2022暑假心得體會600字（精選18篇）
我們心裡有一些收穫後，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣有利於培養我們思考的習慣。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的2022暑假心得體會600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
暑假心得體會 篇1
前一陣又買了幾本感興趣的書，心想著用不了幾天就一定會讀完它們。可每次當我坐下來，開啟書讀不了幾頁，就又會把書插上書籤輕輕的合上，丟在一邊，慢慢的書變成家裡的道具或是玩具。那天我在微信發朋友圈無奈的寫道：書非借不能讀也。現在我只能把書全都送人，然後再借回來讀了……晚上安靜下來，我看著書架那些束之高閣沒讀完的書，心裡想是什麼讓我現在讀不進書去呢？
中國人自古崇尚讀書，早就有“萬般皆下品，惟有讀書高”之說。認真讀完一本書肯是要花費好一陣時間的，但現在人們並不是沒有時間，而是每個人的大部分時間都浪費在許多瑣碎無聊的事情。電視電影八卦新聞，工作之餘的時間被太多的熱鬧所吸引。漸漸的人們都變得不願讀書，嫌讀書太寂寞太乏味。人們也不願靜下來去思考，卻習慣在微博微信朋友圈上迅速的快餐式閱讀，然後轉發或點贊。人與人之間的溝通早已經被簡訊、微信上簡單的幾個字和表情包所代替，越來越疏於去表達、難以去表達。每個人手機微信上聊天也是那麼的簡潔了當，通常無非都是“知道啦、謝謝、發紅包、呵呵”這幾個詞。在這樣一個網路資訊化飛速發展，充滿誘惑和功利的年代，我們其實更需要留出一些時間來認真讀一讀書。讀書能讓人們更好的認識這個世界、感悟生活的酸甜苦辣，可以讓人們的心靈更加清澈。
“胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華”讓我們從忙碌和浮躁的生活中，靜下心來認真的去讀一本書。盡情感受讀書的樂趣，領略感悟作者的智慧，喚起對美好生活的嚮往。讓讀書成為我們健康生活的態度，那就從認真讀完一本書開始吧。
暑假心得體會 篇2
愛因斯坦說：“興趣是的老師”，我想作為父母的責任就是培養孩子讀書的興趣，讓孩子養成讀書的習慣。
我在小的時候很喜歡閱讀，那時沒有什麼別的玩樂，第一代獨生子女的我只能用閱讀來充實生活。特別是武俠小說和古典名著《紅樓夢》，其中金庸、梁羽生等名家的全部作品幾乎全部讀過，紅樓夢中所有詩詞都能背誦。現在想一想，這應該就是興趣的力量。所以，我沒有對悠悠的閱讀書目強行規定，而是順應她的心理特點，選好她愛看的書，使她對書產生好感。
營造良好的環境。讀書首先要有氛圍，有了讀書的環境孩子才會有興趣去讀書。為了營造讀書的氛圍，創造良好的讀書環境，我為悠悠買來兒童專用書桌，放到屬於她自己的房間。怎樣佈置，只給一個指導性意見，讓悠悠自己去安排和管理。
分享閱讀的樂趣，鼓勵悠悠把書中的故事情節或具體內容說出來，把自己的看法和觀點講出來，和我一起分析討論，從而加深閱讀興趣，提高閱讀水平。
學會在閱讀中成長。孩子在成長過程中會面臨許多的問題，比如怎樣對待生活和生命?如何面對挫折和失敗?面對膽小和煩惱怎麼應對等等。這些問題是每一個孩子在成長的道路上都會遇到的，有時做家長的我們，還真不知道應該怎樣回答，尤其是面對現在的孩子，她們有自己的世界，自己的想法，所以我給悠悠購買了一套《瑪蒂娜的故事》全60冊，這套圖書講述了一個女孩子在日常生活中方方面面的片段，非常符合悠悠的性格和年齡，悠悠非常喜歡，重複的閱讀，在書中找到問題的答案，學會觀察和想象力。
閱讀的過程，我和悠悠一起享受讀書帶來的快樂與幸福，一起成長，一起豐富自己。
暑假心得體會 篇3
活到老，學到老。是一句名言，但是這其中的真諦恐怕沒有幾個人能夠真正領悟到，不得不承認學習是一輩子的事，在學習的道路上永遠沒有盡頭。盡情地徜徉在學海中，體味學習帶來的無限快樂。
人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。
