生態文明教育讀本大學版心得體會(精選7篇)
當在某些事情上我們有很深的體會時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家收集的生態文明教育讀本大學版心得體會(精選7篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
生態文明教育讀本大學版心得體會1
生態文明是一種千古傳承的優秀文化。它體現了人們尊重自然、合理利用自然、保護自然、與自然和諧相處的文明形態。建設生態經濟區就是以保護自然環境和維護生態安全為基本理念,以迴圈經濟、綠色發展為核心價值,以人與人、人與自然、人與社會和諧發展的物質文明、政治文明、精神文明、生態文明為載體,就是要在全社會牢固樹立生態文明觀念。
目前我國面臨的日益嚴峻的生態狀況告訴我們:必須擺正人類在自然界中的位置,正確處理人與自然的關係。人與自然萬物是唇齒相依,息息相關的。人不是大自然的“主宰者”或“統治者”,而是大自然家庭中的一員。為了人類的生存和發展,我們必須走出天人對立的誤區,迴歸和諧。
我們在社會主義現代化建設中,不僅不能違背經濟規律,同樣也不能違背自然規律、生態規律。規律都是客觀的,是不以人們的意志為轉移的,不管你對它承認與否、認識與否,違背了規律都必然要受到規律的懲罰。因此,在建設中,我們必須正確處理以下幾層關係:
一、正確處理生態文明建設與經濟社會發展的關係。生態文明建設與經濟社會發展是互為依存、互為促進的。社會的發展必須依賴於自然資源的開發和利用,同時要注意保護好環境,加強生態文明建設,實現可持續發展。但在現實社會生活中,只講發展而忽視合理的開發和充分利用資源,不重視對環境的保護,不重視生態建設的問題還比較突出,這樣的發展必將導致嚴重的後果。要做到既在合理開發和利用資源中求發展,又在發展中保護環境,實現人與自然的高度和諧,實現人與自然的共榮共存。
二、正確處理生態文明建設與發展現代農業的關係。良好的生態環境是發展農業的前提和基礎,而發展農業必須符合生態文明的基本要求,使農業在良好的生態中發展,生態環境在發展農業中得到保護和最佳化。我們要結合新農村建設,以發展綠色農業、生態農業、有機農業、特色農業、現代農業為主攻方向,從人、自然、經濟的高層迴圈出發,突出產業化經營,大力發展生態綠色迴圈農業,使全縣農業發展逐步走上生態化、有機化、規模化的良性軌道。
三、正確處理生態文明建設與發展工業的關係。
生態文明建設與走新型工業化道路,是內在統一的關係。發展迴圈經濟是生態文明建設的必然要求,也是走新型工業化道路的具體體現。因此,在發展工業經濟上,必須堅持走可持續發展的道路,必須注重保護生態環境和社會環境,使之科學發展、和諧發展。
生態文明教育讀本大學版心得體會2
必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念。這是推進生態文明建設的重要思想基礎,體現了更為全面的價值取向和更為深刻的生態倫理。
綜觀人類文明發展史,人與自然的關係經歷了人類依賴自然、畏懼自然再到征服自然的變化。在原始文明時期,人類本身是自然長期進化的結果,始終依存於自然。在農業文明時期,人們敬畏自然,主張順天應時。到了工業文明時期,人們在改造自然的能力迅速增強的同時,走向了自然的對立面,宣稱要戰勝和征服自然。這種觀念導致對自然無窮無盡的掠奪,可利用資源日益枯竭,生態環境日趨惡化。建設生態文明,則為實現人與自然和諧發展指明瞭路徑。
在走向社會主義生態文明新時代,對於生態文明建設,我從尊重自然、順應自然、保護自然的.生態文明理念方面談談自己的心得體會。
一、尊重自然,就是強調自然與人出於對等狀態
在我們日常生活、工作中,處理人與自然的關係時,不能絕對化人的主體性,也不無限誇大人對自然的超越性。人是大自然的一分子,我們日常的生活、工作都應該限制在保證自然界生態系統穩定平衡的限度之內,實現人與自然和諧共生、協調發展。
二、順應自然,強調人類在日常活動中要認識和正確運用自然規律
