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最新技校畢業生的自我鑑定

最新技校畢業生的自我鑑定範文(通用14篇)

  自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述,它是增長才乾的一種好辦法,因此我們是時候寫一份自我鑑定了。自我鑑定怎麼寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的最新技校畢業生的自我鑑定範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  最新技校畢業生的自我鑑定 篇1

  日子一下子就過去了,一開始以為會有很久,但是現在才發現,只要是在不斷的往前走,日子便會流逝的越來越快。所以我們也要時時刻刻的警惕著這一段時光,切不要去低估時間的力量。這次從技校畢業,我就要真正的走上這個社會了。在此之前,我對此是非常陌生的,但是上個學期的假期裡,我抽出了一部分的時間出去實習過,所以對於現在的我來說,也是有一定的信心的。在此我就這幾年的技校學習生活進行一次鑑定,做好一個總結,保持一個更好的心態邁入這社會當中。

  透過這幾年刻苦的學習,讓我提升了自己的專業技能,也在這個領域裡有了一定的追求,更是有了一定的目標和想法。這是我在學習當中思想上的覺悟,也是我思想上的進步。讀技校的日子是很苦的,一是我平時的一個心態問題,二是我對未來的彷徨和恐懼。這些讓我感到壓力非常大。我的家庭不是很富裕,當初沒有考上高中就足夠讓家裡人失望了,後來讀了技校之後,就再也不敢讓家裡人失望了。所以這幾年的學習我真的很刻苦,也真的很彷徨,總是在不斷的努力中去質疑自己,去懷疑自己。

  但慢慢的,我越來越努力,對於學習越來越熱衷,我開始收集起那些空閒的時間,去拓展自己的領域,也儘量去提升自己的思想。慢慢的,我開始有了一定的積累,也開始對未來有了一定的信心了。我知道自己只是一個技校生,進入社會之後,會有更多的事情來打磨我,可是我不會害怕的。因為我相信這個社會是存在一定公平的,如若我有這樣的才華,我也不相信我會被終生的埋沒,如若我有這樣的天賦,我相信自己總有一天也會發光,我也會為自己贏奪一次更好的機會,去實現那一份理想、讓那一份執著得到最好的實現。

  技校的日子或許真的要結束了,而我也真的要做好準備,找準方向,往更遠的地方航行了。在這一條路上,我們註定是有很多波折的,也註定會遇到一些讓人感到沮喪的事情。可我不會就此被打敗的,我也絕不可能被打敗。我期待著我的未來,我也期待著每一個更好的明天,每一份正在努力發芽的理想。即使有更多讓人不安的事情襲來,那我也會鎮定下來,成熟的去解決,去完善未來。

  最新技校畢業生的自我鑑定 篇2

  經過三年的技校學習,整個人是發生了脫胎換骨的變化,特別是在心態上,整個人沒有那麼的消極了,可以說這三年的變化會改變自己一生的軌跡。這算是我人生中特別重要的一個階段了,都說一個人成熟起來就是一瞬間的事情,而我就是在自己踏入技校的那一刻變成熟的。

  一直以來我的學習成績都是很不錯的,由於後來被網路遊戲給誘惑,沉迷其中,導致自己的成績一落千丈,那個時候的我只會去罵自己不爭氣,心裡想的去怎麼切逃避爸媽以及老師的批評,而不是想著怎麼讓自己去把自己落下的東西追回來,他們都說眼睜睜的看著一個好學生,就這麼墮落了,放棄自己了,他們卻什麼都做不了,心裡特別的著急。當時的我就無緣於重點高中,最後只有兩個選擇給我,一個是現在就開始跟著爸媽開始工作,給他們打下手,另一個就是去技校繼續學習,學一門自己想學的專業,但是他們也害怕這三年我繼續混日子。我也是在經過非常複雜的心理掙扎後,覺得自己不應該會是這麼度過自己的以後的日子,我要去改變自己的命運,所以我才來到技校學習的。

  在這裡,我學會了獨立,做什麼事情都會先獨自的去完成,而不是在第一時間就尋求別人的幫助,我在一步一步的逼自己,想看自己究竟能做到什麼地步。以前我遇到事情總是沒有主見,不是詢問爸媽的意見就是詢問朋友的意見,最後自己不喜歡了,就把責任推給他們。現在的我只想自己做決定,這樣做起事情來才是一往直前,不會有絲毫後悔的。

  在這裡,我學會了發現自己的優勢,除了日常學習之外,我也是會去好好的去審視自己,對於旁人,我的優勢究竟在哪,揚長避短四個字說來簡單,但是實際做起來卻是很難的,三年的時間下來,我發現我的思維能力非常的靈活、我的社交能力很強、我的動手能力很強……

