應屆大學生的自我鑑定範本（通用5篇）
自我鑑定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，為此我們要做好總結，寫好自我鑑定。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的應屆大學生的自我鑑定範本（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
應屆大學生的自我鑑定1
一轉眼，就又到了畢業季，我要畢業了。四年前我想過我今天要畢業的場景，那時還認為四年會過得很漫長，其實四年的時間真的是很短的。現在想起當初剛入學的時候彷彿是昨天才發生的事情，但年份告訴我，我都大學生涯進入了尾聲。
這四年裡，我熱愛學習，勤奮的為未來去奮鬥。或者是上了大學年齡大了，懂事了，我對待每一節課都是很認真的去聽講、預習、複習，每節課都是像打了雞血一樣。在課堂上我會用心的去聽講，不懂就及時提問弄懂，尊敬老師，熱愛同學。
我們學習之餘還得實習，每天上完班，下班回來很累很累，幾乎不想動，但想到這是自己要走的路我會強迫自己去看書去做練習，每天都堅持睡覺前看書，這是我大學期間養成的一個好習慣吧。這個習慣使我在這四年的學業裡無所畏懼的向前衝，因為我做到心中有所準備我就什麼都不怕了。我就算畢業了也會把這個習慣好好的儲存下去，這也是我在大學期間裡獲得終生收益的習慣。我喜歡這個強迫自己的我。
那年剛上大學，在這班裡我感覺自己是一個後進生，因為我所有的專業課都是零基礎開始的，課堂上老師講到的專業用語我根本就聽不懂，學習很吃力，但是今天我功課確實修得非常的好。原因是我花了比別人多一倍甚至兩倍的時間去學習，別人逛街我去圖書館，別人看電影我去做題，別人去睡覺我還在背課文。這四年的刻苦學習，讓我明白付出就一定有回報的，只要你肯踏踏實實的去用功，忍得了孤單和寂寞，你就會收穫你想要的果實。
大學四年教會了我很多，不關了生活還是學習或工作，它都讓我從一個懵懂的小女孩變成一個懂生活、會做人、做事的女孩。
應屆大學生的自我鑑定2
大學這幾年來的學習時間結束了，在這個過程當中我也一直都在提高自身的學習能力，我也堅定的認為有些事情要做好足夠多的規劃，一定要保持一個好的心態，在這畢業之際時間總是過的這麼快，我也是非常懷念在這個過程當中自己需要積累的東西，大學幾年的學習時間讓我也是堅定了的心態，我也會一直保持這樣一份好的狀態，我知道有些事情還是應該落實到位的，有些事情要對自己有一個正確的判斷，現在我也在加強提高自己這方面的能力，也需要對過去這幾年的時間做出一個樂觀正確的判斷。
有些事情是在不知不覺當中得到提高的，在學習當中我沒有絲毫的大意，我也願意持續這樣的心態，學習當中我在堅持自己的原則，作為一名應屆畢業生我還是希望能夠持續的給自己加油打氣的，有些時候這就是一個非常的明確的狀態，學習當中我自己心中能夠有一個判斷，現在我也是意識到了自己跟別人的差距，這是對自己能力最好的一個證明，在這件事情上面應該做的更加到位，我對過去幾年來的學習狀態非常的滿意，虛心的跟周圍的同事學習，我願意一點點的去積累知識，在專業知識當中要知道自己的方向在哪裡，在這件事情上面我對自己也是非常的有信心，我現在會一點點去提高自己專業知識，作為一名應屆畢業生，這也是我需要逐步去做好的事情，我也對自己更加的有信心了，或許這也是來源於自己的這幾年來的學習經歷造就的。
生活當中我非常願意向優秀的同學靠攏，在這一點上面是毋庸置疑的，我也在慢慢的積累，我知道有些事情是應該好好去做好的.，有些事情不管是在什麼階段都應該做好這些，我毫不懷疑在這樣的環境下面我可以得到更多的進步，大學這幾年的學習當中我讓自己成長進步太多了，這是周圍的環境給造就的，也參加學校的社團，還有學生會，雖然平時會非常的忙，但是充實的很，嚴格意義上來講這對我有了非常大的進步，現在回過頭來想想確實也是這樣，我真的感覺這樣的狀態很不錯，我也願意把這件事情做好，這是對自己能力最好的證明，也感激這幾年的學習經歷，我也會逐步的去提高能力，把這些細節的事情做好，不辜負了老師的期望，更加不違背了自己的初衷。
應屆大學生的自我鑑定3
就要大學畢業了，此刻心情萬分複雜。回味著大學三年來的辛酸苦辣，思緒萬千。
在我沒上大學之前，別人說的，告訴我的大學是怎麼樣子的，和我現在的體會有很大的不同。畢竟自己的路是自己走出來的，這是別人給不了你的。人生的路很長，大學是一段燦爛的青春！大學給了我很多，重要的如何做一個自己，重要的是給了我以前任何東西都沒有給過我的長大，一個獨立的人格；大學，教會了我如何從一個未成年人轉變成一個成人，教會我如何去面對自己，面對生活！自己如何去做自己的主人，自己存在的這個世界的主人；大學，教會我如何去處理問題和困難，為人處事的道理和解決問題的方法。