自然規律具有客觀必然性,我們日常生活、工作都應該遵循自然規律。要尊重自然規律,按自然規律和經濟規律辦事。經濟建設則立足實際,根據自身的區位、資源等特點,選擇合適的產業戰略。推進產業生態化,培育天藍、地綠、水清、景美的生態景觀,實現人與自然的和諧共處。在按自然規律辦事的前提下充分發揮我們人類的能動性和創造性,合理有效地利用自然。
三、保護自然,強調發揮人的主觀能動性,從保護的角度處理人與自然的關係
我們的日常生活、工作需要在一定範圍內改造和利用自然,但是絕不能把自然當做隨意改造的物件。自然的某些部分可以透過改造為我們所用,但另一些部分只能保持原貌,
我們不能對其加以改造和破壞。尊重自然、順應自然、保護自然,是生態文明理念的核心思想,也是現階段生態文明建設必須奉行的原則。面對資源約束趨緊、環境汙染形勢尚未得到根本性扭轉、生態系統退化的嚴峻形勢,我們必須重新審視和協調人與自然的關係,把生態文明建設放在全域性的戰略地位。只有樹立起尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明新理念,才能實現人與自然和諧相處,實現人的全面發展,實現人與自然和諧的現代化。
生態文明教育讀本大學版心得體會3
生產力的發展和工農業的現代化,保護和環境就勞動力再生產的必要條件。發達的資本主義已走過的道路早就證明,清潔的環境也就現代化。我國是發展中的,不注重環境保護工作,甚至了環境的嚴重汙染和退化,則不只與發展生產力的目的不相符合,而且也會危害現代化建設本身。這是:
(1)自然資源的退化和破壞將生產力發展的障礙。
(2)生產的發展勞動對環境的要求愈來愈高,環境汙染嚴重將會引起尖銳的矛盾,人的生產性。
(3)現代化的生產裝備(裝置、儀表等)需要清潔的環境(精密的產品如此),在某種意義上說,搞不好環境保護也就難於現代化生產,是對人類健康的嚴重威脅,不只是致癌,而且胎盤危及胎兒,引起遺傳變異,染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是代、代的問題,嚴重時使人類的質量退化,貽害子孫後代,無可挽回的損失。
嚴重的,非解決不可。例如,城市環境汙染嚴重,大氣汙染使冬季人的死亡率顯然(呼吸系統疾病)。據57個城市統計飄塵都超標,超標三倍的有28個。二氧化硫的年排放量已達1500萬噸。從水體來看,地下水硬度增高,水位下降已大城市性的。加之有些地方地表水汙染嚴重,水資源緊張已生產發展的嚴重問題。此外,噪聲汙染和自然資源的破壞也很嚴重。如湖北江漢湖群,素有千湖之稱,現在湖群已由原來的1000多個到300多個。長江上游因植被受到破壞,引起嚴重的水土流失,每年衝入長江的泥沙達6億多噸。
是經濟建設中的戰略性問題。國民經濟各的比例關係失調,花幾年功夫可以。而生態平衡遭到破壞,十幾年,幾十年,甚至上百年的是難以的。來分析問題,才能更地認識我國環境保護工作的迫切性。
一切環境保護工作者、生產的者和管理幹部、工程技術人員,都要既有生產觀點,又要認識保護環境的.性,在發展生產的過程中搞好環境保護。
生態文明教育讀本大學版心得體會4
建設生態文明,是關係人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境汙染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢,必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念,把生態文明建設放在突出地位,融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程,努力建設美麗中國,實現中華民族永續發展。
筆者記得看過一部電影《天下無賊》,裡面有人問“21世紀什麼最貴?”電影橋段中答案是“人才”。我想大家對這並不陌生。人才確實重要,但是一直以物質文明、精神文明建設為主打的時代發展到現在,我們需要重新審視國家乃至這個地球,發展中帶來的負面效應,資源、能源、環境這些越來越阻礙我們進步的步伐,不,應該是我們前進的步伐嚴重影響了環境、自然的規律,資源的銳減,能源的緊缺,環境的破壞,自然規律的更張,這一些都亟待我們去解決。
