學校辦公室副主任競聘演講稿
一、學校辦公室副主任的工作職責
1、負責佈置、檢查黨委行政各種會議、學習與活動的準備工作和組織工作
2、負責全校黨群、行政機關部門機要檔案及機要裝置的管理；
3、負責閱文室的管理，為黨政領導和離退休人員提供閱文服務；
4、負責出國、出境人員的政審工作；
5、協助學校辦公室主任做好對外聯絡工作；
6、協助學校辦公室主任做好學校安全穩定工作；
7、協助做好黨委、行政日常文書處理，包括擬辦、催辦、校對等；負責起草或複核以黨委、行政名義發出的各類公文及有關文稿；
8、協助學校辦公室主任接待、受理群眾來信來訪和上級領導部門轉來的群眾來信；督促和了解批交有關部門處理來信的情況並及時彙報；
9、做好學校保密委員會辦公室日常工作。對全校保密工作進行歸口管理；
10、負責校友會的聯絡工作等。
二、學校辦公室副主任競聘演講稿（精選10篇）
透過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在我們平凡的日常裡，演講稿與我們的生活息息相關，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的學校辦公室副主任競聘演講稿（精選10篇），希望對大家有所幫助。
學校辦公室副主任競聘演講稿1
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
非常感謝學校領導、同志們給了我這次競聘的機會。（自我介紹略）。今天我競聘的崗位是辦公室副主任一職。
對於學校，我有著深深的情感，我熱愛教育事業，熱愛學生，熱愛我們的舟山職業技術學校。十年的風風雨雨，彈指一揮間，我也從一個走上講臺還略帶靦腆的年輕教師步入了而立之年。一路走來，迷惘過，無奈過，嚐到過失敗的痛苦，也品味過成功的喜悅。不管怎樣，是舟山職業技術學校這個大家庭給了我不斷成長的支援和動力，是學校以“不拋棄、不放棄”的大愛胸懷在促使我成長。古人云：“知恩亦知報；天生我材必有用”，適奉這次難得的競聘機會，我本著鍛鍊、提高的目的，展示自我，同時接受學校領導和全體老師的評判。希望在自己的而立之年為學校做點力所能及的事，為學校的發展儘自己微薄的力量。
我參加學校辦公室副主任一職的競聘，主要基於以下幾個方面的考慮：
一方面本人思想政治過硬，在大學時就加入了中國共產黨，工作後更加堅定不移地的擁護黨的路線、方針和政策，立場堅定、旗幟鮮明，始終牢記我黨全心全意為人民服務的宗旨。作為一名共產黨員，我積極參加學校黨總支安排的每一次黨員會議和理論學習活動，從20xx年參加工作至今，一直保持全勤。思想上積極要求上進，自覺學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和學習實踐科學發展觀，不斷提高自己的黨性認識和黨性修養。
二是作為一名普通的教師，本人嚴格遵守學校的各項規章制度，遵守學校的作息時間，從不遲到不早退。認真完成學校安排的教學任務和辦公室的其它工作。時刻以合格黨員的標準約束衡量自己，工作上勤奮進取，任勞任怨，寧可自己付出更多勞動，也要把工作完成好。辦公室工作比較煩多，有時為了把工作做好，加班是很經常的事情。
三是本人在工作和學習中勤於付出，敢於鑽研不斷進取，也取得了一些小小的成績。
四是我認為自己已具備擔任副主任的基本素質，有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我是在農村長大，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。大山裡的生活培養了我“流汗流血不流淚”和“能吃苦、會忍耐、樂奉獻”的良好品質。我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，從不怨天憂人，幹一行，愛一行，努力把學校交給的工作做好。
五是有嚴於律己、誠信為本的品質。我信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養和黨性鍛鍊，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。