下面我對自己在各個方面進行簡短的概括：
一，思想方面：待人誠懇，關愛他人，多為他人著想，尊敬愛護集體。我雖不擅長表達，但是我喜歡與人溝通，最求真善美。喜歡關注時事政治，社會熱點，時XX展，與時俱進，合理地安排規劃自己。
二，學習工作：認真學習，積極求索，善於創新，成績一直都很優秀，但自己從不驕傲，也不滿足，在學習上熱心幫助同學。在設計方面有自己獨特的思維和創意，能把自己所學的融會貫通，學以致用，運用到設計當中，並明朗地表達自己的設計思維和設計理念，與他人進行交流合作。平時積極的與老師溝通，表達自己的觀點，在交流中領悟到了老師的經驗和道理！自己除了一些“大的設計”是與別人交流完成的，其它老師安排的作業我大都主張自己獨立完成。曾今自己的設計也都大多得到了老師和同學們的認可，在這裡就不鰲述。在三年裡，我按著學校安排的課程，做好自己的學習計劃，系統的學會了如何去設計，如何去做好設計，最重要的是培養一個好的設計思維！
三，實踐能力：為了讓自己不能脫離實際，我利用暑假的時間幫家裡設計套裝門的樣式，在過程中學到了很多，自己所學的如何運用到實際應用當中，這不僅讓我明白瞭如何去處理自己腦子裡想的設計和實際應用的不同，如何更快的取得經濟效益。還讓我明白瞭如何做一個務實的自己。
大學就快畢業了，我還有很多東西要學，也知道哪些要學，我想的很多，自己現在很珍惜，一直都是！只是很想說：我對自己，對未來有信心！相信自己能做到自己！
應屆大學生的自我鑑定4
大學三年接近尾聲，從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累。
在學習中讓我形成一種自學的意識，養成一種搜尋分析資訊的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維；在與同學生活中學會了適應，學會了包容，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。整體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。
大學的幾年經歷告訴我，縱然有了學習的意識，但行動不力還是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。思維轉化為成果才是硬道。，不要思前顧後猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力！
這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。真正的學習是在工作後進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態，因此努力是第一位的！戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
應屆大學生的自我鑑定5
大學生活馬上就要結束了，在向新的人生目標啟航之前，講四年的大學生活做一個自我鑑定：
☆有較強的語言表達能力
入學至今，曾多次作為班級、院系、學校等單位的代表，在各種大型活動中發言。此外，還擔任過校內多種活動的主持人。
☆有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力
在學習，生活中，能把同學們團結到一起，善於協調內部關係。在同學中有較高的威信。
☆專業知識紮實，學習成績優異
大學期間連年獲得各類獎學金計十餘次，透過大學英語四級以及全國計算機等級考試二、三級的考核（二級C語言優秀、三級資料庫技術上機滿分）。
☆曾任校學生會網路部部長、院學生會辦公室主任、跆拳道協會副主席等
富有責任感，曾多次榮獲“軍訓優秀學員”、“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。
☆樂觀向上，愛好廣泛
曾在本市高校聯合的電腦知識爭霸賽中獲三等獎、英語演講大賽中獲三等獎、機械創新設計大賽三等獎、公寓文化節室標室銘設計大賽中獲優秀獎。
☆社會實踐能力強，對新事物接受能力快
大學期間，利用每年暑假曾到江西百瑞實業有限公司、上海華健開關有限公司進行社會實踐，並在校利用課餘時間兼職校網路中心網路管理員、網路中心多媒體管理員、深圳至尊數碼MP3播放器哈工大地區總代理、威海百度電子公司網路營銷經理、中國債權資產交易網技術總管、威海騰飛企劃培訓中心兼職教師等。
☆有較強的組織協調能力、活動策劃能力和公關能力
大學期間多次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動中起到關鍵作用，表現突出。
再這四年裡，我認為我做得還是比較好的，以後我會繼續發揚。