孔子曾說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領會其中的奧秘，享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的快樂，這根本算不上是學習，只能說他們在死記硬背。至於思而不學的人，就更不用說了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類人中的一員。
當我在暑假學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，在透過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會了更多生活感悟，更能學到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。
不過相比之下，從做數學題中獲得的快樂就更多了。
假期裡，和要好的同學一起研究複雜的數學題，真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執，時而各自埋頭苦思，不時地小聲交流思路，最後又因終於解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是隻用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因為靠大家共同思考出的正確結果，就是對參與解題的每個人的獎勵。
因為能在學習中享受到前所未有的快樂，所以我才會熱愛學習，熱愛生活。畢竟學習真的帶來了太多美好的事物。所以，請繼續學習下去吧！
暑假心得體會 篇4
有一次，我和爺爺下棋，從這件事中我懂得了一個道理。
那是一個星期六的下午，我在爺爺家裡玩。後來，我把放在地上的象棋拿出來，幾步來到爺爺的面前說：“爺爺，我們兩個人今天好好的殺一盤。”爺爺爽快地答應了。爸爸媽媽也過來看熱鬧。
聽說爺爺在最近一段時間裡從《想起訣竅》中學了幾招，我也就想見識見識。
我們把棋擺好，開始走棋了。我首先架起了當門炮，再來一個連環馬，然後把車開出來，不費九牛二虎之力，就殺掉了大將軍（帥）的兒子（馬、炮），五個守門將（卒)也被我殺得只剩一個了。我在心裡暗喜，得意揚揚，再望一望爺爺，爺爺把眉頭皺得緊緊的，看著爺爺這個樣子，我差一點兒就笑出了聲。我想：就光一個車就殺了大將軍的那麼多“隊員”，如果把全部兵力一起殺上來，那不就……哈哈哈！我高興得得意忘形、忘乎所以。
爺爺到現在還在思考，我卻一直在暗笑，誰知爺爺飛了象。我想：飛象有啥用？我照樣吃了大將軍的最後一個守門將，大將軍用他的象把我的車給“卷”走了。“哎呀！我中了爺爺設的陷阱了！”我一拍腦袋說，可是已經遲了。
丟了車之後，多雲轉陰，大將軍的兵士氣大振，那棋子就像決了堤的黃河直殺過來，把我的保衛兵（兵）殺得片甲不留，兩個馬和兩個炮也先後被殺。連國家總統（將）身邊的侍衛（士、象)也被殺得抱頭鼠竄。爺爺大吼一聲：“將軍！”我一看，說：“不好，是馬後炮！”我的眼睛急切地在棋盤上尋找我的兵。但是，我的兵連個影都沒有。後來，我只好認輸。
古人說的好：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”經過這一次下棋，我不僅得到了怎樣下棋的方法，同時也得到了啟發，那就是謙虛，做任何事情都要謙虛，不能驕傲。
暑假心得體會 篇5
暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象徵著火熱，陽光下，燦爛的心情彷彿只有紅色可以映襯。這個季節，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色，因為我心裡總有一團火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分；會為自己的一個小願望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學校還是在家裡所有的.一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