六是有踏實肯幹、求真務實的工作作風。在大學裡就養成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，養成了唯真、唯實的工作態度。假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，努力工作，以積極認真的態度做到“以為競崗，以崗促為”。
第一、擺正自己的位置，當好配角。
在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示多彙報，多交心多通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，努力把本職工作做好。
第二、加強學習，提高素質。
一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和專業知識方面的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、紮實工作，銳意進取。
繼續發揚以往好的工作作風，紮實工作，注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和其他同志一道努力把辦公室的事情做好。
各位領導、同事們，在您們的面前，我可能還是一個才疏學淺的學生。自己斗膽競聘，積極響應組織號召，也是為了讓大家更多地瞭解我、幫助我，支援我。
最後以一副自編的對聯來結束我的競聘稿，上聯是“勝不驕，與時俱進創佳績”，下聯是“敗不餒，開拓創新促發展”，橫批是“天天向上”。
謝謝大家！
學校辦公室副主任競聘演講稿2
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好！今天我滿懷激情，懷揣夢想，積極參與xx學校辦公室副主任職務競聘，我不敢奢求什麼，只想用我誠懇的演講，明朗的工作思路，堅如磐石的工作信心讓大家認識我、支援我。同時我也真誠感謝學校領導透過公開、平等、競爭、擇優的方式，為我們搭建了一個鍛鍊參與的平臺，給予了我們晉升提拔的機會，在此我願意接受領導和大家對我的考驗和挑選。
首先，我作簡單的自我介紹。我叫xx，現年37歲，黨員，19xx年畢業於四川師範大學美術系本科、中學高階教師，20xx年在綿陽外國語學校任教並先後擔任美術教研組組長、學校辦公室主任助理，中國教育學會美術教育專業委員會會員，四川省美術家協會會員，綿陽市美術家協會水彩畫、粉畫藝委會主任，綿陽市美術學科帶頭人，綿陽市中小學教師中級職稱評審委員會評委，市課改專家組成員。工作xx年來我一直秉承著做事要拼，看事要淡的信念，走過了我人生中最重要的一段時光，今天我大膽參與學校辦公室副主任職務競聘職務競聘，我想除了具備這一崗位所需的素質外，我還具有以下幾點優勢：
一、這些年的學習工作經歷使我具有了較好的崗位適應能力和開拓創新的能力
我從四川師範大學美術系本科畢業後，曾擔任過市優質課評委、學校美術教研組組長、學校辦公室主任助理負責學校的宣傳和校園文化建設，在工作中我積極實踐、勇於開拓、不管幹什麼從不講價還價，更不怨天憂人，幹一行，愛一行，努力把工作做得最好，這為我積累了較為豐富的實踐經驗，工作之餘我潛心學習，積極參加教育部組織的美術教師基本功大賽獲全國一等獎，撰寫論文《美術教師如何應對素質教育》獲省一等獎，參與了四川省九年義務教育中學美術教科書編寫、優質課大賽評委，擔任“國培計劃———20xx年普通高中課改實驗省教師遠端培訓專案”美術學科輔導員，以及“20xx年四川省普通高中課程改革遠端培訓”美術學科輔導員，獲得瀘州市青年崗位能手稱號，多次被教育局評為優秀共產黨員，這為我未來的工作奠定了堅實的基礎。，
二、在任教期間曾擔任學校宣傳工作和文化建設的辦公室主任助理，對這一職務可以說老馬識途，輕車路熟
20xx年在學校辦公室兼職參與學校宣傳，20xx年任辦公室主任助理負責學校的宣傳和校園文化建設。一路走來在學校宣傳和文化建設陣地上已經走了8個春秋，如今37歲的我，身體健康、精力旺盛、敬業精神強，再往後的工作中我將勤於拼搏，敢於挑戰，不斷豐富我的人生閱歷，錘鍊我的毅志，在工作中積極享受工作帶給我的快樂和歡笑，在提高了我的美術技能的同時培養自己堅毅、頑強、任勞任怨的品質。