  在這裡,我重新的找回了自信,技校的知識是跟自己以前學的東西完全不沾邊的,所以所有人都是站在同一起跑線上。我就又拿出了自己以前對待學習的那份熱愛,那份乾淨,對於每一堂課我都會保證自己是以最認真的狀態在傾聽的,連續三年我都是班級第一,並且每一次跟第二的差距都是巨大的,這份學習上的自信,真的讓我清醒自己選擇了繼續深造。

  現在的我可以說是全副武裝,信心滿滿的等待著社會的磨練,雖然我因為自己的原因,讓自己的生活糟糕過一段時間,但是我卻迎來了現在這個優秀的自己,我以後一定可以在事業上有所成就。

  最新技校畢業生的自我鑑定 篇3

  技校讀了兩年,現在就要畢業了,在這兩年的技校學習中,得到不僅是專業技能,而是促進了自己的成長,在這兩年裡,所體會的都跟以前的不一樣。現就我即將畢業做此鑑定。

  學習上,進入學校,我就專心學習自己的專業,也會去兼顧好其他的科目的學習,但更多關注的是專業。上課會認真的聽老師講的,每一課知識,做好課上的筆記,在下課後方便自己去複習。我從來不會照著他人學習,我認真踏實做好每一步的學習,制定自己每個學期的學習計劃,並按照自己的學習計劃一步步的執行,努力做好每一個階段的學習。保持自己態度上的端正,勤奮好學,注重理論與實踐相互結合,把自己變成一個優秀的技校生,做一個自己和老師都看好的學生。在每個學期學習結束,我便會做相關自己專業的工作,從工作中去加深對專業的學習,不斷去鞏固好基礎。

  生活上,我對自己要求嚴格,上課不遲到、早退或者曠課。睡覺從來不熬夜,也不會睡懶覺,總是在自己規定的時間內起床。我格外注意自己的健康,因此兩年的技校生活,我保持經常鍛鍊的習慣,有很好的生活習慣,做事認真,做錯事也會勇於認錯檢討,三觀端正。生活是勤儉節約的,不隨意亂花錢,也不隨意浪費東西。遇事沉著冷靜,不慌張,沉穩解決問題。信守承諾,為人誠信,與人為善,與老師和同學相處都很融洽,一起進步,互幫也互助。在生活中,不管遇到多大的艱難,我都不會去放棄自己,自己會去轉移注意力,努力做好當下的事情,一點點的解決好。

  在政治上,堅定自己的政治方向,遵守國家的法律,遵守學校的規章制度,不做違紀違法之事。平時喜歡瞭解國事時事的政治,關注國家重要新聞。對國家規定的各種方針政策都有擁護和支援,熱愛自己的祖國。

  在技校的兩年,我把自己變成了比以前更優秀的人,我完成了自己的學業,把專業學好了。這些都是我今後進入社會必須要有的,專業學好了,對於自己以後找相關工作也會輕鬆很多,並能夠很快進入狀態。兩年就這麼結束了,雖然還是有那麼一點不捨,但是卻是我必須要面對的第一關,所以必定要舍下心離校去找自己的人生目標,我想我一定能克服將要面對的挑戰。

  最新技校畢業生的自我鑑定 篇4

  轉眼間技校生活就要結束了,離校之前,為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的技校做個自我鑑定!

  技校期間,我不僅重視對汽車維修專業課程的學習,掌握了紮實的專業知識技能,同時注重個人思想道德品格和修養的提升,堅信“先做人後做事”的至理名言,認為正直的人格是人才的一項重要標準。

  我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強的表達能力,同時也很樂意傾聽,懂得自我反省。我品嚐過失敗,經歷過迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的性格品質。

  我富有責任感,敢於面對挑戰,有強烈的進取心和優秀的團隊精神,善於與他人協同作戰,同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間,我踏實肯幹,努力不懈,最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己,更在這個過程中發現了自我,認可了自己,增強了自信心。

  我積極樂觀向上,適應能力強。大學生活中,由於遠離家鄉和經濟條件不好,遇到過不少困難,但憑藉著良好的心態和同學朋友間的相互支援,我最終獲得了成長。相信在以後的工作學習生活中能有更大提高!