在暑假裡，我看了《瘋狂的石頭》。裡面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人衝過來矇住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機會，想好後再回答。”被矇住眼睛的人說：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被矇住眼睛的人想：這個聲音這麼的陌生，他肯定認錯人了。被矇住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛計程車走了。被矇住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，矇住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中,有時一個很隨意的動作,性質居然是大相徑庭,一個是為了竊取東西,一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美,正義有時也未必完全理性,惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己,謊言有時也很美麗。
暑假心得體會 篇6
暑假假期到了，周圍的很多同學都選擇了出去旅遊，然而我卻選擇了練習彈古箏，因為馬上快考級了，我一定要透過這次考級考級，我相信憑著我的毅力和堅持，我能夠獲得成功。
從放暑假的第一天開始，我便在每天五小時的練琴聲中度過。為了過九級，我給自己制定了嚴格的時間表，我每天要很早起來練琴。當我屁股一坐下來，指尖上的小精靈們就得開始忙碌起來了。但是考級考試的越來越臨近，可我還沒有掌握好兩首考級的古箏曲子的要領，一首是《漢江韻》，一首是《井崗山上太陽紅》。
想到這裡，指尖上的小精靈們也開始不聽使喚了。在一旁指導的周老師聽了也開始有些生氣了，對我大喝一聲：“你看看你，該快的不快，該慢的你又這麼快。你到底有沒有認真啊。”聽到老師的批評，我的眼淚快要流下來了，真不練了。這時耳旁響起媽媽問過我的一句話：“如果有一天你不想彈琴了怎麼辦?”“我不會的!”。媽媽沒有像別的家長那樣陪練，也從不管我在彈什麼，只是，在我彈琴的時間裡，只要我的屋子裡沒有了琴聲，便會聽見媽媽的吼叫聲：“怎麼又沒有聲了!”正是這短短的一句話，每當在我想放棄時，使我又咬緊牙關，繼續堅持了下來。
我擺正椅子，坐了下來，深吸一口氣。我對小精靈們說：“這次靠你們了，辛苦了。以後我會好好的愛惜你們的。”小精靈們似乎聽懂了我的話，開始在琴絃上快樂的跳舞著。我慢慢地對自己有信心了，出錯的次數也越來越少了。一旁的許老師，也投來讚賞的眼光，微笑的點著頭。這時我才敢放鬆一口氣。
我想我的暑假雖然過得比別的同學們辛苦，可是我卻從中懂得了一個道理：在遇到困難時，要勇敢地去克服它，堅持到最後才能嚐到甜頭。
暑假心得體會 篇7
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值。也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是透過實踐活動來實現的，也只有透過實踐才能鍛鍊人的品質，展現人的意志。
首先，我覺得學校和單位很大的一個不同點就是進入社會以後必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，必須要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。
