它讓母親嚐嚐啊!
一天一天過去了，小女孩終於獲得了回家的機會，稚嫩的小手鄭重地捧著出月餅，從未有過的喜悅襲遍全身：“媽媽，您嚐嚐這個……”
其實，月餅早已經發黴了……小女孩不懂。
小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結果，小女孩是不是太傻了?不!世上有愚昧的人，卻沒有愚鈍的孝心啊!
1.給最後一個自然段加上標點。
2.聯絡上下文，把加點的詞換成其它詞語，使句子的意思不變。
① ②
3.用“_________”畫出第2自然段中小女孩由月餅產生聯想的句子。
4.第3自然段中，小女孩說的話在朗讀時應讀出( )(急切喜悅熱愛)的語氣。你在朗讀時還喜歡讀哪一段?為什麼?
答：
5.作者對小女孩是什麼態度?從哪句話可以看出來?
答：