  最新技校畢業生的自我鑑定 篇5

  在校期間,校園生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現我的人生價值打下堅定的基礎。我思想上沒有技校生的“厭學”情緒,積極培養自己的自學能力以及分析問題的能力。從不無故曠課,早退,有事及時請假,遵守學校的規章制度,服從學校的管理。

  在豐富多彩的校園生活中,為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;

  積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;

  有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;

  有高度的責任心和良好的人際關係。還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;

  從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。有出較強的與人合作的能力和良好的環境適應能力;

  並且得到同學們和老師的認可。

  在學習當中,我更是惜時如金,不斷從各方面嚴格要求自己。“技能就是未來”,我勤奮刻苦,力求向上,虛心請教,努力進取。努力學習基礎與專業知識,當今社會需要高質量的複合型人才,因此我時刻注意自身的全面提高,建立合理的知識結構。在模具和數控方面有較深厚的理論基礎,計算機基礎、極限公差與合、專業數學、程式設計、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。作為快要跨出校門,走向社會的技校生,我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。

  校園生涯是我人生路上的一小段,學習和鍛鍊,給我的只是初步的經驗積累,來到這裡學習是一種明智的選擇;

  不管是面對現在還是未來,我都會更加的努力,更加的拼搏,我有信心接受任何新的挑戰和考驗。我會透過自己的努力,打拼更美好的明天!

  最新技校畢業生的自我鑑定 篇6

  20xx年至今就讀於xx技工學校,將於20xx年畢業踏上崗工作,透過三年努力拼搏的我,非常珍惜在校期間的學習機會,認真學習文化課程,較熟悉,掌握專業知識和技術。

  這兩年來,本人在校表現優良,思想端正,勞動積極,學習認真遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,樂於助人,勤奮刻苦,成績優良,在班當勞動員,工作認真負責,熱愛集體,能吃苦耐勞。

  人生的挫折,使我明白了很多道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,鑑於此,我希望在畢業後謀一職位,熱切期望用自己所學技術為社會做出自己的微薄之力。對待學習,我會認真努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業,我相信能勝任自己的工作,本著‘迎難而上’的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。

  最新技校畢業生的自我鑑定 篇7

  我自以為無愧於技校中專三年,剛入學時,我曾為身為技校中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何處所都會發光。所以我確信,技校中專生的前程也會有光亮、光輝的一天。

  透過這三年的學習使我理解了很多。

  專業知識方面:

  具備紮實的理論基本,較為精通專業知識,有較強的領悟才華和自學才幹,能利用各種儀表,(電工電子專業)能進行電路分析,透過與課程相關的各類實踐與實習的鍛鍊和課餘常製作各種電路和維修電器,具有了一定的經驗和動手才幹,能動手對打算機系統進行維護和管理,對各種網路體系結構有一定理解,能進行windows9x/XX區域網的維護和管理。對微控制器程式設計有一定的讀寫才幹,熟練利用各種軟體,例如:office系列的辦公軟體和電路設計和protel電路設計軟體,dreamweaver網頁設計軟體等;並能對電力系統進行維護和管理,已通過了電工考察並拿到電工證。

  工作才幹方面:

  一直擔當班中的班幹部工作,有較強的任務心和集體名譽感,工作認真細緻,受到老師和同學的認可。

  行為思想方面:

  作風正派,待人誠懇,能較好處理人際關係,處事冷靜穩健,對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析才幹,能合理地統籌安排生活和工作中的事務,有良好的生活規律和習慣。

  其他方面:

  愛好廣泛、喜好社交活動、打球、搞製作等,在做球類裁判有一定的興趣和才幹。

  從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、慎重的我。使我清楚了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的不足和弊病。但我檢查了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。技校中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平才幹。

  這三年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裡是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我等候更多的挑戰。戰勝艱難,抓住每一個機遇,信賴自己一定會演繹出傑出的一幕。

  最新技校畢業生的自我鑑定 篇8

  三年的技校生活結束了,三年中,校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

  我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。在校期間,我思想上沒有一些技校生的“厭學”情緒,虛心好學、刻苦認真、吃苦耐勞,認真參加各種社會活動,及時總結;注重理論聯絡實際,培養了自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

  在豐富多彩的校園生活中,為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;更是積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為學生會幹部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。

  三年技校生活的學習和鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裡是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

  最新技校畢業生的自我鑑定 篇9

  時光荏苒,五年的技校生活即將結束,作為人生中重要的轉折點,它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣,提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中,爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信透過五年的學習與鍛鍊,我能夠在日益激烈的社會競爭佔有自己的一席之地。

  在政治上,我有堅定的政治方向,積極上進,瞭解時事政治,關注國際政治發展動向,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇於批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

  在學習上,憑著對未來生活的渴望與追求,我一向嚴於律己,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,為把自己,變成一個掌握現代資訊和職業技能的合格大學生,我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯絡實際。在工作上,除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,作為一名學生幹部,我積極主動的完成本職工作,與同學老師相互配合,順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