如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員就必須得加班；這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細緻的工作態度，這樣才能在自己的崗位上有所發展。最後，我覺得到了實際工作中以後，學歷雖然很重要，但個人的業務能力和交際能力更為重要。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。
實習是我步入社會前的第一課，教會我怎麼待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月裡看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對於我是非常重要的。
這次實習告訴我，在社會這個大學堂裡我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。
透過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收穫。這次實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。
實習使我學習的理論知識能夠和動手能力很好的結合融化，是我大學歷程非常寶貴的經驗，我會好好總結，幫助我更好的完成學業，為走出社會做更好的基礎。
透過實習，我有信心，未來的路我能更好地走下去。
暑假心得體會 篇8
閒來無事之際，我常捧上一本書，任由自己在智慧的海洋中自由自在地遨遊著，那對我來說便是人生中的一種享受。
上次，在跟一個小表弟聊天的時候，我鼓勵他沒事一定要多讀點書，他淡淡地對我說：“老姐，讀書多枯燥啊！我可讀不下去。”我反問他：“那什麼有意思呢？”“玩遊戲啊，看抖音啊！”他毫不猶豫地答道，可是聽了他的話以後，我內心隱隱有些難過，那天回去後，我還是忍不住給表弟發了很長的簡訊，告訴他少玩遊戲，沒事一定要多看看書。
你若問我讀書到底有什麼好處呢？我真的沒辦法直接說出讀書能夠為我們帶來什麼，因為僅僅讀一兩本書的話，並不能夠讓自己有多大的改變，可是當讀書成為我們生活中的一種習慣時，我們便會發現其中的無窮魅力。
從小到大，我都是一個十分喜歡閱讀的人，猶記得小的時候，媽媽常說我不活潑，只知道把自己關在書房裡，可是漸漸地，她也逐漸意識到我是真正喜歡讀書的，並且讀書真的能夠讓我變得越來越好，比如不再衝動，不再執念，與人溝通時也更加有耐心……這些都是書本在不經意間傳遞給我的收穫。
我始終覺得讀書是一件十分簡單並且讓人享受的事情，它甚至很少會受到時間和空間的約束，除了上班的時候，別的時間裡，只要我想讀書，便能夠去做，在地鐵裡也好，在排隊的間隙也好，即便是一些零碎的時間，我也覺得十分享受。
隨著社會的發展，越來越多的人沉溺於手機，低頭族也越來越多，我真誠地呼籲大家都能夠多看看書，用心體會文字之中所包含的種種美好。
暑假心得體會 篇9
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空…….”這是《三國演義》的開篇詞。在這個暑假，我看了《三國演義》，深有感觸。《三國演義》寫了黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三足鼎立、三國歸晉這五個部分。在其中湧現出了許多英雄人物，最讓我印象深刻的就是諸葛亮了。
在書中，諸葛亮是智慧的化身。在《草船借箭》一章中，諸葛亮提前預算好了大霧，水流以及曹操、魯肅的性格，從而三天內“造”了十萬支箭，完成了都督周瑜的任務。要知道在那時，想要計算好大霧、長江的水流和“人心”可不簡單！諸葛亮早就猜透周瑜想害他的用心；委託忠厚老實的魯肅，得到了借箭的材料；透過觀察天象、大霧和長江水流利“借”到東風；最精妙的算計曹操的心思，要知道，曹操也是三國時期的軍事家，曾用幾萬兵在官渡打敗了袁紹幾十萬大軍呢！但是“聰明反被聰明誤”，諸葛亮正是利用了曹操生性多疑這個特點，綜合這些因素，諸葛亮才能成功“借”到了十萬支箭，他是多麼智慧的人啊！但是他的聰明才智來自哪裡？來源於他的好學。諸葛亮8歲以前父母雙亡，和弟弟一起在叔父家過日子。在失去雙親的日子裡，諸葛亮十分好學，飽讀詩書，最終為劉備立下了汗馬功勞。
