年底教師自我鑑定範文大全
自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價，它可以幫助我們瞭解自己的優點和缺點，讓我們來為自己寫一份自我鑑定吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的年底教師自我鑑定範文大全，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
年底教師自我鑑定範文大全1
參加工作以來，我熱衷於本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支援下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和群眾的肯定。現將三個月來的學習、工作情況簡要鑑定如下：
一、嚴於律己，自覺加強鍛鍊，政治思想覺悟得到提高
始終堅持運用主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，並用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與組織保持高度一致。認真貫徹執行路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質
作為一名剛步入運政的新人，我清醒地看到人生舞臺已發生轉變，自己又缺乏工作經驗，所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛鍊好為人民服務的本領。工作以來，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質水平。
一是認真學習各種重要思想，深刻領會其科學內涵，認真學習“創先爭優”，進一步夯實了理論基礎，提高了認識和思想道德素質。
二是認真學習業務知識，始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。學習到了許多工作方法，與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時，多看、多問、多想，主動向領導、向群眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外，認真參加各類培訓、會議，透過執法培訓，熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。
三是認真學習法律知識。作為辦公室人員需要負責處理各種檔案，另外作為運政執法人員，更是直接涉及到許多法律法規的運用問題。結合自己的工作實際特點，利用業餘時間，自覺加強了對法律法規知識的學習，進一步增強了法律意識和法律觀念。
年底教師自我鑑定範文大全2
古代哲人告誡我：“要想教好人，必先做好人”，於是“為人師表，厚德載物”成為我時刻告誡自己的座右銘。人的能力或許有大小，天份或許有差異，但是我始終相信，付出比將有回報。因此，我熱愛教育事業，熱愛每一個學生，時刻注意把一個有知識，有素質的教師形象展示給學生。
在平時的教學中，認真備課，勤寫反思，全心全意為學生，也能贏得學生喜愛。電腦課雖然是副課，卻可以影響學生的未來。學生往往喜歡遊戲，如何正確引導，成為我努力的方向，我希望可以讓知識與歡樂共同分享。
教學教研方面，我認真虛心的向其他教師請教，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課，每週聽課不少於三節，認真寫聽課筆記，分析此節課的教學亮點。陶行之說過，教育理論只有和實踐結合，才是真實的知識，讓教學和科研一起成長，讓理論和實踐一起內化。
為人處世方面，真誠對待每一位同事，當同事有困難，及時幫助，特別是換課，同時聽從領導的安排，認真完成任務，虛心對待同事給自己的建議。出勤方面，不遲到，上課不打手機，在校不作與教學無關的事情。我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己應該珍惜。
說句心裡話，自己還是有很多不足的地方。我記得中國有句老話，＂不怕慢，就怕站＂，即使離一個優秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業務學習，提高自己的教學水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養，多做好人，多幹好事，就一定可以成功。
最後，感謝各位學校領導這一年來的對我教育工作的支援和肯定，請相信我在以後的日子裡一定會加倍努力，努力成為一名優秀的靈魂工程師，為我們學校爭取更多的榮譽！
年底教師自我鑑定範文大全3
光陰似箭，日月如梭。在組織及教育部門相關領導的`關懷和大力支援下，並經過一年多的努力工作和不斷學習，我在教育方面，獲益匪淺。回顧20xx年x月份以來自我所走過的路程，我能夠更好地看清楚前面的路，能夠更健康地奔跑在教育這條長征漫道之上，能夠更好地為教育事業揮灑滿腔熱血。此刻，我一下這一年多的得與失，謹請組織及教育部門相關領導拜讀，並提出寶貴的意見。
一、思想方面
俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關著教育事業的成敗。
組織方面：一年多來，本人熱愛人民，熱愛教育事業，忠誠於教育事業。
學校方面：我嚴格遵守學校的各種規章制度，進取地服從領導的工作安排，進取地參加各種會議。我作風正派，辦事認真負責。同時，我進取參與教育部門組織的教師職業道德培訓，並取得了良好的效果。學生方面：我用平等，博愛及寬容的態度去看待學生，用活力四射的青春去感染學生，用通俗先進的知識去培養學生，在群眾當中樹立了良好的教師形象。
二、工作方面
備課時，結合中學生的認知心理過程，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時，注重＂知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀＂三個維度的充分整合，綜合運用多種教學方法，充分發揮學生的主導性地位，注重對學生本事的培養；善於激發學生的創造性思維，充分調動學生的學習進取性；努力培養學生正確的世界觀，人生觀及價值觀。下課時，進取下班輔導學生，認真批改作文並虛心向同行請教先進的教學方法。
