職業高中畢業生自我鑑定（通用19篇）
自我鑑定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定能夠提升我們的書面表達能力，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑑定吧。自我鑑定一般是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的職業高中畢業生自我鑑定，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業高中畢業生自我鑑定 篇1
三年的職高生活，從剛進入職高時的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外，更重要的是得益於職高三年的學習積累和技能的培養。
自我入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，具有良好的生活作風，樂於助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
在校期間，我熱愛體育，在平時更是注重鍛鍊身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫，常利用課餘時間自學繪畫，並多次為班級板報繪製刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不苟地完成學校佈置的各種衛生工作，不怕髒，不怕累。
作為一名職高生，我擁有年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識，在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！握著拳頭，對自己說“加油，加油，再加油！
職業高中畢業生自我鑑定 篇2
在四川省商業服務學校職高三年，不管是學習方面還是個人方面，都有所提高，生活的自主能力也有了進一步提高，並且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。以下是我對職高的自我評定。
學習方面，自我進校園的第一天起，我就沒有忘記我來校園的目的是學好知識，學會做生活方面，同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，同時獨立自主的生活在我的美好的職高三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了職高獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進校園的第一天起，我就沒有忘記我來校園的目的是學好知識，學會做人。在校期間，經過我刻苦的努力，我得到了了一些獎項：比如點鈔比賽、規劃人生，暢想未來。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，嚴於律己，友愛同學，樂於助人工作方面，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動。
生活方面，人際關係是很重要的，人際交往主要體現在同學關係上，總的來說我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力範圍內幫助一些有困難的同學，積極參加班級活動，處理好與同學，老師的關係。同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則三年裡，我在各方面都取得了不錯的成績，今後我也將更認真積極地去創造我的價值並去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，走向更美好的未來。
職業高中畢業生自我鑑定 篇3
流年似水，轉眼間，我已經在學校待了不少時間了。再回首，發現，那些美得的華里著深深淺淺的回憶。在學校的日子裡。我有渴望。有追求。有成功也有失敗。但我都坦然處之。吸為選擇了遠方就只顧風雨兼顧。
來到學校後。我毫不猶豫的選擇了計算機這個專業，雖然這個對於只有初中文化的我有很大的難度，但我相信事在人為，只要我肯定努力，有信心，愛鑽研，我就可以在這門專業上很大的收穫。
在校的日子裡，我利用課餘時間參加了學生會，從一名普通的小成員變為了一名學生會宣傳部幹事，在學生會里我得到了很大的鍛鍊。例如：我的書法和繪畫技術又得到一定的提高。而且我的人際圈變大了有了更多的朋友。在學生會里。我的表達能力也更上一層樓了。
在課堂上，老師上課時的教學目標明確而且教學內容表達的清晰明瞭，理論化的學習，學習了很多的知識，更重要的是如何比較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。
職業高中畢業生自我鑑定 篇4