智慧來自於後天的努力。在我們的生活中，也不乏這樣智慧之人。匡衡家中貧困，看書無燈，於是他想了一個辦法----把牆打小孔，晚上藉著鄰居家的燈光看書，最後成為了名人。范仲淹亦是如此，透過少年時期的勤奮努力獲得了不少成就，寫下了“先天下之憂而優，後天下之樂而樂。”的千古名篇。
智慧，不是一個人天生擁有的，而是經過後天不懈努力換來的。我們應該像古代那些偉人一樣，多學習，勤思考，成為有學問的人。
暑假心得體會 篇10
這個暑假我讀了一本勵志書——《天才少年維克多》。
維克多是一位早產兒，吐字不清，患有嚴重的先天性口吃。他是同學口中的傻瓜，也是老師眼中的差生。迫不得以退學後，他不得不與爸爸一起打工。因偶然看到了一個艾弗利公司的廣告，知道自己智商高達173，遠高於普通人，維克多頓時變得自信起來，在自己不斷努力下，成為了莎俱樂部主席。
維克多熬過了十七年的“傻瓜”生活，在那期間也多次受到同學的嘲笑與戲弄，他幾乎喪失了信心。他的好朋友羅拉也有類似的經歷，羅拉在成為作家後，多次幫助維克多，維克多漸漸接受自己，肯定自己，創造自己，進而信心滿滿。
小澤征爾是世界的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。演奏之初，他發現了樂譜有些出錯，在和評委溝通後，得到的回覆卻是譜子一切正常。但小澤征爾堅信自己的判斷，斬釘截鐵地認為是樂譜的差錯。頗具喜劇色彩的是，這正是評委設下的“圈套”以此來檢驗指揮家能否分辨出樂譜的差錯的專業度，以及是否有對自己專業的持續堅持的能力。因為他們相信，只有堅信自己選擇並不斷堅持的人，才可能會取得功。
莎士比亞說:“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因。”機會是留給有準備的人。維克多先天生理條件的缺陷，幾乎成為他此後人生的障礙，但在獲得對自己的清晰認知後，他不斷努力、向上，讓自己取得了一個又一個的進步。維克多人生成長的勵志故事，正是源於他自信、堅持的品質。相信自己，人生定會有奇蹟！
暑假心得體會 篇11
這個暑假，我讀了世界作家海倫.凱勒寫的一本書——《假如給我三天光明》，這本書帶給我了極大的震撼。
海倫.凱勒是一位盲聾的孩子，她在很小就失去了寶貴的聽力和視力，讓她的生活充滿著悲涼和黑暗，但她並不自卑，因為她有一位非常愛她的老師---沙利文老師，她改變了海倫的一生，使她考進了世界最棒的哈弗大學，使她的一生閃爍著耀眼的光芒。
海倫雖然是個盲聾人，但她仍然喜愛學習和看書。書中寫到，海倫每天都會向沙利老師學習10個手語動作，這對於一個眼睛看不見，想學會是非常困難的，但是海倫一點也沒想過要放棄，在沙利文老師一遍又一遍的耐心教導下，她一直堅持不懈，努力學，在短短的一年時間裡學完了所有的手語動作，並且可以和別人準確對話，那是多麼的了不起啊！
海倫不僅可以對話，還可以看書呢！她每天晚上都會“看”書，她的看書並不是用眼睛看，而是用手來摸著看，她掌握著幾萬個生字的手感，可以用手摸著進行看書，海倫是有多麼的刻苦啊，才能掌握了這麼多生字的手感啊！她整整花了三年多的時間，並且還要記住一些結構差不多的生字，連我們這些身體健全的人用眼看都會讀錯，何況她呢!我打心眼裡佩服海倫您。
想到自己平時要是腿摔破皮了，就會叫苦不迭，走路也不肯走了，要父母抱著或者揹著才能出行。要是我的眼睛瞎了，耳朵也聾了，那我肯定是無法生活下去的，讀了海倫的的故事，我真是很慚愧，我要向她學習，改掉自己的壞毛病。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花自從苦寒來”這就是大家心目中的海倫。她靠著自己的努力，改變自己，將自己從困境中帶了出來，考進了大家都夢寐以求的大學，還成為了世界偉大的作家，海倫.凱勒我真敬佩您！