三、學習方面
在科學技術日新月異的知識年代，一個人的知識猶如半空中的一粒浮塵。一個人要想更好地立足於社會，對社會有所貢獻，自我就必須不斷學習，繼續學習，終身學習。經過學習，充實自我，完善自我，貢獻自我。
年底教師自我鑑定範文大全4
本人自工作以來，認真鑽研教育教學方法，學習新課程理念，研究課堂、研究學生，付出終有回報，在xx市第四輪教育教學基本功競賽中我榮獲x等獎，在20xx年度學校教師技能競賽榮獲二等獎。
在教學之餘，我也思考著教學與科研，嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經過仔細修改後，論文《怎樣說好一節物理課》又榮獲20xx年x州市職教論文一等獎，之後本人陸續撰寫了師德交流論文《紅專並進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學創新模式》等校級交流論文。
在班主任工作方面，向有經驗的老班主任學習，研究班主任工作方法，陸續擔任x班見習班主任和x班見習班主任，兩個班級都被評為校文明班級。在20xx年度本人被學校評為優秀見習班主任。從20xx年x月至今，本人擔任19電子商務專業綜職班班主任，在20xx學年上半學期，班級被評為“保護財產先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“精神文明風尚獎”
透過學習本人基本上已經掌握了先進的教學手段和多媒體制作技術，能夠靈活的運用Flash、PPT和Authorware製作教學課件以及網頁製作技術。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的網站《走進電子商務》在20xx年xx市專題學習網頁評比中榮獲x等獎。在20xx年x月開通個人主頁《教學與課件資源交流》作為一個與教師和學生交流的平臺。
本人積極參加各種繼續教育培訓，在20xx年x月本人參加了資訊科技與課程整合培訓，被選為溧陽市資訊科技與課程整合骨幹培訓教師。
年底教師自我鑑定範文大全5
本人在工作中遵守《教師職業道德規範》。熱愛社會主義祖國，擁護領導。自覺遵守憲法、教師法等有關法律、校紀校規、職業道德。忠於教育事業，尤其熱愛自我此刻所從事的小學教育事業。能夠做到為人師表，時刻謹記奉獻精神。熱愛學生，關心學生，與學生進行進取地交流，成為他們眼中能夠信賴的長者；認真執行學校的教學規定，按時完成教學任務。
在這一年當中，為了不斷提高工作質量，出好成績，本人在本職工作中不斷研究教材，探究教法，並能勇於改革，與時俱進；對待工作一貫認真負責，終能出色地完成本崗位的工作任務和工作目標。受到了學校領導的表揚和同事的好評，也得到了學區領導的肯定。
同時也取得了可喜的成績：
20xx年上學校的中心片區籃球運動會上去得小學女子第x名的好成績。20xx年縣中學生田徑運動會上獲得小學A組第xx名。
俗話說：要想教給學生一杯水，自我必須有一桶水，甚至更多。所以為了能提高自我的業務水平，我認真參加由教師進修學校組織的新教師上崗培訓，同時還參加了新課程培訓，在學習中我認真做好筆記，遇到不懂之處虛心想教師請教。在平時的教學中，我努力上好互聽互評課，虛心向指導教師求教，理解指導教師的指導。學校還經常委派我外出聽課，在聽課中我認真做好記錄，並寫下聽課心得，回來及時彙報體會，與其他教師進行深入交流，以便鑑定更多的經驗。
總之，這一年來我學到了很多，也取得了很多的成績，可是我明白這還遠遠不夠。我想僅有不斷地學習、進取，再學習，再進取，才能不辜負這份太陽底下最光輝的神聖職業的使命。我相信在以後的工作中我會做得更好。
我為自我是位體育教師而自豪。
年底教師自我鑑定範文大全6
最近，我還在學生的習作中發現這樣的句子：“除夕之夜，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。”除夕之夜，天空中又怎麼可能出現一輪金黃色的圓月呢？嚴重失真，近乎荒謬。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡單的問題都回答不好，問題似乎就變得複雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學生，又怎能擁有完整的人生？這樣的教育能被稱作素質教育嗎？
此外在一些觀摩課上，還常常呈現表演的風氣。一個學生回答了一個很簡單的問題後。教師說：“講得真好！”其餘同學馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學回答了另一個簡單的問題，也得到了同樣的“殊榮”。一節課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現象很值得我們去深思。
針對以上問題，我也想提出一些意見和建議：
1、教師應該堅持客觀的原則。弄虛作假對學生的影響是十分深遠的。因為從教師的職業道德，從教師在學生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責任來看教師都不應該弄虛作假。而應該堅持客觀的原則。只有這樣，教育才能更富於魅力。
2、針對學生所犯的常識性的錯誤。教師應該科學地因材施教，使學生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發展。
3、為了激發學生的學習積極性，我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發現愛其實很容易；愛就在身邊；愛就在兒女親情裡；愛就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們佈置了一道別開生面的作業——親情作業。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。
總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！