三、有較強的協調溝通管理的能力和積極進取的精神
從一名美術教師到兼職辦公室負責學校宣傳和文化建設方面的老師再到主任助理，一路走來的在工作中我理清思路，分清主次，事事以學校大局著想，注重上下協調、善於分析處理問題，能夠拓展思維方式，用發散式思維開啟工作局面，在點滴工作中培養自己愛崗、敬業、奉獻的品質。
學校辦公室副主任競聘演講稿3
尊敬的領導和同志們：
一份辛勞，一份收穫，我的工作得到了領導和同志們的讚譽，但我深深地知道榮譽屬於過去，未來我還需努力，成績不找跑步了，問題不找不得了，目前的工作與同事的期望和領導的要求尚有一定的距離，未來還需不斷努力，若我競聘成功我將總結經驗，積極擺正位置，結合實際以“如履薄冰”的謹慎態度，以“一絲不苟”的嚴細態度，慎對從事的職業，力爭再次取得輝煌的成績，在工作中做到以下幾點：
我將以這次競聘為新的工作起點，強化職業認識，透過宣傳提高學校聲譽、打造學校品牌。透過宣傳讓學校在校與校之間、學校與家長之間、學校與社會之間架起溝通的橋樑，增進彼此瞭解。一所特色的學校不光是靠努力工作得來的，宣傳也是學校發展的“生產力”，在學校宣傳工作除了要找“亮點”，同時也要培養一支“善於發現”的宣傳隊伍，針對這一點在未來的工作中將從以下三個方面來加強宣傳隊伍建設：
首先是組建好宣傳隊伍，重點在教師中選拔善於宣傳有創新精神的老師來擔任這項任務。
其次是培養好宣傳隊伍。宣傳隊伍的培養我們採取“三確立”的形式使隊伍的培訓工作達到“課程化”，透過確立培訓時間、內容；確立培訓的形式；確立培訓的人員這三種方式會有效提高宣傳隊伍的整體素質。
最後是管理好宣傳隊伍。一個好的團隊，管理非常重要。我想學校的`宣傳工作不是盲目的，而是要緊緊圍繞本校的重心工作加強宣傳。一是宣傳要形成常規工作，宣傳工作要緊密結合學校的重點工作進行，把學校的一些做法及時宣傳報匯出去。教育宣傳工作的核心—學校特色工作，這是加強宣傳工作的主旨。
我將以身作則，身先士卒，緊緊圍繞宣傳和文化建設工作目標，做實、做細、做好各項工作，我深深地知道，校園文化是學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。因此，建立校企合作的模式，引入企業文化，加強學生誠信文化建設，將教書、管理、服務、文化有機結合。在管理和服務上提倡“博愛”，為學生的學習和生活提供有效保障，在嚴謹規範的執行軌道中，充分鍛鍊學生自我管理的能力；環境是育人“土壤”，不但要注重“硬”環境條件的建設，更加突出“軟”環境的培植，在學習創新、技能實踐、文體競技、團隊精神、思想導向及生活等方面全面為學生營造出良好成長環境。在工作中以飽滿的熱情，積極發揮我的專長，和同志們一起在新的崗位上做出貢獻。
各位領導、各位同志，各位朋友！幾分鐘的演講，難以向各位呈獻出一個完整的我。但請相信，無論今天的競聘是否成功，在今後的漫漫征途中，我都將以堅定的信念、沉穩的步伐、堅強的意志、飽滿的熱情不斷前進，不斷追求！我斗膽地請領導透過我的工作業績與平時表現考核我，相信我！
謝謝大家，我的演講完畢！
學校辦公室副主任競聘演講稿4
各位領導、各位同事：
大家好！ 我競聘的崗位是校辦公室副主任。
轉眼到學校已有八年多的時間。已過而立之年的我，正如汪峰的歌中唱到的那樣“我想要怒放的生命”，人的生命很短暫，在有限的生命中，在有限的中層任職期間活得向上卻不張揚，始終具有一種精神溫度，這樣的生命之花才會絢爛地綻放，這樣的人生才是沒有缺憾的。做為中層幹部，首先要讓自己成為卓越的人，成為一個有影響力的人，用這個理想和理念才能帶領著他的團隊“不拘一格”和“不同凡響”。我要成為一個最出類拔萃的人，從優秀到卓越，這是我參加這次競聘的態度。
說實話，現在的我在工作上偶有顧此失彼的現象，工作的超前性和預見性還有待加強。針對這些情況，今後我將在求真務實中清醒認識自己，在積極進取中不斷開拓創新，在拼搏奉獻中逐步完善自我，如果競聘上我將在搞好常規工作的同時，側重抓好以下四項工作：
