《爬天都峰》同步習題
一、我能拼
fēng dǐng yǒng qì biàn zi jū rán yǎng tóu fèn lì
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
二、一字多音
似 sì( ) 相xiàng( ) 都dōu( )
shì( ) xiāng( ) dū( )
你全做正確了嗎?我願和認真的孩子交朋友!
三、我能辨
決( ) 峰( ) 頂( ) 陡( ) 優( )
訣( ) 蜂( ) 項( ) 徒( ) 憂( )
四、我會選
居然 果然 忽然
張小紅同學( )學習成績很好，但身體卻非常弱。
我正在聚精會神地看著書，( )聽見有人在叫我的名字。
中華健兒( )不負重望，在奧運賽場上取得了金牌大豐收。
五、模仿秀 試著用加點的'詞語寫句子
要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩!
你們一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量。
我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳步並用向上爬，像小猴子一樣……
六、讀讀抄抄
我要把文中描寫天都峰又高又陡的句子抄寫下來!
七、課文再現
在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩!現在居然爬上來了!”
“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的!我應該謝謝您!”
爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量!”
1這段話裡帶點的多音字你能給根據字音的不同分別組詞嗎?
2讀了老爺爺和“我”的對話，你能提出一個有價值的問題嗎?
3 你想對“老爺爺”和“我”說些什麼呢?