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初二學期自我評價

初二學期自我評價

  自我評價是主體對自己思想、願望、行為和個性特點的判斷和評價。以下是小編收集的初二學期自我評價,歡迎檢視!

  八年級學生自我評價(一)

  這一學期即將結束,在這學期中,我有得有失,下面我就來總結一下這一學期我各方面的表現。

  從生活方面看:

  1.我每天不管是午飯還是晚飯後回到宿舍見到阿姨,我都會打招呼,阿姨也非常喜歡我。

  2.每天早上,我都是我們宿舍起得最早的,每當阿姨叫其他人起床時,我已經刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。

  3.但也有問題存在,在晚上熄燈後還有講話現象,總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關係。

  從學習方面看:

  1.對於新開的科目物理,我較為重視,有什麼不會我立刻去問老師,平時上課我也會認真聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕鬆的。

  2.一直考得不太好的英語,在這一學期也有很大的進步。這學期我開始中式英語的學習,在我的努力和老師的幫助下,我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。

  3.美中不足的是,我的傳統優勢專案數學在這一學期有所下降,甚至有一次考到了88分。我會總結經驗教訓,努力穩定我的各科成績,使之平穩上升。

  本學期的功過得失大致就這些。

  八年級學生自我評價(二)

  缺點

  1.本學期做值日班長時,衛生扣了分,為班級抹了黑。

  2.丟三落四,東西總是忘記拿,落在學校。

  3.上課時不熱情,不積極舉手發言。

  4.有時作業會遲交。

  5.至今沒獲得過什麼獎,沒為班級爭光。

  6.週一會晚到學校。

  7.在宿舍有睡過懶覺。

  8.作業正確率不高。

  優點

  1.晚自習上不喧鬧,認真寫作業。

  2.碰到不會的題目即時問老師或同學。

  3.適應了宿舍生活,合理安排休息時間。

  4.會做些知識集錦,把重點記錄在小本本上。

  5.空閒的時候會背英語或歷史。

  目標

  1.作業不遲交。

  2.提高作業質量。

  3.早睡早起。

  4.找出一門課目作為長項好好培養。

  八年級學生自我評價(三)

  八年級上半學期結束了。新的一年又要到了。在這一年裡我反省了很多很多,其實我在八年級比以前用功了。但是我在某些方面當中還是有或大或小不少的問題。

  英語心腹大患。我在初一的時候。我對英語也沒什麼希望了。我總覺得英語好難好難去學。不可能學好了。但是我在八年級的期中考試中考了90.5,我創新高了。我發現英語還是可以以學好的。只要我用心去學。多讀多背就可以了。

  這個學期我發現我的玩心越來越重了。一到活動課。我就想出去踢球。致使我在活動課之前的幾節課都像在混日子一樣的,在家裡看電視就會看很久。我想我要想提高學習必須要少玩,但做到稍晚真的很有難度的。

  以前數學一直都是我的優勢。但我漸漸發現。數學正在威脅著我。我對數學有點掉以輕心了。作業質量明顯下滑,看來我現在不僅是差的不好。而且好的也不好。

  這樣下去。我真的會永遠的成為倒數。

  我想我的'問題還是挺多的。而且是致命的。我想現在還不知道悔改。真的來不及了,我現在一定要將數學穩定。這樣才有拉分的科目。

  八年級學生自我評價(四)

  八年級的這個學期轉瞬間就要消隱於我們的視野,駐足凝視她的身影,我回憶了許多事情也思考了許多事情。在這個忙碌的學期裡,我終於拿到了我的救命稻草——學習態度,這根舉足輕重的稻草是我脫離了學習的瓶頸時期。

  回眸整個學期,我認為物理課代表這個位置是我學習物理,乃至學習其他一切科目的動力本源。這個動力使我脫離之前懶惰散漫的愚昧黑暗,逐步轉為自主的學習態度,有了一個巨大的蛻變。這種脫變彷彿是年輕的父母在訓練小寶寶走路似的,一開始半抱著寶寶學習走路,然後再拉著小寶寶的手走路。最後,小寶寶開始獨自踉踉蹌蹌地走路,邁出了小寶寶成長的重要一步。這過程似乎緩慢至極但又實實在在,昭示著我學習態度的根本變化。

  縱然學習態度有了轉變,但英語成績還是頻頻低於90,彷彿像是根一般狠狠地紮在“中庸”這一塊土地。這種難耐宛如一片羽毛在心裡撓癢癢,奇癢難忍但又無法止癢,十分無奈。希望隨著我學習態度的進一步改變,這種無奈感能漸漸消失。

  八年級是一個學生充滿展望未來的學期,透過老師的敘述,同學們的談論。未來,這一個詞逐漸在我心中清晰。現在,我就在為未來精彩地努力著;未來,我還會為了更遠的未來努力著!

  八年級學生自我評價(五)

  優點:

  ① 晚自習上,浪費時間的現象有所避免。相對於以前而言有了較大的改善。

  ② 回家作業能按時完成,不會在星期天晚上或者星期一早上趕作業。

  ③ 養成了不懂就問的習慣,不是和初一時一樣不懂裝懂。然後心裡想著考試不會考到。

  ④ 老師上課時,走神的次數明顯減少,但有時仍然會有。

  ⑤ 比以前少了許多廢話。

  ⑥ 可以幫老師做一些力所能及的事情,比如說:搬作業本,叫同學等等。

  ⑦ 可以虛心,耐心地接受老師的教育批評,不頂嘴。

  缺點:

  ① 自控力一直是我的心頭病,現在也一樣,還是很差,一直想提高,卻不知從何入手。

  ② 在學校裡很晚才能入睡,導致白天上課時一直犯困,打瞌睡,注意力不集中等。

  ③ 字寫得很難看,以前也練過,但是沒有多大的起色,所以作業或者考試的考卷上也很不工整。

  ④ 上“小三門”的課時偶爾會心不在焉,總是在想著下節課或者體育活動課的事情。對“小三門”不夠重視。

  ⑤ 情緒有時比較偏激,會抱怨老師“占課”的行為。