珍貴的職高生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學習成績並非名列前茅，重要的是我在學習的過程中收穫了很多。
首先是我端正了學習態度；其次是極大程度的提高了自己的自學能力；再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。
我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。透過中專生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
職業高中畢業生自我鑑定 篇5
在三年的職高生活中，本人能嚴格遵守學校的制度，按時到校，不遲到，不早退，對人有禮貌。熱愛勞動，積極完成平時做值日和大掃除的任務，參加學校和班級公益勞動，熱情幫助同學，做事穩重，踏實是老師的得力助手，作為班幹部而又是校團委委員的我，能夠認真做好自己的工作，熱愛班集體，有較強的組織、宣傳能力，有高度責任心和良好的人際關係。
在完成上級交給的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力的組織同學及調動同學們的積極性，從中鍛鍊和提高了自己的組織和領導的能力，表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力，並且深受同學們和老師以及領導的認可。
對於認真學習專業課，各方面成績也有很大的進步，在班級擔任團支書一職和學校裡團委委員一職，我一直深受老師喜歡，並且獲得校級和區級的優秀團幹部稱號，而且學校還派我參加了黨校學習，同時我也拿到了黨校的學習畢業證書，也獲得了全國計算機一級等級合格證書。
三年技校的學習和鍛鍊給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰。
職業高中畢業生自我鑑定 篇6
轉眼，職高兩年的校園生活即將結束。回顧過去的兩年，我從一個只懂得課本知識的女生成長為了具備基本職業技能的按摩師。兩年來透過對專業知識的學習，我愛上了針灸推拿這個專業；透過每天的晨練和晚練，我提高了身體素質、練習了手法、完成了兩次臨床見習、並連續幾次榮獲練功積極分子的稱號。
在生活方面我也是收穫頗豐。兩年來，憑藉著助人為樂和真誠溝通，使得和小朋友同寢室的我成為了幸福的孩子王，好友遍佈9個班級。在與同學們的朝夕相處中，我學會了感恩，學會了付出，更收穫了幸福、快樂和友誼。
此外，我的愛好與特長也得到了進一部地提高，在各項集體活動中多次獲獎，如第一屆成都市殘疾人文藝匯演二等獎、第15屆美國科技讀書解惑徵文比賽傑出獎、20xx年學校慶祝世界殘疾人日歌詠比賽一等獎、學校慶祝第22個助殘日及”感恩歌曲滿校園“比賽一等獎等；還參加了金喇叭盲童廣播劇團錄製了我自編自導的兒童廣播劇《橘子精靈》，並寫出了4首成都市特殊教育學校90週年校慶主題歌的應徵歌曲。願我的應徵歌曲能有機會為母校的發展增添光彩，給老師同學們帶來快樂！
在這兩年裡我還受到了許多社會愛心人士的幫助，曾獲得過美美歷程助學金、香港視服中心地資助、成美助學金。在老師和社會愛心人士的幫助下，我順利地完成了學業，並獲得了20xx到20xx年度第二學期學校聞名標兵、20xx到20xx年度學校節儉之星。即將開始實習，我會帶著校園生活給以我的一切走入社會，用所學的技能自食其力，併為更多的人解除病痛。
職業高中畢業生自我鑑定 篇7
回首三年的職高校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
三年的職高生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好職高生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
職業高中畢業生自我鑑定 篇8
透過三年的中專生活，我成長了很多，在即將畢業之際我對自己這三年來的收穫和感受作出一個小結，並以此為我今後行動的指南：在學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識。
在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏和學習，始終以共青團思想為中心，用心認識世界社會，能清楚意識自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有著相對成熟的意識和定位。
在課程學習上，積極參與各項操作科研活動，實踐過程中，認真閱讀教材，查閱資料和參考書籍，我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有毅力和恆心，在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷吸取知識，才不會落伍。