  在生活上,我嚴格要求自己,勤儉節約,遇事冷靜思考,加以認真對待。勇於自我檢討。為人熱情大方,誠實守信,樂於助人。有自己為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。離開學校園並不意味著我將結束自己的學習生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學的大門,即將步入社會大學的我,依然會孜孜不倦的學習,在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

  最新技校畢業生的自我鑑定 篇10

  四季輪迴,一轉眼就來到了我在xx技校裡的度過的第三個夏天。這個夏天好像過的格外的短暫,我感覺才剛剛開始,現在就已經向我宣告要結束了。這個夏天的結束,也就意味著我中專生活的結束,意味著我即將就要從我這個生活了三年之久的學校裡離開。

  其實在我上這所學校之前,有很多人都說,這類學校沒有必要上,還不如去社會上打幾年工,還能掙到一些錢。但是我並不這樣覺得,雖然我不可否認去社會上打拼,是我另外的一條發展道路。但是我覺得過早的步入社會,對我來說,也許並不是一件好事。在我沒有一技之長,也沒有任何的目標和打算之下,就進入到了社會,只會耽誤我之後更多的人生,所以,我要把目光放長遠一點,我既沒有一個較高的學歷,也沒有豐富的理論知識,那我至少要讓自己掌握好一門技巧。所以,我就選擇去上技校了。在來到我們xx技校後,為了向更多人證明,也為了向自己證明,上技校並不是浪費時間和金錢的一種。我就一直以超高的標準來嚴格要求自己。

  在學習上,我要求自己每學期的專業水平成績都要達到班級的第一名。為了實現這個目標,我每天都會提前到達教室,預習好我們專業課要上的內容,在課上,我也不管其他同學都在聊天說話打遊戲,只知道一心一意的投入到我的課堂學習中。把老師講的每一個知識點都用心的記錄了下來。因為我所學的專業是會計類的專業,所以關於課程的學習會有一些難度,佈置的`課後作業也是我們學校幾個專業裡面最多的。但是越難我就越是要去專研它,越是要去弄明白它。不僅用心的完成好了每一次老師佈置下來的作業,還主動的找了很多會計類的練習來做。透過我在學習中的勤奮刻苦,三年來的每一場考試我都是排在我們班級的第一名。

  在生活上,為了防止自己養成懶惰的行為習慣,我每天都會督促自己早上六點鐘起床,晚上十一點鐘睡覺。起床之後,就充分利用自己一天的時間,來做有意義的事情。比如運動,鍛鍊身體,增強抵抗力;比如閱讀名著,增加知識,開闊眼界;比如參加書友會,結交新朋友,擴大自己的社交圈等等。

  三年的技校生活已經結束,面向我之後的生活,我變得更加的有信心,和有勇氣了。未來美好的人生,等著我吧!

  最新技校畢業生的自我鑑定 篇11

  三年的技校生活結束了,三年中,校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

  我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。在校期間,我思想上沒有一些技校生的“厭學”情緒,虛心好學、刻苦認真、吃苦耐勞,認真參加各種社會活動,及時總結;

  注重理論聯絡實際,培養了自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的校園生活中,為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;

  積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;

  作為學生會幹部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;

  有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;

  從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;

  並且深受同學們和老師以及領導的認可。

  三年技校生活的學習和鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裡是一種明智的選擇;

  面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

  最新技校畢業生的自我鑑定 篇12

  三年的技校美麗時光已近結束;也是我人生的一大轉折點。我於xx年xx月以進入技工學校學習,三年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會生活是相互對映,所以技校階段的個人綜合素質與能力的培養、提高;才是我們作為當代技校生的主題。

  在現在的21世紀裡,高速發展的房地產業需要新型營銷人才,需要具有創新意識、專業知識和富有團隊作業能力的房地產市場營銷新人。所以為了適應社會需求,我不斷的完善自己學好營銷專業。

  在學習市場營銷專業知識,使我對房地產營銷職業的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,專業功底更加紮實。

  在思想品德上,我有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

  在學習上,我圓滿地完成本專業課程.並具備了較強的英語聽讀寫能力.對OFFICE辦公軟體和其它流行軟體能熟練操作,並在因特網上開闢了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高!