1.提升高效服務能力，協助辦公室主任做好工作。努力實現“辦文零毛病、辦會零失誤、辦事零差錯”；打通部門之間的隔閡，搞好上下之間的銜接,把各個層次的力量凝聚起來,把各個方面的積極性調動起來，確保學校工作正常、有序、高效運轉。
2. 提升戰略思維能力，服務學校領導決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的資訊，注重調查分析，為領導決策提供可靠的依據。
3.提升學校文化軟實力，樹立良好形象。透過建立建全宣傳與資訊工作部的工作制度，形成規範有序的執行機制，繼續豐富和創新學校網站的形式和內容，繼續開拓性地開展《校刊》《校報》的編輯工作，進一步建設和完善好學校展覽館，進一步發揮好學校環境育人的作用，對外廣泛宣傳學校，提高知名度。
4.提升個人職業素養，練好基本功。顧全大局，調動辦公室全體工作人員的積極性，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中
增加執行力，在與人交往中凝聚合力。
最後，我想用三句話來結束我的演講：我對領導說，你們的嚴格要求是我努力工作的目標和動力。我對同事們說，友誼和支援比什麼都重要，三人行必有我師，處處留心皆學問。我對自己，也對同臺參加競職演講的同事們說，保持一顆平常心，紮實工作，只要有耕耘就會有收穫！
謝謝大家！
學校辦公室副主任競聘演講稿5
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天，我能如此自信的站在這個演講臺上，競聘學校辦公室副主任的職務，我要衷心感謝學校各級領導給我提供這麼一個展現才華的競爭平臺；我更要感謝這些年來我的老師們對我辛勤的培育，我更應該感謝和我一起奮戰在教育第一線的同事們對我的多多支援。
我覺得自己有足夠的信心，更有足夠的能力，來勝任辦公室副主任的工作。歲月流逝，時光荏苒！參加教育工作已經七年了，回想初涉教壇，真是彈指一揮間！在七年的教學工作歷程中，我徘徊在失敗與成功之間，積極進取、堅持不懈。從教學工作中、人際交往中、為人處世中總結經驗，力求完美。也因此擷取到了教學工作中豐碩的果實，享受到了被人理解與尊重的歡心，品嚐到了說服別人採納自己建議後的甜蜜。我曾為學校的各項工作寫過材料，曾擔任過兩年以上的班主任工作，擔任初三年級的語文學科組組長。不管在寫作表達方面、教學管理方面、教法研究方面，都有著豐厚的經驗和卓越的建樹。
我之所以如此熱情高漲的參加這次競聘，是因為我覺得自己還太年輕，還需要不斷歷練，工作就是要永不滿足。我想趁著自己年輕，除了教學工作以外，多為學校工作。在工作中鍛鍊自己，使自己更快的成熟，更成熟的工作，最大限度的為教育事業貢獻自己的力量。我之所以如此滿懷信心的參加這次競聘，是因為我覺得自己有上面所談的工作經歷優勢之外，各方面條件也都基本符合學校對中層領導的要求條件。同時還具備自身的素養優勢。我覺得自己有過硬的思想政治基礎和光明磊落、熱情奉獻、廉潔奉公、嚴以律己、服從組織、顧全大局的品質素養；具有一定的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力。
這些天，為準備這個演講，為參加這次競聘，更為競聘成功之後做好辦公室副主任的工作，我做了大量的、充分的調查研究工作。透過和同事交流、上網查資料、讀書翻閱，我全面的、細心的讀透了辦公室副主任的工作職責和深刻內涵。我知道要成為一名合格的、稱職的辦公室副主任，我的資歷還遠遠不夠。如果我競聘上辦公室副主任，我計劃從以下幾個方面做起：
第一、科學的、系統的進行政治理論學習，加強黨性鍛鍊，堅決服從組織安排，言行和上級黨委保持高度一致。
第二、在工作過程中，自覺講學習、講正氣、講紀律、顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象。
第三、在平時的工作學習中，要勇挑重擔、不計個人得失、團結同志，吃得苦中苦，處處起模範帶頭作用。
第四、全力配合武朝輝主任做好辦公室的檔案管理、宣傳報道、文秘、接待等一系列工作，時時刻刻擺正自己的位置，做到：到位不越位、補臺不拆臺。
第五、及時準確的掌握學校各方面的工作動態，及時向學校領導反映各方面的資訊，為領導決策提供可靠的依據。