生態一詞源於古希臘字,意思是指家或者我們的環境。簡單的說,生態就是指一切生物的生存狀態,以及它們之間和它與環境之間環環相扣的關係。生態文明,是關係人民福祉、關乎民族未來的長遠大計,始終貫穿在經濟、政治、文化、社會建設中,是未來國家乃至全球共同的建設目標,因為生態是我們賴以生存的、建設美好家園的基礎。
我們“真愛自然,保護生態”。筆者認為生態文明建設一是保護好各種資源,珍惜資源。要科學發展,科學利用,集約高效利用。二是合理規劃、調整佈局。構建科學合理的城市化格局、農業發展格局、生態安全格局。三是開發與治理並重。要實現可持續發展,就得提高各方面資源開發能力。開發新能源,才能永不落後,細水長流,同時要綜合治理荒漠化、石漠化、水土流失等,擴大森林、湖泊、溼地面積,保護生物多樣性,大幅降低能源、水、土地消耗強度,提高利用效率和效益等。
筆者認為無論是資源利用方式根本轉變,還是調整產業佈局、機構,最後目的就是從源頭上扭轉生態環境惡化趨勢,給自然留下更多修復空間,給農業留下更多良田,給子孫後代留下天藍、地綠、水淨的美好家園,為全球生態安全作出貢獻。
生態文明教育讀本大學版心得體會5
近年來,隨著人們生活水平的提高,人們開始注意到所處環境的日益惡化,環境保護問題已經上升為一個很重要的社會問題,受到全社會的關注。
對於土地資源、水資源、礦藏資源、森林資源、牧草資源和野生動物、植物資源,《中華人民共和國環境保護法》都作了相應的保護規定,明確規定禁止不合理的開採利用。相對於中國如此龐大的人口,中國已不再“地大物博”,面對有限的自然資源,人們的不合理利用,亂挖亂採,毀林開荒,亂砍濫伐等都會造成無法彌補的損害,違背可持續發展戰略。
在保護自然環境的.同時,《中華人民共和國環境保護法》也對社會環境作了規定,加大城市綠化面積,防治工業和城市生活的廢氣、廢水、廢渣、粉塵、垃圾、放射性物質等有害物質和噪聲、震動、惡臭等對環境的汙染和危害。
然而,在現實生活中,對環境保護的實施卻很表面,許多生活細節都是也環境保護想違背的。法律明文禁止亂砍濫伐,保護森林,人們對於亂砍濫伐的行為也是極為痛恨,但是,在餐廳一次性筷子卻仍然受到人們的偏愛,面對消毒櫃裡有些發黑的筷子,人們還是更願意拿起桌上的一次性筷子;為了降低成本,有些工廠上空還是有大量的烏黑的氣體排出,肆無忌憚地往上飄,也有說不清什麼顏色的惡臭廢水往河流排出;遊客在享受風景遊覽區的新鮮空氣,讚歎它的美好的同時,卻毫無顧忌地留下了礦泉水瓶和食物包裝袋等;在呼籲汽車尾氣嚴重汙染環境的同時,卻掀起了私家車熱潮,對每天擠公交上下班的生活見而生畏;大家提倡保護野生動物,而酒店餐桌上卻視野生動物為檔次,就怕少了會丟了面子。
環境保護是個很實際的問題,需要的是實際的行動。
生態文明教育讀本大學版心得體會6
天空的幸福,是它穿著一身藍裙子;陽光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人們的幸福,是有一個美麗的地球;在我眼裡,地球就是一位慈祥的媽媽,把我們抱在她的懷裡。
可是,有的時候地球媽媽也會生氣:河水乾涸了,植物枯萎了,大地裂開了,森林著火了……這些事發生後,人們便熱火朝天的忙碌了起來。他們種很多樹,把大街小巷清理的乾乾淨淨,地球媽媽又開始變得溫柔起來。
我們都知道,地球是生命的搖籃,更是我們的家園,地球媽媽給了我們一個溫暖的家,如果我們離開了她,那我們一分一秒都無法生存下去,所以,我們要愛護環境,來回報地球母親。
我們都知道,不可以亂扔垃圾,不可以隨地吐痰,不可以砍伐樹木,不可以踩踏草坪,不可以亂摘花朵……可是,有些人卻明知故犯,他們隨地亂扔垃圾。記得有一次,我看到一個小男孩把空的易拉罐扔在河裡,我立刻上去對他說:“我們不能亂扔垃圾,汙染環境,我們要做環保小衛士”。聽完我的話,他慚愧的低下了頭。
水是生命之源,是我們人體所需能量最重要的一部分。它不僅能給我們解渴,還可以給輸送植物們營作文養。水給我們帶來了蔥鬱樹木,鳥語花香,山水如畫的美好生存環境,給我們帶來了寧靜和平。所以,讓我們一起來保護水源吧!