三年的中專生活中給了我很多的挑戰自我的機會，如班幹競選、時、節日板（牆）報評比，各次校園漫畫賽等，在參與這些活動的過程中，結交了一些志趣相投的朋友，鍛鍊了自己的能力，這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就應好好把握住。
中專校園就是一個大家庭，讓我們從中考失敗中再次成長，在這個大家庭中，我們扮演著被培養物件的角色，老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加，同學就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人。
生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。期待著用對中專生活的熱枕，去迎接在社會、工作、職場上的每一份學習和對工作的熱愛。堅信自己會成為一個能為社會服務的一名優秀公民。
職業高中畢業生自我鑑定 篇9
這次職高就要畢業了，兩年的學習就結束了，回顧這兩年的學習生活，我也是有很多的感觸和收穫，對自己的職高學習也有更多的認識。現在就來做自己畢業的自我鑑。
在學習上，我透過兩年的全日制學習，努力的把專業知識掌握了，每天上課都能夠按時，老師佈置的作業，我也都完成得很好，從來都沒有拖拉過，也沒有去抄襲他人的作業，都是自己完成的。我在專業學習上時常遇到問題，我都會去問我的老師，儘量把知識在當時記住，以免後面忘記了，導致又要重新學習，這很浪費時間。上課我也都努力的遵守班上的紀律和規定，按照老師的步驟學習，不跟同學打鬧、說話、玩遊戲，認真的把每一節課都聽下來，做好每一堂課的筆記，這幫助了我很多。我也會請求老師帶著我做實驗，因此我操作的手法很熟練，大部分的實驗我都能自己做，而且還可以帶人。
在思想上，我學習政治思想，認真學習理論，有很正的觀念，我在進入學校，就樹立了很正確的價值觀、人生觀以及世界觀，努力的培養自己的思想的品德修養，更是有著崇高的信仰。
在生活上，我為人樂觀，心態端正，與人相處開心，能夠帶動氣氛，與同學一起融洽的相處。對於自己的班級同學，我也是努力的團結起來，有很重的榮譽感，因此我一直都為班級著想，班級有事需要我去做，我都會去幫忙。再有就是我對自己的穿著很嚴格，從來不染髮、不燙髮，也不穿奇裝異服，不去做與人年齡不符的事情。生活是自律的，不管是上課，還是放假，我都保持著早起的習慣，甚至我還經常鍛鍊身體。我在讀職高的這兩年裡，我養成了很好的生物鐘，只要碰到事情，我都能夠自己醒來，不用他人去提醒。
現在就畢業了，對學校我有很深的不捨的情感，但我知道最後還是要離開的，因此我也很珍惜這些學習的時光，一直都在努力，所以我沒有辜負自己這兩年來的學習，一直都有向前行駛，不曾去頹廢，不敢落下自己的學習。現在我終於學成，也可以給自己一個交代，給我的家人一個交代，我做到了自己定的目標，我很感謝這樣的自己，我完成了自己進入學校做的目標，感謝有這樣的時光，是那樣的美好。未來我相信個人的發展是不會差的。
職業高中畢業生自我鑑定 篇10
歲月匆匆，一下子又到了畢業季的了，以前看著學長學姐畢業臨走之時的不捨，道理自己要畢業的售後，發現自己也和學長學姐一般，一股捨不得離開的情緒在心中蔓延，心情是很複雜的，覺得自己在這裡生活了三年的熟悉環境就要原理了，以後要是沒有什麼特殊的情況就要很少過來了，遠離自己熟悉的校園環境，遠離自己吃了三年的食堂……三年，發現自己從一箇中學生成長為了一個成年人，再到現在蛻變成為了一個能夠獨挑大樑的青年，我從這裡學習到了許多的專業知識，學習到了許多做人的道理，這些都是我最終能夠帶走的，也將是我在社會上生存的資本。
以前在高中讀書的時候就聽見班主任經常跟我們說“高中苦一點累一點，到了大學就輕鬆了”，到了大學才知道所謂的輕鬆也只是相對的，只要看沒個學生自己的選擇的，因為到了大學更多的是獨立自主，學習是要看學生自己是什麼態度，如果你上課不用心經常逃課什麼的，大學生活自然就輕鬆了，儘管我也想要這種休閒的生活，但是我心裡也清楚，現在在學習上面輕鬆了，但是到了將來畢業找工作了自己肯定是要吃虧的。所以從進去大學體驗到了這種自主學習的方式後，我就給自己制定了一個學習計劃，讓自己更好的關注學習，從而防止自己對學習分心。在上課的時候，老師是要求我們將手機交到課堂前面的手機袋裡面的，但是到了後面老師我不會嚴格的管理我們，所以很多同學就不會將手機交上去，我知道自己的自制力是比較差的，所以每一堂課我都會要求自己必須把手機交上去，從而讓自己安心學習。在課堂之後，我對於自主學習也沒有放鬆，會去圖書館跟眾多必愛學的同學一起體驗圖書館靜謐的讀書環境。三年的堅持並沒有讓自己的努力白費，自己以本專業前十名的績點畢業，還獲得了班級的優秀三號學生的證書！
