廣州市職業技能鑑定範文推薦
廣州市職業技能鑑定
各盛自治區、直轄市勞動（勞動人事）廳（局）、計劃委員會；國務院有關 部、直屬機構勞資、教育部門；解放軍總後勤部司令部、生產管理部、新疆生 產建設兵團勞動局：
為適應社會經濟發展對高階技能人才的需求，勞動部從1990年開始，在山東、 江蘇等省試辦了11所高階技工學校，取得了成功經驗，廣州市職業技能鑑定。實踐證明，發展高階技工學 校，有利於加快培養高階技能人才，建立和完善職業技能開發體系，培育和發展勞 動力市場，合理配置勞動力資源。各地區、各部門可根據經濟發展對高階技工的需 要，在國家級重點技工學校的基礎上組建高階技工學校。現就申辦高階技工學校有 關問題通知如下：
一、高階技工學校是培養高階職業技能人才的基地，主要承擔培養高階技術工 人、技師、實習指導教師以及其他高階職業技能人才的任務。
二、高階技工學校由省級人民政府和國務院有關行業主管部門統籌規劃，所需 基本建設投資應列入地方和行業主管部門年度計劃，招生數量列入國家和地方國民 經濟和社會發展年度計劃，職業技能鑑定《廣州市職業技能鑑定》。
三、高階技工學校名稱根據其所在地區和行業類別確定(如××省(市)高階 技工學校、××機械高階技工學校等)。
四、高階技工學校專業設定應與本地區、部門經濟建設和生產發展相應。辦學 規模一般不少於900人(每年培養高階技工一般不少於200人)。
五、高階技工學校招收技工學校及其他具有中級技術水平的職業學校畢業生或 在職職工，學習期限2-3年。
六、高階技工學校應配備先進的教學裝置、儀器和現代化的教學手段，實習工 廠必須保證學生訓練工位，並應選擇1-2個技術裝置先進的'企業作為學生定點實習 基地。
七、教師隊伍必須與辦學、專業設定相適應。高階講師、高階實習指導教師、 技師和高階技師應占教師總數的25%以上(包括從社會上聘請的兼職教師)。
八、經考試和職業技能鑑定合格的畢業生髮勞動部印製的高階技工學校畢業證 書和技術等級證書;獲“雙證”的畢業生工作滿兩年可申報考評技師。
一、高階技工學校是培養高階職業技能人才的基地，主要承擔培養高階技術工 人、技師、實習指導教師以及其他高階職業技能人才的任務。
二、高階技工學校由省級人民政府和國務院有關行業主管部門統籌規劃，所需 基本建設投資應列入地方和行業主管部門年度計劃，招生數量列入國家和地方國民 經濟和社會發展年度計劃。
三、高階技工學校名稱根據其所在地區和行業類別確定(如××省(市)高階 技工學校、××機械高階技工學校等)。
四、高階技工學校專業設定應與本地區、部門經濟建設和生產發展相應。辦學 規模一般不少於900人(每年培養高階技工一般不少於200人)。
五、高階技工學校招收技工學校及其他具有中級技術水平的職業學校畢業生或 在職職工，學習期限2-3年。
六、高階技工學校應配備先進的教學裝置、儀器和現代化的教學手段，實習工 廠必須保證學生訓練工位，並應選擇1-2個技術裝置先進的企業作為學生定點實習 基地。
七、教師隊伍必須與辦學、專業設定相適應。高階講師、高階實習指導教師、 技師和高階技師應占教師總數的25%以上(包括從社會上聘請的兼職教師)。
八、經考試和職業技能鑑定合格的畢業生髮勞動部印製的高階技工學校畢業證 書和技術等級證書;獲“雙證”的畢業生工作滿兩年可申報考評技師。