第六、遇事主動客觀的調查分析，主動為領導獻計獻策，當好各級領導尤其是校長的參謀助手，服務校長的決策。
第七、對於老師關心的熱點話題，如：職稱評定、工資調整等，準確的瞭解相關資訊，及時的把資訊傳達給老師。為全校職工做好服務工作。
儘管我有百分之九十九的信心，但並不排除百分之一的失誤，如果在這次競聘中落選，我一定會一如既往的刻苦學習，努力工作，幹好自己的本職工作，為教育事業貢獻自己一份微薄之力。
謝謝大家！
學校辦公室副主任競聘演講稿6
尊敬的各位領導、各位老師：
下面我分兩個階段彙報工作：
第一階段：20xx年之前，主要從事語文教學、班主任和秘書技能培訓。先後榮獲省一輕廳先進工作者、省一輕系統優秀班主任、青島市青年教師優秀專業人才等。
幾年來，在領導關心指導下，在各處室大力支援下，我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作，較好地發揮了報紙和網站服務宣傳學校的作用。雖然經常加班加點，但自己也得到很大鍛鍊。寫作水平有了新的進步，溝通協調能力也得到相應提高。是領導老師的指導幫助，是學校大發展，促使我不斷進步，也給了我今天登臺競選的機會。
學校快速發展、實訓基地啟用執行，對宣傳和文化建設提出了更高要求。如何更好地宣傳學校改革創新的成就、宣傳廣大師生員工團結奮進的事蹟和精神，如何配合做好“加強師德建設、提高德育工作實效性”，營造良好的文化育人環境，我想在這些方面盡綿薄之力。所以，我競選學校辦公室副主任一職。我的優勢如下：
1.從事報紙網站等宣傳工作多年，寫作、統稿能力和溝通協調能力有較大提高，積累了豐富的實踐經驗，有做好這項工作的基礎。
2.在“情鑄金藍領”教育品牌指導下，形成了“做精品、創一流”的工作理念。有做好工作的堅強決心和明確計劃。
3.多年來保持著跑步鍛鍊習慣，身體倍棒，精力充沛，可以高負荷運轉。
請領導老師一如既往地支援我、幫助我。
謝謝！
學校辦公室副主任競聘演講稿7
尊敬的領導老師們：
大家好！
在各位領導和同事面前，我是一個才疏學淺的新調入教師，參加競爭，當是一個鍛鍊自己的機會，只想讓大家瞭解我、幫助我。讓我更加清醒地看到自身存在的差距，促使我在以後的工作當中努力學習，勤奮工作。我競選的是學校辦公室副主任，我競爭中層幹部的主要優勢如下：
一、敬業精神
從教這些年來，我始終能踏實勤懇地工作，幹一行，愛一行，專一行，能以大局為重，為學校的發展奉獻自己的青春。
在鎮工作的時候，我是雙抓，教學要抓，學校安排的諸多工也要抓。我帶高年級語文，除早晚自習外，每天3節課，兼任電教員、打字員、檔案員、通訊員、電子圖書管理員、學籍管理員，還負責學生體質健康、校舍安全建設電子檔案等工作。
調進學校後，我做到三勤即嘴勤：多向同事們請教各種電教裝置的使用和教學疑惑，耐心細緻地向任課教師說明班班通操作注意事項及一般解決方法，竭力讓老師滿意；腿勤：只要教師反映班班通裝置出現問題，及時跑去解決，力爭不讓教師課堂出現遺憾。領導一安排任務，立馬跑去辦，絕不拖拖拉拉。老師們需要幫忙的，爬上爬下，盡力幫到底。手勤：在工作之餘，多思考多動筆，撰寫通訊稿，宣傳學校的動態和特色。
今秋，我輾轉了3個年級代課，我把代課看成是對自己的考驗和一種鍛鍊。代課期間，我能及時完成教學任務，認真上課，作業全批全改，對學生學習出現的各種問題都及時給予解決，積極主動地和搭班教師配合，能堅持組織好學生放學路隊紀律，人不到齊，絕不出校，讓生病教師安心治療，早日痊癒，絕不因為自己是短期、暫時代課，就放鬆要求。
二、專業素質
1、6年多元的工作積澱，讓我形成了務實、嚴謹、高效的工作作風，讓學校放心，讓領導放心就是辦事員追求的目標。在以前學校工作的每一天，都有教導主任、總務主任、工會主席等領導安排資料要編輯列印，為了做事更有條理和效率，不出現紕漏，我堅持做好每日記載，做到三個完成，急緩完成：記載本上寫清所辦事情最低交付時間，按先後順序，擇急先辦；及時完成：提前調課，當天、當時段的資料及時交給領導。高效完成：做到三個精確：文件精確到每個標點符號，表格精確到毫米設定，正確率到100%。