都說大學裡面沒有加入什麼社團或者組織的話，大學生活是比較空虛的`，所以在大一的時候，我就跟幾個朋友加入了院學生會的新聞部，我們在部門的工作就是院裡面發生了什麼事情的時候，我們都必須要去採訪拍照，然後在最短的時間內寫好稿子發到我們院裡面的網站和公眾號上。在新聞部的工作讓我體驗到了不一樣的生活，也讓我結識到了許許多多的朋友，讓我的朋友圈擴充套件到了班級和寢室之外。部門的工作讓我鍛鍊了很大的自信心，因為要採訪不同的人，都是學校的領導，有一次還採訪到了一個和我們學校合作的公司總經理，所以讓我有了更大的自信心和溝通技巧，兩年多的新聞寫稿也讓我有了一定的寫作文筆，知道了怎樣去描繪自己採訪的人和他們說的話是最求實的。
在學校裡面生活對我而言是充實，我在學習上面個實踐上面有許多的經驗收穫，所以我對自己這些方面總體是自豪的。當然，我也有許多沒做好的地方，比如這三年裡面參加的義工活動有點少了，這些是加強自己思想方面的重要舉措，只能在之後的生活中努力了。
職業高中畢業生自我鑑定 篇11
三年的職高生活讓我成熟了不少，這種成熟說的並不是像其他哪些不學好的職高學生那樣去接觸哪些不屬於我們這個年齡段接觸的東西，而是開始能夠獨立思考，開始理解過去那些自己不能夠理解的事情了，也學會了瞭解，寬容，以及對待事情的防備之心。這些都是過去初中的我不曾擁有的，在哪個時候的我眼裡，錯的就是錯的，從來沒有想過為什麼要做出這樣的行為。而現在的我確實已經開始為自己的未來開始思考，開始規劃，雖然也是因為閱歷不夠的原因自己也很難想的清楚，但也是不甘願就這樣平凡的度過一生。來到職高最大的收穫或許就是對這個世界的認知更加清楚了一些，也明白了許多。下面就自己在職高的這段時間做一番自我鑑定：
一、思想上
在思維模式上我的成長有很大的進步，不再像是以前看得那麼狹窄了，已經學會了往前看一點。雖然是在青春叛逆期的年紀，但是我也知道了父母和家人的不易，老師對自己的好意我也都是明白的，所以我並沒有像其他那樣的學生那樣總是頂撞父母。我知道他們都是為了我好，所以我也是好好的和他們商量說話。而在和同學上的相處上我也是處理的十分得體，和每個同學都保持了不遠不近的關係，除了極少數玩的特別來的朋友。我知道認識的朋友再多也沒有什麼用，反而不如幾個玩的來的真心朋友。可以說我除了在一開始除了學習成績差點之外，在各方面的表現都是十分的優異，但成績也只是差了一段時間，之後便一直是班上那個成績最好的。
二、學習上
說是成績最好的，其實也沒有太大的含金量，畢竟班上也沒有幾個學習的同學。而我在初中畢業的那個暑假也是因為自己沒有考上一個好的學校，只能去職高所以懊悔了很久，也是決定一定要在學校好好學習。所以在學校一開學的時候我就一直在努力的聽課，讓自己做一個真正的好學生。而三年的時間下來，我學的也是非常的紮實，雖然和那些真正的學霸相比也是有著一定的差距，但是我也相信只要我繼續努力，遲早是能夠追回來的。而能夠在一個大家都墮落的環境裡，自己努力堅持學習三年，也是足以證明我的毅力，和自控能力了。我也知道自己只是矮個子裡的那股高個子，但我也相信只要我努力沒有什麼是我做不到的事情。
職業高中畢業生自我鑑定 篇12
進入職高已經三年，時間飛快就過去了，但是在職高讀書的這三年給了我很多東西，讓我學會了生存的技能，同時也讓我成長了。現在我將要畢業了，對自己也簡單的做個鑑定。
學習上，緊跟老師的步伐，跟上老師教學的進度，完成這三年的學業，把自己的專業學好了。我在進入學校的時候，就有自己的一個目標，我三年朝著這個目標前進，我不僅完成了自己的學業，同時我還獲得很多的獎項，我也考取了專業相關的證書，為自己順利的畢業打基礎。平時不放過一絲學習的機會，處了老師要我完成的作業以外，我自己還會去額外的買些練習題做，就是為了讓我的專業能夠再好一點，因此目前的我有一定的專業技能知識，我對自己出校進入社會工作有信心。
生活上，我能夠保持自己的自律，早上不睡懶覺，晚上不熬夜，每天都可以早起上課。為了鍛鍊自己的身體，我基本上每天都會去運動，不是跑步，就是打球，不僅是一種鍛鍊，也是一種興趣愛好的培養，增加自己在學校的樂趣。平時喜歡交朋友，遇到同學都會主動打招呼，在學校有了一群很棒的朋友，都是一些志同道合的人，因此相處起來也很融洽。
在讀職高的日子裡，我能夠很好的保持自己的進取心，不斷的向前去尋找自己的人生路。這些年的學習，我更加懂得學習於我有多重要，所以我也很珍惜在職高的學習，不敢去有一絲對學習的懈怠。我知道自己能力或許還不是很棒，但是我從來沒有放棄過。即使在對專業學習中遇到很難的困難，我也會努力解決，會去請求老師們的幫助，克服自己遇到的難題。雖然我還是有很多的缺點，對專業的學習或許還不夠，但是我在以後也會努力的去改正和改變，不停的增加自己的閱歷，不斷的去尋找走向成功的道路。現在的不足，終有一天我都會把它變得完善起來。
畢業了，就要跟職高說再見了，雖然我會離開，但是職高留給我的東西卻是很珍貴的，它對我以後的人生會有影響，我也會把在這獲得的東西貢獻給社會，感謝學校對我的培養，我步入工作絕不讓學校失望，一定透過自己的.努力去建設更好的生活，同時也會努力做到讓學校為我驕傲的。
職業高中畢業生自我鑑定 篇13
轉眼間職業高中生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的職業高中生活做個自我鑑定!