暑假心得體會 篇12
20xx年8月25日是土右旗在職小學班主任教師培訓的第一天。今天培訓的主題是家校共育，構建共生共美的幸福家園。來自山東省壽光市聖城小學的張老師用她自身的經歷為在座的班主任們傳授了自己作為優秀班主任的經驗。
張老師說:作為班主任，我們不論什麼時刻，都要堅守自己的初心。
那麼班主任的初心是什麼呢？
我認為，班主任首先自身是一名教育工作者，我們的初心應該在專業發展。在教育學生的同時，我們自身也要做到不斷學習，時常更新。只有活水才有活力，在教與學當中，只有教的源頭活起來，學才能有更大的活動視野。
班主任的工作物件是學生，所以班主任的初心還在學生的成長。其實，與其說班主任的工作物件是學生，倒不如說，班主任的合作伙伴是學生。因為任何時候，班主任都應該和孩子站在一起，打敗問題，這兩個角色是一條戰線上的戰友；而不能和問題站在一起，拿著問題去打敗學生。
在管理班級的過程中，班主任要做的不是吵吵嚷嚷的壓制，其實我們更應該去是追求的是一種教育幸福。班主任的初心還在教育幸福。教育幸福，就是教育“人”的幸福。我們所做的一切，都是基於人，為了人，服務人，發展人的。任何時候都是呵護人，欣賞人，尊重人，培養人，這些都比事務和問題重要。
其實選擇教師這一行業，我們何嘗不希望能在這三尺講臺上能夠實現自己的價值，抱負與理想呢？所以班主任的初心還在人生價值。一個教師，尤其是一個班主任，完全可以做很多更有意義的事，完全可以過得更豐富，更精彩，更幸福，完全可以達到更高的人生境界或學術高度。
最後，不論是班主任還是科任教師，我們的初心都在於生命的意義。讓生活更美好，使人生更幸福，讓生命更有意義和價值。
暑假心得體會 篇13
在培訓中，我學到了愛，作為幼師，要愛自己的學生，就像愛自己的孩子一樣，可能一個班級有很多學生，對於老師來說，一個學生是其中的一個而已，但是對於孩子們來說，老師是他的老師，也是父母心中唯一的孩子，我們要像對待自己的孩子一樣，關愛他們，瞭解他們，不管是從早上進入幼兒園的問好，還是課堂上有趣的回答，或者遊戲中的玩鬧，還有吃飯，睡覺這些瑣事也是要我們幼師體現愛。在之前的工作中，雖然我也是愛孩子們的，但是我更多的是把這當成一種工作，雖然孩子們很可愛，但是有時候他們哭鬧起來，我也是會沒有那麼大的耐心的，還需要其他老師來幫忙處理，而這次的培訓卻是讓我知道，幼師不僅僅只是一份工作，更是愛的教育，幼師對孩子們的愛很重要。
在培訓中，老師講了很多關於學校工作的一些經驗和分享了一些管理孩子們的小技巧，這對我的幫助很大，我參加工作沒多久，更是缺乏經驗，老師們的講課，也是讓我學到了很多，也回想起來之前我的工作有哪些做的不好的地方，哪些可以改進的地方。在平時的教學中，要學會多觀察，多觀察孩子們的情況，瞭解他們在做什麼，才能更好的為孩子們服務，像有些小孩子喜歡哭鬧的，是什麼原因呢，只有老師注意觀察，瞭解了具體的原因，才能更好的為孩子們服務。
這次的培訓也是教會了我，作為老師，要經常反思，經常學習，在一天的教學活動結束後是很累了，但是這天的工作做得怎麼樣，有什麼沒做好的，或者一些孩子們的問題不能解決的，都是可以總結出來，然後去找解決的方法，這樣經常反思和學習，那麼以後的教學工作也是做得更好了，只有不斷持續的學習，才能在幼師這個崗位上做得更好。
暑假心得體會 篇14
歷史第二期集體培訓結束了，我們歷史組三個人在回家的路上不停的談論著自己的感受。說句實在話，這兩天的培訓使我收穫很大。
魏禮堂老師為了促使全縣的歷史老師在校全面的鑽研、分析教材，在第二期的培訓中又增加了一個環節，即讓展示成果的老師展示完成果以後，再抽取一個有深度的問題讓學校的另一位老師當即回答，我原以為教材教了好幾遍了，對教材內容也比較熟悉了，沒想到聽到提出的問題，面對實驗中學老師和錦秋中學老師的回答，尤其是聽到魏老師的點評分析，我才感到自己對某些問題的認識是多麼膚淺，幾位老師的分析也使我受益匪淺，如對“戊戌變法的影響”認識加深了，對辛亥革命的作用“民主共和國的觀念深入人心”的理解透徹了，由魏老師一句“誰再當皇帝誰就不得人心”使我茅塞頓開。