  在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

  縱然,在校學習期間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這裡,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘;同學之間的真誠,那份純潔,真摯彷彿讓我一下子回到了從前的學生時代。也使我在短期內更新了理論知識,自身素質有了很大提高,掌握了多門理論知識,學會了更多操作技能等等。

  我對於畢業後的設想,感覺自己的社會經驗還比較欠缺,而對於工作經驗更是差距甚遠,所以認為當前主要是積累經驗工作與社會經驗的階段,在工作的同時不斷學習和積累,爭取用最短的時間全身心投入到新的工作崗位中。

  最新技校畢業生的自我鑑定 篇13

  這次技校畢業之後,我就真的要踏入社會了。由於中考失利,所以我只能讀一所技校,雖然很多人都覺得技校的學生就算學習了一門技能,但是進入社會找工作也是一個難題。而我作為一名技校的學生,我也自然知道這個社會存在著多大的競爭力,而我也很清楚的是自己這幾年的技校學習,讓我有了怎樣的成績,所以為了更好地迎接接下來的社會生活,我在此就這幾年的技校生活進行一次鑑定。

  來到學校之前,我對學習並沒有很大的改觀,因為我一直都是一個比較吊兒郎當的人,所以中考也沒有考好,來到技校之後,我身邊的人換了一批,雖然大家同為技校生,但是他們卻是一群很有想法的人,有的同學已經開始計劃創業,而有的同學也想憑著這一項技能生存下去。而我也隨著大家的努力慢慢的改變了。我開始對自己的未來有了憧憬,也對接下來的生活有了想象,我想這就是我能夠獲得今天成績的主要原因了。只要有了一份信念,接下里的生活就會更加簡單一些。

  我慢慢的開始重視起學習來,在學習上一直保持著一個低調且努力的狀態。遇到不對的地方會向他人請教,也會常常思考未來,思考方向。所以漸漸的,我也有了自己的目的地,也為自己的目的地做了一次策劃。每一年我都做好了一次規劃,也做好了一次奔跑的準備。

  我的成績開始在班裡往前進,漸漸的我開始成為了班裡的優等生,對於我們這一門技術而言,我也是非常自信的,更是有一定的把握的。來到技校之前我父親就對我說了這樣的話,他說,“學好一門技術,也會成為你的立身之本”。所以我一直把這句話放在耳邊,時刻不停的告訴自己,要好好的去學習,把這門技術學好了,進入社會之後,仍然會有我的一些機會,而我也可以因為這件技能讓自己獲得更好的生活。所以在學習上我絲毫沒有放鬆過,一直堅定的往前走,追尋自己的目標和方向。

  在生活中,我也是一個比較隨意好相處的人,所以也擁有很多的朋友,讓自己有了更多的學習空間,所以也提升了一些交際能力,讓我的個人綜合能力也得到了進步。未來仍是值得期待的,我也會把握好自己的節奏,一步步慢慢來,慢慢的去實現自己,成就自己。

  最新技校畢業生的自我鑑定 篇14

  一、思想情況

  在思想上我積極求進,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,具備良好的社會責任感和個人道德修養,並有堅定的方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,生活中真誠的熱心去關心和助他人!

  二、工作情況

  身為班級班幹部的我,使我對集體的責任感意識加強了許多。在工作期間,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,銳意進取,虛心向別人學習。同時堅持自己的原則,在遇到利益的問題時,我堅持以學校、多數同學的利益為重,決不以公謀私。積極參加學校的活動,在xx年參加“華僑學境內外生羽毛球賽”中榮獲第二名。

  三、學習情況

  “為明天做準備,不要為今天后悔”這是我學習的座右銘,學習是學生的天職,在學習上遇到了什麼困難,我先是自己立思考,如果自己解決不了我便會向同學和老師請教。學期間,我學習用功刻苦,成績優異,三年連獲華僑學優秀學生獎學金。多次參加繪畫作品、攝影作品等展覽並獲獎,如:在xx年作品《臨鵲華秋色圖》榮獲

  獲“華僑學美術學院第九屆藝術節”銅獎。平時利用課餘時間學習photoshop、coreldraw、llustrator、office等軟體來充實自己,並在學校得到了肯定,我相信自己在以後理論與實際相結合中,能有更的進步和提高。

  四、生活情況

  生活中,樸素節儉性格開朗,以寬容為本。在生活中建立了良好的人際關係,獲得了家的尊重和支援。我們宿舍四人為一家,心心相連,在20xx年5月份華僑學第九屆學生社群文化節“我的小家我做主宿舍裝飾賽”中我們宿舍榮獲全校的惟一獎項創意獎。在生活中,當然我也有自己的缺點,就是對待事情過於認真,以至於一些事情複雜化,需要適度才好。

  現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學蝕克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力、分析處理問題能力和管理能力去完成今後的美麗人生!