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學習自我鑑定

學習自我鑑定

  自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結,自我鑑定能夠提升我們的書面表達能力,為此我們要做好總結,寫好自我鑑定。那麼我們該怎麼去寫自我鑑定呢?下面是小編精心整理的學習自我鑑定,歡迎閱讀與收藏。

學習自我鑑定1

  我叫xxx,教育科學學院XX級研究生。20xx年6月至8月參加了安徽師範大學教育科學學院的第十一期黨校的學習。這份鑑定主要是本人參加黨校學習以來各個方面的情況,在中使自己提高。

  一、政治理論學習方面

  透過集中的學習黨的理論和實踐方面的內容,我對中國共產黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、作風等一系列以前困惑的問題有了進一步的認識。在學習形式上,由於本人的父親是中共黨員,參加黨課學習以來,除了老師對我的嚴格要求以外,父親以一個老黨員的身份經常用qq影片和我討論政治理論和實踐方面的內容;同時我們研究生第十一組的同學在課下也經常在一起討論學習的體會和心得;這段時間還開始喜歡以前的抗日戰爭、解放戰爭方面的電影、電視劇,並從中體會到了我們黨和國家發展到現在的來之不易。

  在參觀王稼祥同志的紀念館時,我想到的更多的是他的簡樸和風采,堅毅和執著,魄力和黨性。我想,我要成為這樣的人,在新的時期、新的階段,我一定朝向這方面去努力。

  二、科研方面

  一個入學積極分子要讓同學們看出來你的“積極”和與眾不同的地方,這就需要相應的能力,作為研究生,那就是科研能力。所以我注意學習方面的各種問題,上課努力聽講,儘量消化自己學過的知識。同時把學到的知識用到自己的工作上,發揮了自己的長處。並在最近又撰寫了幾篇論文並做了一個科研專案,相信會讓我的同學知道我一直在努力,他們會看出來我是先進的。

  三、工作方面

  作為一個入黨積極分子,作為一個向黨組織靠攏的人,一定要以身作則,工作方面一定要全心全意為人民服務。

  在具體事務方面,本人創辦了課程與教學論壇,目前的訪問量已經達到近五萬人,為課程與教學的理論探討和實踐應用與發展提供了一個平臺。第二,創辦了“瘋狂英語俱樂部”,為同學們學習英語與進行交流提供了一個難得的機會,每天早晨和傍晚,都有師大的校園裡,後山上都有我們隊員的身影。第三,在學習與工作之餘,我還為同學們改了很多的論文,包括本科畢業論文、碩士畢業論文、學科論文等,我本人得到了同學們的認同,個人能力也得到了明顯提升。

  我深深的知道自身還有很好的弱點和不足,無論以前做的怎麼樣,本人都應該總結經驗,眼光一定要放得更遠一點!所以我也在繼續努力。創造輝煌!

學習自我鑑定2

  我叫xxx,是遠端網路教育的應屆畢業生,在求學的這三年期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,刻苦學習,點滴積累,努力實踐,逐漸掌握了適應社會發展的技能。以下是我對求學三年時間做的自我鑑定。

  端正態度。有人說,讀網路教育無非就是“混”一張文憑;然而,我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生,讀網路教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此,在這三年的求學生涯裡,我能保持“認認真真做人,踏踏實實學習”的生活原則,積極投入到知識這個浩瀚的海洋裡,工學結合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時間,切切實實地學習各種知識。

  勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這裡的目的'就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。

  透過三年的學習生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,比如:管理學、法律基礎、計算機應用等等。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些缺點並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為更好的工作奠定了堅實的基礎。在今後的工作與生活中,我將一如既往地努力學習。

學習自我鑑定3

  學習:形成一種自學的意識,養成一種收集整理分析資訊的習慣,在這基礎上尋求交流、幫助,利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。集體生活:學會了適應,學會了包容,學會了理解,也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊,心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長,沒有它的大學生涯甚至是不完整的。

  精神:困惑是陪伴的,自省是不斷的,遐想是時常的,結果是往往在一番掙扎矛盾之後找到出口但又馬上陷入新的僵局,以此往復來回,是幸事亦或不是,至少我將它看成一種自我提高的必定方式。遺憾、缺陷與收穫是旗鼓相當的。縱然有了學習的意識,但行動不力還不是空歡喜一場,紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。“距離產生美”反之,相處的越近,時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。

  有心結,有障礙,更多的可能是由於自己心態不好,心理健康不時的會出現狀況。所以,需要這樣來解決:思維轉化為成果才是硬道理,不要思前顧後猶豫不決,過多的困難估計只會導致停滯不前,去做就是了,爭取盡力!

  真正的學習是在工作後進行的,有了實踐更會有針對性,競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態,因此努力是第一位的!想更好的與人打交道是否應該去看看餘世維的講座,幫助肯定會有的,但最根本的信條是“對人要用心”!

  以上就是我對高中三年來的個人鑑定,我會繼續努力。創造輝煌!