植物也是我們人類最需要的朋友之一,因為它可以清新空氣,吸收我們撥出的二氧化氮,製造出新的氧氣供我們呼吸。如果沒有新鮮空氣,人類將會無法生存。假如沒有植物幫我們抵擋風沙,那我們賴以生存的地球媽媽會變成一片沙漠……它們就像“綠色衛兵”,一直保衛著我們。
播種綠色就是在救自己,如果想吸到清新的空氣、想喝到純天然的水,就必須保護環境,愛護環境。
雖然鄉下的空氣很好,風景也很好,城市裡高樓大廈美麗又整潔。但人們的環保意識很差,城市裡面的工廠總是冒出黑乎乎的煙霧,那些煙霧嚴重的汙染了空氣和水源。以前清澈明亮的溪水現在變得又髒又臭。汙染水源的行為對我們來說是不可理喻的。植物被破壞了,我們就失去了新鮮的空氣,水源被破壞了,我們的飲用水也會受到影響,生命同樣也會受到威脅。
大自然是我們生死相依的骨肉親戚。所以,保護環境就是保護我們自己。我們多做一些讓地球媽媽開心的事情,保護好脆弱而又偉大的媽媽,植樹造林,讓她變得健康!
生態文明教育讀本大學版心得體會7
說到環境保護,我們經常會看到一些環保標語,比如說“保護環境,人人有責”,還有像“珍愛生命,保護環境”這些標語,相信大家也都不陌生。雖然這些標語都很簡短啊,我覺得它確非常清楚地闡釋了一個道理,那就是:我們在保護環境的同時也是在保護自己,所以我們必須堅定地保護環境。
人類在地球上生存了一代又一代,接受著自然贈予我們的新鮮的空氣,溫暖的陽光,還有澄清的水,在那之前我們往往都是和自然環境非常和諧的相處著。而之後隨著工業的發展,科技越來越發達,經濟也越來越好,人們過上了富裕,更為方便快捷的生活。然而,任何事物總是具有雙面性的。
工業的發展同時也對環境帶來了嚴重的破壞。森林裡不知有多少樹木,他們經受住多少風雨的考驗,經受住歲月的變遷,但是許多不法分子亂砍濫伐,讓這些樹木,乃至整片森林都漸漸趨近消失,還有河流汙染,許多化工廠汙水肆意排放,河流質量受到嚴重影響,許多水裡的魚類等生物大片死亡。
還有上海松江打撈出上千頭死豬的事情,這實在令人氣憤啊!養豬場的豬死掉了,管理人員不是合法處理死豬,而是都扔到水裡,他們難道不想到這是大家賴以生存的河流,如果有人因為飲用了這樣的水而發生意外難道他們不會受到良心的譴責嗎,這真是一種非常可恥的行為。
保護自然環境,我覺得要從日常小事做起。首先應該大力宣傳保護環境的重要性和必要性,讓人們從小就養成不隨地扔垃圾,隨地吐痰,踐踏花草,儘量不實用塑膠袋和一次性筷子,珍惜水資源的好習慣,這樣如果這些小細節都可以做的很好,那麼我想就不會犯下更大的錯誤。還有就是對於破壞壞境的違法者應當給予重罰,不然只會讓更多的人加入這樣的行列中。
希望國家可以做好宣傳,使人們可以真正認識到保護環境的重要性,所有的中國人都有強烈的環保意識,也都知道善待地球就是善待我們人類自己,讓大家深刻的意識到破壞環境無異於作繭自縛。