2、做好教學本職工作。認真鑽研課改精神，撰寫教學案例、論文；講好公開課、示範課；嘗試開發課堂、開放課堂，向40分鐘要效率；注重學生習慣養成，重視學生的思想教育；用情感染學生，用愛教育學生，做一名有思想性的、有藝術性、有風格特色的語文教師，得到了領導、同事、家長的一致好評。
3、有一定的文字綜合功底。我從小就喜愛文字，對漢字有濃厚的興趣。從年擔任語文教師開始，我每週總會寫上1篇文章讀給學生們聽，和學生一起感受漢字的奇妙。發表過不少通訊報道被教育局採用，為學校撰寫工作計劃、總結，領導述職報告、彙報等。雖然文字工作是個辛苦、清苦甚至痛苦的事情，但我寓苦於樂，無怨無悔，不斷收穫著成功的喜悅。
三、為人處事
我的祖祖輩輩都是農民，都有著農民那種勤勞、樸實的品格。受父親的影響，我性格也很直率，待人真誠、謙虛、不卑不亢、不計個人得失。能尊重長輩、領導，更能團結同事，與身邊的人和睦相處。在x工作了x年，前前後後來了x位校長，年長的我們是莫逆之交，相仿的我們是朋友兄弟，和同事們也是親如姊妹，從沒有和任何老師發生過不和諧的事情。
如果這次透過競爭能夠成為一名中層幹部，我將更加註重錘煉意志品格，不斷學習充實自己，勤奮工作，履行職責，為各位老師們竭力服務，把負責的工作幹出成績、幹出特色，為學校的發展貢獻自己的力量。如果沒有能進入中層幹部崗位，證明我還有差距，我會更加努力工作去把握機會，贏得信任，接受組織和同事們的再次挑選。對此，我充滿信心。
我的演講結束了，謝謝大家。
學校辦公室副主任競聘演講稿8
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好！還依稀記得在職稱競聘時，我曾講述了我與雙峰的故事。如果說雙峰是我的福地，那麼各位老師就應該是我生命中的貴人。今天，我再一次鼓起勇氣，走上了競聘雙峰小學辦公室副主任的舞臺。老師們也許會說我太不知足，的確，知足者常樂。但我想，知足並不意味著放棄追求，知足並不等同於固步自封。它其實傳遞的是一種心態，不貪求，不貪婪。而其實質，更是在啟示我們每個人都應常懷愉悅之心，並以此為動力常葆向上之追求。以上應該是我今天敢於超越自我的力量之源！
我，xx年參加工作，xx年加入中國共產黨，從xx年到xx年，我一直在農村小學任教，在此期間，擔任了七年的教務主任，xx年9月份調入九江縣第一小學，xx年考調入雙峰小學任教，先後擔任了年級備課組長，年級組長，在此期間，參與了校報的編輯工作。在參加工作的xx年裡，我先後在九江市第一、二、三屆優秀園丁工程評選活動中被評為市骨幹教師，取得了省級賽課一等獎、二等獎各一次，獨立承擔市級課題研究並於xx年順利結題，參加了我們學校兩項省級課題研究，撰寫的論文也多次獲國家級、省級獎，在各級各類的教師基本功比賽和演講比賽中也多次獲獎，且多次主持縣級文藝演出活動。回首這樣一段履歷，我想有四方面是我競聘辦公室副主任最具魅力的地方：
其一，我的認真與執著。試想，一個不勤奮，不執著追求的農村教師能走進雙峰嗎？能在各方面都頗有建樹嗎？我想，這也是做好辦公室工作的基礎和基石。世上無難事，只怕有心人。
其二，較好的語言表達能力及文組織能力。一次次的比賽是語言表達能力最好的證明，而在校報這段時間的工作，既鍛鍊了又見證了我的文組織能力。我想，一個談吐清晰，且聲情並茂的人難道不是辦公室所需要的嗎？
其三，較好的人際關係。隻身一人來到陌生的環境，我從彷徨中，從忐忑中走了出來，當然，這離不開老師們的幫助與呵護。在年級組中，能和同組老師處理好關係，不怕吃虧，在擔任備課組組長和年級組長時，能很好地完成學校佈置的各項工作，能充分發揮同組老師的優勢，營造愉悅的工作氛圍。
那其四是什麼呢？眾所周知，我們學校辦公室現有的主任，副主任都是女性，而我則不同。這難道不是最好的互補嗎？這難道不是最好的優勢嗎？
如果我競聘上了辦公室副主任，我將以更加積極的姿態投入到工作中去，充分發揮自己的優勢，虛心學習，務實有效地履行好自己的職責。全情投入，真心付出，有效溝通。在工作中首先要全情投入，把工作放在重要位置，傾注自己的情感，傾注自己的精力，全力協助好辦公室主任的工作，出謀劃策，勇於擔當；其次要真心付出，要把學校的事和老師的事當成比自己的事還要重要的事來做，用心服務，嚴謹細緻，不怕羅嗦，不怕麻煩；最後要有效溝通，做好資訊的收集、釋出與反饋，讓老師們及時瞭解相關資訊，理解學校的工作意圖，同時，也把老師們的意見與想法及時彙報給相關領導，並適時協調好與學校相關的各部門之間的關係。