職業高中期間，我不僅重視對專業課程和第二外語的學習，掌握了紮實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人後做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嚐過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。
我富有責任感，敢於面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。職業高中期間，我踏實肯幹，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。
我積極樂觀向上，適應能力強。職業高中生活中，由於遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑藉著良好的心態和同學朋友間的相互支援，我最終獲得了成長。相信在以後的工作學習生活中能有更大提高!
職業高中畢業生自我鑑定 篇14
職高二年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。中專二年裡，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.中專二年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
職業高中畢業生自我鑑定 篇15
時間流逝讓人感覺惋惜，三年的職高已經結束，過去的畫面也記在了相片裡，有開學時的燦爛微笑，有畢業時的一起祝福吶喊，期間留下了很多的記憶，都已經牢記心底。
進入職高之時，我就明白了我的使命，需要完成的任務。我每天都積極的學習，過去學習中沒有把握住機會，那麼現在我就會好好努力抓緊時間，努力奮鬥拼搏。上課時間，學好專業課程，我清楚知道作為一名職高學生我的壓力其實也挺大的，要和其他學校的學生競爭，就必須要有自己的優勢才行。
刻苦學習才能夠有機會改變自己的劣勢，因為以前我不認真學習，所以到了職高我必須要儘快的彌補自己不足的地方，這樣我才可以學到更多的東西，認真投入學習中會發現學習很累。但不能放棄，更不能輕易的放鬆，只有堅定的學下去才有可能走得更遠。
我性格內向，所以我積極參加各種活動，在學校我進入學生會，參加過運動會，更是加入社團，當我積極的接觸其他人，與學校很多同學溝通，慢慢的我也不在如過去那般內向，反而開朗樂觀，喜歡與同學交流，而且交際能力也有了極大的提高，學習成績也隨著我心態改變，變得更好。
在學校除了學習更多的是鍛鍊自身能力，真正掌握所學知識。我利用空閒時間參加實踐活動來鍛鍊自身，我到超市當過服務員，也進入過工廠工作，雖然做的都是一些基礎的工作，但是學到了很多東西。在工作中，經常需要合作完成任務，同時，在工作中有些事情，需要靠自己努力分析研究，如何做好都需要工作經驗。
在工作中，我喜歡向其他人學習經驗，對於不懂的問題，如果一個人摸索，或許能夠得到最後結果，但是卻不是我們想要的，工作的時候我們更重視的是效率，所以提高工作效率，更快完成工作這才能讓我們在工作中完成工作，不能因為工作難做就放棄，而且工作很累，工作的時間也長，在社會上想要找到好工作主要還是看能力，能力越強才能夠走的更遠。
雖然我現在畢業了，但我不會忘記學校內老師的教導，與同學們一起努力學習的時光，進入社會後面臨的考驗讓我知道珍惜時間，如今我真正畢業，到了離開學校時，發現，我成長了很多，有工作經驗，更學到了很多實用的技能，對我來說這三年的高職鍛鍊了我，明白了社會的競爭壓力，我會樂觀的面對壓力，積極的去接受考驗。
職業高中畢業生自我鑑定 篇16
回首三年職高校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望。有追求，有成功。有失敗，有甜蜜的。但也有苦澀的。而我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為自己實現人生的價值打下堅實的基礎，將來為社會做出更多的貢獻。
在思想品德上，我有著良好的道德修養，並有堅定的政治方向，我積極的想團組織靠攏，使我對我們團組織有了更為深刻的認識。參加了學校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法，愛護公共財產。關心和幫助他人，並以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業，經常利用課餘時間練習所學的軟體，使得我對所學的軟體深刻的瞭解，能夠熟悉的操作軟體。除了上課老師佈置的作業外，在平常還會做一些有關專業的的一些作品，瞭解這方面的知識，以便更快的提高我的能力。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇敢挑戰自我。時間觀念，有著良好的生活習慣和正派作風，由於我平易待人友好，所以一直與人先出融洽。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任新強，這都是我的優點，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，經常配合同學們完成各項工作，得到了大家的一致好評。
三年的職高生活，使得我自己的知識水平思想境界，工作能力等方面的邁上可一個新的臺階，在這即將揮手告別的美好地職高生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的自信，高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
