2022公開課心得體會
我們有一些啟發後，好好地寫一份心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編為大家整理的2022公開課心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2022公開課心得體會1
首先，備好課應該是上好一堂課的基礎和前提。這次我的備課時間是比較充分的，前後應該有一個月左右的時間，在這一個月時間裡，我透過上網、看教輔、請教有經驗的老師等途徑完成了備課工作。
其次，試講中的成與敗給了我前進的動力和以後努力的方向。5月3日，我進行了試講，邀請了我們歷史組的謝老師和牛老師去聽課，她們給我提了許多中肯而又可行的建議，給了我很大的啟發，從中我感受到了團隊力量的偉大。
再次，正式上課使我展現出教師本應有的風采，給了我繼續前進的動力和勇氣，但也使我發現了自身的缺點與不足，為我點名了燈塔，指明瞭方向。透過這次公開課，我更加感受到了新課堂的魅力，師生之間的互動，學生思維火花的迸發與碰撞，都使這節課熠熠生輝。但是因為某些環節的設定和一些細節問題，整個課堂的氣氛沒能調動起來，有部分同學仍然是處於被動學習的狀態，導致這節課留下了許多遺憾。
最後，評課使我收穫最大。經過苗校長、李校長、謝老師及我們歷史組的全體教師指導之後，我更加明白了教學方法多樣性的重要性以及更深一層次理解需要注意的相關細節。比如：展示方法應該多樣性，上課前可佈置前置作業，情感昇華時要創設情境、做好鋪墊，對於學生的回答老師要儘可能避免重複、總結學生說的話等等，這些細節方面我會在日常的教學過程中慢慢改進，使自己儘快成長起來！
2022公開課心得體會2
按照中學的安排，利用工作之餘全程收看了家庭教育公開課第九期。該期圍繞“為成長做規劃”這個核心命題，採取家長提問、專家解答的方式，針對性的進行延展講解，加上期間主持人的總結提煉，使得整個課程講解言語樸實、貼近實際，同時又立存高遠，提綱挈領，作為家長，全程聽完深受教育，對於以後孩子的教育具有很強的指導意義。
目前，孩子正處於小升初的關鍵時期，但是由於疫情的影響，手機、電腦等媒體頻繁的介入到了孩子日常的學習中，由於演算法的`應用，多數資訊對孩子都會有很強的吸引力，同時媒體上的資訊繁雜多樣、良莠不齊，作為兒童無法進行有效辨別，這些都大大的影響了孩子的行為習慣。在這個關鍵節點，公開課的出現為我們家長如何教育孩子指明瞭方向。面對新的問題，家長不能一味地堵塞，禁止、要透過科學的方式進行引導、教育。首先，要做到對孩子的全面認識。每個孩子都是不同的，並且孩子也會長大，她的狀態也是會變化的，因此，作為家長要在日常生活中關注孩子的變化，在有問題苗頭的時候就積極介入，引導，幫助孩子形成正確的價值觀。其次，在教育、引導的過程中，要相信榜樣的力量是無窮的這句話，樹立正確的榜樣意味著有了明確的目標，有利於孩子的成長。
最後，我認為最大的收穫是，使得自己充分的認識到，在日新月異快速發展的資訊社會，教育好孩子、，離不開家長的全身心的配合，離不開家長持續性的學習，離不開家校的高效互動。
2022公開課心得體會3
課堂是教師和幼兒共同成長的土壤，更是提高教師業務素質的關鍵所在。為進一步規範育英幼兒園教學常規工作的開展，我園於20__年11月24日至28日開展為期一週的教學公開課活動，本次活動以教師互評為主，依託“看、思、學、評”_中策略中展開相互學習、相互交流和共同成長。透過開放式的活動使家長真正走近了幼兒園，對孩子在幼兒園中的生活、學習有了更進一步地瞭解，縮短了家園之間的距離。
本次活動分語文、數學兩個教研組進行，共有12位教師參加。在此次公開課活動中，參加活動的各位老師都積極準備，精心設計課程及教具。在課堂上各位老師展示了豐碩成果，起到了教學示範課應有的作用在評課過程中，老師們暢所欲言，針對每一節課，都提出了一些相當有價值的參考意見和看法，既促進了教師的發展和能力的提升，又為以後的公開課提供了保貴的教學經驗。
本次活動展現了新的教育觀，寓教於樂，充分體現了幼兒的主體參與性，同時又調動了家長參與活動的積極性。豐富的教學手段，活躍的課堂氣氛深深地吸引了每一位家長，得到了家長們和老師們的一致好評。
活動結束後，許多教育觀念很新的年輕家長主動與老師探討教育策略，分享彼此的成功經驗。形成了家園的合力，為架起家園之間溝通的橋樑打下堅實的基礎。使我園教學常規工作更上新的臺階！