這期培訓不僅讓我收穫了知識，也收穫了教學方法。聽了寨郝中學杜金英老師的亮點展示和魏老師的精彩點評，我很受啟發，歷史教學不能照本宣科，要精心設計問題，善於把複雜的知識透過巧妙的設計實現對重點和難點的突破，杜老師給我們做了很好的師範，如“文成公主入藏的作用”透過設計“如果你是吐蕃人你最喜歡文成公主入藏的什麼嫁妝”並說出理由。再如學習家庭“聯產承包責任制”時，設計了“當時的農民以什麼單位承包”“向誰承包”“承包什麼”，在此基礎上總結責任制的含義。類似這樣的問題設計不僅調動了學生學習的積極性，還深入淺出的突破了重點和難點。這使我在以後的教學中找到了努力的方向。
總之，這期培訓使我認識到不僅“學無止境”，教學也是無止境。善於學習，不斷提高自己的業務水平對當今的教師來說既是教學所需，更是時代的要求。
暑假心得體會 篇15
微小的幸福就在身邊，容易滿足就是天堂。——題記 生活如白駒過隙，轉瞬即逝。轉眼間初中第一個暑假就要結束了。這個暑假形式上和往年差不多，然而因為心態的不同，給了我截然不同的感覺。生活如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著對它，它也笑著看你。
每次暑假，朋友們要不就去親戚家，要不就去旅遊玩耍。我總是隻有一個人玩，每天在家除了看電視還是看電視，無聊透了。對於之前的我來說，玩就是我假期的全部，沒人陪我玩，我不知道放假還有什麼意義。
而這個暑假，照樣是我獨自一人，可我不在感覺孤獨、無聊。這平淡的暑假生活給了我一種全新的感覺——悠閒、幸福。
俗話說“在家千日好，出門半時難”上了初中，當了住宿生的我才真正瞭解這句話，才懂得與父母相處的時間的珍貴，才學會珍惜父母的愛。因此現在的我十分珍惜在家的日子。 這次暑假我彷彿回到了童年，找回了小學生活的感覺。 每天把家裡打掃得乾乾淨淨，煮飯做菜，等父母歸來，一家人有說有笑地吃飯，多麼幸福啊！只要想到一家人快樂生活的樣子，即使幹活，我也幹得高興。有空的時候，我就會到附近的幼兒園，拋棄所有的煩惱，恢復童真，無憂無慮地與小朋友玩耍，。回到童年，多麼快樂啊！有興致的時就挑上兩本喜歡的書，泡上一壺茶，細細品味著清新的綠茶，耐心體會書中的情感，丟掉學習的壓力，不帶一點兒雜念，多麼愜意啊！ 我真希望時間能永遠永遠停留在這個暑假裡，但這不可能。而且做人也不能安於現狀，不思進取，否則就只能永遠停滯在原地。現在快開學了，放了一個開心、舒適的暑假，我也充好電了。我已經收拾好心情了，準備再次踏上新的學習之旅，努力拼搏！學如逆水行舟，不進則退。
暑假心得體會 篇16
水漲船高，人多熱情高。今天的隊伍可算是龐大了，上午是兩組下午是三組同時去了九華。對於我們組來說今天可算是收穫頗多啊。
一口氣走完三家公司這我們想都沒想到的事竟然被我們做到了。今天繼續在九華走訪，一上午搞完兩家公司回來吃個飯中午都沒休息就出發趕過去繼續第三家公司。上午的恆潤高科和廣繪軸承中都提到了人際交流和實踐經驗的問題。
首先面試的時候的交流就是你向別人推薦你自己的最重要的環節，所以必要的人際交流是必須具備的，也是必須去努力鍛鍊的。你有再多的知識不知道表達出來就等於是沒有，這是我感受很深的地方也是我現在最薄弱的環節，所以在以後的時間裡我要努力鍛鍊自己的表達能力、演講能力以及主動跟人溝通的能力。
另外關於實踐經驗這點也是我們最為關心的話題，因為現在金融危機的影響很多企業都願意找那種有實際經驗的人才，那樣可以直接招進來就放到崗位上去。這是今天兩個公司負責人都談到的問題，當然也是我們現在大學生不足的地方。所以利用空閒時間去工廠實習也是我們現在大學生可以考慮的問題了。
另外使我感受最深的就是下午在三泰機械製造有限公司採訪時，那個負責人說的在他們公司招聘時考慮最多的是一個人的真誠。的確，如今對於一些私人企業來說培養一個人很不容易所以都很希望自己招到的人才一直留在公司，所以他們在選擇人的時候就會優先考慮那些比較有真誠的人。這些對我們以後應聘都很有幫助的，我們要帶著一顆誠實的心去應聘。