人之所以能，是相信能。今天，我邁出了勇敢的一步，也邁出了自信的一步，不管結果如何，都必將成為我人生中最濃墨重彩的一筆，成功是一種美，失敗也未必不是一種美。但，我想有了這塊福地，有了這麼多貴人，成功或許就在前方！
學校辦公室副主任競聘演講稿9
各位領導、各位同事：
大家好！今天我競聘的是辦公室副主任這一崗位。首先，感謝學院能夠給我們年輕人一個展示自我的機會和舞臺。辦公室是集辦文辦會、來賓接待、企業管理、法律事務、外事、保密等職能於一身的綜合管理服務部門，工作內容繁雜，工作要求精細，這就要求從事辦公室工作的人員具備較強的綜合素質。也許我在競聘者中年紀偏輕、資歷偏淺，但年紀輕也說明有活力，思維靈敏；資歷淺必會執行力更強，服務更到位。所以我有信心來謀求這個崗位，我也有能力來承擔這份責任。
我個人認為我具備以下幾點競聘優勢：
一、政治素質過硬：
我加入中國共產黨已經八個多年頭，作為一名黨員我信仰堅定，始終秉持“四心”，即鑄魂固本，秉持忠誠之心；情繫大眾，秉持為民之心；勇挑重擔，秉持擔當之心；遵規守紀；秉持律己之心。
二、學習能力突出：
夢想從學習開始、事業靠本領成就。我參加工作的六年也是學院轉型發展的重要階段，六年裡、我承擔過體育、英語、企業管理、境外公共安全的教學和培訓管理工作。在新業務要求的學習中我上手速度快、適應能力強，也取得了一定成績，曾在江蘇省和揚州市教學成果評比中獲課件一等獎，論文、教案三等獎；被評為揚州市優秀教練員。“紙上得到終覺淺，絕知此事要躬行。”在工作中的學習和實踐給我帶來了更大的成長與進步，從教師、網大管理員、合同管理員、到教學秘書，透過工作業務的延展，工作任務的磨鍊，領導、同事的引領，讓我成長迅速。
三、服務細緻到位：
“高峰期平均每天接到諮詢約50餘條，最多的當天的通話記錄達到84條”——這是我在從事網大管理員時，面對眾多學員的諮詢，不厭其煩、認真解答時所交出的一份服務清單，這也是我服務工作的一個縮影。服務意識強烈、服務態度端正、服務水平專業、服務要求到位一直是我的工作準則，無論面對學生、學員、同事、領導，我都做到真誠熱情、耐心細緻，因為我深知服務代表學院的形象，服務影響學校的市場，細節決定成敗、服務決定聲譽。在服務過程我能做到沉穩大氣，不卑不亢，言語不多而在於精，接待不奢而在於禮。
四、作風嚴謹求實：
幾年的磨礪和教學秘書經歷讓我逐步形成了踏實認真、嚴謹細緻的工作作風。寫的材料改三次，做的資料讀三遍，佈置的工作提示到位，承擔的工作及時反饋，實、細、嚴、精的工作要求讓我少犯錯誤、提升效率。特別是多次參加迎接省市教學評估的工作經歷，更是培養的我精益求精的工作態度。
如果能有幸能夠競聘成功，我會從以下幾個方面開展工作：
（一）堅持“一個原則”
就是要堅持為黨委分憂，為中心服務服務的原則。辦公室工作千頭成緒，紛繁複雜，既是“忙家”、“雜家”，又是“管家”。因此，必須抓住重點，把服務於學院大局作為工作的出發點和落腳點，把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統籌兼顧，合理安排，做到調研圍繞中心轉，協調圍繞業務轉，服務圍繞大家轉，資訊圍繞決策轉。從而使工作目標更明確，重點更突出。
（二）實現“兩個轉變”
一是實現角色的轉變，即要當指揮員，又要當戰鬥員：作為副職，要在正職的領導下，帶領辦公室全體同志，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同幹，擰成一股繩，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。
二是實現思維方式的轉變，從原來被動的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦、怎樣辦好”的主動方式轉變，圍繞中心工作，做好工作計劃，有安排、有檢查、有彙報，保證工作有條不紊，落到實處。
（三）做好“四項工作”
一是做好學習強素質，“一物不知，深以為恥，便求知若渴”，在工作中不斷學習新知識，新技能，提高業務水平和綜合素質。