職業高中畢業生自我鑑定 篇17
兩年的職業高中生活似彈指一揮間，從剛跨入職業高中時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於職業高中兩年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧於職業高中兩年，剛入學時，我曾為身為職業高中生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，職業高中生的前途也會有光明，輝煌的一天。
職業高中兩年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入職業高中的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體諸方面全面發展，適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。
職業高中兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求
作為畢業在新世紀的職業高中生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的職業高中生活即將逝去，但我不會沉浸於過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰。
職業高中畢業生自我鑑定 篇18
回想起我在職高期間的學習無疑是令人心生感慨的，兩年的學習時光和一年的實習生涯構成了我簡單的職高生活，可以說當畢業實習結束的時刻也意味著我在校期間的學習也得到了肯定，對此我很感激學校老師的教導和同學們在成長道路上的扶持，畢業之際的我也應該對自己在職高期間的學習進行自我鑑定才行。
學習上能夠明白職高學生的不足並因此變得更加努力，我明白職高學生無論是升學還是步入社會後面臨的壓力都是很大的，因為職高學生存在著學歷上的差距從而需要懂得自強才能有所作為，所以我能夠意識到職高學生競爭力的不足並強化了對專業知識的學習，專業知識的學習作為職高學生畢業後的生存資本自然得予以重視才行，我很重視課堂期間的學習並經常利用課餘時間向老師請教專業知識，而且我也會經常到圖書館翻閱和專業知識相關的書籍並對未來進行規劃，在我看來平時學習中的努力能夠讓我在畢業後面臨的壓力少很多，為了獲得學歷的提升導致我在升學考試中考取了一所不錯的大專院校。
生活中能夠妥善處理同學和老師間的關係併為自己的校園生活積累人脈，我明白人脈的積累能夠讓自己在學習旅途中獲得不少助力，而且能夠處理好人際關係也是自己能力的體現自然要予以重視，所以我能夠合理處理與同學間的矛盾並經常給予學習上的幫助，在互幫互助的過程中增進同學將的情誼往往能夠讓我從中獲益許多，得益於平時的積累導致我在畢業實習期得到了同學們的幫助與指導，而且指導老師的幫助也讓我在實習期間克服了許多困難。
實踐中能夠發揮職高學生的優勢並將專業知識轉化為工作經驗，由於我在校學習期間便多次進行專業課程的實訓從而具備了一定的優勢，這也導致我在初次參加畢業實習的時候能夠遵從領導的指示完成各項工作，而且由於我意識到自己學歷的不足導致在工作中十分努力。
畢竟工作中積累更多經驗才能夠讓我在畢業後具備更多的優勢，屆時無論是升學還是步入社會都能夠讓我具備作為職高學生的優勢，再加上我在實習期間也能夠較好地遵從指導老師的教導並完成了許多工。
透過這次自我鑑定無疑讓我對接下來的職業規劃有了更多的信心，至少我在以後的大專生涯中也能夠秉承這種嚴謹的學習態度，總之職高學習的經歷帶給我許多難以忘懷的回憶自然不會辜負這段時間的努力。
職業高中畢業生自我鑑定 篇19
回顧這二年多的學習歷程，感受頗多。在學校採取的網路+面授的教學方式中，使我們體驗到了教學方式的多樣化，職高充分考慮到了我們邊學習邊工作的不便，使我們能根據自己狀況做調節，透過各種方式獲得知識。
一、克服困難
職高業餘學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：一是工資低，家庭經濟基礎不好，但我們很節約，在學習期間交清所有的學費；二是工作壓力大，但我正確處理工作與學習之間的矛盾，按時上課，按時完成所有學科的作業；三是正確處理學習與家庭的關係，在家人不同意的情況下做好父母的工作，爭取家人的支援，這成為我完成學業的動力。
二、認真學習
職高的學習不同於脫產學習，面授的時間比較少，大部分時間要靠我們自學去完成。為了學好所有的學科，上課時我認真聽講，及時勾出教師所講的重難點；業餘時間時我經常上網查閱有關的資料，進入職高的網站做相關的練習題，並透過交流平臺與同學們進行交流，透過打電話、QQ等形式向老師請教，高質量的完成各科作業、調查報告和畢業論文。
三、內化運用
由於我新擔任教導處副主任職務，管理學校的經驗不足，不斷的充實自己是很必要的。因此，我選擇這個專業，在平時的學習中，我做到理論聯絡實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。這樣內化所學的知識，將所學的知識運用於自己的教學實踐及管理實踐中，提高了自己的管理能力和自身的素質。
四、收穫成功
但是，目前自己在計算機應用方面還有所欠缺，有待進一步提高，我會繼續努力運用老師的學習方法，再接再厲使自己的計算機應用水平更上一層樓。同時我也將繼續鑽研管理方面知識，能更好迎合社會的快速發展步伐