今天還只是第一天的正式走訪，相比昨天我們做得更好了，收穫也更多了。總之，只要我們努力今天肯定比昨天好，明天也一定會比今天好。
暑假心得體會 篇17
隨著時間的推移，我們不再是小孩子，而是17、18歲的成年人。我們也應該對我們的環境有所瞭解。
對於一個自學能力差的人，面對長假，我選擇做暑期工。這段經歷是我對我的社會的第一次瞭解，也讓我感受到了父母不適合掙錢的社會現實和弱肉強食。
我的工作是幫助推廣一個軟體，主要是讓更多的人下載軟體。聽起來很簡單嗎？我當初也是這麼想的。但是在我開始工作的第二天，我有了不同的感覺。我理直氣壯地拿著手裡的兩頓飯去購物中心，心想這麼多人找兩個人不容易。當我開始詢問路人時，我發現事情並不簡單。有路人向我招手，頭也不抬就走了；有人對我說，不需要，不需要，快點走；更何況，你不看我，就要離開我。看到這樣的路人，我徹底傻眼了，心裡覺得自己像只過街老鼠。巨大的心理防線被攻破，我在臺階上坐了很久沒有起來。不久之後，我的兩個同事向我走來。當他們看到我手裡的兩部分飯菜還沒有拿出來時，他們鼓勵我給。寫信，我說：“沒事，第一天？讓我們幫你出去。”這句話就像溫暖的冬光一樣進入我的內心。我突然站起來，覺得我心中的那艘船在約翰。楊身上。有了他們的幫助，我手裡的兩頓飯也就暫時沒了。我興高采烈的走進辦公室，同事都已經回來了，然後我就被隊長批評了。你怎麼這麼慢？幸運的是，我並沒有因此而感到難過，而是化悲痛為力量，用實踐證明了自己。日復一日，每天從10： 00跑到15： 00再到20： 00，在炎炎夏日的路上尋找目標，忍受路人的漠視，應對同事的競爭和隊長的批評。即便如此，我一天也掙70—80元。現在一想到在學校一週要花100多塊錢，就覺得有點丟人。
我總說在學校學習太累了，但是透過這次經歷，我覺得學校是最簡單最容易的事情，花錢比用心掙錢容易。在此，我奉勸所有同學珍惜當下，不要拿著父母的血汗錢在學校冷嘲熱諷。如果這樣下去，以後進入社會，我們會很傻眼，會想回到學生時代，但那時已經太晚了。
珍惜現在，好好學習，好好奮鬥。
暑假心得體會 篇18
時間匆匆的流逝，而我們的暑假生活也即將告一段落，回想著我已經成為過去的暑假生活，不僅有趣，而且讓我學會了許多的道理。
暑假生活，是伴隨著炎熱款款而來。而炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。
隨著那炎熱的夏季到來，我聽說學校要辦數學奧賽班，我報名參加了。但是許多同學怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學習機會錯過了。俗話說：“學無先後，達者為師。”只要我努力利用這個暑假，我相信我一定比那些沒補習的同學見識廣、收穫多。
終於到了開學前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認真聽老師講課，仔細記錄，把不明白，的問題畫上圈，問老師。沒過幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室裡一絲風也沒有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹上知了不停的叫。老師講課我一點都聽不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。
我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收穫。”多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。我們高高興興地捧著戰利品，等待下一關的挑戰。時間如流水，一去不返回。在這短短的時間裡我們得到老師的培養，知識的澆灌。並使我們堅定了信念，鍛鍊了意志和不斷學習攀登的精神。
這個暑假生活，我學到了許多在課本上沒有的知識，也讓我感悟到生活中的許多的小道理，讓我終生受益。