二是認真調研助決策。作為領導的參謀和助手，必須重視調查研究工作，為領導決策提供最準確、真實的依據。
三是建設制度強管理。輔助領導推行績效考核管理，加強政策宣導，廣納各方意見，達成有力共識；在合同管理的過程中明確規範要求、理順辦理流程、落實部門職責，樹立保密意識、責任意識、服務意識。
四是廉政勤政樹形象。在廉政上要做到“三有三隻”，即：有權不濫用，只求搞好工作；有錢不濫花，只講自覺奉獻；有成績不驕傲，只想如何開創新局面。在勤政方面做到“三勤”。一是“腦勤”，勤學善思，注重研究問題，解決難題，為領導多出點子，多獻計策。二是“嘴勤”，多向領導彙報情況，多向部門通報情況，加強溝通，密切協作，樹立廉潔高效的部門形象。三是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，捨得花力氣。
各位領導、各位同事，古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會翹起地球”，這是對生活的自信;而我現在要說：“給我一個機會，我會幹出我的風采!”不以一時之得意而自誇其能，不以一時之失意而自墜其志，請大家相信我，請組織考驗我，不論競聘成功與否，我都願把青春、汗水、和生命獻給這片我深愛的熱土！
謝謝大家！
學校辦公室副主任競聘演講稿10
各位領導、各位老師：
大家好！隨著事業單位體制改革的不斷深入，我校職教工作改革的持續開展，今天召開了全校中層幹部競聘大會，我作為一個應聘者內心也感到很激動和興奮，希望透過自己的努力，能不斷增強自身的工作能力和業務素質，為學校的不斷髮展貢獻自己的力量，我今天競聘的崗位是校長辦公室副主任，下面我就幾個方面做以說明。
一、我的競聘理由
自己作為一個年輕同志，雖然工作閱歷不多，但由於在校長辦公室副主任這個崗位上工作過一段時間，透過工作對本崗位的工作性質和工作內容有較深的認識和了解，熟悉本崗位工作的工作職責和工作特點，也積累了一定的工作經驗，這就給我繼續這個崗位的工作創造了一定的優越條件，雖然工作中還存在著許多不足之處，但自己有決心也有信心在未來的工作中透過不斷學習，提高自身素質來彌補和克服，以自己的工作經驗和對工作的認識，可以將本崗位的工作做的更加出色，自己也有信心能做好這次工作。
二、對校辦副主任崗位工作的認識
眾所周知，校長辦公室作為學校的樞紐和綜合部門起著承上啟下的重要作用，擔負著人事、工資、文秘、檔案等多項工作，工作性質十分繁雜和零亂，而作為校長辦公室副主任更要在工作中協助校長和主任完成和處理大量事務性的工作和各種隨時需要處理的臨時任務，另有許許多多突發和無形的工作要做，工作性質要求這個崗位的工作人員要具有細心、認真的工作作風和任勞任怨、不計較個人得失的工作品質，隨著學校各項改革事業的發展，對這個崗位的要求也會越來越多，其中協調能力、綜合能力、問題處理能力等也將要比過去有所突破，對此，自己已經做好了充足的思想準備，也為做好這項工作增添了必勝的信心。
三、自己的工作目標
根據崗位工作要求，結合此次競聘活動，我也在不斷的思索，應該將工作做到什麼程度，達到什麼目標。首先，應該結合崗位職責盡到自己應盡的責任，配合協助主任做好辦公室的綜合協調等工作，真正使辦公室起到全校承上啟下的綜合作用，上為領導決策提供必要資訊和保障，做好上級指示的貫徹落實工作，下為全校教職工做好服務工作，為各部門工作做好協調與配合，使全校上下形成政令暢通，工作順暢，人心聚合，氣氛和諧的良好局面。
四、今後工作打算
作為校中層幹部競聘人員，我時刻做好兩手準備，如果此次競聘成功，自己將盡自己所能，服從領導、配合大局、愛崗敬業，按照崗位工作要求努力工作，另外，還要透過學習不斷完善自己的工作本領，充實自己的思想理論水平，提高自己的工作能力，爭取早日達到工作職責所要求的必備素質，對上完成領導交辦的各項工作任務，對下為全校教職工服務到位，爭取在思想上、工作上和態度上做一個合格的中層領導幹部。
如果這次競聘失敗，我也同樣會保持正常的心態做好自己份內的工作，並在今後的工作中更加努力，透過工作不斷的鍛鍊自己，提高自己，用自己的工作為學校的發展貢獻所有的力量。
謝謝大家！